新人教版PEP小学六年级英语上册教案.docx
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新人教版PEP小学六年级英语上册教案
Unit1 HowcanIgetthere?
第一课时 Mainscene&PartA Let'slearn，Makeamapandtalk
1．Words（单词）：
sciencemuseum，postoffice，bookstore，cinema，hospital
2．Sentences（句子）：
—Whereisthesciencemuseum?
—It'snearthelibrary.
1．掌握本节课重点单词。
2．掌握句型：
Excuseme.Whereisthesciencemuseum?
It'snearthelibrary.
Step1 温故习新（5minutes）
1．Greetings.（T—teacher，S—student）
2．T：
CanyousingEnglishsongs?
S：
Yes，Ican.
T：
Whatareyoudoing?
S：
I'mreadingabook/writingaletter.
Step2 新课展示（15minutes）
1．T：
Showwordcardstoteachthenewwords：
science，museum，postoffice，bookstore，cinema，hospital
2．T：
Whereisourschool？
（引导学生回答）
S：
It'snear/behindXinhuaBookstore.
T：
Whereisthebookstore?
S：
It'snearthepostoffice.
3．运用所学句型操练Let'slearn。
Step3 合作交流（10minutes）
1．运用图片操练重要单词和词组。
2．T：
Thereisabookstoreinourcity.Whereisit?
S：
It'snexttothepostoffice.（可小组操练）
3．Makeamapandtalk.
Step4 名师自测（5minutes）
一、读单词，选汉意。
（ ）1.science A．博物馆 B．科学 C．邮局
（ ）2.hospitalA．书店B．邮局C．医院
（ ）3.cinemaA．书店B．电影院C．邮局
（ ）4.museumA．科学B．博物馆C．书
（ ）5.bookstoreA．医院B．书店C．哪里
（ ）6.postofficeA．邮局B．医院C．书
二、填一填，读一读。
1．Where________（is/are）thecinema?
2．It's________（附近）thebookstore.
3．It's________________（旁边）themuseum.
4．Istherea________（电影院）nearhere?
5.________（Where/How）isthehospital?
Step5 课堂作业（15minutes）
书写本课单词和句子。
这节课我学到了什么：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Unit1 HowcanIgetthere?
sciencemuseum，postoffice，bookstore，cinema，hospital…
—Whereisthesciencemuseum?
—It'snearthelibrary.
第二课时 PartA Let'stry&Let'stalk
1．Learn：
Let'stalk
2．—Whereisthemuseumshop/cinema/…？
—It'snextto/…
流利朗读Let'stalk的对话，并能在情景中熟练运用。
Step1 温故习新（5minutes）
1．GooverwordsinP5：
sciencemuseum，postoffice，bookstore，cinema，hospital
2．T：
Whereisthepostoffice?
S：
It'sneartheshop.
T：
Whereisthelibrary?
S：
It'snexttothecinema.
Step2 新课展示（15minutes）
1．Learn：
Let'stalk
Listentothetapeandreadafterthetape.
2．Askandanswer：
T：
Whereisthemuseumshop?
S：
It'snearthedoor.
T：
Whereisthepostoffice?
S：
It'snexttothemuseum.
3．Listento“Let'stalk”again.
4．Listento“Let'stry”andtickorcross.
Step3 合作交流（10minutes）
1．Talkabouttheplacesinyourcity/town/village.
2．T：
Isthereaparknearhere?
S：
Yes，thereis.
T：
Whereisit?
S：
It'snexttothebookstore.
3．Makeotherdialogues.
Step4 名师自测（7minutes）
一、情景对对碰。
（连线）
1．Thankyou. A．It'snexttothehospital.
2．Isitfarfromhere?
B．Yes，thereis.
3．Isthereacinemanearhere?
C．You'rewelcome.
4．Where'sthecinema，please?
D．No，it'snotfar.
二、我爱记单词。
1．p_st（ ） 2.b__kstore（ ）
3．hospit__（ ）4.m_s_um（ ）
5．off_ce（ ）6.cinem_（ ）
三、连词成句。
（注意大小写和标点符号）
1．is，where，cinema，the，please（？
）
________________________________________________________________________
2．there，is，park，a，here，near（？
）
________________________________________________________________________
3．it's，to，next，the，museum（.）
________________________________________________________________________
四、先读后译。
—Whereisthecinema，please?
