苏教版六年级上册语文知识积累.docx
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苏教版六年级上册语文知识积累
六年级上册语文知识积累
培养良好的学习习惯：
不懂就问，勤于搜集资料
2、搜集资料的途径有：
看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：
做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊，中国
1、词语积累：
手帕群星闪烁银装素裹南疆洋溢春意盎然清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺
波澜壮阔醇美丝绸村镇陶瓷天工巧夺傣族世界屋脊布达拉宫巍峨
吐鲁番葡萄哈密瓜戈壁滩演奏谱写硕果累累伟岸高洁恢宏气魄开拓
2、重点字音：
醇（chún）美绚（xùan）丽巍峨（é）傣（dǎi）族脊（jǐ）梁
硕果累累（léi）伤痕累累（lěi）戈（gē）壁滩
3、课文延伸：
中国土地面积位居世界第三。
桂林：
桂林山水甲天下。
西湖：
上有天堂，下有苏杭。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
-----苏轼
黄山：
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
------徐霞客
庐山：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
---苏轼
长江：
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
---李白无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
----杜甫
中国物产：
龙井茶、茅台酒、江南丝绸、景德镇陶瓷。
名酒：
茅台、杜康、剑南春、五粮液名茶：
龙井茶、碧螺春、大红袍、普洱茶
和酒有关诗句：
昔日茅台酒三家，路人闻香醉篱下。
明月几时有，把酒问青天。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
中国有56个民族，除汉族外有55个少数民族。
傣族---泼水节藏族--沐浴节
维吾尔族---开斋节、古尔邦节蒙古族--那达慕大会
其他少数民族：
满族回族苗族壮族黎族
战国是个时期，不是国家。
改革开放的总设计师----邓小平
岁寒三友：
松、竹、梅花中四君子：
梅、兰、竹、菊
松树：
大雪压青松，青松挺且直--陈毅梅花：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
竹：
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
描绘山水的成语：
崇山峻岭、青山碧岭、水天一色、水波不惊
赞美祖国的成语：
地大物博、山河壮丽、江山如画
4、概括主题：
这首诗歌以我们爱你啊中国为中心，分别从山河壮丽、物产丰富、民族风情、历史辉煌、品格高尚等方面表达了对祖国的无比热爱。
5、仿写二到六小节：
我们爱你---敦煌莫高窟的宏伟瑰丽，秦兵马俑的惟妙惟肖，黄果树瀑布的气势非凡，万里长城的蜿蜒起伏。
6、课文背过。
2、郑成功
1、词语积累：
民族英雄侵略残酷奴役驻军临风眺望慷慨激昂横行霸道修造船只聚集粮草
操练海军簇拥四处瞭望遮蔽军容整肃战旗招展纪律严明企图负隅顽抗
惊恐万状喜出望外慰劳野兽同胞街头巷尾载歌载舞犁耙锄镰融洽收复
1、重点字音：
载（zài）歌载舞厦（xià）门高楼大厦（shà）侵（qīn）略慷慨（kāngkǎi）
横（héng）行霸道负隅（yú）顽抗同胞（bāo）
2、概括主题：
本文记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的经过，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节，表达了人们对郑成功的敬仰与怀念。
3、民族英雄：
郑成功-----收复台湾戚继光-----抗击倭寇、岳飞-----精忠报国
