朋友作文之写给远方的朋友的一封信作文.docx
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朋友作文之写给远方的朋友的一封信作文
写给远方的朋友的一封信作文
【篇一：
给远方朋友的一封信（700字）作文】
精选作文:
给远方朋友的一封信（700字）作文亲爱的远方朋友：
你好！
我是一个
活泼可爱，天真浪漫，思维敏捷，爱交朋友的美丽女孩。
我来自青海，，这是一个比较落后的
地方，但是我热爱这里，我爱这里的一草一木，一花一树，这是一个美丽的地方。
我在
朝阳小学五年级四班，我们班是一个充满爱心和欢乐的地方，这里的每一个人都是我的好友，
他们都很友善，如果你能来你一定会和他们成为朋友。
现在我来介绍一下我的家庭成员
吧！
我的妈妈是老师，她是一个美丽，温柔，慈祥的人。
它不光是我的妈妈，她还是我的朋
友，老师呢！
你也想要一个像我这样的妈妈，嘻嘻，可是我的妈妈是独一无二的，你的妈妈
也是独一无二的，全世界的妈妈都是独一无二的，但是她们有一个共同点，那就是她们都爱
自己的孩子。
我的爸爸是个电工，他有很多爱好，比如看电视，踢足球，打羽毛球，还有一
个爱好就是养花，所以我们家养了许多大大小小的花。
因此我们家的空气比外面好，这都亏
了老爸的这个爱好。
现在该介绍我了。
我算是这个家的小主人，我的爱好比老爸还要多还要
丰富。
我的爱好有唱歌，跳舞，游泳，写作，弹琴，下棋怎么样我的爱好确实很丰富吧！
我爱吃各种各样的水果，除了菠罗，可我爸妈却很爱吃，真想不明白菠萝有那么好吃么！
我
还喜欢小狗，给你说件事。
以前我养过小兔子，因为我觉得小兔子很可爱，所以我便经常写
关于小兔子的文章，自从我买了小狗后，我被它深深的吸引了，所以我又开始写关于小狗的
文章。
有一次我写了一篇小兔的作文，小狗跑过来闻了闻我能保证他绝对没看懂，可是它最
后追着我跑，唉，直到今天我也不知道它为什么追着我跑。
总之我们家是一个充满欢声笑语
的地方。
我光顾着自己说了，你过得怎么样？
在哪里上学，你们那有什么好看的风景，
你发生了那些事？
别忘了回信哦！
正在急切期待回信的小姚五年级:
姚国婷
篇一：
《给远方朋友的一封信》作文指导
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。
这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。
如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。
例如，
有一个同学在信中写道：
“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。
”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。
让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。
如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。
记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。
当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。
而
我却笑着对他说：
“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。
”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。
?
?
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。
所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。
比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。
为此，爸
爸妈妈经常为我着急。
不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。
不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？
你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。
这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。
家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。
我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。
我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著?
?
当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：
划横线的语
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。
]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。
告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。
唉！
我该怎么办才好呢？
你能不能给我出出主意？
[批注：
这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。
]
我们芜湖很美。
赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。
镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上?
?
镜湖很美吧？
有机会一定要来哦！
[批注：
对家乡的介
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。
]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。
比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。
不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：
作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。
]
就写到这儿吧，我还
要做作业呢。
你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月28日
篇二：
给远方朋
友的一封信（格式）
大方格
篇三：
给远方朋友的
一封信
给远方朋友的一封信
边巴卓玛：
你好！
我们学校开展了一
项“手拉手”的活动，我是在这次活动中了解到了你的信息，我很想和你交个朋友。
我是来自济南济师
附小五年级三班的一名男生，我叫张泽琦。
我比较爱看书，尤其是那些中外名著，家里整整
摆了一书架。
我的英语水平也不错，成绩常常名列前茅，另外，我的体育成绩从没到过a以
下。
我比较内向，不太喜欢外出，不过一有集体活动，我是一定会参与的。
我们的学校生活十
分轻松，每天只在校七个小时，每节课三十五分钟，后面还有十分钟的课间，每天只有六节
课，中午有四十分钟的练歌、诵读和习字的时间，六节课上完后，还有三十分钟的大课间。
