红正初中创建省教育现代化工程示范初中工作汇报.docx

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红正初中创建省教育现代化工程示范初中工作汇报

红正初中创建“省教育现代化工程示范初中”工作汇报

　　红正初中创建省教育现代化工程示范初中工作汇报我校是一所普通的农村初级中学，创办于年，现有个班，名学生，名教职工，其中专任教师人，本科学历人（含本科在读），中学高级教师人，一级教师人，学历达标率%，校园占地面积平方米，生均占地平方米，建筑面积平方米，生均。

　　平方米，物理实验室平方米，实验桌台套，化学实验室平方米，实验桌台套，微机房平方米，学生微机台套，体育活动场地平方米，有米环形煤渣跑道，有平方米的水泥篮球场，学校图书室藏书册，生均册，按高标准配齐了音体美等学科教学器材。

　　近年来，我校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深化教育教学改革，切实改善办学条件，加强教师队伍建设，以创建省现代化工程示范初中为动力，以基础教育改革为契机，大力推进依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校，努力构建优美怡人的育人环境，办学质量和办学品位不断提速升位。

　　学校先后被评为省德育先进校县文明卫生学校县关心下一代先进集体，连续三年获得县教学质量进步奖，年获滨海中学优秀生源奖，综合测评进入全县前名，创历史新高。

　　一对创建工作的基本认识。

　　自从县局转发了省教委《江苏省实施教育现代化工程示范初中评估办法》的通知，我们组织全体领导成员和广大教职工经过认真学习讨论，提高了认识，统一了思想，为创建工作打下了坚实的基础。

　　创建省教育现代化工程是提升学校办学层次，加快自身发展的需要。

　　邓小平同志说：

发展是硬道理。

　　学校要生存就要发展，要发展就要坚持教育创新，不断深化教育教学改革，大力实施素质教育，全面提高教育质量，努力提升办学层次。

　　而创建省教育现代化工程示范初中正是实现学校跨越发展的最为有效的手段。

　　我们紧紧抓住这一机遇，强化学校各方面的建设，让学校在创建中完善，在创建中发展，在创建中升华。

　　创建省教育现代化工程是精心打造教师队伍的需要。

　　随着我镇教育布局的调整和近几年初中入学高峰的到来，我校扩大了教育规模，教育资源得到了优化配置。

　　但我镇人口多地域广，有三所中心初中，如何在三校鼎立中处于优胜之地，归根到底要靠提高教师队伍的整体素质。

　　提高教师队伍素质的途径固然有很多，但我们认为：

只有抓住?

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经验，取得了合格证书。

　　学校要求全体领导成员头脑中要增强八种意识，即：

奉献意识岗位意识责任意识领头意识艰苦创业意识榜样意识本职意识创新意识，提倡领导成员在工作上要有四种精神，即：

三更灯火五更鸡的吃苦精神，求工作不求报酬的奉献精神，视今天为落后的进取精神，一分钱掰两瓣花的节俭精神。

　　要求全体领导成员工作中要做到敬业勤政开拓创新团结协作廉洁自律作风民主。

　　学校紧抓师德教育不放松，每周利用双休日拿出半天时间用于政治学习，组织全体教职工反复学习《公民道德建设实施纲要》《江苏省中小学教师日常行为规范》《中小学教师职业道德》等文件材料，学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律文件，全体教职工人人有学习笔记和心得体会。

　　为加强师德师风建设，学校实施了形象工程，即：

校长在教职工面前树立形象，教师在学生面前树立形象，全体师生在社会上树立形象。

　　我校还定期开设师德教育讲座，针对老师中存在的部分有悖师德的不良行为，适时进行教育，要求教师在学生中在社会上注意自己的言行，树立良好的形象。

　　激励广大教师重师德铸师魂为人师表敬业爱生奉献。

　　通过学习教育，广大教师提高了思想认识，严格要求自己，处处为学生放好样子。

　　多年来，在我校未发生一起有损师表形象，有悖师德师风的不良行为。

　　提高教师队伍的业务素质。

　　（）为教师业务提高搭建平台。

　　学校除在每周星期三下午的教研会议上组织广大教师学习现代教育理论和业务知识等，还尽可能多的在校风分年级分学科安排公开课研讨课，开展计划听课，让教师们互相学习，取长补短，每周星期三四晚分别为理科和文科教研活动时间，分教研组让教师对当周的公开课研讨课进行点评，热烈研讨，切磋技艺，让上课者和听课者都有收获。