、林则徐----虎门销烟抗日英雄---张自忠七战匈奴---卫青
与战争有关的成语：
刀光剑影、枪林弹雨、旗开得胜、冲锋陷阵、人仰马翻，溃不成军
本课我们认识了一心为国、热爱祖国的郑成功，英勇善战的郑军官兵。
爱国成语：
以身许国、忧国忧民、精忠报国、碧血丹心
爱国诗句：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青---文天祥
捐躯赴国难，视死忽如归--曹植
死去元知万事空，但悲不见九州同---陆游
爱国名言：
天下兴亡，匹夫有责---顾炎武
为中华之崛起而读书---周恩来
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
---顾宪成
犁：
童孙未解供耕织。
耙：
昼出耘田夜绩麻。
锄：
锄禾日当午。
镰：
秋收万颗子。
耧：
春种一粒粟。
4、郑成功收复台湾前3个方面的准备：
修造船只、聚集粮草、加紧操练海军。
建设台湾的两个方面：
发展生产、兴办教育。
5、课文最后一段背过。
3、把我的心脏带回祖国
1、词语积累：
欧洲欺凌压迫深渊肖邦薄雾咏唱郑重悲愤欲绝一腔热血催人奋起旋律
忧虑勉励蜡烛巴黎与世长辞
2、重点字音：
薄（bó）雾深渊（yuān）盛（chéng）满一腔（qiāng）热血（xuè）
3、重点字义：
悲愤欲绝：
死亡弥留之际：
将要死的时候。
与世长辞：
分别
4、概括主题：
本文通过讲波兰音乐家肖邦在异国他乡不忘亡国之恨，投入到音乐创作之中，弥留之际请求把心脏带回祖国的感人故事，表达了肖邦对祖国强烈的爱。
5、课文延伸：
肖邦：
波兰音乐家，被称为“浪漫主义钢琴诗人”，作品《革命练习曲》。
本课我们认识了热爱祖国、心系祖国的肖邦。
其他爱国音乐家及作品：
聂耳-《义勇军进行曲》、乔羽-《爱我中华》等。
和音乐有关诗句：
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
离别诗：
海内存知己，天涯若比邻。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
表现忘我工作、学习的成语：
夜以继日、通宵达旦、废寝忘食、争分夺秒
送别成语：
依依不舍恋恋不舍难舍难分依依惜别
5、背诵第二段。
第二段写肖邦告别亲人，离开祖国。
详细写了几个告别场景：
咏唱送别曲、老师叮嘱，赠送银杯。
四、古诗两首
1、重点字音：
蓟（jì）北涕（tì）泪满衣裳（cháng）漫卷（juǎn）诗书
2、重点字义：
妻子：
妻子和孩子漫卷：
随意元知：
本来但悲：
只是九州同：
统一
乃翁：
你的父亲。
3、两首诗背诵默写。
4、《闻官军收河南河北》描写了诗人听说官军收复失地后欣喜若狂的心情，表达了杜甫忧国忧民的情怀，以及对安定生活的向往。
《示儿》表达了诗人渴望收复失地。
统一祖国的强烈爱国情感。
5、诗人简介：
杜甫：
字子美，号“少陵野老”，唐朝现实主义诗人，人称“诗圣”。
所写的诗反映现实生活，因此被称为“诗史”。
陆游：
字务观，号放翁，与尤袤、杨万里、范成大合称为“南宋中兴四大家”。
6、其他诗人简介：
李白，字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，人称“诗仙”，与杜甫合成为“李杜”。
“小李杜”：
李商隐和杜牧。
苏轼：
号“东坡居士”。
李清照：
号“易安居士”
7、《闻官军收河南河北》全诗处处渗透着“喜”字，抒发了作者听闻家乡收复之后无限喜悦兴奋的心情，因此被称为杜甫“生平第一快诗”。
最更表达诗人“喜”得一句“漫卷诗书喜欲狂”，“喜”得原因是：
剑外忽传收蓟北。
8、《示儿》表达了诗人对收复失地、洗雪国耻，重新统一祖国的无比渴望。
以“悲”字为感情基调，诗人“悲”的是：
但悲不见九州同。
诗人的愿望是：
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
9、两首诗共同之处是都表达了是人的爱国之情，不同之处是《闻官军收河南河北》通过“喜”来表达，《示儿》通过“悲”来表达。
杜甫的爱国诗还有：
作者：
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪
十一月四日风雨大作
作者：
陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
我国的其他爱国诗人及其作品：
屈原《离骚》李清照《夏日绝句》文天祥《过零丁洋》等
练习一
1、读音不同含义不同的词语有：
妻子---妻子老子---老子地道--地道东西---东西
运气--运气孙子-----孙子对头---对头
学会运用这些词语造句子
2、《爱我中华》背过默写，乔羽其他作品《让我们荡起双桨》
3、介绍少数民族：
朝鲜族：
男女能歌善舞，传统食品有冷面、泡菜和打糕。
维吾尔族：
男女老少喜欢戴四楞小花帽，未婚少女梳十几条发辫，饮食方面以面为主，抓饭是节日和待客不可缺少的食品。
负荆请罪
1、词语积累：
负荆请罪蔺相如廉颇避让以和为贵毫不惧怕针锋相对唇枪舌剑寸步不让
若有所悟老迈昏庸深明大义宽容大度着想侮辱
2、重点字音：
上卿（qīng）咽（yàn）气侵（qīn）犯踱（duó）步荆（jīng）条廉颇（pō）
侮（wǔ）辱着（zhuó）想筵（yán）席惧（jù）怕昏庸（yōng）
概括主题：
《负荆请罪》这篇历史小话剧通过人物对话，记述了战国时代大将军廉颇向蔺相如负荆请罪的故事吗，赞扬了蔺相如深明大义的博大胸怀和廉颇知错能改的可贵精神。
3、课文延伸：
负荆请罪：
表示向人认错赔罪。
“负荆请罪”出自司马迁的《史记》，这是一个系列故事《将相和》中的一篇，其他两篇是《完璧归赵》和《渑池之会》。
史记被鲁迅称为：
“史家之绝唱，无韵之离骚。
”
其他出自《史记》的故事：
卧薪尝胆---勾践指鹿为马----赵高约法三章----刘邦
背水一战---韩信图穷匕见---荆轲破釜沉舟---项羽
四面楚歌---项羽纸上谈兵---赵括
和宽容有关的句子：
宰相肚里能撑船。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
知错能改的句子：
人非圣贤，孰能无过。
过而能改，善莫大焉。
6、最后的姿势
1、词语积累：
谭千秋洗漱穿戴大公无私着想塌陷废墟震撼血肉模糊生死攸关
凹凸不平生死攸关绘声绘色妙语连珠幽默诠释
概括主题：
本文记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹，展现了他恪尽职守、一心为学生的无私大爱。
2、重点字音：
洗漱（shù）诠（quán）释凹（āo）陷坍（tān）塌震撼（hàn）
3、课外延伸：
汶川地震的时间：
2008年5月12日。
九寨沟地震时间：
2017年8月8日。
大公无私、舍己救人的谭千秋。
含有“生“死”的词语：
舍生忘死、同生共死、起死回生、生死关头
形容情况危急的成语：
火烧眉毛、十万火急、迫在眉睫、千钧一发
老师称号：
春蚕、蜡烛、春雨、人类灵魂的工程师
赞美老师成语：
无私奉献、含辛茹苦、鞠躬尽瘁、春风化雨
形容老师诗句：
春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
关于老师名言：
捧着一颗心来，不带半根草去--陶行知
4、形容说话的成语：
妙语连珠滔滔不绝口若悬河
7、船长
1、词语积累：
哈尔威诺曼底薄雾剖开顷刻间维持秩序不可开交呼号嘈杂
井然有序争执巍然屹立沉着镇定舰桥阴森可怖忠于职守履行
2、重点字音：
舷（xián）窗薄（bó）雾剖（pōu）开顷（qǐng）刻间呼号（háo）
嘈（cáo）杂违（wéi）抗舰（jiàn）桥
近义词：
井然有序---井井有条---秩序井然
三字俗语：
一窝蜂、千里马、铁公鸡、替罪羊、老黄牛
概括主题：
这篇小说写了哈尔威船长在轮船即将沉没时，镇定自若指挥乘客和船员脱险，自己却随轮船沉入深渊的故事，歌颂了船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。
3、课文链接：
《船长》是法国作家维克多.雨果的作品，雨果被誉为“法兰西的莎士比亚”，作品有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》，曾经抗议过英国和法国火烧圆明园的罪恶行径。
4、雨果名言：
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
5、形容英雄人物的句子：
