护理学基础问答题及答案.docx

上传人:b****2 文档编号:13910565 上传时间:2023-06-19 格式:DOCX 页数:31 大小:35.97KB
下载 相关 举报
护理学基础问答题及答案.docx_第1页
第1页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第2页
第2页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第3页
第3页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第4页
第4页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第5页
第5页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第6页
第6页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第7页
第7页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第8页
第8页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第9页
第9页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第10页
第10页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第11页
第11页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第12页
第12页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第13页
第13页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第14页
第14页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第15页
第15页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第16页
第16页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第17页
第17页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第18页
第18页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第19页
第19页 / 共31页
护理学基础问答题及答案.docx_第20页
第20页 / 共31页
亲,该文档总共31页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

护理学基础问答题及答案.docx

《护理学基础问答题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《护理学基础问答题及答案.docx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

护理学基础问答题及答案.docx

护理学基础问答题及答案

护理学基础问答题及答案

五、简答题(共25分)

1.低蛋白饮食的饮食原则及用法有什么要求?

(5分)

2.去枕仰卧位的姿势要求及适应范围?

(6分)

3.鼻饲法的适应症及禁忌症有哪些?

(7分)

4.促进睡眠的护理措施有哪些?

(7分)

六、综合应用题(共25分)

1.男女患者导尿术的不同有哪些?

(10分)

2.疼痛患者的护理措施有哪些?

(15分)

五、简答题(共25分)

1.高纤维素饮食的适用哪些患者(列举4种)?

饮食原则及用法有什么要求?

(5分)

2.头低足高位的适应范围?

(6分)

3.临终患者愤怒期心理护理的措施有哪些?

(6分)

4.脉搏、心率曲线如何绘制?

(8分)

六、综合应用题(共25分)

1.便秘患者的护理措施有哪些?

(10分)

2.活动受限对机体有哪些影响?

(15分)

简答题(每小题5分,共15分)

1.书写护理诊断的注意事项有哪些?

2.叙述洗胃的目的及适应证。

3.简述隔离的目的和种类。

六、论述题(第1题8分,第2题11分,共19分)

1.试述破伤风抗毒素阳性脱敏注射法。

2.试述急性肺水肿的原因、症状及防治方法。

简答题(每小题5分,共15分)

   1.问题要明确、具体,诊断要简单易懂。

一项护理诊断只针对一个问题;应以收集到的资料作为诊断依据;护理诊断是需要用护理措施来解决的;护理诊断应为护理措施提供方向,特别是原因的陈述必须清楚,并可随病情变化而改变;护理诊断应包括生理、心理、社会文化三方面的问题,还应包括存在的、高危的和医护合作处理的问题;抓住主要矛盾,列出优先顺序,分清首优、中优、次优的问题。

   2.洗胃的目的:

清除胃内毒物或刺激物,减少毒物的吸收,以挽救病人的生命;减轻各种原因引起的胃粘膜水肿,减轻恶心、呕吐症状,增强舒适感。

如减轻幽门梗阻病人的痛苦;为某些手术或检查做准备。

适应证:

适用于非腐蚀性毒物中毒者,如有机磷、安眠药、各种金属类及生物碱等中毒。

   3.隔离的目的:

控制传染源,切断传播途径,防止传染病蔓延;隔离的种类:

严密隔离;接触隔离;呼吸道隔离;肠道隔离;血液、体液隔离;昆虫隔离;保护性隔离。

六、论述题(每1题8分,第2题11分,共19分)

   1.分多次少量注射药液,每隔20min注射一次。

     具体方法:

次数 抗毒血清 加入0.9%氯化钠注射液(ml) 注射方法 

1 0.1 0.9 皮下 

2 0.2 0.8 皮下 

3 0.3 0.7 肌肉 

4 余量 加至1 肌肉 

         在脱敏注射中,如果发现病人出现全身反应,如气短、发绀、荨麻诊或过敏性休克时,须及时处理。

如反应轻微,待消退好转后,酌情减少剂量,增加注射次数,顺利注射完毕。

   2.急性肺水肿的原因:

由于输液速度过快,短期内输入过多液体,使循环血容量急剧增加,心脏负担过重而引起。

症状:

表现为胸闷、气促、咳嗽、咯泡沫痰或泡沫样血性痰;严重时稀痰液可由口、鼻涌出,听诊肺部出现大量湿性罗音。

防治方法:

在输液过程中注意滴速不宜过快,液量不可过多,对老年、儿童、心脏病者尤需特别注意。

如出现上述症状时,应立即停止输液,通知医生,医护共同进行紧急处理。

在病情允许情况下,使病人采取半坐位,双腿下垂以减少静脉血回流,减轻心脏负担;给高浓度氧气,可增加肺泡内压力,减少肺泡内毛细血管渗出液的产生。

使用30%~50%酒精湿化后的氧气,因酒精能减低泡沫表面张力,使泡沫破裂消散,从而改善肺部气体交换,迅速减轻缺氧症状;必要时进行四肢轮扎,以橡胶止血带或血压计袖带作适当加压,以阻断静脉血液,但动脉仍可通过。

每5~10min轮流放松一侧肢体上的止血带,可有效地减少静脉回心血量。

发作停止后,应逐渐一一解除止血带。

五、问答题(共25分)

六、病例分析(共25分)

第一章绪论

1.《基础护理学》课程的基本任务是什么?

2.学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后,能够做到那些?

1.《基础护理学》课程的基本任务是什么?

1.《基础护理学》课程的基本任务是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心,使护生树立整体护理的观念,掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能,并将所学的知识和技能灵活的运用于临床护理实践,履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的重要职责。

2.学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后,能够做到那些?

2.学习《基础护理学》课程的主要目的是使护生在完成本课程内容的学习后,能够做到:

(1)获得满足患者生理、心理社会需求所必备的基本知识和基本技能;

(2)认识自身价值,树立正确的价值观;

(3)具备良好的职业道德和职业情感

 

第二章环境

五、问答题(共25分)

1.在医院物理环境的调控中,对病室温度有何要求?

过高过低对患者有何影响?

(7分)

2.在医院物理环境的调控中,对病室湿度有何要求?

过高过低对患者有何影响?

(7分)

1.在医院物理环境的调控中,对病室温度有何要求?

过高过低对患者有何影响?

(7分)

一般室温保持在18-22℃较为适宜,新生儿及老年患者,室温以保持在22-24℃为佳。

(2分)

室温过高:

会使神经系统受到抑制,干扰消化及呼吸功能,不利于体热的散发,影响体力恢复;(2分)

室温过低:

因冷的刺激,使人畏缩,缺乏动力,肌肉紧张而产生不安,又会使患者在接受诊疗护理时收凉。

(3分)

2.在医院物理环境的调控中,对病室湿度有何要求?

过高过低对患者有何影响?

(7分)

病室的湿度以50%~60%为宜(2分)

湿度过高:

蒸发作用减弱,抑制出汗,患者感到潮湿、气闷,尿液排出量增加,肾脏负荷过重。

(2分)

湿度过低:

空气干燥,人体蒸发大量水分,可以起口干舌燥,咽疼、烦渴等表现,对呼吸道疾患或气管切开患者尤为不利。

(3分)

第三章患者入院和出院的护理

1.铺床法的基本要求是什么?

(5分)

2.一级护理的护理内容包括什么?

(5分)

3.一般患者的入院护理措施?

(8分)

1.铺床法的基本要求:

舒适、平整、紧扎、安全、实用(各1分)

2.一级护理护理措施(共5分):

(1)每15-30分钟巡视患者一次,观察病情及生命体征变化。

(2分)

(2)制定护理计划,严格执行各项诊疗及护理措施,及时准确、逐项填写特别护理记录单。

(2分)

(3)做好基础护理,严防并发症,满足患者身心需要。

(1分)

第四章舒适与安全

1、简述不舒适的护理原则。

(5分)

(1)预防为主,促进舒适1分

(2)加强观察,去除诱因2分

(3)采取措施,消除或减轻不适1分

(4)互相信任,给予心理支持1分

2.腹部手术后取半坐卧位的临床意义?

