初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构.docx

初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构.docx

《初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构.docx（36页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初高中英语语法衔接学案词法句子成分和结构

初高中英语语法衔接专题

编辑：

毛铭钦2017.07.24

专题一十大词性简讲

一、名词（n.）

1.定义：

表示人或事物名称的词叫名词。

e.g.Tom,scientist,doctor,feeling,Internet,Shanghai,animal

2.名词的句法功能

1）Thebookiswellworthreading.

2）Heknew6languages.

3）Theyelectedhimmonitor.

4）IsitacolorTV?

5）Iwatchafootballmatchlastnight.

二、代词（pron.）

1.定义：

代词是代替名词的词。

英语的代词按照其不同的含义与作用可分为9类：

人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，相互代词，不定代词，疑问代词，连接代词，关系代词。

2.分类

单数复数

1）人称代词主格：

I,you,he,she,itwe,you,they

宾格：

me,you,him,her,itus,you,them

2）物主代词形容词：

my,your,his,her,itsour,your,their

名词：

mine,your,his,hers,itsours,yours,theirs

3）反身代词myself,yourself,himself,herself,ourselves,yourselves,themselves

itself

4）指示代词this,thatthese,those

5）相互代词宾格:

eachother,oneanother

所有格：

eachother’s,oneanother’s

6）不定代词可数：

each,one,many,（a）few,both,another,either,neither

不可数：

much,（a）little

可数/不可数：

all,some,none,such,any,other

复合不定代词：

anybody,anyone,anything,somebody,someone,something,nobody,nothing,everybody,everyone,everything

7）疑问代词：

who,whom,whose,which,what

8）连接代词：

who（ever）,whom（ever）,whose（ver）,which（ever）,what（ever）

9）关系代词：

who,whom,whose,which,that,as

三、形容词（adj.）

1.定义：

形容词用于修饰名词或代词，表示人或事物的性质和特征，在句中可作：

定语、表语、补语或状语。

2.句法功能

1）Helivesinanoldhouse.

2）Afteralongwalk,Ifelttired.

3）Hespentsevendaysinthewindandsnow,coldandhungry.

4）HefounditeasytolearnEnglish.

四、副词（adv.）

1.定义：

副词用于修饰动词、形容词、副词、介词短语、句子，主要用作状语，

少数与介词同形的副词还可作表语或补足语。

注：

副词有9种：

时间，地点，方式，程度，疑问，连接，关系，频度和说明性

副词。

2.句法功能

1）It’sraininghard.

2）Thisisafairlyusefultool.

3）Perhapshewilltelephonelater.

4）Isheup?

5）Sheisout.

6）Lifehereisfullofjoy.

7）Askhimin,please.

五、冠词（art.）

1.定义：

虚词，本身不能独立使用，一般出现在名词前，对名词加以限制。

冠词

分为不定冠词（a,an）和定冠词（the）两种。

定冠词the表特指，e.g.theman;不定冠

词a（n）在名词前表泛指，e.g.aman。

六、介词（prep）

1.定义：

介词又叫前置词，表示它后面的名词或相当于名词的其他结构与句子其

他成分的关系。

注：

介词+宾语→介词短语/介宾短语

n./pron./doing/宾语从句等→宾语一般是名词或与其功能相似的词或结构。

2.句法功能

1）TheconferencewillbeheldonMay4th,inBeijing.

2）Thebuildingattheendofthestreetisahotel.

3）Thequestionisunderdiscussion.

4）Wefoundthemapquiteoutofdate.

5）Tomysurprise,theysucceeded.

七、连词（conj.）

1.定义：

连词是在词、短语、从句或句子之间起连接作用的词，是虚词，不单独作句子成分，按其在句子中的作用可分为并列连词和从属连词两种。

1）并列连词表词、短语、句子彼此之间具有并列关系,e.g.and,but,both…and,or,so等。

2）从属连词表连接主句和从句的连词。

e.g.Idon’tknowwhetherhewillgohimself.