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛-----司马迁
生当作人杰，死亦为鬼雄-----李清照
6、本课我们认识了忠于职守、舍己救人的船长。
7、课文背诵。
8、带“然”的成语；巍然屹立、井然有序，泰然处之、庞然大物、春意盎然、恍然大悟
9、形容秩序乱的词语：
一窝蜂、一锅粥、一团糟，一拥而上、蜂拥而上、不可开交
10、表示时间短的成语：
转眼间、一瞬间、一刹那、顷刻间、眨眼间
11、精神集中成语：
全神贯注、目不转睛、专心致志、聚精会神
12、含有人体器官成语：
肝胆相照七手八脚心灵手巧五脏六腑
13、描写人物神态的成语：
眉飞色舞、神采飞扬、神态自若、欣喜若狂
8、爱之链
1、词语积累：
乔依颠簸凄凉身材矮小车胎脚腕袜子冻僵蹭破荒无人烟愣住天经地义
餐馆亲吻粗糙脸颊
重点字音：
颠簸（bǒ）愣（lèng）住亲吻（wěn）
概括主题：
这篇课记述了乔依不计报酬帮助老妇人修车，老妇人帮助女店主，女店主关心丈夫的故事，生动的展示了人与人之间爱的链条，歌颂了互相关爱、互相帮助的美好感情。
2、和关爱有关的句子：
人生是花，而爱是花蜜---雨果
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之---孟子
赠人玫瑰，手留余香。
呼唤关爱他人的公益语：
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
3、本文我们认识了乐于助人、不求回报的乔依，雪中送炭的老妇人，热情好客的女店主。
4、表示热心助人的成语：
乐善好施助人为乐雪中送炭扶危救困
感恩成语：
知恩图报、感恩戴德、乌鸦反哺、羊羔跪乳、投桃报李
感恩名句：
滴水之恩、涌泉相报。
谁言寸草心，报得三春晖。
4、和爱心有关的好句子：
5、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
这首歌告诉我们人与人之间相处要献出爱心，只有彼此间都有爱，我们的生活才会更美好。
1、因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。
渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
2、爱心是什么？
爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？
爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？
爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
3、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
4、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
5、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
6、爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。
可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。
关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
7、爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果．
8、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。
9、爱心是一滴洒落在花萼的甘露,使心田久涸的人得到滋润爱心是一句飘荡在寒晨的问候,使奔波劳累的人感到振奋。
爱心是一股流淌在沙漠的泉水,使口渴得难忍的人感到生命的可贵。
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
爱心是一泓出现在沙漠里的清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵慰藉。
