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500字抒情作文
500字抒情作文
【篇一：
我的自述作文500字10篇】
我的自述作文500字10篇
第1篇我的自述500字
我的自述
嗨！
大家好，我是你们的好朋友：
天堂妹妹！
你们还不了解我吧，那你就听一听我的自述吧！
我是一名来自博兴的一位小学生，我所在的学校是博奥双语学校。
我爱好弹电子琴，唱歌，如果你是我的朋友的话，你就会知道我是一个很容易动情的一个女孩子（就是很多情善感），一遇到感人的一幕，我总是会哭的淅沥哗啦（也就是死去活来）！
我的好朋友很多很多，比如说：
刘颖倩、贾翼、王姣娉、卞雪柔......都是我比较要好的朋友。
我喜欢雨天，淅沥沥的小雨，滴在脸上，就像珍珠般的帘子从我的脸上“滑”过，给人带来一阵阵的清爽。
我喜欢被阵阵风吹过，因为这样，我的烦恼就会全部被风带走，留下的只有快乐、无忧无虑的事情，生活。
我喜欢听歌，尤其是陈好的歌，歌声会把握带到一个我想要去的地方，比如说：
金字塔、卢浮宫、长城......但是我有时为歌曲感到悲壮。
但是相比之下，我更喜欢听抒情的歌，比如说：
《童话》、《暗香》......
我喜欢莲花，从古到今，有无数文人墨客赞扬过莲花。
正所谓?
出污泥而不染?
这就是我喜欢莲花的真正原因。
第2篇我的自述500字
嗨，大家好！
我是一只漂亮的笔袋。
我的表面上印着三个公主：
贝儿、茉莉和爱洛。
贝儿穿着一条金黄色的连衣裙，她戴着一顶红宝石王冠，有着一头棕色卷发；茉莉戴着一顶蓝宝石王冠，穿着一件绿色的上衣和裤子，有着一头黑色的头发；爱洛带着一条蓝宝石项链，穿着一条粉色的长裙。
她们正在森林里和可爱的小动物愉快地共进野餐呢！
我不仅外表华丽，而且身体内部结构也很复杂，居住在我身体里的居民也不少呢！
第一层住着直爽的“铅笔弟弟”和活泼的“橡皮姐姐”，第二层住着快乐的“水笔妹妹”和沉默的“直尺哥哥”，第三层住着锋利的“卷笔刀阿姨”。
它们一个个整装待发，随时等待小主人的召唤。
我虽然有着美丽的“外貌”，但是我并不开心，因为我的主人经常“虐待”我，就拿上次的痛苦经历说起吧！
那是一个星期五中午，我正在桌肚里惬意地休息着。
突然，来了几名“不速之客”把我挤出了桌肚，随着“啪”的一声，我掉在了地上，被迎面走来的同学踩了一脚，我的身体非常疼痛。
由于我的“身体”正好打开着，所以我肚子里的文具也“跳”了出来，连“铅笔弟弟”们的笔芯也摔断了，只好请“卷笔刀阿姨”帮忙削尖。
唉，我多么希望我的主人不在“虐待”我，好好地保护我，爱惜我啊！
第3篇我的自述500字
我叫xxx，今年xx岁。
我出生在一个幸福的家庭，我们是一个四口之家，有爸爸，妈妈，弟弟和我。
我酷爱读书，家中的书柜里有各种各样的书，漫画类、童话类、科普类、益智类、世史类、杂志早已把书柜挤的人仰马翻，虽然书柜里“人满为患”，但我不愿抛弃它们任何一位。
小时候，妈妈给我买回了许多的图画书，那些可以说是我的启蒙读物。
每天，我和妈妈一起读图识字，一年的时间，我就认得了许多的字，懂得了许多事物的名称，知道了世间很多有趣的事情。
这就是我读书的开始。
一眨眼的功夫，时光老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。
我开始慢慢的喜欢上了阅读。
有一次，我一个人在家，自己看书，厨房里还烧着水。
我看着那精美的图画，仿佛我已经脱离了这个世界。
不知过了多久，我闻到了一股糊味。
好不容易才反应过来，可赶到厨房后，却发现水已被烧干了。
上了小学以后，我对读书的兴趣有增无减。
有次老师在讲台上写题，而我则从书包中拿出一本书，聚精会神地看起来。
我把书藏在抽屉里，时不时抬起头东张西望，确保老师不在了再继续看。