高中英语教师请留步，您是否在为学生书写潦草而烦恼？

您是否认为学生一个月提升书写水平是不可能的？

其实不是不可能，只是您的学生没有掌握正确的书写方法而已！

为了解决以上书写困扰，现在《学习型字帖英语规范书写教程》免费送，详情请微信扫描以下图片二维码或者微信搜索ld####联系客服领取即可！

（不需要运费，我们给您寄快递，我们需要的是您对这本字帖的认可足以）。

（感兴趣的老师可以加客服微信咨询一下客服，又不要钱哈哈）

字帖亮点：

1、内附衡水体书写规范教程，熟悉了书写规范教程，再开始着手练习，半个月书写就可提升一个台阶。

2、仿写素材就是高考备考核心知识，学生在练习书写的时候还能学习巩固高中阶段的知识。

3、模拟高考考试环境，让学生提前适应高考环境。

　友情提示：

送书活动仅针对高中英语教师，非高中英语教师不在此次送书活动范围内哦！

八、动词（v.）

1.定义：

指表动作的词，还表状态和性质的词，有时态、语态和语气等的变化。

2.功能：

放在主语后充当谓语，称为谓语动词，充当其他句子成分时称为非谓语动词，此时有形式上的变化：

doing,todo,done。

3.分类：

1）根据在句中的功能，可分为：

①实意动词（行为动词）②系动词③助动词④情态动词

2）根据其后是否可直接跟宾语，可分为①及物动词（vt.）②不及物动词（vi.）,有时同一个动词既可用作vt.，也可用作vi.。

3）从是否延续来分，可分为①延续性动词②非延续性动词（短暂性动词）

注：

1）vt.不可单独使用，必须和其后的宾语一起使用，有被动语态。

vi.后不能直接跟宾语，若跟宾语，必须借助于介词或其他词类；也可单独使用，无被动。

2）系动词本身有词义，但不能单独作谓语，后须跟表语构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。

3）助动词协助主动词构成谓语动词词组的词叫助动词。

它本身无词义，不可单独作谓语。

基本动词有：

be/do/have。

4）情态动词有词义，但不能单独作谓语，必须和实意动词一起构成谓语。

青苔动词没有人称、数的变化，两个纯情态动词不能连用，但可以说：

I’llhaveto…

九、数词numeral（num.）

表示数目或顺序one,two…first,second…

十、感叹词,Interjections（int.）

oh,hello,hi,yeah等

专题二句子及句子成分

一、句子的定义:

句子是包含主语和谓语部分的一组词。

它有一定的语法结构和语调，用来表达一个比较完整的独立的概念。

句子开头第一个字母要大写，句子末尾要有句号、问号或叹号。

二、句子的种类和类型

1.句子按其用途可分为四类

1）陈述句，用以陈述事实。

Idon’tcarewhatshethinks.

2）疑问句，用以提出问题。

Yourfriendisadoctor,isn’the?

/Whendowemeetagain?

3）祈使句，用以表示命令，请求等。

Haveagoodsleepandthinkitover.

4）感叹句，用以表示各种强烈的感情。

WhatacoincidencetomeetinSanFrancisco!

2.句子按其结构分为四种形式

1）简单句，由一个主语部分和一个谓语部分组成。

Thecauseofthefirewasacigarette-end.

2）并列句，由两个或两个以上的简单句（分句）组成。

结构：

⑴分句+并列连词+分句

⑵分句；分句（此结构中，分号相当于并列连词，且第二个分句的第一个字母不大写。

）

Cottonisfallinginprices,andbuyersholdoff.

Henryprefersstrawberrypie,buthiswifealwaysbakesapplepies.

3）复合句，由主句和其他从句组成。

结构：

主句+从属连词-从句；从属连词-从句+主句

注：

分析主从句时，应先找出主句，再判断从句类型。

Hewasanoldmanwhoworethickglasses.

4）并列复合句，即含有复合句的并列句。

结构：

主句+从属连词-从句+并列连词+主句+从属连词+从句.

主句+从属连词-从句+并列连词+分句.

注：

此句型中，并列连词起连接作用，连接前后复句或分句，因此应分别分析前后复句。

翻译：

1）Theadvertisementsaidthecoatwasonsalefor$20,butitwasactually$22.

2）Iaskamanwhohasawifeand3childrenwhodidthecookinginhishouseandherepliedthatwhoevercamehomefromworkfirstdidit.

三、句子成分

（一）五种基本句型：

1）主语+谓语

2）主语+谓语+宾语

3）主语+系动词+表语

4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语

5）主语+谓语+宾语+宾补（宾语补足语）

（二）句子成分：

1.主语：

是一个句子所叙说的主体。

主语的位置一般在句首，一般不省略。

但在therebe结构、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

（注：

祈使句无主语，但隐含一个主语you,常表两人面对面说话，已知说话对象，所以无需加主语）例如：

Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）

WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）

One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.（数词）

Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）

Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）

Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）

WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）

Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

找出下面句子的主语：

1）Childrengrowveryfast.

2）Nobodyknowswhotookthekey.

3）Threeplusfiveequalseight.

4）Mybrothergavemetwobooks.Thefirstwasanovel.

5）Toseeistobelieve.

