版高三英语一轮复习 Module 5 A Lesson in a Lab教师用书 外研版必修.docx

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版高三英语一轮复习Module5ALessoninaLab教师用书外研版必修

Module5　ALessoninaLab

（对应学生用书第26页）

[单词　拼写应用]

Ⅰ.考纲单词——会拼写　要识记

1．expandvi.　膨胀

2．contractvi.收缩

3．stagen.阶段；时期

4．ordinaryadj.普通的；平常的

5．floatvi.漂浮

6．formvi.形成

7．balancen.天平；平衡

8．lecturen.演讲

9．partialadj.部分的；局部的

10．dissolvevi.溶解；分解；分离

11．flamen.火焰

12．facilityn.设备；工具

13．departmentn.（大学的）科、系

Ⅱ.派生单词——能辨别

1．mixv．混合→mixturen．混合物

2．electricadj.电的；用电的→electricaladj.与电有关的；用电的→electricityn．电

3．concludevt.推论出；断定→conclusionn．结论

4．aimn．目标；目的→aimlessadj.无目的的，没有目标的

5．reactvi.（化学）反应→reactionn．反应

6．equipvt.装备；配备→equipmentn．设备；装备

7．astonishvt.使惊讶→astonishedadj.吃惊的；惊愕的→astonishingadj.令人惊讶的；使人惊奇的

→astonishmentn．惊愕

Ⅲ.语境应用（用所给词的适当形式填空）

1．Everyclassroominourschoolisequippedwithmodernequipment．（equip）

2．Thereactionshowedushowthecompanyreactedtotheneedofthecustomer.（react）

3．Inmyopinion，eachofusshouldhaveanaimofourown.Butsomeofusleadanaimlesslifeeveryday.（aim）

4．Toourastonishment，thefamousstardied.That'stosay，wewereastonishedatthenewsofhersuddendeath，anditwasreallyastonishing．（astonish）

5．JacksaidhecouldconcludefromJane'sexpressionthatJanehadstolenhismoney.ButeveryoneknewJackalwaysjumpedtoaconclusionwithoutanyevidencetosupporthisconclusion．Inconclusion，nobodywaslikelytobelieveJanewasathief.（conclude）

[拓展联想]

“扩展”动词全接触

①expand　　扩展；扩张

②enlarge扩大

③spread扩展；蔓延

④prolong延长

⑤extend延伸；延续

ture结尾名词全扫描

①mixture混合物

②furniture家具

③architecture建筑

④departure出发；离开

⑤signature签名；签字

[短语　多维应用]

Ⅰ.短语回顾——会默写

1．put...inorder使……有条理

2．add...to...往……加入……

3．usedto过去（常常）……

4．intheareaof在……领域

5．beproudof为……感到骄傲/自豪

6．besupposedto应当；理应

7．keep...outof不让……进入；使……避开……

8．goahead开始做某事（表示允许）；请用吧

Ⅱ.语境应用（用上述短语的适当形式填空）

1．MycousinMarkismuchhealthiernow.Butheusedtohavesomebadhabits.

2．Keepthatcatoutofmystudy!

I'mworkingonmypaper.

3．Allthethingsintheroomwereoutoforder，buthequicklyputtheminorder．

4．IhavereachedapointinmylifewhereIamsupposedtomakedecisionsofmyown.

5．Heisasuccessasascientist，whomhishometownisproudof．

[拓展联想]

“位置”短语集锦

①atthetop/bottom　　　在顶/底部

②atthefootof在……脚下

③in（the）frontof在……前面（部）

④ontheleft/right在左/右边

⑤inthemiddle在中间

[句式　结构仿写]

教材原句——会背诵

句式仿写——能应用

1.分数作主语

Twothirdsoftheearth'ssurfaceiswater.

1.这座城市五分之四的面积是由树和草地覆盖的。

Fourfifthsoftheareaiscoveredbytreesandgrassinthecity.

2.Itis＋形容词＋（of/forsb.）todosth.

Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.

2.判断自己比判断别人要难得多。

Itismuchmoredifficulttojudgeoneselfthantojudgeothers.

3.the＋比较级，the＋比较级越……就越……

Thecloseryouare，themoreyou'llsee.

3.你越细心，犯的错误就会越少。

Themorecarefulyouare，thefewermistakesyou'llmake.

（对应学生用书第27页）

精讲4个考纲单词

conclusionn．结论；结束

[经典例句]　Fromhissatisfiedexpression，wecametotheconclusionthathewasinfavoroftheplan.

从他满意的表情我们得出结论，他支持我们的计划。

draw/cometo/arriveat/reachaconclusion

得出结论

makeaconclusion下结论

inconclusion最后，作为结论地；总之

①Fromthesefactswecandrawsomeconclusionsabouthowthepyramidswerebuilt.从这些事实我们可以得出一些关于金字塔是如何建造的结论。

②Inconclusion，I'dliketosaythatyouarethekindestpersonthatIhavemet.