看到精彩的地方，我竟然情不自禁地“哇”地一声。
老师和同学们都把目光转向了我，我“刷”地一下把书放了回去，看着这么多双眼睛，我羞愧得无地自容。
这就是一个酷爱阅读的我。
第4篇我的自述500字
嗨！
大家好！
我叫钱璐，今年12岁了。
我个子较高，一张圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话。
我的眼睫毛翘翘的，一张樱桃小嘴更是能说会道，是家里的开心果，大家都夸我是一个人见人爱的小姑娘。
我的性格时而文静，时而活泼。
在学校，我总是安安静静的。
上课时认真听讲，对待作业一丝不苟，作为班干部带头做好学习上的榜样，是老师心中的好学生。
在家里，我又成了一个古灵精怪的调皮鬼。
你瞧，我一会儿把遥控器拆得七零八落，只为一探里面的究竟；一会儿和妹妹玩起了捉迷藏，为找藏身之处把家里翻了个底朝天；一会儿爬上外公的床，用颜料偷偷在熟睡的外公脸上画一副眼镜，弄得外公哭笑不得。
小小的家总是充满了我所带来的欢声笑语。
在生活中，我又是一个热心肠的人，助人为乐，拾金不昧，捐款捐物……我的力量虽然微薄，但能够帮助到他人，收获的快乐却是无穷的。
我的兴趣爱好也十分广泛，看书、唱歌、拉小提琴……丰富多彩的课余生活既陶冶了我的情操，又培养了我良好的品格。
这就是我，小小的我，独一无二的我。
在我的身上你可以看到新一代青少年的精神面貌，那就是积极向上，意气风发！
第5篇我的自述500字
文学给了我纯净的灵魂和轻盈的翅膀，让我可以在多梦的花季，以一颗最平凡的心，珍藏着世界上每一处细小的美丽。
尽管理想随时在变，但我仍愿意独自担负起暖暖的生命，带着幸福的初体验，一边书写着青春流浪的神话，一边执着地去寻找心中地桃园。
课余时间，我最喜欢读书，喜欢让自己地目光和感受驻足于作家们的心灵深处，与其同喜同悲，甚至将其优美生动富于哲理地语言不断地斟酌敲打，并以此作文耐磨的薄片，时常抨击着自己的心弦思绪。
那些黑色的文字在一片动感的底色上所堆砌出来的新奇而又充满热情和活力的世界引发了我一种巨大的快乐和共鸣。
每一次阅读和阅读后的写作，总能将我的心领进一个宁静的纵深，那里有我所熟悉的一切快乐或者疼痛，有着我所经历过每一次梅雨季节或者每一个阳光灿烂的日子。
我由衷地发现了文字地神秘和瑰丽，发现歌咏成长原来是如此幸福的一件事，从此，我对文学的渴望和皈依则更加地迫不及待。
我常常一头迷失在温暖地阅读中，并从中汲取着深刻地心灵的抚慰。
那些美丽的文字使我对青春中的所有烦恼和苦楚都多了份遥远和淡漠，虽还不能抵达范先人那种物我两忘的境界，但对生命或多或少领悟到了闲看庭前花开花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脱，以及不可能两次踏进同一条河流的深邃。
第6篇我的自述300字
我叫韦欣彤，一个个子中等的女孩，扎着一个马尾辫，眯着一双小眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，你认识我的话，一定会发现我一笑脸上还有一对小酒窝呢。
我今年上六年级了，你也可以隐约猜出我都年龄了吧？
我今年十二岁了。
我喜欢看书，所以我在班级里被称为“书呆子”。
在家里到处堆得我的书：
《同桌冤家》、《作文大全》、《西游记》、《小鹿斑比》……
这些都是我都最爱，只要我打开它们，我就会忘记周围的一切。
和《西游记》在一起，我变成了孙悟空。
我一个跟头十万八千里，拔一根毫毛，吹一口变成了好多的猴子，我和它们在一起玩耍……
你想和我交朋友吗？
记住我哦，我叫韦欣彤。
第7篇我的自述550字
咦？
这是谁呀，穿着苗族服装，还唱着歌呢！
这是谁呀，脸上贴着国旗。
这又是谁呢，上课既严肃又活泼，还不时举手回答问题呢！