6）Lookingupallthewordsinthedictionarytookhimalotoftime.

7）Theblindarewellcaredforinourcountry.

8）Howtodoitwellisanimportantquestion.

9）Whathesaidisquitetrue.

10）Thatthesunrisesintheeastiscommonknowledge.

注：

一般情况下，主语在谓语前面，即自然语序（陈述句语序），还有一种倒装语序，即谓语在前，主语在其后。

翻译：

Hardlyhadtheyreachedhomewhenitbegantosnow.

2.谓语：

谓语或谓语动词的位置一般在主语之后。

谓语由简单动词或动词短语（助动词/情态动词/be+主要动词）构成。

1、简单谓语：

由一个动词或动词短语构成。

如：

Hepracticesrunningeverymorning.

2、复合谓语：

（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。

如：

Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.

（2）由系动词加表语构成。

如：

Wearestudents.

找出下面句子的谓语：

1）Whathappened?

2）Theplanetookoffat10o’clock.

3）Wewerebeatenbytheirteam.

4）Youcandoitifyoutryhard.

3.表语：

说明或表述主语的身份、特征和状态的，位置在系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。

表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。

例如：

OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）

Isityours?

（代词）

Theweatherhasturnedcold.（形容词）

Thespeechisexciting.（分词）

Threetimessevenistwentyone?

（数词）

HisjobistoteachEnglish.（不定式）

Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）

Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）

Timeisup.Theclassisover.（副词）

Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）

找出下列句子的表语：

1）Africaisabigcontinent.

2）MyfatherbecameanarmyofficerduringtheAnti-JapaneseWar.

3）Oh,it’syou.

4）Ourteacherwassatisfiedwithmywork.

5）Threetimesfiveisfifteen.

6）Shewasthethirdtoarrive.

7）OurchiefmethodistolearnEnglishthroughpractice.

8）TheirjobisteachingEnglish.

9）Thepatientisoutofdanger.

10）Imustbeoffnow.

11）WhatsurprisedusmostwasthathespokeChinesesowell.

4.宾语：

表示动作的对象，是动作的承受着。

宾语一般放在vt.或prep.之后。

例如：

Theywenttoseeane

xhibition（展览）yesterday.（名词）

Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代词）

Howmanydictionariesdoyouhave?

Ihavefive.（数词）

Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）

Hepretendednottoseeme.（不定式短语）

Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）

Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）

宾语种类：

（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：

Lendmeyourdictionary,please.

（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：

Theyelectedhimtheirmonitor.

找出下列句子的宾语：

1）Hetakesacoldbatheverymorning.

2）Allofuslikehim.

3）Givemefour.

4）HebegantolearnEnglishayearago.

5）Doyoumindmyopeningthewindow?

6）TheyteachtheblindtoreadBraille.

7）Hedidnotknowwhattosay.

8）Iwonderifyou’dliketogowithus.

9）Beforethesalesstarted,Imadealistofwhatmykidswouldneedforthecomingseason.

5.宾语补足语:

在宾语的后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分称为宾语补足语。

英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。

带有宾语补足语的一般句型为：

某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。

宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。

例如：

HisfathernamedhimDongming.（名词）

Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）

Letthefreshairin.（副词）

Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.（不定式短语）

Wesawherenteringtheroom.（现在分词）

Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）

Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）

找出下列句子的宾补：

1）Wemadehimourmonitor.

2）Idon’tbelievethestorytrue.

3）Hefoundthemeetingoverwhenhearrivedthere.

4）Youshouldputyourthingsinorder.

5）Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.

6）Wesawthepupilsplayingbasketball.

7）Hetriedtomakehimselfunderstood.

6.定语：

修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。

单词作定语时常放在它所修饰的n.之前，但修饰复合代词（即nothing,anything,everything,something等）时，放在其后。

短语和从句作定语时，也放在被修饰的n.之后。

定语可由以下等成分表示：

Guilinisabeautifulcity.（形容词）

Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）

Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）

HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代词）

Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）

Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）

HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）

找出下列句子的定语：

1）Wewillbuildourmotherlandintoagreatmodernsocialistcountry.

2）Ihavesomethingimportanttotellyou.

3）Therearefewwomenworkersinthefactory.

4）TheoilworkersherecomefromDaqing.

5）Wehavegottendesksintheroom.

6）Yesterdaythescientistmadeareportonmodernscience.

7）Ashehasalotofworktodo,heisoftenthelastonetoleavetheofficeafterwork.

8）ThisisthenewdictionarywhichIboughtyesterday.

9）ThegirlplayingtheviolinisLi’syoungersister.

10）Thedormitorybuiltlastyearisforpost-graduate.

7.同位语：

在