(6分)

哪些患者易发生坠床和跌倒?

如何防止?

(10分)

4.中凹位的姿势要求?

适用范围?

(5分)

姿势:

抬高头胸部10o-20o(2分),抬高下肢20o-30o(2分)。

适用范围:

休克患者(1分)

六、论述题(30分)

1、刘先生,55岁,行胃次全切除手术治疗,手术后护士应如何为患者安置卧位,并解释此卧位的作用。

(8分)

2、论述影响疼痛的因素有哪些?

(10分)

 

2.腹部手术后取半坐卧位的临床意义?

(6分)

(1)腹腔渗出物流入盆腔,使感染局限。

盆腔腹膜抗感染性较强,而吸收性能较弱,这样可达到减少炎症扩散和毒素的吸收,减少中毒反应。

(2分)

(2)防止感染向上蔓延形成膈下脓肿。

(2分)

(3)减轻腹部切口缝合处的张力,缓解疼痛,促进舒适,有利于伤口愈合。

(2分)

2.疼痛患者的护理措施有哪些?

(15分)

(1)减少或去除引起疼痛的原因(1分)

(2)合理运用缓解或解除疼痛的方法(1分)

A.药物止痛(1分)

B.患者自控镇痛泵的运用(0.5分)

C.物理止痛(0.5分)

D.针灸止痛(0.5分)

E.经皮神经电刺激疗法(0.5分)

(3)恰当的运用心理护理的方法(1分)

A.减轻心理压力(0.5分)

B.分散注意力:

(0.5分)

参加活动、音乐疗法、有节律的按摩、深呼吸、指导思想、松弛疗法(3分)

(4)积极采取促进患者舒适的措施(1分)

姿势、环境、减轻焦虑(1分)

(5)健康教育(1分)

A.准确描述(0.5分)

B.客观叙述(0.5分)

C.用药指导(0.5分)

D.教过评价指导(0.5分)

 

哪些患者易发生坠床和跌倒?

如何防止?

(10分)

①神智不清,躁动不安,年老体弱,偏瘫、婴幼儿;(1分)

②使用床档;(1分)

③使用保护具;(1分)

④床椅固定位置,日常用具放易取之处;(1分)

⑤病床脚轮应能制动;(1分)

⑥地面整洁无积水;(1分)

⑦浴室设置简单;(1分)

⑧浴室厕所有扶手;(1分)

⑨有跌倒潜在危险的患者护士应加强协助。

(1分)

第五章患者的清洁卫生

简答题

1.特殊口腔护理要达到哪些目的?

2.简要说出压疮的病理分期的第二期名称及临床表现?

(6分)

4、简要说出压疮的预防措施有哪些?

(6分)

1.口护目的:

1)保持口腔清洁、湿润,预防口腔感染等并发症。

(2分)

2)去除口臭、牙垢,增进食欲,保证患者舒适。

(2分)

3)观察口腔内变化,提供病情变化的信息。

(2分)

2.简要说出压疮的病理分期的第二期名称及临床表现?

(6分)

压疮的病理分期的第二期是炎性浸润期(2分):

静脉回流受阻,局部静脉淤血,皮肤的表皮层、真皮层、或两者发生损伤或坏死(1分)。

受压部位呈紫红色,皮下产生硬结,常有水泡形成,极易破溃。

患者有疼痛感。

(3分)

4、简要说出压疮的预防措施有哪些?

