在教育系统党员培训班上讲课提纲0.docx

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在教育系统党员培训班上讲课提纲0

在教育系统党员培训班上讲课提纲

全面加强学校党的建设工作

　　树立一流的党员干部队伍形象

　　——在教育系统党员培训班上讲课提纲

　　党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的规定》，既保持了党的路线方针政策的连续性和稳定性，又富于创新，其中明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的理论，这是我们党关于发展问题的最新认识和表述，也是“三个代表”重要思想的延续和发展，表明了我党在发展观上的与时俱进。

　　科学发展观的本质和核心是坚持以人为本，说明发展归根到底都要着眼于对人们日益增长的物质和精神的，以及自身发展需要的满足。

坚持“以人为本”，也要求我们在发展中不断提高作为生产力中最活跃因素的人的素质，提高人的素质需要教育，这自然而然地把教育推到优先发展的战略地位，也对学校的党建工作提出了更高的要求。

如何以科学发展观为指导，全面加强学校党建工作，使党组织始终具有凝聚力、战斗力和号召力，党员始终保持先进性，我个人认为：

应从以下三个方面入手：

　　第一方面，树立科学的发展观，坚持“以人为本”，认清形势，充分认识做好学校党建工作的重要性。

　　现阶段我国教育面临三大机遇，市场经济是最重要的机遇，加入是最难得的机遇，世纪知识经济是最有希望的机遇。

我们学校党组织要及时地认清形势，要充分认识到：

人是教育发展的主体，发展要靠人，教育发展的目的更是为了人。

强调以人为本，既植根于中华民族历史文化土壤，又来自现代教育实践，所以说，学校党组织的工作开展和成绩的取得直接体现科学发展观的“人本思想”。

近年来，镇党委适应新形势的要求，积极采取措施，加大学校党建工作领导力度，成立了以党委副书记牵头，分管教育副镇长、组织办及相关部门组成的教育工作委员会，全面负责学校的党建工作。

连续多年定期组织教育系统党员、干部集中培训，加强师资队伍的政治修养和职业道德建设，先后配齐配强了各中小学、幼儿园的党组织书记、委员，通过加强学校党的思想、组织和作风建设，使全镇教育系统党建工作与时俱进，取得丰硕成果，在连续多年的“七、一”表彰大会和教育工作总结表彰大会中，评选和表奖了一大批先进单位和个人，在今年庆祝建党周年表奖大会上，中心小学党总支、柳林中学党支部被评为先进党组织，刘立功、于长生两位同志被评为优秀党务工作者，前阳中学殷海波、宋福东、柳林中学刘国峰、石佛中学崔学东、前阳中心小学王玉红、胜利小学黄山河、农民小学齐邦禄、中心幼儿园王晓华等名同志被评为优秀共产党员。

现在镇党委正在全力以赴迎接两年度的辽宁省“五个好”乡镇党委标兵检查验收，并有望蝉联，

　　其中学校党建工作也是一项重要验收内容，学校党建工作的顺利开展，增强了党组织的吸引力，一大批青年教师积极申请加入党组织。

近两年，全镇共在教育系统发展党员名，现在全镇的党员教师达到名，他们成为我镇教育事业发展的骨干和中坚力量。

　　以上成绩的取得既是我镇教育系统党建工作取得的成绩，也说明学校党建工作已凸现成效，但我们也应看到，在成绩的背后，我镇学校党建工作也暴露出的许多问题，主要有以下三个方面：

首先是部分学校领导干部的一些消极因素产生的负面影响，把教学成绩放在第一位，忽视了党建工作对教育工作的领导，忽视了教师个体对于学校工作开展的关键作用，忽视了科学发展观的根本在于“人”，忽视了“以人为本”的落脚点在于对人性的充分肯定，在于对人的潜能智慧的信任，不能最广泛地调动人的积极因素，最充分地激发人的主观能动性。

对于整个教育教学工作的开展只仰仗制定规章制度，以冰冷的条条框框来把每位教师束缚在循规蹈矩的桎梏中，希望每个人都要惟命是从、毫无怨言；听不得反对的声音，忽视教师参政、议政的作用，对合理化建设置若罔闻，所有这些影响了党员作用的发挥，挫伤了党员的积极性和主动性，也违背了科学发展观“以人为本”的人文主义核心，严重阻碍了学校的良性发展。

　　二是忽视党员的教育管理，缺乏党员发挥先进性的思想基础。

近几年来，虽然党委非常重视学校党建工作，特别是

　　思想政治工作，但个别学校出现了上面雷声大，下面雨点小的情形。

学校思想的政治工作软弱无力，放松了对党员的教育管理，培训学习摆样子，走过场，教育方法简单，只是念念报纸，读读文件，党建活动经常被工会活动和团建活动所代替，教育内容和方法单调、枯燥。

