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5支票结算业务基础会计

【课题】银行转账结算业务处理——支票结算业务

【教材版本】

沈宝燕.教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书、财经商贸类职业培训用书——出纳员岗位实训.北京:

高等教育出版社,2007

【教学目标】

本节课主讲内容是通过实际操作的训练,使学生学会如何处理支票的签发、转让、退回的处理方法。

【教学重点、难点】

参见配套教学用书《出纳员岗位实训》P7077-79

教学重点:

1.支票结算业务。

2.支票退票业务。

教学难点:

支票退票业务。

【教学媒体及教学方法】

使用自制多媒体课件。

教师采用互动方式,在模拟环境中,请学生自己动手来填制各种单据。

【课时安排】

2课时(90分钟)。

【教学建议】

根据教材编定,强调出纳员的支票结算的业务处理的训练。

在教学中可结合支票结算管理有关规定理论辅助理解本书中的相关知识点。

【教学过程】

一、导入(约5分钟)

本课程主要是通过营造出纳员岗位实训环境,使学生对出纳员的支票结算的业务处理进行训练。

教师鼓励学生积极思考:

复习上节课所讲,启发学生思考企业在什么情况下采用支票结算方式。

学生回答:

……

教师赏析:

肯定学生的任何形式的回答,同时指出学生应注意之处,强调:

支票是同城结算中使用最为广泛的一种结算方式,它适用于单位和个人在同城或同一票据交换地区的商品交易、劳务供应以及其他款项的结算。

支票结算方式,按照支付票款的方式,目前,支票分为现金支票、转账支票和普通支票。

支票上印有“现金”字样的为现金支票,现金支票只能用于支取现金。

支票上印有“转账”字样的为转账支票,转账支票只能用于转账。

支票上来印有“现金”或“转账”字样的为普通支票,普通支票可以用于支取现金,也可以用于转账。

在普通支票左上角画两条平行线的,为画线支票,画线支票只能用于转账,不得支取现金。

……

鼓励学生积极思考,给学生以自信,以激发学生对出纳员岗位学习兴趣。

二、新授及课堂练习(约75分钟)

(一)支票结算流程

教师引导学生参与分析讲解:

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