最后，我想说你是我遇到的最善良的人。

③Thatiswhywecandraw/cometo/arriveat/reachaconclusionthathewillsucceedthistime.

那就是为什么我们可以得出这样一个结论：

他这次一定会成功。

aimn．目标；目的；对准v．对准目标，打算

[经典例句]　Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.

生活中没有目标就如同航海没有罗盘。

（1）aimtodosth.旨在做某事

aimatdoingsth./beaimedat目的是；旨在

（2）takeaimat...瞄准……

withtheaimof以……为目标；意在……

（3）aimlessadj.无目的的

aimlesslyadv.无目的地

①Thisactivityisaimedatimprovingthestudents'abilityoflisteningandspeaking.（天津高考）这项活动的目的是提高学生的听说能力。

②Janemovedaimlessly（aim）downthetreelinedstreet，notknowingwhereshewasheading.（2017·北京高考）简沿着绿树成荫的街道漫无目的地往前走，并不知道要去哪里。

链接写作【导学号：

44040015】

为了通过驾照考试，他努力训练。

①Hetrainedhardwiththeaimofpassingthedrivingtest．（withtheaimof）

②Hetrainedhard，aimingatpassingthedrivingtest．（aimat）

③Hetrainedhard，aimingtopassthedrivingtest．（aimtodosth.）

reactvi.（化学）反应，起作用；（作出）反应

[经典例句]　Butkeepinmindyou'redoingthisforyoujustasmuchasthem，sodon'tbeupsetiftheydon'treactasyouhoped.

但谨记你这样做是为他们，同样也是为自己，所以即便他们的反应和你期望的不一样也不要伤心。

（1）reactto...对……作出反应，起反应

reacton/upon...对……产生影响

reactagainst...反对；反抗

reactwith...与……产生（化学）反应

（2）reactionn.反应；起作用（常与介词to连用）

①HowdidWilsonreacttoyouridea？

（朗文辞典）

威尔逊对你的想法有什么反应？

②Childrentendtoreactagainsttheirparentsbygoingagainsttheirwishes.

孩子们通常以违背父母意愿的方式来反抗他们。

③Hewassurprisedthathisanswershouldhavecausedsuchastrongreaction（react）．

他很吃惊自己的回答竟然引起了那么强烈的反应。

balancen．天平，秤；平衡vt.平衡；权衡

[经典例句]　ItissimplytoomuchtoaskofemergingmarketnationsandthebalanceofNorthAmericaoutsidetheU．S.简单的说就是太多以至于不能合并市场并且平衡美国以外的北美市场。

（1）balanceAagainstB权衡/比较A和B

balanceAwithB使A和B平衡

（2）keep/loseone'sbalance保持/失去平衡

outofbalance失去平衡

（3）balancedadj.均衡的

①Whenhewasrunningafterhisbrother，theboylosthisbalanceandhadabadfall.（2015·湖北高考）

当这个男孩追赶弟弟的时候，他失去了平衡，重重地摔了一跤。

②Youhavetobalancetheadvantagesoflivinginabigcityagainstthedisadvantages.

你必须权衡住在大城市的利与弊。

③Peoplehavelearnttheimportanceofkeepingabalanced（balance）diettosatisfytheirnutritionalneeds.人们已经意识到为了满足营养的需要保持平衡饮食的重要性。

链接写作【导学号：

44040016】

①我们想保持自然平衡。

Wewanttokeepthebalanceofnature．

②最重要的是同等重视经济发展与环境保护。

Themostimportantthingistobalancethedevelopmentofeconomywiththeprotectionofenvironment．

③用if条件句连接①②句

Ifwewanttokeepthebalanceofnature，themostimportantthingistobalancethedevelopmentofeconomywiththeprotectionofenvironment.

expandvi.&vt.膨胀；扩大

[教材原句]　Whenyouheatametal，itexpands.

当你给金属加热时，金属就会膨胀。

（1）expandinto　　扩展成……

expandon关于……进行详述

（2）expansionn.膨胀

①Ifyouaresuccessfulhere，youcaneasilyexpandintoothermarkets.如果能在这里获得成功，你就可以很容易地扩展到其他市场。

②I'mquitesatisfiedwithyourexplanation，sothere'snoneedtoexpandonit.

我对你的解释十分满意，因此不需要详细阐述了。

诠释3个核心短语

add...to...往……加入……

[教材原句]　Addsomeoiltothewater.

在水中加些油。

（1）addto增加；增添

addup把……加起来

addupto加起来共计/达

（2）addthat补充说

①Itisknowntousallthatgoodfriendsaddtohappinessandvaluetoourlife.

我们都知道好朋友会增添我们生活的幸福和价值。

②PleaseaddupthenumbersandI'msureitwilladduptomorethan1，000.