再加上部分党员忽视日常学习和世界观改造，马克思信仰、共产主义信念、社会主义信心和对共产党的信任有所动摇。

甚至“四信”丧失，有

　　的党员纪律涣散，不服从组织安排，不参加组织活动，不尽党员义务，有的作风飘浮，不实事求是，致使有些党员不仅难以起到共产党员的模范作用，甚至在思想素质、工作态度和水平上不如普通教师，这些虽然只发生在部分党员干部身上，但却严重影响了党的形象和威信。

　　三是部分学校党内生活制度坚持的不严格，缺乏党员发挥作用的监督机制和外部环境。

有的学校党组织不能坚持“三会一课”制度，甚至不知道“三会一课”的具体内容和要求，不能坚持民主议事制度，大事不同党员商量，上级会议精神不向党员传达，不能及时召开民主生活会，不能按期开展党员双评，不到“七、一”不知道组织党员活动，党员队伍入口把关不严，出口不畅，疏于管理，缺少奋发向上，创先争优机制和氛围。

久而久之，使党员失去了荣誉感和责任感，淡化了党员意识和党性观念。

　　以上存在的这些问题，要求我们必须坚持以人为本的原则，去重新审视学校党建工作的现状，用全面、协调、可持

　　续的发展观去研究和解决学校党建工作所出现的新情况和新问题，站在保持党的先进性发展教育事业的高度，充分认识做好学校党建工作的重要性，调动党员和每一位教师的积极性，发挥人的作用，使每名党员教师都成为“三个代表”的忠实实践者和教育岗位上佼佼者。

这是我讲的第一方面，虽然我镇学校党建工作取得了一些成绩，但面对出现的问题，我们都有责任去改善和加强党对教育工作的领导，增强在学校开展党建工作的责任感和使命感。

　　第二方面，树立科学的发展观，坚持“以人为本”，统一思想，明确学校党建工作的基本任务

　　加快发展生产力，把经济搞上去，进一步增强综合国力是我们党在新的历史时期的根本任务，也是对党的建设新的伟大工程的具体考验，我镇学校党建工作的指导思想和根本任务就是要紧紧围绕党的中心工作，坚持科学的发展观，从实践“三个代表”的要求出发，贯彻党的教育方针，深化教育改革，培养和造就一大批四有新人和“三个代表”的实践者，为加快经济发展，实现镇党委确定的“东港先行，前阳当先锋”、“三个五年翻三番”的奋斗目标提供智力保证和组织基础。

树立科学的发展观，实现人的全面发展是教育路线上的广大党员在新世纪先进行为的具体体现，是党组织发挥先锋队作用，党员发挥模范作用，领导干部发挥骨干作用的新要求，学校党组织只有把党员干部队伍建设置身于提高民族素质的大教育中，置身于以经济建设为中心的大环境中，

　　置身于改革开放的大背景中，学校党建工作才能与时代的进步相结合，党员教育的内容才能与党的中心任务相结合，党员管理的方式才能与社会的需求相结合，在逐步实现党建目标的同时，促进经济和社会发展目标的实现，学校党的建设工作才能充满生机和活力。

因此，学校党组织和广大党员必须结合教育工作的特点，在贯彻党的路线、方针政策，团结和带领教职员工在完成教书育人的同时，使自身的素质得到提高，为人民服务本领得到增强。

从而带动全镇人民素质的提高，促进社会全面进步。

只有这样，才能进一步提升党的执政能力，才能切实提高我镇的教育质量和教学水平。

这是摆在学校各级领导干部和党员面前的基本任务，也是首要任务。

这是我所讲的第二方面，面临新形势，我们要统一思想，明确学校党建的工作任务。

　　第三方面，树立科学的发展观，坚持以人为本，积极探索学校党建工作新途径、新思路

　　十六大报告指出：

“抓好党的建设，必须抓好党的基层组织和党员队伍建设”。

学校党建工作是其中一项很重要的内容，全面加强学校党建工作，很重要一点就是按照科学发展观的要求，着力解决党组织和党员队伍建设中所出现的新情况和新问题，建立适应时代要求的党员发展、党员教育、党员管理新方法。

积极围绕“四个好”，即组织好、活动好、阵地好、队伍好来开展学校党建工作：

　　第一点是组织好，突出“强”字。

　　经济的发展、社会的进步需要越来越多高素质的人才，如何培养出适应时代发展需要的新世纪接班人，对各级学校党组织提出了更高的要求。

为此，各学校党组织建设一定要从“强化上”入手。

　　一要强化党建意识。

各学校党支部要认真学习各级党委政府关于加强学校党的建设的有关文件精神，把学校党建

　　工作提升到巩固党的执政基础和国家政权基础，促进社会全面发展的高度，要充分认识加强学校党建工作的重要性和必要性，切实把党建工作纳入到议事日程。

　　二要强化组织建设。

各类学校党组织要本着有利于加强党的领导，有利于开展党的工作，有利于保证和促进我镇教育事业健康发展的原则，加强党组织建设，发挥党组织的政治核心作用、服务监督作用、参政议政作用、模范带头作用，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

