学校德育少先队工作总结与学校德育处年终工作总结汇编doc.docx

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学校德育少先队工作总结与学校德育处年终工作总结汇编doc

2017年学校德育、少先队工作总结与2017年学校德育处年终工作总结汇编

2017年学校德育、少先队工作总结

一、指导思想本学期学校德育少先队工作以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育，德育少先队工作取得了良好的成绩。

二、加强德育队伍建设，提高德育工作质量

1、通过多种途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。

加强班主任队伍建设，定期召开班主任会，订阅《小学德育》《福建教育》杂志等了解新信息，开展班主任工作经验交流活动，学习、分享，不断提高班主任的工作水平和能力。

抓好少先队辅导员的配备、培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

本学期组织全体辅导员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育网站培训活动。

2、建设一支得力的少先队干部队伍。

为了增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担任大队委职务。

学期初举行展我真风采，争当领头雁大队委竞选活动。

经过自我，班级选举、听取中队辅导员及任课教师的意见，各校大队委候选人脱颖而出。

组织队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自己的意见。

及时召开大队委会议，一是学习队的管理知识，二是布置少先队的工作，三是交流工作经验。

3、加强新生的队前教育，各校分别在建队节、元旦节来临之际，为新生佩戴鲜艳的红领巾，为他们讲解队史，懂得红领巾的深远意义，让他们尽快溶入少先队大集体，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，从小树立为建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

三、强化学生常规教育，促进习惯养成。

1、本学期抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，坚持每周的国旗下讲话一个教育主题，努力提高升国旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显著。

新湖中心小学抓好每周五一周要闻播报，安排每个班的队员轮流播报，锻炼了他们的能力。

2、为保证养成教育的实效性，一是要求中队辅导员严抓实管，二是严格规范红领巾劝导队员的培训、巡查，三是加大检查反馈力度，采取正反两面教育相结合的办法，对检查中发现的问题，通过公布或广播及时表扬、批评。

根据检查结果，每周的升旗仪式上颁发礼仪、纪律、卫生、两操四项流动红旗，并把评比结果累计积分，作为评选文明班级的重要依据之一。

四、开展主题性活动，展示特色教育。

1、创建平安、和谐校园。

本学期加大安全教育力度，将安全教育课纳入课堂教学，于学校文化墙设置安全教育宣传专栏，更新消防设施，营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。

开学伊始，为提高师生的安全防火意识和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，新湖中心小学、林边小学联合石狮市消防大队一中队近20名消防官兵，举办了一次全校性安全疏散、火场救险演练;消防日本校林烟国老师为四年级的同学们举行了一场别开生面的消防知识讲座。

法制宣传日配合市妇联市妇女儿童活动中心、市检察院举办了反对家庭暴力，构建和谐家园签名仪式暨《未成年人保护法》讲座，教育广大少年儿童学法、懂法、守法、用法，倡导科学健康的生活方式和平等和睦的家庭关系，不断推进平安家庭创建活动的深入开展。

2、开展文明礼仪伴我行主题教育活动。

本学期，我们根据市教育局《关于开展文明礼仪伴我成长主题实践系列活动的通知》要求，组织各班自行开展组织学生登录泉州德育网下载学习泉州市中小学生文明礼仪规范知识200题内容;利用每周三的早会时间对学生开展文明礼仪进校园教育活动，班队会课观看有关文明礼仪的视频学习生活、学习中的礼仪常识，结合学生平时的表现，把礼仪教育真正地深化到学生当中，在学校内形成人人争当校园文明星的活动氛围。

在一年一度的重阳节即将来临之际，新湖中心小学师生们带着浓浓的敬老爱老之情来到了古浮慈爱老人院，为老爷爷、老奶奶捶背，和他们聊天，逗得老人们都乐得合不拢嘴，最后还用满怀深情的演出向这里的老爷爷、老奶奶送上了重阳节祝福。

11月2日组织全体师生共同学习了曹阳飞宇同学的感人事迹。

班队会上，老师们或结合本校学生的先进典型事例来激励学生，通过具体活动来引导学生;或通过多媒体视频再现曹阳飞宇的事迹，让学生感同身受;或组织教育学生向父母、老师献真情活动，用各种形式来表达对父母和老师的感激之情。