(6分)

(1)避免局部组织长期受压:

定时翻身,间歇解除局部组织承受的压力;保护骨隆突处和支持身体空隙处;正确使用石膏、绷带及夹板固定

(2)避免摩擦力和剪切力的作用

(3)保护患者皮肤:

保持患者皮肤和床单清洁干燥

(4)促进皮肤血液循环

(5)增进全身营养

(6)健康教育:

了解压疮发生、发展及预防和护理知识和技巧

问答题

1.试述特殊口腔护理适用于哪些患者,怎样给患者进行特殊口腔护理?

病例分析(共25分)

2.李某,男,65岁,工人,初中文化,因患脑梗塞右侧肢体偏瘫入院。

入院时患者神志清醒,体质瘦弱,大小便失禁,请根据所给的资料针对病情做出相应的护理诊断,制定对应的护理措施。

(15分)

 

六、病例分析(共25分)

2.共15分

护理诊断有皮肤完整性受损的危险:

与……有关(3分)

护理措施

(1)避免局部组织长期受压(2分)

定时翻身,间歇性解除局部组织承受的压力(2分)

保护骨隆突处和支持身体空隙处(1分)

(2)保护患者皮肤:

保护患者的皮肤和床单清洁干燥。

(2分)

(3)促进皮肤血液循环:

主动或被动运动(2分)

(4)增进全身营养:

高蛋白、高热量、高维生素饮食(2分)

(5)健康教育(1分)

六、病例分析题(共18分)

李某,男,65岁,工人,初中文化,因患脑梗塞右侧肢体偏瘫入院。

入院时患者神志清醒,体质瘦弱,大小便失禁,请根据所给的资料针对病情做出相应的护理诊断?

制定护理目标和对应的护理措施?

六、病例分析题(共18分):

护理诊断有皮肤完整性受损的危险:

与……有关(4分)

护理目标住院期间皮肤完整性不破坏(3分)

护理措施

(1)避免局部组织长期受压(2分)

定时翻身,间歇性解除局部组织承受的压力(1分)

保护骨隆突处和支持身体空隙处(1分)

(2)保护患者皮肤:

保护患者的皮肤和床单清洁干燥。

(2分)

(3)促进皮肤血液循环:

主动或被动运动(2分)

(4)增进全身营养:

高蛋白、高热量、高维生素饮食(2分)

(5)健康教育(1分)

 

第六章休息与活动

3、住院患者睡眠有哪些特点?

(6分)

(1)睡眠节律改变:

昼夜节律去同步化或节律移位2分

(2)睡眠质量改变:

睡眠剥夺、睡眠中断和诱发补偿现象4分

4.促进睡眠的护理措施有哪些?

(7分)

(1)满足患者身体舒适的需要(1分)

(2)减轻患者的心理压力(1分)

(3)创造良好的睡眠环境(1分)

(4)合理使用药物(安眠药)(1分)

(5)建立良好的睡眠习惯(1分)

(6)做好晚间护理(1分)

(7)睡眠障碍的特殊护理措施(1分)

3、患者应脑血管意外出现偏瘫,长期卧床,不能活动,机体各系统容易出现哪些不良反应?

(12分)

6.活动受限对机体有哪些影响?

(10分)

3.简述活动受限对机体的影响?

(11分)

1)对皮肤的影响:

压疮

2)对骨骼肌肉的影响:

全身软弱无力、肌肉萎缩、腰背痛、骨质疏松、关节僵硬、挛缩、变形,严重的会运动系统功能丧失

3)对心血管系统的影响:

体位性低血压和深静脉血栓

4)呼吸系统:

坠积性肺炎和二氧化碳滞留

5)泌尿系统:

排尿困难、尿潴留、尿道结石、泌尿道感染

6)消化系统:

厌食、便秘

7)心理社会方面:

焦虑、恐惧、失眠、自尊的改变、愤怒、挫折感等

第七章预防与控制医院感染

五、问答题(共25分)

1.医院感染发生的原因是什么?

(6分)

2.试述紫外线消毒的特点及影响效果的因素。

3.简述理想的化学消毒剂应具备哪些条件?

(6分)

4.化学消毒剂的使用原则有哪些?