　　三要强化制度建设。

各类学校党组织要根据本校实际，在建立健全党建工作责任制的基础上，进一步规范和完善《民主议事制度》、《党员双评制度》、《考评奖惩制度》、《党风廉政制度》、《三会一课》等制度，用制度规范人的行为，保证党建工作正常开展。

　　第二点活动好，突出“实”字。

　　富有成效的活动是学校党建工作活力所在，各类学校党组织要结合实际，注重实效，抓活动开展。

　　⒈在活动内容上要实，要紧紧抓住提高教育教学水平

　　这根主线，把为教师服务、为提高教学质量服务、为教育改革服务作为活动开展的出发点和落脚点，在学校深入开展“内强素质，外树形象”活动、岗位练兵活动、教课改研讨等活动。

　　⒉在活动方式上要实。

各党组织开展活动要以分散、灵活、多变、实效为主，尽量不占用工作时间，尽可能做到寓教于乐，将必要的政治学习融入在业务知识、科技文化知识和有益于

　　身心健康的文体活动中，做到有质有效。

　　⒊在活动成效上要实。

开展活动的目的是为了增强党组织的凝聚力和吸引力。

因此，各类活动的开展必须贴近教师思想实际，贴近工作实际，避免流于形式。

　　第三点阵地好，突出“硬”字。

　　各学校党组织一定要把党员活动阵地作为一项硬任务来抓，各类学校党组织都要建立党员活动室、图书室，增设电教设备，并充分利用党建阵地开展活动，把开展党建活动与开展丰富多彩的娱乐活动结合起来，起到振奋精神、凝聚人心的作用。

　　第四点队伍好，突出“高”字。

　　建立一支过硬的党员干部队伍，是学校党建工作的重要基础，各学校党组织一定要加强四支队伍建设，

　　一是建立一支团结务实的班子队伍。

　　创办质量优、水平高、群众反映好的学校，需要有一个

　　德才兼备、团结务实、作风过硬、积极进取的好班子，只有好班子才能带出一支好队伍，办出一所好学校。

为此在班子建设上，要坚持以人为本，以德为先。

各学校支部班子成员

　　都要加强自身建设并紧紧依靠广大党员和教师来推进党和人民的教育事业。

一要做到廉洁奉公。

这是班子内部团结和形成凝聚力的基础和保证。

要廉洁奉公就要加强学习，尤其是两个《条例》的学习，增强班子廉洁的免疫能力；要自律、加强党风廉政建设，提高廉洁的自觉性。

要实行民主决策、民主监督、民主管理，坚持重大问题集体讨论和请示汇报制度，实行校务公开，杜绝不廉洁隐患，只有这样才能筑起廉洁的重重防线，才能保护我们的干部。

二要勤政务实。

要做到真抓实干，经常深入教学第一线，坚持听课，蹲点年级组和学科组，深入教师，听取群众呼声。

通过今年的中考成绩可以说明这一点，三所中学校长陪初三学生到晚上九、十点的时候我见到过，小学王校长、刘书记骑摩托车到村小听课的场景我见到过，如果不是上下一心、不是有强烈的责任心和勤政务实的工作作风，想使我镇教育教学水平走出低谷，中考成绩创历史新高，恐怕也只能是痴人说梦。

当然成绩的取得也离不开全体教师共同努力。

三要明确职责，提高服务意识，保持清醒的头脑和敏锐的观察力。

主动、及时解决问题，提高办事效率。

四要不骄不躁，就是在成绩面前不自满，不固步自封，努力做到：

富有理想，给群众以坚定感；善于创新，给群众以敏锐感；关心同志，给群众以亲切感；以身

　　作则，给群众以楷模感。

用自己的人格魅力，赢得群众的信任，提高感召力。

班子成员能扬人之长，容人之过，解人之忧，急人之需，和群众打成一片，建立良好的人际关系和工作关系，团结和服务于教师。

　　二是建设一支高素质党员教师队伍

　　学校肩负着为经济和各项事业建设培养输送高素质合格人才的重任。

学校的生命力在于办学的高质量，而教师又是提高办学质量的关键。

所以，如何培养和建设一支高素质的党员教师队伍是学校党建工作的一项重要内容。

这就要求每一位教师，特别是党员教师要做到：

教书尽力，育人尽心，工作尽责。

学校党组织要充分调动教师工作积极性，挖掘教师潜能，使教师人尽其才，使每一位党员在教学工作中当模范，做到一个共产党员就是一面旗帜。

　　党的十六大报告中指出，要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是继“三讲”、“三个代表”学教活动之后，中央对党员教育管理的又一重大举措，今年年初，已在南方部分省市展开试点工作，我省将在今年年底全面开展此项活动。