10、爱心像一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人分外感到人间的温暖。
爱心像一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人重新感到生活的希望。
练习二
1、近义词的区别：
融化：
指冰雪变成水。
溶化：
指固体溶解，变成液体。
熔化：
指固体加热变成液体
临近：
指时间的接近。
邻近指附近。
品味：
指品尝。
品味：
指人或事物的品质水平。
直接：
指不经过中间事物，与间接相对。
直截：
指直截了当，有方便快捷的意思。
截止：
指到了一定期限停止。
（一般出现在句末）
截至：
截止到某个时候。
（一般出现在句首）
2、《我不期望回报》背诵默写。
3、其他有关奉献的名言：
给永远比拿愉快-----高尔基
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受----巴金
捧着一颗心来，不带半根草去---陶行知
4、ABAC词语：
载歌载舞笨手笨脚自由自在无影无踪
多音字：
强载卡
卷咽模
薄簸
5、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。
采访的注意点：
（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。
（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。
（3）提问要有礼貌，语言要得体。
（4）记录重要的内容。
九、小草和大树
1、词语积累：
堪称逆境典范撇下嗷嗷待哺要强好胜成年累月惴惴不安大名鼎鼎前辈
傲慢狭窄陡峭节衣缩食寥寥无几慎重权衡枉费心血荆棘争分夺秒
毅力孜孜不倦铅笔钢铁夏洛蒂.勃朗特脱颖而出
2、重点字音：
撇下（piē）陡峭（qiào）寥寥（liáo）无几枉（wǎng）费心血荆棘（jí）
嗷嗷待哺（bǔ）惴惴（zhuì）不安要强好（hào）胜脱颖（yǐng）而出
节衣缩（suō）食孜孜（zī）不倦大名鼎鼎（dǐng）思忖（cǔn）
3、课文概括：
本文通过讲述英国的勃朗特三姐妹在写作这条道路上克服种种障碍，艰难前行，最终取得成功的故事，表现了三姐妹不屈不挠的坚强意志，歌颂了她们在保守观念和陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。
4、课文延伸：
三姐妹作品：
夏洛蒂《简爱》、艾米莉《呼啸山庄》、安恩《艾格尼斯.格雷》
表示逆境、苦难、不屈不挠、坚强意志的句子：
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
不经历风雨，怎能见彩虹。
表现人物坚强的成语：
不屈不挠、坚持不懈、永不放弃、逆流而上
类似夏洛蒂三姐妹的人物：
海伦.凯勒霍金张海迪司马迁阿炳
ABCC形式的词语:
大名鼎鼎、生机勃勃、得意洋洋、文质彬彬、千里迢迢
AABC形式的词语：
孜孜不倦、嗷嗷待哺、惴惴不安、寥寥无几、井井有条
表示勤奋刻苦的成语：
争分夺秒、废寝忘食、夜以继日、凿壁偷光、悬梁刺股、闻鸡起舞
“小草”指没有成功前的夏洛蒂三姐妹。
“大树”指成功后的夏洛蒂三姐妹。
5、课后习题：
（1）、把夏洛蒂比喻成仙人掌花，突出她不屈不挠的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力。
（2）两个“硬是。
。
。
。
”可以体会到夏洛蒂姐妹付出的艰辛努力和坚韧不屈的意志。
（3）三姐妹的经历对我们的启示：
生活和学习中遇到困难不要退缩，要与困难抗争到底，这样，困难才能低头，自己才会取得进步。
6、课文倒数第一段和课后作品简介熟读背过。
10、轮椅上的霍金
1、词语积累：
撰写时间简史宇宙之王史蒂芬.霍金残酷瘫痪剥夺龇牙咧嘴神秘莫测
跻身顶礼膜拜木牌打扰令人折服科学巨匠悲悯鸦雀无声恬静由衷震颤
2、易错字音：
撰（zhuàn）写萎（wěi）缩龇（zī）牙咧嘴跻（jī）身顶礼膜（mó）拜
叩（kòu）击悲悯（mǐn）禁锢（gù）
3、概括主题：
这篇课文介绍了世界著名科学家霍金的生平事迹，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。