5.简述隔离的目的和种类。

2.医院感染发生的原因是:

(6分)

(1)个体抵抗力下降、免疫功能受损(2分)

(2)侵入性诊疗机会增加(2分)

(3)抗生素滥用(1分)

(4)医院管理机制不完善(1分)

1、简述理想的化学消毒剂应具备哪些条件?

(6分)

(1)杀菌谱广;有效浓度低;(1分)

(2)作用速度快;性质稳定;(1分)

(3)作用时间长;易溶于水;(1分)

(4)可在低温下使用;不易受有机物、酸、碱及其他物理、化学因素的影响;(1分)

(5)无刺激性、腐蚀性;不引起过敏反应;无色、无味、无臭、毒性低且使用后易除去残留药物;(1分)

(6)不易燃烧、爆炸;用法简便、价格低廉。

(1分)

化学消毒剂的使用原则有哪些?

(1)根据物品的性能和各种病原微生物的特性,选择合适的化学消毒剂。

(3分)

(2)严格掌握消毒剂的有效浓度、消毒时间及使用方法。

(2)

(3)消毒剂应定期更换(1分),易挥发的要加盖,并定期检测,调整浓度。

(1分)

(4)待消毒的物品必须先洗净、擦干。

(1分)

(5)洗涤液中不能置放纱布、棉花等物,因这类物品可吸附消毒剂降低消毒效力。

(2分)

(6)消毒后的物品在使用前用无菌生理盐水冲净,以免消毒液刺激人体组织。

(2分)

3.简述隔离的目的和种类。

3.隔离的目的:

控制传染源,切断传播途径,防止传染病蔓延;

隔离的种类:

严密隔离;接触隔离;呼吸道隔离;肠道隔离;血液、体液隔离;昆虫隔离;保护性隔离。

第八章生命体征的评估

五、问答题(共25分)

2.试述氧疗的种类和适应症。

六、病例分析(共25分)

六、病例分析(共20分)

女患者王某,体质瘦弱,三天前淋雨后,感觉发冷、寒战后,发热,体温39.7℃,脉搏98次/分,呼吸22次/分,面容潮红,鼻翼扇动,皮肤触之很烫。

(1)请根据病例为患者提出一个主要护理诊断(PSE)?

(4分)

(2)制定相应护理目标?

(4分)

(3)采取的护理措施有哪些?

(12分)

1、一个主要护理诊断(PSE):

体温过高:

与呼吸道感染有关,表现为感觉发冷、寒战后,发热,体温39.7℃,面容潮红,鼻翼扇动,皮肤触之很烫。

(4分)

2、制定相应护理目标:

患者一周内体温降至正常水平(4分)

3、采取的护理措施有哪些?

(12分)

(1)降低体温:

选用物理降温或药物降温方法(3分)

物理降温:

局部用冷(冷毛巾、冰袋、化学致冷袋);

全身用冷(温水拭浴、酒精拭浴)

(2)加强病情观察(3分)

①观察生命体征,每4小时一次;

②观察伴随症状(寒战、淋巴结肿大、出血、肝脾肿大等);

③观察原因及诱因有无缓解;④观察治疗效果;

⑤观察饮水量、饮食摄入量、尿量及体重变化

(3)补充营养和水分(2分)

①高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物

②多饮水,每日3000ml为宜

(4)促进患者舒适(2分)

休息口腔护理皮肤护理

(5)心理护理(2分)

经常探视患者,耐心解答各种问题,尽量满足患者的需要,给予精神安慰;

解除身心不适

1.患者,张某,男性,一周前淋雨,感觉发冷、寒战,后发热,体温39.6℃,脉搏90次/分,呼吸24次/分,面容潮红,鼻翼扇动,皮肤触之很烫,后来体温持续在39~40℃,24小时波动范围没有超过1℃,问该患者的热型是哪种?

对该患者如何进行护理?