哎，哪儿来的小辣妹，跟男生一起踢足球，还进了一个，谁知还跑的那么快呢！
这就是我啦——“张大胆子”。
我哟，绰号太多了。
在学校，同学叫我“张汤圆”、“汤圆圆”、“黑芝麻汤圆”、“圆儿”等。
而在家里，我的“小bb”and我的“小咪咪”叫我“小木人儿”、“小盐盐”和“手厌盐”、“宝儿”。
而姥爷却叫我：
“张圆圆”、“张方方”、“张四棱”、“张八角”什么的。
我很有意思，什么都想学。
“上”“至”文化，“下”“至”艺术。
各个“东西”“南北”都能让我“钻进”。
文化要学好，我算少不了。
艺术分得多，种种满脑转。
ilove唱歌，ilove跳舞，ilove画画，ilove书法。
大多孩子不想学，都是家长逼着学。
而我却什么都想学。
爱好“众多”，那总得有个“精”的吧！
唱歌是我的最爱，也收获了累累硕果。
区、市和省，乃至全国，我都有果实。
我的鼻子总爱流汗，姥爷说我“人缘儿”好。
好到我过生日，全班一半儿人到我家给我祝贺，礼物堆成“小山”。
孤寂时，总会有人帮助我；我也喜爱帮助人嘛！
我对任何事都充满好奇心，每时每刻都在“工作”着，就是睡觉也会做我的梦。
我的性格非常好，那就是“别人生气我不气”，我总是与自己友好的相处着。
“多才多艺”、“活泼开朗”，这就是一个12岁的小女孩。
第8篇我的自述200字
我刚来，先做个自我介绍。
鄙人姓孟名宇，男，江苏连云港人。
本人不帅但也不丑。
浓浓的眉毛加上小小的眼睛，大大的鼻子加上正合适的嘴。
本人的爱好很多，虽说不是琴棋书画样样精通，但也略知一二。
我最爱好
枪械，曾经给《名枪》投过我设计的my-86步枪，但毕竟乳臭未干，并未成功，后来转投作文，也小有成就。
我对未来不抱任何希望，只要吃包就行。
每天不饿，过的快乐，就够了。
花了这么多时间写出这么个东西，希望能得到大家的好评。
第9篇我的自述700字
过去的已化为历史。
我本不想再提及此人，但由于他对我的确很好，我的良知驱使着我不得不提起他。
他就是我中学时代的班主任——范智科，也是我心中的活雷锋。
下面就请听听我对他的介绍吧：
在我的印象中，他总是身穿一件深蓝色的中山服，但洗得干干净净的；他戴着一幅近似眼镜，这无意中显露出他的才华；他的腿恰似一个站立的圆规，似乎他将自己的一生献给教育事业对他来说是一个圆满的答复；他为人和蔼、正直，或许是由于自己出身贫寒的原因。
因此，他对穷人家的孩子照顾得无微不至。
在学习上，当你遇到难题时，他会俯下身来，耐心地讲解。
在生活上，他会毫不吝啬地将自己辛辛苦苦挣的工资为同学添置一些学习用品。
记得那时，我学习还可以，因此常常得到他的关照。
可能是处于年龄的原因，他的溺爱助长了我骄傲、自私、自命不凡、懒惰的性格，而这些缺点形成一座“魔鬼城”，不停地吞噬着我的生命，慢慢地……慢慢地……我的学习开始滑坡，英语老师多次找
【篇二：
追逐梦想（500字）作文】
精选作文:
追逐梦想（500字）作文每一个人的心中都有一个不为人知的梦想，那个梦想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你选择在哪一个时间，哪一个地点去完成你的梦想。
心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。
这句话或许有人知道，也有一些人不知道。
梦想是藏在你心里的最前沿，你只有奋力的向它冲刺，在冲刺的路上，你千万不要停下你的脚步，那样会让你远离梦想！
从小到大，梦想不停变化。
每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。
梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。