12月25日玉湖爱心日，新湖中心小学师生们慷慨解囊，共捐献24756元。

3、体验综合实践活动，培养综合素质。

为了更好地促进劳动技能教育活动，提高队员参加劳动技能活动兴趣和自理能力，丰富队员的业余生活，培养队员实践操作能力。

各校组织五年级全体师生到石狮市中小学生素质教育实践基地开展社会实践活动，四天三夜的素质教育实践之旅，实践活动异彩纷呈，内务整理和队列训练等军训项目，让学生领略了军人雄纠纠、气昂昂风采背后的苦与累;烹饪、劳动等项目，让学生品味到了自己动手，丰衣足食的成就感;泥塑、电工等项目，让学生融入了生活，体验了生活，培养了学生热爱大自然的情趣，激发了学生的爱国情操;晚上时间更是安排了丰富多彩的文娱活动。

建队62周年纪念日，新湖中心小学举行了飞扬的红领巾劳动技能竞赛活动。

本次活动根据队员的年龄特点，分年级、分项目进行中队大比拼：

一年级整理书包;二年级削萝卜;三年级缝沙包;四年级制作水果拼盘;五年级发型设计、六年级煎荷包蛋。

一年一度的送军活动，林边小学组织了少先队鼓号队及腰鼓队参加市新征入伍送行仪式。

深刻体验了拥军爱民、军民一家的鱼水之情!

长福小学围绕第14届活动主题，按高、中、低各个年段的不同特点，各自确定活动主题，组织内容丰富、贴近学生实际的体验实践活动。

4、打造书式生活，创建书香校园。

为了规范育人环境，营造更加和谐、书香、健康的校园，促进班级管理，形成富有特色的校园、班级文化。

响应中心校校园、班级文化建设评比活动，举行了班级文化建设检查评比，各班级积极响应，紧抓和谐校园、书香校园特色，结合各自班级的实际情况，选定合适的主题，精心构思。

学生们奇思妙想，教室变成了创意的工作坊，各班教室的布置，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点，新湖中心小学荣获中心校校园文化建设一等奖。

林边小学红领巾广播站正式开通，红领巾广播站给同学们课余生活增添了不少色彩，传递了不少信息，也给校园带来了无限生机与活力。

倡导学生每日经典诵读活动，同学们对《三字经》、《弟子规》、《国学》等都是读之有韵，诵之有味，了解了中华民族灿烂悠久的文明史，传承传统道德文化的精华，提高自身的修养。

组织全校学生征订《建设幸福生活》一书、做好《开学第一课》观看。

5、特色中队活动，再掀高潮。

经过数日的精心准备，雷锋班新湖中心小学五中队的队员们为全中心校的辅导员献上了一节精彩的队会《传承雷锋精神》。

本次活动紧扣传承两字，借助诗歌朗诵、歌表演、讲故事、小品等生动活泼的形式，展示了寻找雷锋的足迹、全国雷锋感人心、校园雷锋遍地开、人人争当小雷锋等系列活动，由浅入深、层层递进、逐步提升，精彩地演绎了小雷锋在日常生活学习中对雷锋精神的认识，对雷锋精神崭新的诠释，表现了他们传承雷锋精神的热情和决心。

研讨活动中，参加活动的辅导员们有阵阵的共鸣，也有不时的争论，但都深受雷锋班师生们朴实的学习热潮和切身的雷锋故事所感动，并为之雷锋精神所折服，大队辅导员黄增加为全体辅导员做了中心校德育网站培训活动。

6、开展爱国爱党教育。

为引导学生积极参与校园文化建设，展示学校的素质教育成果，在祖国母亲62周岁华诞到来之际，新湖中心小学举办了迎国庆学生盘画作品展。

百余幅学生创作的盘画作品在校园操场展出，孩子们用各种不同的艺术主题，展示着自己的才艺。

林边小学各班利用品德及班会等时间共同学习了祖国辉煌六十年的教材内容，学唱爱国歌曲，并开展绘画、手抄报比赛，为祖国母亲的生日送上了一份贺礼。

为了纪念中国共产党诞生90周年，邀请关工小组报告员郭天助老同志为我校六年级全体师生作了题为学党史、颂党恩、跟党走报告会。

郭老同志用生动的语言深入浅出地给同学们讲述了孔繁森、邓稼先、丛飞、张海迪、谢延信五位优秀共产党人的模范事迹。

激励同学们以他们为榜样，用实际行动来报答党。

7、开展阳光体育活动。

为了规范新广播体操《七彩阳光》的动作、培养学生做好广播体操的良好习惯，增强班集体的凝聚力、展现班级良好的班风班貌，举行了一年一度的广播体操赛，元旦期间举行了体育节活动，师生踊跃地参加活动。