(15分)

2.患者,陈某,女性,因“风心病、房颤”而入院,主述心悸、头晕、胸闷、四肢乏力,护士为其进行诊脉,发现脉搏细数、不规则,同一单位时间内心率大于脉率,听诊心率快慢不一,心律完全不规则,心音强弱不等,请问此为何种脉象?

正确的测量方法怎样做?

(10分)

3.患儿,7岁,因食用果冻不慎而进入气管,患儿可能出现哪种呼吸困难?

其特点是什么?

原因是什么?

常见于哪些病变?

(10分)

六、病例分析(共25分)

1.患者,张某,男性,一周前淋雨,感觉发冷、寒战,后发热,体温39.6℃,脉搏90次/分,呼吸24次/分,面容潮红,鼻翼扇动,皮肤触之很烫,后来体温持续在39~40℃,24小时波动范围没有超过1℃,问该患者的热型是哪种?

对该患者如何进行护理?

(15分)

稽留热(2分)

(1)降低体温:

选用物理降温或药物降温方法(3分)

物理降温有局部和全身用冷两种方法

局部用冷:

冷毛巾、冰袋、化学致冷袋;全身用冷:

温水拭浴、酒精拭浴

物理:

酒精、温水浴、冰袋、冷盐水灌肠;药物:

柴胡、消炎痛栓剂;

针灸:

大椎、合谷、曲池、外关等穴位

(2)加强病情观察(1分)

①观察生命体征:

每4小时1次(1分)

②观察伴随症状(寒战、淋巴结肿大、出血、肝脾肿大等)(0.5分)

③观察原因及诱因有无缓解(0.5分)

④观察治疗效果(0.5分)

⑤观察饮水量、饮食摄入量、尿量及体重变化(0.5分)

(3)补充营养和水分(1分)

①高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质食物(1分)

②多饮水,每日3000ml为宜(1分)

(4)促进患者舒适(1分)

适当休息;口腔护理:

清洁;皮肤护理:

清洁、干燥(1分)

(5)心理护理:

经常探视患者,耐心解答各种问题,尽量满足患者的需要,给予精神安慰;解除身心不适(1分)

4、高热病人的护理?

(7分)

1、降温

(1)物理:

酒精、温水浴、冰袋、冷盐水灌肠

(2)药物:

柴胡、消炎痛栓剂

(3)针灸:

大椎、合谷、曲池、外关等穴位

2、加强观察:

(1)生命体征:

高热4小时一次

(2)伴随症状

(3)原因及诱因

(4)治疗效果

(5)观察饮水量、饮食摄取量、尿量、体重变化

3、补充营养和水分

4、促进舒适(绝对卧床休息、口护、皮肤护理)

5、心理护理

6、去处导致发热的原因

2.患者,陈某,女性,因“风心病、房颤”而入院,主述心悸、头晕、胸闷、四肢乏力,护士为其进行诊脉,发现脉搏细数、不规则,同一单位时间内心率大于脉率,听诊心率快慢不一,心律完全不规则,心音强弱不等,请问此为何种脉象?

正确的测量方法怎样做?

(10分)

(1)何种脉象为脉搏短绌(2分)

(2)正确的测量方法是:

由2名护士同时测量(2分),一人听心率,另一人测脉率(2分),由听心率者发出“起”或“停”口令(2分),计时1分钟。

(2分)

3.患儿,7岁,因食用果冻不慎而进入气管,患儿可能出现哪种呼吸困难?

其特点是什么?

原因是什么?

常见于哪些病变?

(10分)

(1)患儿可能出现吸气性呼吸困难(2分)

(2)特点:

吸气显著困难,吸气时间延长,有明显的三凹征(吸气时胸骨上窝、锁骨上窝、肋间隙出现凹陷)。

(3分)

(3)原因:

由于上呼吸道部分梗阻,气流不能顺利进入肺,吸气时呼吸肌收缩,肺内负压极度增高所致(3分)

(4)常见于气管阻塞、气管异物、喉头水肿等。

(2分)

第九章冷热疗法

冷疗的禁忌部位及原因是什么?