每周三的下午两节课，老师总会教我们一些小手工和其他的一些东西，比如中国结、花篮和
魔方之类的。
你能来一次济南吗？
如果你来了，我会送你几部我爱看的书，还会带你去逛济南的三大名胜------千佛山、趵突泉和大明湖。
尤其是千佛山庙会，往年都能吸引几十万的中外游客，你也来看看吧。
你不想来也没关系，交个朋友总可以吧？
如果你同意了，一定要给我回信哦！
祝你：
学习进步、身体健康！
你的朋友张泽琦2013年3月6日
篇四：
给远方朋友的一封信（范文）
给远方朋友的一封信（范文）
给远方朋友的一封信远方的朋友：
你好！
收到这封信，你一定感到很惊讶！
因为你我素不相识。
下面，我就向你介绍一下我吧！
我叫xxx，在xx小学读书。
我性格活泼开朗，非常喜爱读书。
去年，我还被评为校园“读书之星”呢！
通过网络，我了解到你现在在大山深处的一所希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习
【篇二：
给远方朋友的一封信作文700字】
【篇三：
给远方的朋友一封信（900字）作文】
精选作文:
给远方的朋友一封信（900字）作文亲爱的朋友：
你好！
收到这封信，
你一定很意外吧。
你我虽然素不相识，但我们是生活在同一蓝天下的祖国的花朵。
今天给你
的写信，是想和你成为朋友，架起友谊的桥梁，互相交流学习方法、体会、互相帮助、鼓励、
成长。
你愿意和我成为好朋友吗？
我叫丁浩然，今年十二岁，上五年级。
我是一个活泼
开朗、勤奋好学的男生，在学校结识了许多好朋友。
我在班里团结同学，我还叫我的朋友，
黄俊文一起去帮助有困难的同学。
因此，我们得到班里许多同学的称赞，并且和黄俊文得到
活雷峰这个称号。
我的家乡广东省中山市，我就读中山市板芙镇板芙小学，这里有许多
好吃的特产，例如：
神湾菠萝，杏仁饼等。
这里也是名人乡里，大家为了纪念孙中山伟人，
把这个城市叫中山市，中山市就是这么来的，这里经济发达，人人都过着幸福美满的生活，
也欢迎你来玩，我会把这里的风景和特产一一介绍给你。
我有一个这样的美好设想，如
果我们能够成为朋友，就可以常通信，常聊天，我们可以聊自已的学习，聊心中的烦恼，聊
身边的趣事，聊家乡的变化，聊心中的理想，还可以互相旅游。
。
。
。
。
。
总之一个词：
畅所欲言。
另外，我还会给你寄一些学习用具和我家乡的风景照片，这样一来，你不出门也能看到我们
那里的风景，相信你们看了以后，也一定会认为我的家乡是一个风景优美的地方！
我还
想每个学期寄两本书给你看，兴许你一定会同意我的做法，怎么样，你觉得我们能成为好朋
友吗？
如果你来了，我会准备好多美味的东西招待你！
祝身体健康！
学习进步！
你永远的朋友：
丁浩然2013年3月5日五年级:
丁浩然
篇一：
《给远方朋友的一封信》作文指导
做到言之有理，
言之有据，让对方乐于、愿意参加到活动中去，所写的建议还要切实可行，既考虑到自己，
又要考虑到对方能否开展起来。
三、习作思路展示
书信写得好不好，没
有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。
那么在这封信中，我们可以就哪些方面去介绍呢？
下面提供集中写作
思路，供同学们参考：
（一）介绍自己的学
校生活
在信中，可以把我们
所在的学校情况作一下介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作个介绍，以便对方了解你，
增强双方的亲近感。
这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。
（二）介绍自己的家
庭情况
为了能让对方了解
你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有
必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。
如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书
房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。
例如，
有一个同学在信中写道：
“我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。
”
（三）介绍自己的个
性与爱好
让对方了解自己、认
识自己还可以从自己的个性与爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的
特点。
让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿
态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。
如一位同学在文章中这样写道：
我是一个性格开朗
的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。
记得有一次我的同座不小心把我新买的文具盒
弄到地上，文具盒还跌掉了很大一块漆。
当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。
而
我却笑着对他说：
“没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。
”
可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。
我还是一个爱好广
泛的学生，在学校老师和同学们都叫我“小博士”。
?
?
（四）介绍自己的学
习情况
作为一个学生，对方
可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。
所以，在我们
的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够
向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。
比如一位同学在信中写道：
“我是一个学习勤
奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。
为此，爸
爸妈妈经常为我着急。
不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。
不知道你有没有
什么好的方法帮我改掉这个毛病”。
四、习作名师批改
给远方的小学生的
一封信
金佳怡：
你好！
近来学习好吗？
你
们那儿的天气热不热？
很高兴写信给你，虽
然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿的学习环境和条件。
这次我们班主任老师为了让
大家了解你们那儿的情况，十分动情地介绍了你们的学习和生活条件，让我们很受感动，十
分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。
我是一个比较活泼
开朗的女孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小公主，也是家里的开心宝。
家里再有什么不开心
的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。
我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈
经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。
我
可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著?