________________________________________________________________________
—It'snexttothehospital.
________________________________________________________________________
Step5 课堂作业（8minutes）
抄写句子：
Whereisthemuseumshop?
It'snearthedoor.
Whereisthepostoffice?
It'snexttothemuseum.
这节课我学到了什么：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Unit1 HowcanIgetthere?
Whereisthemuseumshop？
It'sneatthedoor.
Thanks.
第三课时 PartB Let'slearn&Beatourguide
1．掌握单词：
crossing，turn，left，straight，right，turnleft，turnright，gostraight
2．掌握句型：
WhereistheItalianrestaurant？
Turnrightat…
3．学会应用问路和指路。
掌握本课重点单词和句型：
Turnright/leftatthehospital.
Step1 温故习新（5minutes）
1．T：
Isthereabookstorenearhere？
S：
Yes，thereis.
T：
Whereisit？
S：
It'snexttothepostoffice.
2．Gooverwords：
sciencemuseum，postoffice…
Step2 新课展示（15minutes）
1．用图片学习单词短语：
crossing，turn，left，straight，right，turnleft，turnright，gostraight
2．T：
Whereisthebookstore/postoffice?
S：
Gostraightandturnright/leftat________．
3．Listentothetapeandreadafterit.
4．小组自编对话，操练。
Step3 合作交流（10minutes）
1．小组朗读Let'slearn比赛。
2．Beatourguide.
3．看图学会问路和指路。
Step4 名师自测（5minutes）
一、读单词，选汉意。
（ ）1.crossing A．左 B．右C.十字路口
（ ）2.turnleftA．向右转B．向左转C．转弯
（ ）3.straightA．左B．右C．直接地
（ ）4.turnrightA．向右转B．向左转C．转弯
（ ）5.gostraightA．向右转B．向左转C．直走
二、选出不同类的一项。
（ ）1.A.bus B．dog C．plane
（ ）2.A.stopB．goC．book
（ ）3.A.bookstoreB．cinemaC．slow
（ ）4.A.taxiB．onfootC．byship
（ ）5.A.hospitalB．leftC．right
Step5 课堂作业（5minutes）
书写本课重点单词和短语。
这节课我学到了什么：
________________________________________________________________________
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Unit1 HowcanIgetthere?
crossing，turnleft，turnright，gostraight
第四课时 PartB Let'stry&Let'stalk
1．学生掌握：
interesting，Italianrestaurant，pizza，street，get
2．Listeningpractice：
Let'stry
3．Learn“Let'stalk”，学会情景交际对话应用。
Step1 温故习新（5minutes）
1．Gooverthefollowingwords：
turnleft，turnright，gostraight，crossing
2．T：
Nowweareatschool.Howcanwegettothebookstore?
S：
Gostraightandturnright.Youcanseethebookstore.
T：
Canyoureadthewords？
Thenmatch.（连一连）
interestingItalianrestaurantpizzastreetget
比萨饼 餐馆 街道 到达 意大利的 有趣的
Step2 新课展示（15minutes）
1．Learn：
Let'stalk
2．T：
Doyoulikepizza？
S：
Yes，Ido.
T：
Whereispizzafrom?
S：
It'sfromItaly.
3．Listentothetape.（听录音，跟读对话）
4．T：
Whereistherestaurant?
S：
It'snexttotheparkonDongfangStreet.
T：
Howcantheygetthere?
S：
Turnleftatthebookstore.
5．Let'stry：
Listenandtickorcross.
Step3 合作交流（10minutes）
1．Talkaboutacinemaorrestaurantyoulike.
T：
Howcanyougetthere?
S：
Ican…
T：
Ilikefilms.HowcanIgettothecinema?
S：
Turnleft/rightat…
2．小组讨论编新对话，并展示对话。
Step4 名师自测（5minutes）
一、读一读，选一选。
A．interesting B．restaurant C．street
D．hungryE．turnF．crossing
1．转弯（ ）2.餐馆（ ）3.有趣的（ ）
4．街道（ ）5.十字路口（ ）6.饥饿的（ ）
二、小小翻译家。
（ ）1.好多自行车照片！
A．Somanypicturesofbikes!
B．Somanypicturesandbikes.
（ ）2.公共汽车来了。
A．Thebusiscoming.
B．Thebusisgoing.
（ ）3.它挨着博物馆。
A．It'sthemuseum.