但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！
梦想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望但是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后从新开始。
一个人如果连梦想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧，我的人生不要没有意义，我要实现我的梦想！
梦想，一个很美丽的词语，我为梦想付出了那么多，很多人会说不值得，但是。
等到成功的那一刻，什么付出都值得了！
从哪里跌倒就从哪里站起来，狂风大雨过后一定会有美丽的彩虹，我坚信只要努力，就一定会取得成功。
梦想其实并不遥远，只要你再努力一下，再努力梦想就会实现。
四年级:
2546412615
篇一：
追逐梦想作文
追逐梦想作文很快就要考试了。
我的心里越来越紧张，因为我如果考不好的话，那我的摄像头和话筒就泡汤了。
也许你会问，为什么我考不好摄像头和话筒就会泡汤呢？
那是因为有一次，我和我爸爸还有我的班主任老师路过电脑城，就进去看了一看。
这时，班主任开口了：
“我在这里买过一个摄像头，很好用。
是买给龚珊（班主任女儿）用的。
”他让我爸也买一个给我。
我爸爸沉思了一会，说：
“看看他的表现再说吧。
”我爸爸认为我平时的表现有点懒，总是想不劳而获，所以给了我一个梦，希望我能够通过自己的努力去争取。
就这样，我开始了自己的追梦旅程。
为了自己的梦想，我想，我必须变“懒”为勤，必须抛弃不劳而获的思想，必须付出艰苦的努力。
从此，课堂上我开始认真听课，我记笔记也变得勤快了。
一有空就在试卷堆里愤笔疾书，或者看看数学、英语碟，或者听听英语带，在电脑前也不再受诱惑。
现在，期末考快到了，就像运动员在100米冲刺的最后关头，让人既紧张又兴奋。
摄像头、话筒，我等着你！
追逐梦想作文梦想，不是去像流星许个愿、白天坐在椅子上空，就能实现的。
它须要你去努力，去追逐，才能实现！
梦想就是自己渴望去做的事情，无论是大事还是小事，只要自己渴望去做都算是梦想。
我们学过一篇文章，叫《在山的那边》，作者巴山比作实现梦想路途中的磨难，把海比作梦想。
作者坚信：
“在不停地翻过无数座山后，在一次次战胜失望后，终会爬上这样一座山顶，而这座山的那边就是海！
”请记住：
“失败是成功之母。
”没有失败就没有成功。
在经历无数失败和挫折之后，就会取得成功、实现梦想。
还有一篇文章，叫《走一步，再走一步》，讲述了作者童年的一次冒险中，父亲帮助他脱险的经历，让他明白了：
“挫折并不可怕，只要坚定信心，着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，什么样的挫折都将被踩在脚下。
”要想实现梦想，不能只是空想，要付出实际行动，才能实现梦想。
虽然有些梦想离我们很遥远，但是只要一点儿一点儿的努力去实现，终会有一天实现你自己的梦想。
以前，我参加了一个画画比赛，我想得到
记得我上小学5年级时特别流行滑旱冰，我也有一双旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏尔泰说过，成功并非重要的事重要的是努力。
我还认为追逐梦想最重要的前提是自信，再有是有坚定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事无成。
爱迪生说过自信是成功篇二：
2011话题作文指导：
追逐梦想
2011话题作文指导：
追逐梦想
【写作文题】当青虫成蛹时，它在软壳里期待化为彩蝶的时刻；当花蕾成苞时，它在青叶中畅想盛开如霞的未来；当我们稚气未脱时，我们在懵懂中憧憬美好的明天。