?
当然电影、电视也是我必不可少的爱好。
[批注：
划横线的语
句十分生动、形象，抓住了自己的主要特征来介绍。
]
最近我有一些苦恼：
我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。
告诉老师，
告诉家长，都没有奏效。
唉！
我该怎么办才好呢？
你能不能给我出出主意？
[批注：
这一段话作
为刚认识的朋友，最好不要提到。
]
我们芜湖很美。
赭山
公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。
镜湖真得像一面镜子
一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在
舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上?
?
镜湖很美吧？
有机会一定要来哦！
[批注：
对家乡的介
绍意思是好的，但要注意写好后多读几遍，改出不当处。
]
今天我写信给你，还
有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展一些
手拉手活动。
比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条
件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做
客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。
不知道这样的活动你是否喜欢？
[批注：
作为这次习
作的重点要求，虽然也写的较清楚，但还需再具体一些。
]
就写到这儿吧，我还
要做作业呢。
你一定要回信哦！
祝你
学习进步！
等着你回信的文翼
2014年2月28日
篇二：
给远方朋
友的一封信（格式）
大方格
篇三：
给远方朋友的
一封信
给远方朋友的一封信
边巴卓玛：
你好！
我们学校开展了一
项“手拉手”的活动，我是在这次活动中了解到了你的信息，我很想和你交个朋友。
我是来自济南济师
附小五年级三班的一名男生，我叫张泽琦。
我比较爱看书，尤其是那些中外名著，家里整整
摆了一书架。
我的英语水平也不错，成绩常常名列前茅，另外，我的体育成绩从没到过a以
下。
我比较内向，不太喜欢外出，不过一有集体活动，我是一定会参与的。
我们的学校生活十
分轻松，每天只在校七个小时，每节课三十五分钟，后面还有十分钟的课间，每天只有六节
课，中午有四十分钟的练歌、诵读和习字的时间，六节课上完后，还有三十分钟的大课间。
每周三的下午两节课，老师总会教我们一些小手工和其他的一些东西，比如中国结、花篮和
魔方之类的。
你能来一次济南吗？
如果你来了，我会送你几部我爱看的书，还会带你去逛济南的三大名胜------千佛山、趵突
泉和大明湖。
尤其是千佛山庙会，往年都能吸引几十万的中外游客，你也来看看吧。
你不想来也没关系，交个朋友总可以吧？
如果你同意了，一定要给我回信哦！
祝你：
学习进步、身体健康！
你的朋友张泽琦2013年3月6日
篇四：
小学作文：
给远方朋友的一封信
给远方朋友的一封信
徐蒙蒙同学：
你好!
在上个星期，当曹老师告诉我们，我们又多了很多朋友时，全班人都非常高兴，恨不得立刻就能见到朋友，老师又告诉我们，我们是以写信的形式交朋友时，我们都迫不及待地等着你们的来信。
今天，我终于等到了这一天，我可苦苦等了一个星期啊!
现在你就看看我的家乡吧!
我的家乡坐落在太湖之滨——雪堰，我们这里盛产水蜜桃。
春天，桃树上挂满了一朵朵粉红色的桃花，不时散发出一阵阵的花香，桃花长得美极了，有五六个小花瓣，中间长着几根黄色的花芯，花瓣就像是在守护花芯。
夏天，绿油油的桃树上挂满了一只只饱满而红润的桃子，咬上一口，那如同蜜一样的汁水便把甜甜的味道传送到你的身体中，让你吃了还想吃。
正因为我们这里盛产水蜜桃，所以我们的家乡也叫“水蜜桃之乡”。
我们这里的集市三月三也是大有名气。
每当到了三月三，街上便热闹非凡，许许多多的人来到这里，想过一个开开心心的日子。
在三月三，几乎没有买不到的商品，整个大街上到处是人，简直是人山人海。
套泥人是三月三最常见的游戏之一，玩的人必须站在线外，拿着圈去套自己想要的物品。
套中了欣喜万分，套不中也是乐趣无穷。
三月三除了套泥人之外，还有更多更好玩的游戏，我就不一一讲了，希望到那一天你来我家乡做客，我一定带你好好开心一天!
听了我的介绍，你一定会心动的，那就赶快行动吧，请你到我的家乡来玩!
祝你学习天天向上!
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