加强党员先进教育需要我们用全面的、协调的、可持续的发展观来调整工作思路，优化工作方法，创新工作机制，完善工作策略，坚持人本理念，来打造一流的党性强、业务精、素质高、工作实、作风优、服务良的教育系统党员教师队伍，使每名共产党员在各自的岗位上，成为五个方面的模范。

　　一要成为勤于思考，做好学上进的模范。

我们党历来重视学习，邓小平同志说过：

“不注意学习，忙于事务，思想

　　就容易‘庸俗化’”。

江泽民同志指出：

“作为共产党人，放松了学习，思想落后于形势，就会丧失先进性。

”现在我们

　　正处在全面建设小康社会的重要历史时期，以胡锦涛为核心的党中央再一次号召全党“要学习、学习、再学习，建立学习型社会”。

作为肩负着传道授业解惑责任的师者，加强自身的学习，显得尤为重要。

在学习内容上，要有所侧重，哪方面“先天不足”，就在哪方面增强“营养”，哪方面“欠火候”，就给哪方面“加温”。

注重学习与解决实际问题相结合，与提高知识技能相结合，增强针对性和时效性，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合，这次党委政府抽出三天时间安排专人与大家共同探讨树立科学发展观与提高我镇教育教学水平的集中培训，希望大家能入心入脑地学，同时要利用一切可以利用的时间搞好自学。

　　二要成为全心全意为人民服务的模范。

党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，这也是每名共产党员行动的最高准则，要想做到全心全意为人民服务，不能只停留在口头上，而要落实在行动中。

在现阶段，要做到以下基本要求：

一是尽最大努力做好本职工作，以党委政府满不满意、群众答不答应、社会认不认可作为衡量尺度，吃苦在前，享乐在后。

二是自觉做到不与人民争利，当个人利益与集体利益、人民利益发生矛盾的时候，应树立大局意识，服从整体利益，做

　　到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

三是坚决保护人民的利益，作为一名教育工作者，要保护好人民的利益，就要做到练好基本功，干好本职事，育出优秀人。

　　三要成为勤奋敬业，埋头苦干的模范。

邓小平同志指出：

　　“实现我们的目标，不是很容易，讲大话，讲空话，都不行”，要“埋头苦干，艰苦奋斗”。

当前我镇教育改革和建设任务很重，我们每一名教育系统党员都不能高忱无忧，要正视面前的困难，无论干什么，无论条件多么艰苦，都要脚踏实地地干一行、爱一行，干一行、专一行，埋头苦干，始终保持高尚的情操、旺盛的斗志和良好的精神状态，以坚持不懈地努力和卓有成效的工作，完成党和人民赋予的使命。

　　四要成为学法、懂法、用法、守法的模范。

共产党员要在学法、懂法、用法、守法上发挥模范带头作用，这是对每一名共产党员的一条基本要求，也是党的一条基本纪律。

但我们也看到镇内镇外的党员教师中猥亵学生的有，参与黄赌毒的人，寻畔滋事的有，丧失了作为一名共产党员起码准则，败坏了党在群众中的威信。

因此，作为一名共产党员一定要自觉学法，严格用法，坚决守法，认真处理好民主与法制、民主与集中、自由与纪律的关系，自觉接受群众的监督，并同违法乱纪行为做斗争。

　　五要成为精神文明建设的模范。

社会主义精神文明建设是社会主义社会的基本特证之一，是建设中国特色社会主义理论的重要内容，邓小平同志指出：

“我们建设中国特色

　　社会主义国家不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明”。

因此，作为教育系统的每一名共产党员都应该在加强精神文明建设工作中发挥模范作用。

按照社会主义“四有”新人的要求，全面提高自身素质，带头做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，不断提高自己的素质，从而带动影响教育全体公民素质的提高，始终保持共产党员的先进性，为创造一个文明健康的社会风气作贡献。

　　三是建立一支高素质的入党积极分子队伍，为了不断壮大教育系统党员队伍，各支部要加强入党积极分子队伍建设，对教学一线的青年教师要定期进行党的基本知识和理论教育，引导他们向党组织靠拢，落实责任，明确发展重点，严格按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，侧重从教育骨干、优秀青年教师、一线教师中培养发展党员，通过完善“造血机制”，不断增强党的新鲜血液。

　　同志们，树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是全面建设小康社会的必然要求，也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要，它的提出蕴含着深远的理性思考，彰显出鲜明的时代特征。

“百年大计，教育为本”，作为教育战线的党员干部和党务工作者应站在历史的高度，在学校党建工作中，坚持以人为本，协调发展，全面创新，为我镇三个文明建设做出应有的贡献！

　　谢谢大家！