梦想是对未来的憧憬和渴望，放飞我们的梦想吧！
朋友们，努力向上吧！
愿我们每个人追逐梦想，实现我们的人生目标！
请以“追逐梦想”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌除外。
【技法点拨】写作此文题时，我们可以从以下几方面着手：
一、审清题意。
1.挖掘“梦想”的内涵。
梦想是什么？
梦想是人生的精神支柱，是人性中最强烈的渴望，是照亮灵魂的明灯。
它应该是积极、健康的情感追求。
它不同于“理想”，“理想”较多的是代表既定的并且会努力实现的目标，在潜意识里，这种目标是可以实现的；而“梦想”是代表着更为高远的理想，在别人看来甚至是一种可望而不可即的至高无上的精神追求。
梦想基于主观的渴望，是完美的理想。
在立意时，我们须将其定位为一种积极、美好的精神追求，以此作为文章的支柱。
比如，将获得学习成功、实现事业理想、完成人生规划等作为自己的梦想。
2.着眼“追逐”的含义。
“追逐”指为实现梦想而付诸行动和实践。
如果光有梦想，没有付诸行动，那充其量只是一个想法而已。
如果敢于梦想，勇于实践，就一定能创造一个无限美好的世界。
写作时，我们应以“追逐”为文章的落脚点，强调行动的重要性，以及如何通过行动来实现自己的梦想，从而阐明一个人有梦想固然重要，但付诸行动更重要的道理。
要想美梦成真，就要立即行动、坚持行动，这样才会快速地接近梦想，获得成功。
二、酝酿结构。
我们可从以下几点把握文体：
1.记叙文：
结构可安排以“追梦”过程为叙事脉络，陈述自己或他人的追梦历程，在事件展开的过程中，可以采用顺叙或倒叙来展开。
2.抒情类散文：
将主体部分的层次关系理清，采用并列式、层进式等结构，或以“空想”和“追梦”对举，或以
“设梦”“追梦”“完梦”递进，在抒情达意的过程中，将文章主题诠释清楚。
3.议论文：
在明确中心的基础上，按照“为什么要追逐梦想——怎样追逐梦想——追逐梦想的结果”的内在逻辑顺序，采用并列式、对照式、递进式等论证结构，运用摆事实、讲道理等论证方法，条分缕析地阐释主题。
三、斟酌表达。
我们要注意以下两方面：
1.斟酌手法：
在行文过程中要运用表情达意的技巧。
记叙文中的首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合等表现手法，可以使文章叙事鲜明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等表现手法，可以使文章笔下生辉；议论文中的引经据典、巧譬善喻、正反对比、类比推理等论证方法，能使文章精辟独特。
2.斟酌语言：
记叙语言要生动、形象，富有表现力，或体现叙述性、或着眼细节、或立足描写；抒情语言要真挚、鲜明，富有情感性，多用排比段来增强文章的表现力；议论语言要深刻、简练，富有概括性，通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证，逻辑清楚地阐明事理。
【例文精评】追逐梦想□冯曙阳
岁月悠悠，飘逸的白云牵走童稚的歌谣，汹涌的江水载走纯真的幻想，梦想的天空又多了些许灿烂的云霞，引领着无数的追梦人为之奔跑，如夸父逐日般执著。
（开篇以具有抒情色彩的语句来开启文意，将“梦想”形象化、情境化，富有感染力）
追逐梦想需要行动。
（列举三个小论点从三个层面论述中心）每个人的梦想都是那么美好、远大，但是，锲而不舍地去实现梦想的人却是少之又少，大多数人都是带着自己七彩的梦想，平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。
（先从常态心理入手，从反面分析，引起读者思考）殊不知，要实现梦想就要付诸行动，实现梦想的关键就在于能否果断地付诸行动。
吉姆?