五、加强教育社区和德育基地建设。

密切学校与家庭、学校与社会的联系，利用德育教育资源对学生进行传统美德教育和家乡教育等内容的思想道德教育。

真正做到组织领导到位、计划措施到位、主要工作落实到位。

本学期各年级均开展了家长会活动。

一学期来，我校的德育工作在全体师生的共同努力下扎实有效地展开，做得较为扎实。

本年度，新湖中心小学被评为福建省师德先进校泉州市绿色学校，长福小学通过石狮市文明学校复查，被评为石狮市德育先进校，邱雪贞老师被评为石狮市星星火炬奖章,吴嘉怡等同学被评为石狮市优秀少先队员，陈妍含等3名同学被评为泉州市三好学生泉州市优秀学生干部，章劭哲等4位学生被学校评为石狮市三好学生石狮市优秀学生干部等。

通过各项活动的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。

但是仍存在一些不足。

比如阵地建设不够完善等。

因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，使我校的少先队工作更上一层楼。

2017年学校德育处年终工作总结

一、全校教育教学秩序井然，形成生机勃勃的良好气象：

高一年级重视养成教育，教学中注重实现初中到高中有效衔接，从知识、学习习惯和方法等方面引导学生积极适应高中学习生活；高二年级打乱原来班级实行文理分班后班级与班级、老师与老师、学生与学生形成良好竞争态势。

教风正，学风浓；高三年级组按计划认真备考，严谨务实地搞好第一轮复习。

此外全校恢复坐班制度，老师敬业精神强，作业全批全改，工作热情高涨。

全体学生精神风貌良好，诵唱活动有质的飞跃，迎国庆、歌咏比赛、篮球比赛等活动开展得有声有色。

德育处、体育组大胆创新，精心组织全校课间操大演练。

二、我校大课间操集散演练初见成效。

10月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的配合下，对我校课间操进行了整顿演练。

演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密配合，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。

但课间操毕竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。

因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。

因为立体作战显得难上加难。

虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：

一是个别班主任思想认识有误区，没有意识到本次演练的重要意义；

二是课间操演练方案还有待完善；

三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。

德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题，选找对策，并形成共识。

经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。

学生集合速度加快，秩序井然。

做操精神风貌增强，效果显著。

三、德育处组织开展教育教学秩序整顿活动11月17日，我校召开了教育教学秩序整治动员会议，下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。

具体要做到如下几点：

（1）执行新作息时间表，搞好大课间操。

全校执行新的作息时间表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。

经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集自]合时间大大缩短，取得了较好效果。

下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操质量。

全体体育老师负责技术要求，学生会、德育处参与过程评价。

此外还要充实课间操内容，加大活动量，力争达到真正锻炼身体的要求。

全体同学要充分利用课外活动时间，积极参加体育锻炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。

（2）整顿音乐、体育、美术教学秩序要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课时听从管理，注意搞好场地卫生。

同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要根据学生出勤考核和成绩考核拿出具体成绩表，上课时注意教学效果、加强课堂管理。

（3）养成主动学习习惯，积极迎接期中考试，提醒同学们要有自己的学习目标和计划，养成自主学习的习惯。

特别强调全体老师要改善教学方法，注重课堂教学效果。

不得侵占学生自由活动和自主学习时间。

任何班主任无权要求学生早、晚7点前到教室。

学生自主学习时间任何老师不得以任何借口随便安排相关教学任务。

（4）各班级要做到学习秩序良好，教室卫生干净怡人，就寝秩序和内务整理要规范，体育课和大课间操要上出质量，各班班长、体育委员、卫生委员要充分履行自己职责，搞好本班的相关活动。

同时学生会、德育处要对学生教室、宿舍、运动场所等活动做好管理和监督。

特别是课间操要做好检查评比工作，每月各年级将评选出8个优秀班级，全校评选出先进年级，将在每月第一周公布。