　　另外，学校在经济拮据的情况下，挤出资金万多元，组织教师去洋思中学等名校取经学习，参加听报告听课等活动，领略专家名师的风采，学习先进的教育理念教学方法，更进一步丰富充实自我。

　　（）组织师徒结对，培养青年教师。

　　学校从优秀骨干教师中选择了位教育教学师傅，和刚走上工作岗位的青年教师结成师徒对子。

　　师徒签订责任状，开展青蓝工程以师带徒，以徒促师，促进青年教师迅速成熟。

　　（）鼓励教师参加进修，不断提升自我。

　　为提高广大教师的教育教学水平，学校鼓励教师参加自学考试函授电大远程教育等进修，以提高自己的业务水平和学历层次。

　　近几年我校每年参加各种形式进修的教师都在人左右，占在职教师总数的%左右。

　　现在我校专任教师共人，其中本科学历人，专科学历人，学历达标率为%。

　　目前我校教师学科配套，音体美教师齐全，结构合理，在职教师积极参加基本功考核现代教育技术信息技术考核，合格率分别为%%%。

　　（）健全考核制度，强化激励机制。

　　为加强对教师的业务管理考核，学校不断修订完善《红正中学教学人员目标责任制》《红正中学教学人员业务考核制度》《红正中学奖惩制度》《红正中学教研工作制度》《红正中学教学人员教学管理细则》等条例，从德能勤绩研五方面对教师进行考核，体现干好干差干多干少不一样的原则，调动了广大教师工作的积极性，有利于学校教学质量的不断提高。

　　（三）加强和改进德育工作，提高德育工作的实效性。

　　在创建过程中，我们始终坚持把德育工作摆在学校工作的首位。

　　德育工作每学期开学有周密计划，中途有多次检查，结束有详细总结。

　　学校有专门的德育工作领导小组，分管负责常规的校长为领导小组组长，政教处主任及各班主任为组员，学校还明确各班主任和政治老师为德育辅导员，各班级明确一名学生干部为德育助理员，形成学校德育工作网络。

　　学校将德育工作贯穿于各项工作之中，各科教学之中，利用每周的升旗仪式，每周的团队活动日，五一五四五卅七一十一等重大节日的教育活动，对学生进行爱国主义，革命传统教育，弘扬和培育民族精神。

　　同时学校将五卅烈士顾红正的故居确立为德育基地，将丰华工艺厂确立为劳动教育基地，利用这些基地经常对学生开展革命传统教育和劳动教育。

　　学校还通过创办《德育小报》，在校园内竖立顾红正烈士塑像，开办校园之声广播，创刊红中青年，挂伟人像匾名人名言，每个教室黑板上言悬挂国旗，还在墙壁上张贴《中学生守则》《公民道德建设纲要》，经常更换橱窗内容，书写条幅标语等形式，对学生进行潜移默化的教育，收到环境育人气氛育人的实效。

　　今年上半年，党中央颁布《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，我校更加重视全校师生，特别是学生思想教育工作，我校拟定了贯彻落实《意见》的计划，扎实有效地开展宣传意见落实意见实践意见，进行多次专项活动，如：

板报宣传演讲会主题班会社会调查等活动，积极开展弘扬和培育民族精神教育，通过专题讲座请老干部革命军人来我校讲故事读书读报等形式，对学生进行以爱国主义为核心的民族精神教育，引导学生立志发奋学习，早日成才，报效祖国。

　　几年来，我校一直把对学生的规范教育养成教育，当作德育工作的重头戏。

　　政教处经常组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《红正中学学生一日常规》，并通过每学期的开学好竞赛向不文明行为告别签字让文明之花开遍红中校园的演讲组织团员学生去敬老院帮助孤寡老人向家庭经济困难或患病的同学捐款献爱心等活动，陶冶学生的情操启迪学生的思想净化学生的心灵。

　　并注重将学校教育和家庭社会教育相结合，通过开办家长学校，召开家长座谈会家访请县教育局和镇关工委司法室派出所等单位负责同志来校作报告等途径对学生进行思想教育道德教育行为规范教育青春期教育和心理健康教育。

　　几年来我校学生日常行为规范达成度均在%以上，学生违法犯罪率为零。

　　学校德育工作也收到了上级主管部门的表彰。

　　（四）狠抓教学工作，不断提高教学质量。

　　学洋思改革课堂教学。

　　年月，学校紧缩其他开支，筹出多元组织多位教师赴洋思初中考察学习取经。

　　学习回校后立即组织学洋思大讨论，教师人人谈学习收获体会，并结合我校校情写心得提建议。

　　通过学习讨论，大家一致认识到：

在教育教学工作中，应尊重学生关心学生热爱学生，还要深入学生了解学生研究学生，要把学生当作学习的主人，主动为学生服务，改革课堂教学。

　　在此基础上，校长室教务处汇总大家意见，结合校情制定了《红正中学深化学洋思工作意见》和《课堂改革方案》，并对照《意见》《方案》分步实施。

　　在实施过程中，我们要求教师首先注重研究课堂，要把优化课堂教学，提高课堂教学效率作为主攻目标，在课堂教学中过好三关，一是课内的时间管理关，二是课内的导学解惑关，三是课内的当堂训练关。