克拉克是一家通讯公司的创始人，梦想支撑着他走上了成功的道路。
克拉克毕业后考上了一所海军学校，也许他会循规蹈矩地做一名海军，但是他并不满足于现状，他给自己制定了详尽的计划，并且努力学习，积极进修，获得了学士学位。
几年后他获得电脑博士学位，随后创办了自己的公司。
“有伟大的梦，就要行动起来。
”这是克拉克的座右铭。
（从正面着笔，先明确实现梦想需要付诸行动，重申本部分的分论点，然后列举名人事例加以佐证，很有说服力）
追逐梦想需要坚持。
（提出实现梦想的
全然不顾名利的诱惑，在列国间奔走14年。
一次，孔门弟子到达一片荒野，天色渐暗，夜幕降临。
师生端坐，忍饥挨饿。
孔子指着北极星，向大家提出一个问题：
“北极星就像周天子，群星便是诸侯，那么北极星与群星的关系如何？
”学生们纷纷应对，皆不得要领。
孔子便说：
“譬如北辰，居其所而众星共之。
”（即天子为诸侯的共主，诸侯拱卫他）分析：
儒学鼻祖孔子虽然满腹经纶，但没有“货与帝王家”，而是为了自己的政治梦想，路曼曼虽修远，生活困顿终不改其志。
在那荒原之中，姑且不论其学术内容，只看这一群人能够在困苦中不放弃自己追求的梦，以天为庐，以地为席，在清风明月中讨论切磋，我们就能体会出人类心灵的独特力量，那就是矢志不渝地追求心中永远的梦想。
适用话题：
坚持信念追求梦想穷且益坚生于忧患
2.海明威笔下的老人桑地亚哥有个梦想：
一定要捕获一条大鱼。
八十四天里他渴求、等待、寻觅、执著?
?
他苍老、孤独、贫穷，但心中的阳光让他誓不低头、全力以赴、舍命一搏、九死无悔——“冲啊，老头，把那条鱼拿下。
鱼很强壮，很聪明，但它终将会被我打败。
”桑地亚哥总是这样追逐自己的梦想，即使在茫茫大海上孤单一人与大马林鱼奋战的时候，他也会这样大笑着告诉大海：
“人可以被毁灭，但不能被打败。
”梦想，这生命之美、人性之辉，就是照亮这位老人心中的一束最灿烂的阳光。
分析：
那个孤独的老人，当他在大海里与大鱼顽强搏斗时，当他在巨浪中与鲨鱼殊死拼命时，他的追梦精神就深深地镌刻在人们的记忆中。
一个普通平凡的人物用奋争与执著书写了自己的追梦历程，震撼了世人！
适用话题：
平凡造就伟大逆境造人精神的力量
回眸一笑百媚生——为作文写一个亮丽的结尾
俗话说：
“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。
”宋代洪迈说过：
“一篇之妙，在乎落句。
”一篇好文章，除了有引人入胜的开头之外，还应有耐人寻味的结尾。
特别是考场作文，因为结尾直接关系到文章的主旨是否明确，是否深刻，是否新颖，所以结尾备受阅卷老师的重视。
文章结尾的优劣，直接关系到作文分数的高低。
下面介绍几种写作中常用的结尾方法，供大家参考。
一、画面定格。
此种结尾绘景寓意，通过一定的景物描写，用绘画的笔调结束全篇，而其中又隐含着作者深刻的寓意。
如学生作品《神秘的班会》在结尾处写道：
“下课了，同学们涌出了教室。
我透过窗户向外望去，一群大雁正在天空中展翅飞翔，渐渐远去，远去?
?
