农业水利工程专业人才培养方案.docx

农业水利工程专业人才培养方案.docx

《农业水利工程专业人才培养方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《农业水利工程专业人才培养方案.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

农业水利工程专业人才培养方案

农业水利工程专业人才培养方案

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　业务培养目标：

本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、城镇供水等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：

本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利、水电及城镇供水工程的勘测、规划、设计、施工、管理和水质化验分析处理等基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础及文字的表达能力。

2、系统地掌握本专业领域的技术理论基础，主要包括水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；

　　3、掌握农业水利、水电、城镇供水工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；

　　4、具有从事农业水土资源开发利用与保护及城镇供水工程的规划、设计能力；

　　5、了解国内外水利、水电工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势；6、熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、城镇供水方面的有关方针、政策和法规；

　　7、有较强的调查研究与决策、组织与管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

　　主干学科和主干课程：

　　主干学科：

水利工程、农业工程、土木工程

　　主干课程：

高等数学、理论力学、材料力学、土力学、水力学、结构力学、土木工程材料、土木工程测量、工程制图、农田水利、工程水文及水利计算、工程地质与水文地质、水工建筑物、灌溉与排水工程、农田水利学、泵站工程、工程结构、水资源规划利用、水利工程施工、计算机应用等。

　　专业主要实践环节：

农田水利课程设计、工程结构课程设计、灌溉与排水工程课程设计、灌溉与排水工程课程设计、泵站工程课程设计、水工建筑物课程设计、专业综合能力训练与测试、水利、水文认识实习、水利工程生产实习、毕业论文或设计等。

　　最低学分要求：

最低修读298学分，其中课内教学不少于234学分，实践教学不少于64学分。

　　毕业标准及要求：

　　1.达到德育培养目标；

　　2.修满本方案规定的最低学分；

　　3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

　　学制与学位：

标准学制为四年，修业年限为3—6年，工学学士。

专业建制时间：

20XX年　　

　　1

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　课程类型课程代码2520XX~006　　2520XX1020XX　　课程名称思想道德修养和法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”概论形势与政策入学教育及就业指导大学英语大学英语大学英语大学英语军事理论计算机文化基础计算机文化基础实验大学体育大学体育大学体育高等数学I高等数学I线性代数概率论与数理统计基础物理Ⅰ基础物理Ⅰ实验画法几何建筑工程制图理论力学Ⅱ学分33461166663开课学期1234先修课程　　备注另有1学分实践中国近现代史纲要　　线性代数高等数学基础物理Ⅰ基础物理Ⅰ另有1学分实践另有1学分实践12342　　另有2学分实践公共基础课︵92学分︶2820XX2220XX2220XX2720XX~004　　1720XX172201~214172201~21420302711123123322123　　前半学期2

　　222883592335　　

　　2020XX安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　学科基础课︵57学分︶　　2020XX2020XX203062203063203067203068203016203017203021203052203018203065203066204188204183电工技术电工技术实验材料力学材料力学实验水工制图CAD水工制图CAD实验水力学水力学实验土木工程材料土木工程材料实验土木工程测量土木工程测量实验工程水文及水利计算结构力学工程地质与水文地质土力学与地基基础土力学与地基基础实验工程结构水利工程施工水工建筑物泵站工程灌溉与排水工程灌溉与排水工程实验农田水利学农田水利学实验水资源规划利用专业选修课模块45316311464344444433334444334455555655566666基础物理Ⅰ电工技术Ⅱ　　理论力学材料力学建筑工程制图水工制图CAD水力学土木工程材料土木工程测量水力学材料力学土力学与地基基础土木工程材料土木工程材料水力学水力学灌溉与排水工程水力学农田水利学工程地质与水文地质专业核心课︵25学分︶204009204066204132204134204191选3

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　修课︵50学分︶实践教学︵64学分︶　　素质教育类计算机语言类课程组体育选修课程组素质选修课模块216243-6　　实践教学模块64　　

　　专业选修课模块课程类型课程代码204189204122204029204182204020204190204048204047204069204071204142204116114034204011课程名称水政管理节水农业工程地下水利用水电站城镇供排水水质处理给水与废水处理系统给排水与暖通工程混凝土结构基本原理混凝土结构基本原理实验农业生物环境工程概论建筑设计基础土壤与农作学泵站运行与管理学分2223323232222开课学期67776677556657先修课程工程测量电工技术城镇供排水城镇供排水材料力学混凝土结构机械制图备注　　专业选修︵学分︶　　4

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　144168204078204057204056204106204108204103204161204955204059204145　　

　　园林绿地规划概论机械基础与建筑机械工程项目招投标工程结构抗震建筑构造建筑构造实验建筑工程防灾与减灾砌体结构施工组织设计工程造价道桥工程水利专业英语232223222767755777777材料力学土木工程材料建筑构造　　水利工程施工大学英语　　5