B．It'snexttothemuseum.
（ ）4.邮局在哪里？
A．Whereisthepostoffice?
B．Whereisthebookstore?
（ ）5.我不知道。
A．Idon'tknow.
B．Iamastudent.
Step5 课堂作业（5minutes）
抄写并背诵单词：
interesting，Italianrestaurant，pizza…
这节课我学到了什么：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Unit1 HowcanIgetthere?
interesting，Italianrestaurant，pizza，street，get
第五课时 PartB Readandwrite
1．掌握单词：
GPS，gave，feature，follow，far，tell
2．Complete“Readandwrite”．
3．培养学生阅读能力。
1．Complete“Readandwrite”．
2．培养学生阅读能力。
Step1 温故习新（5minutes）
1．T：
Whereistherestaurant?
S：
It'snexttotheparkonDongfangStreet.
2．T：
HowcanMikegetthere?
S：
Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
3．读一读，连一连。
GPS gave feature follow tell far
特点 提供 较远的 全球定位系统 跟着 告诉
Step2 新课展示（15minutes）
1．T：
Lookatthepicturesandanswer：
Whichofthesecanhelpyoufindaplace?
S：
Map，GPS.
2．T：
Listenandreadthetextandfillintheblanks.
WuYifan'sgrandpa________Robinanew________.Henowhas________.Hecanhelptheboys________theItalianrestaurant.
3．T：
Readthetextandanswerthequestions.
Step3 合作交流（10minutes）
1．Fillintheblanks.Thenretellthestory.
2．Checktheanswer：
Theygo__straightandturn__left．Theyturn__right__andthenturnrightagain.
Step4 名师自测（5minutes）
一、读单词，选汉意。
（ ）1.GPS A．指南针B.全球定位系统
（ ）2.gaveA．提供、交给B．带来
（ ）3.featureA．皮毛B．特点
（ ）4.followA．知道，了解B．跟着，跟随
二、开心阅读，判断对（T）错（F）。
Nina：
Look！
Thesearemyfamilypictures.
Ann：
Who'sthatman？
He'ssohandsome.
Nina：
He'smyfather.
Ann：
Isheaplayer?
Nina：
No，he'sateacher.HeteachesFrench（法语）inaschool.
Ann：
Doeshegotoworkbycar?
Nina：
No，hedoesn't.Mydadalwayssays，“Morewalks，morehealthy”．
Ann：
Really？
Soyougotoschoolonfoot，too?
Nina：
Oh，no，no，no.Igotoschoolbytheschoolbus.Justlikeyou.
（ ）1.Nina'sfatherisugly.
（ ）2.Ann'sfatherisaplayer.
（ ）3.Nina'sfathergoestoworkbycar.
（ ）4.Nina'sfatherisaFrenchteacher.
（ ）5.BothAnnandNinagotoschoolbytheschoolbus.
Step5 课堂作业（5minutes）
书写本课重点单词。
这节课我学到了什么：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Unit1 HowcanIgetthere?
GPS，gave，feature，followfar，tell，
gostraight，turnleft，turnright
第六课时 PartB Let'scheck，Let'swrapitup&PartC Storytime
1．复习Unit1四会单词11个。
2．复习介词nextto，near，beside，behind，infrontof…
3．听力训练：
Let'scheck，Storytime
1．复习Unit1四会单词11个。
2．复习介词nextto，near，beside，behind，infrontof…
Step1 温故习新（5minutes）
1．T：
WhatcanGPSdo？
S：
Itcanfindtheway.
2．读一读，译一译。
science（ ） museum（ ）postoffice（ ）
bookstore（ ）cinema（ ）hospital（ ）
crossing（ ）turn（ ）left（ ）
straight（ ）right（ ）GPS（ ）
Step2 新课展示（10minutes）
1．Listenandticktheplacesyouhear.
2．Writethewordsunderthepicture.
3．Listenagainandanswer.
Step3 合作交流（10minutes）
Let'swrapitup
1．Trytowritemorewords：
nextto，near，beside，behind，infrontof…
2．Haveatrytomakesentenceswiththesewords.
3．Tellthestory.
Step4 名师自测（10minutes）
一、情景选择。
（ ）1.—Whereistheschool?
—________
A．Youcangoonfoot.
B．It'snexttothehospital.
（ ）2.—Whereisthepicture?
—________
A．It'sonthewall.
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