(5分)

(1)枕后、耳廓、阴囊:

用冷易引起冻伤。

(1.5分)

(2)心前区:

用冷可导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。

(1.5分)

(3)腹部:

用冷易引起腹泻。

(1分)

(4)足底:

用冷可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。

(1分)

2.冷疗的禁忌部位及原因是什么?

(6分)

(1)枕后、耳廓、阴囊:

用冷易引起冻伤。

(2分)

(2)心前区:

用冷可导致反射性心率减慢、心房纤颤或心室纤颤及房室传导阻滞。

(2分)

(3)腹部:

用冷易引起腹泻。

(1分)

(4)足底:

用冷可导致反射性末梢血管收缩影响散热或引起一过性冠状动脉收缩。

(1分)

 

第十章饮食与营养

1、简述鼻饲的适应症?

(6分)

管喂饮食时,胃管插入深度为多少?

鼻饲液的量、多长时间给予一次?

(5分)

插入长度一般为前额发际至胸骨剑突处或由鼻尖经耳垂至胸骨剑突处的距离,一般成人插入长度为45-55cm(3分);

每次鼻饲量不超过200ml(1分);

间隔时间大于2小时(1分)。

3.鼻饲法的适应症及禁忌症有哪些?

(7分)

鼻饲法的适应症:

(1)昏迷患者;(1分)

(2)口腔疾患或口腔手术后的患者,上消化道肿瘤引起吞咽困难者;(2分)

(3)不能张口的患者,如破伤风患者;(1分)

(4)其他患者,如早产儿和病情危重的患者或拒绝进食的患者。

(1分)

鼻饲法的禁忌症:

食管静脉曲张、食管梗阻(2分)。

3.简述要素饮食的方法及注意事项。

3.试述管饲饮食给予的方法以及饮食、量、温度和每日管饲次数的要求。

1、简述鼻饲的适应症?

(6分)

①昏迷患者或不能经口进食者,如口腔疾患、口腔手术后的患者;(2分)

②不能张口的患者,如破伤风患者;(1分)

③早产儿和病情危重的患者或拒绝进食的患者。

(3)

3.简述要素饮食的方法及注意事项。

2.证明胃管在胃内的三种方法是什么?

(6分)

(1)在胃管末端连接注射器抽吸,能抽出胃液;(2分)

(2)置听诊器于患者胃部,快速经胃管向胃内注入10ml空气,听气过水声;(2分)

(3)将胃管置于盛水的治疗碗中,无气泡逸出。

(2分)

第十一章排泄

1.留置导尿管患者的护理(10分)

2.患者杨某,男性,34岁。

建筑工人,因冒烈日户外操作5小时后,感觉头晕、头痛、出汗少,急诊入院。

神志清楚,面色潮红,体温40.2℃,脉搏112次/分,呼吸30次/分,诊断“轻度中暑”,医嘱:

输液,大量不保留灌肠降温。

请问:

(1)灌肠前如何对该患者进行评估?

(2)选用何种灌肠溶液?

溶液的温度和液量分别是多少?

(3)灌肠操作的预期目标及评价标准是什么?

(4)灌肠过程中进行观察的内容有什么?

出现问题如何处理?

1.男女患者导尿术的不同有哪些?

(10分)

不同

分值

初步消毒部位、顺序和手法

一手持血管钳夹取消毒棉球初步消毒阴阜、大阴唇,另一手分开大阴唇,消毒小阴唇和尿道口

一手持血管钳夹取消毒棉球初步消毒,依次为阴阜、阴茎、阴囊。

另一手用无菌纱布裹住阴茎将包皮向后推暴露尿道口,自尿道口向外旋转擦拭尿道口、龟头及冠状沟

(2分)

消毒尿道口部位和手法

一手分开并固定小阴唇,一手持血管钳夹取消毒棉球,分别消毒尿道口、小阴唇、尿道口

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 经管营销 > 经济市场

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2