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　实践教学模块

　　模块名称课程编号284907课程实践22学分204918204956204903204924204945专业实践31学分选修课程实践4学分思政实践3学分素质拓展4学分104906文化素质活动1　　204990204952204953204997204959204906204048204915204955254901254902104903104904104905课程名称军训土木工程测量实习水工建筑物课程设计泵站工程课程设计灌溉与排水工程课程设计工程结构课程设计农田水利课程设计专业综合能力训练与测试水利、水文认识实习水利工程生产实习毕业实习与毕业论文（或设计）小型水电站课程设计城镇供排水课程设计给水与废水处理系统课程设计混凝土结构基本原理课程设计施工组织设计课程设计思想政治理论课实践形势与政策教育入学教育和就业指导社会实践科研活动学分2244422124242222211112开课学期145566855876757　　先修课程无工程测量水工建筑物泵站工程灌溉与排水工程农田水利水工建筑物水利工程施工水电站城镇供排水给水与废水处理系统混凝土结构基本原理施工组织设计　　安排方式校内校内校内△校内△校内△校内△校内校内、外校内、外校内、外校内校内校内校内　　实践教学︵64学分︶

　　6

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　高等学校给水排水工程专业规划教材特种废水处理工程王社平、李家科、李亚娇中国建筑工业出版社（20XX-01出版

　　水处理技术基础知识教材一净水的基本知识

　　天然水源,包括地面水和地下水,都含有各种不同的杂质.水源中所含的这杂质按其颗粒大小及存在的形态可分为悬浮物\\有机物和微生物三类.

　　悬浮物的主要物征是在动水中呈悬浮状态,在静水中的状态是轻者上浮\\重者下沉.地面水中的无机悬浮物主要是泥沙\\大颗粒粘士左矿物质废渣等,这些杂质的比重较大,易于下沉.有机悬浮物中大的如水草\\小的如某些浮游生物（如藻类细菌或原生动物）的繁殖和死亡残骸等,也有来自污水中的有机物.水划等颗粒较大的悬浮物容易去除,而颗粒较小的则难以去除.

　　天然水中的胶体杂质分为无机胶体（硅酸胶体粘士胶体）和有机胶体（各种蛋白质和腐殖质等）两大类.胶体杂质的特征是在水中相对稳定,静置多时也不会自然沉淀.

　　天然水中的溶解物质有:

以分子状态存在于水中的主要是氧（O2）二氧化碳（C02）.以离子关态存在于水中的基本上都是无机盐类溶解于水中的结果,如钙\\镁\\铁\\碳酸根\\硫酸根\\氯根等.深恶痛绝杂质有可能用任何机械方法或凝聚方法去除,它们稳定地均匀地分散在水中.

　　于天然水源的水质和用户对水质要示存在着不同和度的矛盾和差距,所以我们必须通过先进的水质净化技术,运用可行的科学的水处理方法,合原来含有多种杂质的天然水变为能满足生活或生产要求的水.

　　以下简单介绍一些常用的纪念品水处理方法:

1.澄清:

　　水的澄清处理对象主要是原水中悬肖卫生所及胶体物质,降低这些物质在原水中形成的浑浊度.

　　具体处理的工艺流和双可分为:

混凝=沉淀和过滤.混凝

　　在原水中投入药剂（净水剂（,使药剂与原水经过充分的混合与反应（即混凝过和在反应澉进行（,这样水中的悬浮物和胶体杂质形成易于沉淀的大颗粒絮凝体,俗称\矾花\沉淀

　　通过混凝过和的原水夹带大颗粒絮凝体以一定的水流速度流进沉淀池,通过沉淀池进行重力分离,将水中比重大的杂质颗粒下沉至沉淀池底部排出.

　　上述净化过和也可以通过澄清池来完成,澄清池是集反应和沉淀于一体的处理构筑物.过滤

　　原水通过混凝\\沉淀工艺后,水的浑浊度大为降低,但通过集水槽流入水池的沉演水仍然残留一些细小的杂质,通过滤池中的粒状滤料（如石英沙无烟煤等）截留水中细小杂质,使水的浑浊度进一步降低.

　　当原水浑浊度较低时,投入药剂后的原水也可以不经过混凝\\沉淀等处理过和而直接进入过滤处理.

　　上述的澄清工艺（混凝\\沉淀和过滤）除了能降低原水的浑浊度,同时对色度,细菌\\以及病毒等的去除也相当有效.

　　对于商浑浊度的原水,通常用沉砂池或预沉澉去除粒径较大的泥沙颗粒.2.消毒

　　当原水进行混凝\\沉淀\\过滤处理之后,能过管道流入清水池,必须进行消毒,消毒的方法是在水中投入氯气\\漂白粉或其它消毒剂,用以杀灭水中的致病微生物.也有采用臭氧或紫外线照射等到方法对水进行消毒的.

　　7

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　除以下所述二类给水处理方法之外,詹它常用的处理方法还有除臭\\除味\\除铁\\:

软化\\淡化和除盐等.　　