　　为确保课堂教学模式的根本性转变，校长室教务处等领导分年级分学科定人定位听课，对每一位教师听课节以上，并按照《洋思初中教学模式评估标准》，对每一位老师的课进行评估，同时根据各任课老师不同业务水平和授课能力，在校内分不同年龄分别上汇报课创新课示范课，开展计划听课，开展业务大比武，选拔学校学科带头人和教学能手，给予表彰。

　　由于我们重视课堂研究，狠抓课堂教学改革，多数老师课堂改革行动快，课堂教学效率较高，涌现出刘亮孙庆国徐荣许等一批教学能手，他们的课在县优质课评选中分别获一二等奖，受到有关领导的肯定和校内师生的好评。

　　注重教学过程管理，向每一个环节要质量。

　　（）抓集体备课和预习作业的布置。

　　（）抓教学五认真的抽查和月检。

　　（）抓学生的学习五认真的督查。

　　（）分学习小组进行检查。

　　加大教科研力度，探讨教改新路。

　　教科研是立校之本，立教之本，也是一个教育工作者的立身之本。

　　学校在九五期间已结题的课题有朱乃勤校长的《课内外结全的语文能力训练》周古友老师的《抢答式教学法研究》，十五期间已立项的课题有朱乃勤校长主持研究的《在阅读教学中培养学生感悟创新能力研究》《体验生活，回归生活》，王军老师的《运用问题教学法培养学生创新能力》，陈为平老师的《任务驱动，合作学习研究》。

　　学校校长室教科室注重平时的活动，每周的教研会议都认真准备，确保既灵活多样，又内容丰富。

　　每周三四的理科文科教研活动都安排教研组长备课组长认真组织，或点评研讨课公开课，或疏理教材中的难点，或研究试卷，或研讨学生学习中的一些问题现象，活动组织得丰富多彩，每次活动有记录有总结有条不紊。

　　教研活动的正常开展，有力地促进了教学质量的提高。

　　积极组织课外兴趣小组，面向全体提高学生学习水平。

　　在平时的教学工作中，我校能充分发挥教育教学设施和仪器设备的作用，理化生演示实验开出率%，分组实验开出率%，每次实验均有完整的记录。

　　学校积极组织学生参加课外兴趣小组。

　　数学物理化学英语写作音乐书法生物等课外兴趣小组，学校都明确专人负责，定期活动辅导，并组织成绩优秀者参加各级各类竞赛。

　　几年来，我校先后有人次在全国英语能力竞赛省数学竞赛物理竞赛化学竞赛，市县作文竞赛中获一二三等奖。

　　在对初三毕业班的工作中，我校注重面向全体，近几年，我校初中毕业年级，毕业率%，全科合格率均在%以上，初中毕业生职业技术培训合格率%。

　　（五）积极开展综合实践活动，重视培养学生的创新精神和实践能力。

　　学校坚持以美育育德美德益智，让学生自己动手绿化校园美化环境，讲究形式，强调内涵，要求品位，使学生在美化过程中展开想象，自己动手，亲身实践，让学生创新于美的境地，收到实效。

　　学校每一间宿舍，每一块板报，每一面橱窗，每一片草坪，每一面墙壁都闪烁着学生的灵感和才智。

　　学校把素质教育的主阵地——课堂作为培养学生创新精神的主战场，课堂上给学生足够的时空，张扬学生个性，激发学生热情。

　　学校还组织学生到德育基地劳动实践基地参观学习，实践锻炼，让学生动脑动手。

　　回校后组织征文演讲等竞赛活动，通过活动，学生的创新能力明显增强，在省市县组织的各类竞赛中，我校学生获奖众多，极大地激发了学生的热情。

　　（六）改善办学条件，加快教学设施建设。

　　我校原有的校园面积只有多亩，多人的学校没有一面操场，学校体育课无法上，更谈不上开运动会，是一所不完整的学校。

　　三年前红中的新领导班子面临着第二次创业。

　　三年业，为达到教育现代化工程的要求，使我校早日成为规范学校示范学校，我校以超常规快节拍跨越式的动作，加快了校园建设的步伐，在县镇财政紧张学校经济拮据的情况下，我们动脑筋想办法，用足政策，抢抓机遇，投资多万元，拆迁了户居民，征地亩，建起了新操场，建好了围墙大门米宽的水泥中心路，建起了米的环形跑道和两面水泥篮球场，操场周围栽种了意杨黄芽等树木，操场中间种植了草坪，加上校园其它地方的绿化，我校绿化面积均超过平方。