4、课文延伸：
霍金，英国著名物理学家，被称为“宇宙之王”，科学巨著《时间简史》
像他这样身残志坚的人还有：
贝多芬、海伦.凯勒、张海迪、桑兰
成语：
有毅力：
锲而不舍 绳锯木断 持之以恒 坚持不懈 水滴石穿 韧不拔
身体瘦弱：
骨瘦如柴 面黄肌瘦 弱不禁风 形销骨立 奄奄一息
成就：
丰功伟绩 举世瞩目 劳苦功高 登峰造极 大名鼎鼎
才学：
饱学之士 博学多才 博古通今 学富五车 满腹经纶
5、霍金的“非凡之处”：
（1）他撰写的《时间简史》在全世界拥有无数读者。
（2）他被人称为“宇宙之王”（3）他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为卢卡逊数学讲座教授（4）他发现黑洞的蒸发性，推论出宇宙大爆炸，建立宇宙模型。
（5）他是令人折服的生活强者（6）他拥有一颗感恩的心。
6、背诵课文第8、11段。
11、一本男孩子必读的书
1、词语积累：
惬意抽屉胶带粘补龙飞凤舞礁石帐篷荒无人烟帐篷鹦鹉俘虏
一艘船鲁宾逊漂流记笛福冒险进取恶劣探索筐子锯子丑陋爱不释手
2、易错字音：
惬（qiè）意抽屉（tì）礁（jiāo）石帐篷（péng）栖（qī）身之处
驯（xùn）养鹦鹉（yīngwǔ）俘虏（lǔ）细菌（jūn）扉（fēi）页
3、课文延伸：
《鲁宾逊漂流记》作者是英国作家笛福，书中的一句名言：
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”，对这句话最好的解释是：
一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。
这篇课文出自杨红樱的作品《男生日记》，其他作品《女生日记》、《淘气包马小跳》等。
鲁滨逊在岛上遇到的困难：
没有食物、住宿困难、孤独寂寞。
他是如何解决困难的：
靠自己的冒险进取的精神和善于创造性的劳动。
鲁滨逊品质：
善于创造，机智勇敢、冒险进取
《鲁滨逊漂流记》，不光是一本男孩子必读的书，女孩子也应该读，因为它告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难不要畏惧。
4、背诵第14/15段
练习三
1、背诵《从岩缝里长出来的小草》，文章给我们的启示：
成才不光需要自己的努力，更离不开亲人朋友的关心，因此，我们要有一颗感恩的心。
2、保护未成年人的法律《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》
12.姥姥的剪纸
1、词语积累：
心灵手巧啧啧赞叹广结善缘有求必应择菜刁难无可挑剔熟能生巧庄稼
数九隆冬三伏盛夏屋檐驮着啃食敦厚清清爽爽有声有色
2、重点字音：
择菜（zhái）刁难（nàn）无可挑剔（tī）数（shǔ）九岂（qǐ）止小屯（tún）
3、概括主题：
本文记述了姥姥心灵手巧的剪纸技艺，围绕“喜鹊登枝”和“老牛兔子”的剪纸展开了我和姥姥我和姥姥之间动情有趣的故事，表现了我对姥姥的深深怀念。
4、课文延伸：
本文我们认识了心灵手巧、技艺高超的姥姥，惟妙惟肖的剪纸。
其他民间艺术：
刺绣、皮影戏、年画、泥塑、二人转、安塞腰鼓
和熟练有关的句子：
拳不离手，曲不离手
读书破万卷，下笔如有神。
书读百遍，其义自见。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
5、姥姥的剪纸受欢迎的原因：
剪纸逼真，姥姥广结善缘，有求必应。
6、形容技艺高超的词：
炉火纯青、巧夺天工、鬼斧神工
7、课文以“姥姥的剪纸”为题，是因为姥姥不识字，只能以剪纸来表达对作者的期待和牵挂，剪纸是作者和姥姥情感的桥梁。
8、背诵12、13自然段。
13、牛郎织女
1、词语积累：
牛郎织女嫂子牛棚嬉戏耕种纺织衰老暴跳如雷发誓惩罚挣扎
心急如焚霎时间波涛汹涌趁机
2、重点字音：
衰（shuāi）老趁（chèn）机拽（zhuài）着惩（chéng）罚
3、概括主题：
本文写了女郎织女相会成家，却遭到王母娘娘的破坏而分离，只能一年一度鹊桥相会的故事，揭示了美好生活不是一帆风顺的道理，表达了对破坏人民美好生活的人的憎恨，对勤劳
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