请把这些数字加起来，我确信总数会超过1000。

③“Itwasaveryluckydog.Shesurvivedbecauseofaplentifulsupplyoffreshwater，”headded（add）．（2015·陕西高考）他补充说道：

“她真是一个幸运儿。

因为有充足的淡水她活了下来。

”

usedto过去（常常）……；以前常常

[高考佳句]　Thegirlusedtobeshy，butisgraduallygettingactiveingroupworkandismorewillingtoexpressherself.（2015·湖北高考）这个女孩以前很害羞，但是正逐渐地在小组活动中变得积极起来，而且更愿意表达自己了。

（1）Thereusedtobe...过去常常有……

（2）be/getusedto（doing）sth.习惯（做）某事

beusedtodosth.被用来做……

①Heusedtostay（stay）uplate，butnowheisusedtogoing（go）tobedearly.

他以前总是熬夜到很晚，但是现在已经习惯早睡了。

②Thefollowingsimpleexperimentisusedtoseparate（separate）differentliquids.

下面这个简单的实验被用来分离不同的液体。

[名师点津]　usedto和would二者均含有过去常做某事的意义，usedto表示过去经常发生的动作或存在的状态，强调现在不那样了，而would单纯指过去常做某事，不含与现在比较的意思。

besupposedtodosth.被认为；应当；理应

[高考佳句]　Whatareyoudoingoutofbed，Tom?

You'resupposedtobeasleep.（辽宁高考）汤姆，你不睡觉起来干嘛？

你该好好睡觉。

（1）besupposedtohavedonesth.＝shouldhavedonesth.

本应该做某事（事实上没做）

（2）suppose＋sb.＋（tobe）＋adj./n.

认为某人……

suppose/supposing（that）...假定/假如/如果……

①－Youaresupposedtohavetaken（take）partinthepartyintime.

——你本应该及时参加聚会。

－Sorry，Iwasdelayedbytheaccident.

——对不起，我因为事故而耽搁了。

②Supposing/Suppose（suppose）thattherewasanearthquake，whatwouldbetherightwaytoescape?

如果发生地震，正确的逃生方法是什么呢？

突破1个高考句型

（教材P44）Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.很难想象一个没有金属的世界（是什么样子）。

本句为“Itis＋形容词＋不定式”句式。

其中it是形式主语，不定式短语是真正的主语。

it作形式主语的常见句型：

（1）Itis＋adj.＋（for/ofsb.）todosth.

（2）Itis＋adj./n.＋that从句

（3）Itisnogood/usedoingsth.做某事是没有好处/用的

①Sometimesitmaybehelpfultouseexamplestoexplainabstractconcepts.（湖北高考）有时候举例也许有助于解释抽象的概念。

②Itisverykindofyoutosendmesuchanicepresent.送我一件这么漂亮的礼物你真是太好了。

③Everyoneinoursocietyshouldhelpthoseinneed，butitismoreimportanttobe（be）sincereandearnest.在我们这个社会，每个人都应该帮助那些需要帮助的人，但更重要的是真诚和诚挚。

④It'snousearguing（argue）withher－shewon'tlisten.

跟她争论没有用——她不会听的。

[名师点津]　在“Itis/was＋adj.（for/ofsb.）＋todosth.”结构中，for前面的形容词通常是difficult，necessary，important，quick，easy等，这些形容词多与事物的特征有关。

而of前面的形容词常常是wise，kind，stupid，silly，bright，nice，good等，这些形容词常常与人的性格特点有关。

链接写作【导学号：

44040017】

普通表达：

Youarecarelesstomakesomanymistakesintheexam.

①高级表达：

Itiscarelessofyoutomakesomanymistakesintheexam.（形式主语）

②普通表达：

Hedidn'tpasstheexamandthat'sashame.

高级表达：

Itisashamethathedidn'tpasstheexam.（形式主语）

（教材P47）Thecloseryouare，themoreyou'llsee.

你离得越近，看到的就越多。

句型“the＋比较级...，the＋比较级...”意为“越……就越……”，表示主、从句的两个谓语是同时进行的，表示一方随另一方程度的变化而变化。

（1）从结构上看，第一个“the＋比较级”是表示条件的状语从句（在表示将来意义时，从句用一般现在时表示将来）；第二个“the＋比较级”是主句。

（2）本结构可以用省略形式。

①Thelonger（long）wedelayit，themoretired（tire）wefeel.（2016·天津高考）

我们拖延得越长，就感觉越累。

②Themoredifficult（difficult）thequestionsare，thelesslikelyheisabletoanswerthem.

问题越难，他回答出来的可能性就越小。

[多角快练]——练单词练短语练句型—————————————————

（对应学生用书第29页）

Ⅰ.单句语法填空

1．Aimed/Aiming（aim）atimprovingthelevelofEnglish，EnglishCornerisheldonceaweek.

2．Bobreactedcoldlytooursuggestion，andhisreaction（react）madeussad.

3．（2017·湖南郴州一检）－Wouldyouliketodrinksomecoffeewithsomesugarormilk?

－Oh，I'dlikesomemilkadded（add）tothecoffee.

4．AsfarasIamconcerned，thegovernmentissupposedtotake（take）effectivemeasurestopreventthehazefromgettingworse.

5．Theydiscussedtheproblemforawholeday，buttheycouldn'tcometoaconclusion（conclude）．

6．