　　我校还投资万元建一个拥有台电脑的微机室，为全面开设信息技术课创造了有利条件。

　　利用改危资金和学校筹资计多万元建起了一幢平方米的教学楼和一幢多平方米的实验楼。

　　利用教职工融资多万元建起了一幢多平方米的学生宿舍楼，使得农村初中有了学生公寓，引资万多元建起了学生自行车棚，统一摆放自行车，既整齐美观又便于管理，成为校园内的一道亮丽的风景线。

　　—年，学校又筹措资金多万元，想方设法开通了校园广播系统，装备了理化实验室，疏浚了校园中部的臭水河，筑好了两岸的护坡。

　　短短的三年时间，我校的校园面貌发生了巨大变化，三区划分清楚：

活动区，操场跑道宽阔平坦，体育设施齐备，草坪花卉点缀其间；教学区，高楼林立，壁画画廊透出浓郁的文化氛围，微机室实验设施广播系统配套齐全；生活区，住宅楼整齐有序，车棚草坪塑像相衬，厨房餐厅浴室连成一体，体现出现代生活气息。

　　虽然我校经济拮据，但我们想方设法改善办公条件，通过建腾并等方式，我们先后配备了图书室阅览室团队室音乐教室多功能教室卫生保健室电教器材室体育器材室理化仪器室微机室档案室美术室等教学配套用房，各配套用房有专人负责，内部设施配套齐全。

　　学校通过多方筹措资金，花了万多元，为个教学班都配置了三机一幕，还投入了多万元，购回了册图书，目前我交共有图书册，光盘片，学生人均图书册。

　　图书室正常开放学生借阅图书每人每学期不少于本，阅览室内有学校订阅的多种报刊杂志，每天按时开放，是师生丰富知识，吸取精神营养的好场所。

　　另外，我校教师都有自备的工具书，参考资料，不少教师自费订阅四到五种业务杂志，还时常到新华书店自费购买辅助教学的参考书和光盘等，有位老师为方便教学，自费购买了电脑，并上网查阅有关教学资料。

　　平时，学校重视档案建设，指定专人负责收集整理学校各种档案资料，学校档案资料建设规范齐全，装订归类有条不紊，数据真实准确。

　　三创建的体会和今后的打算。

　　创建的体会回顾近几年的教学实践和创建历史，我们深深的感到抓住了创建的契机，促进了各项工作的发展。

　　创建的过程是办学观念的过程，是教师素质提高的过程，是办学条件改善的过程，也是办学水平提升的过程。

　　与前几年相比，课题的立项多了，教学论文多了，学历达标率高了。

　　教学质量逐年提高，办学条件不断改善，校园环境得到净化亮化美化。

　　实施了形象工程，学校的声誉愈来愈好，从学生欢快的眼神里，从家长信任的笑容上，从社会满意的赞誉中，我们看到了学校更美好的明天。

　　一切为了创建，创建是全校师生的共识，从校长到教师，从食堂师傅到门卫安全员，从文印员到宿舍管理员，大家任劳任怨，不计报酬，不计得失，加班加点，完成本职工作。

　　创建凝聚了人心，聚敛了人气。

　　师生的共同努力，换来的是学校各项工作的长期发展。

　　创建工作的收获与意义已经远远超越了创建本身，成为推动学校各项工作全面发展的不竭动力。

　　今后的打算为了不断提高教学质量，需进一步优化整全教师队伍，健全科学规范的管理机制。

　　为了实现跨越式发展，需克服困难，继续加大资金投入，建立校园网校园电视台，完善教育现代化设施。

　　进一步美化校园环境，增强校园的人文色彩，推行人事制度改革，强化激励机制，为师生的发展拓宽空间，构建平台，真正实现能者上，平者让，庸者下，多劳多酬，优劳优酬，让学校成为师生的精神家园。

　　在今后的教育教学中，我们决心放眼未来学先进，查漏补缺创一流，师生携手，同心同德，越位争先，排难奋进，用我们的智慧和勤劳谱写红正中学的新篇章，用我们的心血和汗水铸就红中明天的辉煌！