　　8

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　业务培养目标：

本专业培养具备农业水利工程学科的基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、城镇供水等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究以及教学、科研等方面工作的高级工程技术人才。

　　业务培养要求：

本专业学生主要学习水利、土木工程学科的基本知识、基本理论，受到水利工程设计方法、科学研究方法及施工与管理的基本训练，具有水利、水电及城镇供水工程的勘测、规划、设计、施工、管理和水质化验分析处理等基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础及文字的表达能力。

2、系统地掌握本专业领域的技术理论基础，主要包括水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；

　　3、掌握农业水利、水电、城镇供水工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；

　　4、具有从事农业水土资源开发利用与保护及城镇供水工程的规划、设计能力；

　　5、了解国内外水利、水电工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势；6、熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、城镇供水方面的有关方针、政策和法规；

　　7、有较强的调查研究与决策、组织与管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

　　主干学科和主干课程：

　　主干学科：

水利工程、农业工程、土木工程

　　主干课程：

高等数学、理论力学、材料力学、土力学、水力学、结构力学、土木工程材料、土木工程测量、工程制图、农田水利、工程水文及水利计算、工程地质与水文地质、水工建筑物、灌溉与排水工程、农田水利学、泵站工程、工程结构、水资源规划利用、水利工程施工、计算机应用等。

　　专业主要实践环节：

农田水利课程设计、工程结构课程设计、灌溉与排水工程课程设计、灌溉与排水工程课程设计、泵站工程课程设计、水工建筑物课程设计、专业综合能力训练与测试、水利、水文认识实习、水利工程生产实习、毕业论文或设计等。

　　最低学分要求：

最低修读298学分，其中课内教学不少于234学分，实践教学不少于64学分。

　　毕业标准及要求：

　　1.达到德育培养目标；

　　2.修满本方案规定的最低学分；

　　3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

　　学制与学位：

标准学制为四年，修业年限为3—6年，工学学士。

专业建制时间：

20XX年　　

　　1

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　课程类型课程代码2520XX~006　　2520XX1020XX　　课程名称思想道德修养和法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”概论形势与政策入学教育及就业指导大学英语大学英语大学英语大学英语军事理论计算机文化基础计算机文化基础实验大学体育大学体育大学体育高等数学I高等数学I线性代数概率论与数理统计基础物理Ⅰ基础物理Ⅰ实验画法几何建筑工程制图理论力学Ⅱ学分33461166663开课学期1234先修课程　　备注另有1学分实践中国近现代史纲要　　线性代数高等数学基础物理Ⅰ基础物理Ⅰ另有1学分实践另有1学分实践12342　　另有2学分实践公共基础课︵92学分︶2820XX2220XX2220XX2720XX~004　　1720XX172201~214172201~21420302711123123322123　　前半学期2

　　222883592335　　

　　2020XX安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　学科基础课︵57学分︶　　2020XX2020XX203062203063203067203068203016203017203021203052203018203065203066204188204183电工技术电工技术实验材料力学材料力学实验水工制图CAD水工制图CAD实验水力学水力学实验土木工程材料土木工程材料实验土木工程测量土木工程测量实验工程水文及水利计算结构力学工程地质与水文地质土力学与地基基础土力学与地基基础实验工程结构水利工程施工水工建筑物泵站工程灌溉与排水工程灌溉与排水工程实验农田水利学农田水利学实验水资源规划利用专业选修课模块45316311464344444433334444334455555655566666基础物理Ⅰ电工技术Ⅱ　　理论力学材料力学建筑工程制图水工制图CAD水力学土木工程材料土木工程测量水力学材料力学土力学与地基基础土木工程材料土木工程材料水力学水力学灌溉与排水工程水力学农田水利学工程地质与水文地质专业核心课︵25学分︶204009204066204132204134204191选3

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　修课︵50学分︶实践教学︵64学分︶　　素质教育类计算机语言类课程组体育选修课程组素质选修课模块216243-6　　实践教学模块64　　

　　专业选修课模块课程类型课程代码204189204122204029204182204020204190204048204047204069204071204142204116114034204011课程名称水政管理节水农业工程地下水利用水电站城镇供排水水质处理给水与废水处理系统给排水与暖通工程混凝土结构基本原理混凝土结构基本原理实验农业生物环境工程概论建筑设计基础土壤与农作学泵站运行与管理学分2223323232222开课学期67776677556657先修课程工程测量电工技术城镇供排水城镇供排水材料力学混凝土结构机械制图备注　　专业选修︵学分︶　　4

　　安徽农业大学学分制本科人才培养方案　　工学院

　　144168204078204057204056204106204108204103204161204955204059204145　　

　　园林绿地规划概论机械基础与建筑机械工程项目招投标工程结构抗震建筑构造建筑构造实验建筑工程防灾与减灾砌体结构施工组织设计工程造价道桥工程水利专业英语232223222767755777777材料力学土木工程材料建筑构造　　水利工程施工大学英语　　5