”
二、戛然而止。
叙述戛然而止，让读者产生兴趣。
如学生作品《我们的物理老师》在结尾处写道：
“每当上物理课时，他总是左手叉腰，右手握着粉笔，一副万般皆下品，唯有‘讲课’高的样子。
当我们听到精彩之处时，大家异口同声地说：
‘哦，明白了！
’他便得意地一转身，再抑扬顿挫地说：
‘下面让我们再来看一道题。
’”
三、概括总结。
在结尾时简要地概括全篇的内容，或点明人物或事件的典型意义，以求深化主题，给读者一个清晰、完整的印象。
如学生作品《同桌》在结尾处写道：
“这就是我的同桌，一个十六岁的少年。
他有他的喜怒哀乐，在这喜怒哀乐里，可以看到一颗少年赤诚的心。
”
四、卒章显志。
“志”是文章的主题，“卒章显志”就是通过议论、抒情，或借助名言，篇末点题，起画龙点睛的作用。
如学生作品《在我的周围》在结尾处写道：
“三年过去了，记忆的底片大多被岁月的潮气和灰尘所侵蚀，变得模糊起来。
独有这一件事，大伯那真诚的爱，周围那春天般的温暖，仍深深地留在我的记忆深处，使我无论在什么情况下，都充满了无限的信心和勇气。
”
五、出乎意料。
在结尾处情节的陡转是一种精巧的结尾方式。
如学生作品《人间“大爱”》，叙述了母亲极端地偏爱他哥哥的几件事，以致他气得离家出走，连母亲病重时他都没有回家。
文章在结尾写
道：
“在一次无意中，他发现了那封信，让他震惊而又无法原谅自己的是，母亲在信中告诉他：
‘其实，你哥哥是捡来的。
’”这个结尾出人意料，给读者留下了广阔的想象空间，使文章有了不同凡响的艺术震撼力，深化了文章的主题。
精彩的结尾能使读者长久地回味，遐思，更能为文章增添光彩！
篇三：
追逐梦想
追逐梦想，感恩父母回首这十几二十年的青春，现在应该是颇有感触的吧，首先还是落叶归根，家永远是最温暖的地方，我仔细想过爸爸妈妈为了我付出了他们的青春，付出了他们的所有，而我貌似从来没有说过一句感谢，说过一句我爱他们，每次回家看到母亲忙碌的声影，看着父亲花白的头发，我情不自禁的会自责，我这样的一个大学生，一个全村的骄傲，五年十年之后又能给他们什么，他们把下半生的希望全放在我身上了，而我究竟能不能承担起这一切。
去年的春节，老妈跟我说你爸的头发已经花白了，我很惊讶，因为我看到的父亲还是乌黑的头发，后来老妈补充到只不过他染了。
我心里一阵酸痛，我竟然没有注意父亲的变化，然而小时候父亲几乎注意着我们的每一个变化，任何身体上的小问题都逃不过他们的法眼。
他们是如此的爱我们，我们又为他们做过什么呢？
特别父亲很器重我，因为我从小就成绩优异，高考失利肯定也让他寒了心，然而他还是很开心，因为我上了大学，他不惜加夜班的赚钱供我上学，可是爸爸，你有没有想过你的身体，快五十的人了已不再是当年那个身强力壮的小伙子了，如此高强度的劳动已经在你的身体里埋下了炸弹，六七年的春耕秋收让母亲已不再年经，妈妈，我很佩服您，也很爱您，这六七年来您一个人挑起家里的重担，女人当男人用。
六七年来，我让你跟爸爸分隔两地，忍受着相思之苦。
是孩儿不孝，才让你们生活的如此拮据，是孩儿不孝才让你
【篇三：
小学五年级常见作文题目（500字）】
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！
（提示：
人与人之间难免会发生一些不愉快。
你想对哪位朋友说声“对不起”？
）
2、我最感激的一个人。
（提示：
你为何感激？
请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。
（提示：
好在哪儿？
）
4、我有一个好伙伴。
（提示：
为何说是
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