大学班长怎么管理好班级Word下载.docx
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谁也没有能力改变一个班级的普遍性格。
但是这并不表示内向的人没有自己的要求，只是大家不善于将自己的要求表达出来。
大家都寄希望于班委来了解自己的要求，做出满足自己要求的工作，但这可能吗？
因此当大家在要求班委积极开展工作的时候，能不能认真的想一想自己到底需要什么，给班委一条明确的工作方向，并在适当的时候给班委一些鼓励与支持，让班委们自己他们的工作价值。
说得具体一点，让我以开展班级活动为例：
当班级要准备开展活动的时候，大家能不能考虑一下，“我想要去哪里，什么形式的活动让我感到自在”，然后即时的向班委们提出。
而不要当班委询问大家想做什么的时候，不吭声，或者说哪都不想去，等到班委拿出策划，向大家宣布决定去哪里的时候，又联合起来积极的反对，以此证明自己有要求。
这样无论是班委还是同学自己都会受到伤害，双反都会认为自己的想法没有得到对方的尊重。
如果每次活动，大家都能及时的提出自己的要求，然后班委努力地去完成，那么我想活动的内容和形式都会相当的完美，而班级也会前进一大步。
此外，我还想对大家说的是，希望大家对班委的工作能多一份的谅解。
做班委不容易，这句话只有真正做过班委的人才能深切的体会。
做事要公正，要严谨，办事要迅速，要有责任心，人缘还不能差，不能得罪人，要不大家不理你。
这些都是对班委最基本的要求，可是真正能作到的又有几个。
班委也是普通的学生，甚至在有些方面他还不如其他的同学，但是班委要做比其他同学更多的事情，处理更复杂的矛盾，因此难免得罪人。
就拿副班来说，每天点名是他的必修课，而点名又是最敏感的问题，大家都不喜欢点名，更讨厌被记。
因此每天当副班拿出点名单数人头的时候，便有人在背后骂他，说他多管闲事。
可是点名的事还是有人要做，如果不是出于一份责任心，我想没人愿意当副班。
很多事情我们都要换个位置想一想，如果你是副班，你要怎么做，是不是老师有点名你就记，不点就不记，我想很多人会说是。
是啊，这样很方便，即好办事，又有人缘。
但自己好了，班级又会变成什么样呢？
请假的请假，旷课的旷课，上课的寥寥无几。
这个时候同学们又会回过头来抱怨班级的学习气氛差，班委没有尽到责任。
然而这个时候想要改变就已经很困难了。
我们都不希望看到一个没有学习氛围的班级，但学习的氛围不是靠几个班委督促出来的，这需要班上的每个人自觉地去努力，不要寄希望于身边有一个学习好的同学来影响你，因为别人可能也在盯着你看，让自己成为一个小集体中最喜欢读书的人，那么你也会发现你的身边多了许多和你一样喜欢读书的人，渐渐的你也会发现，班上有一个很好的学习氛围。
所以让自己先成为喜欢读书的人吧，并争取让你周围的人同你一样努力。
说到谅解，我们要谅解班委，更该谅解的是自己身边的人。
我们来自四面八方，性格和生活习惯存在着巨大的差异，生活在一起，难免会有些小摩擦。
有些人跟你和得来，有些人和不来，因此我们会不自觉的和跟自己合拍的人走在一起，而疏远那些跟自己和不来的人。
这无可厚非。
但是我想让大家明白的是，即使是和自己不合拍的人，也不是敌人，我们无权也不因该去针对任何一个人。
一起相处本来就是一种缘分，相互针对只会让自己生活的很累。
对别人包容一些，别人也会对你包容一些。
即使有的时候你的利益受到了一些损伤，也不必太在意，看开一点，你会发现原来一切都没什么。
而对方也会因为你的包容感到内疚，然后开始喜欢你，最后成为你的朋友，多一个朋友比多一个敌人要来得轻松，不是吗。
即使对方不会因为你的宽容感到内疚，那么你的怒气也改变不了什么，只会召来相互的报复。
聪明一点，保护好自己，对别人宽容一些，最后大家都会知道你是什么人，而你也就赢了这场战争。
多和自己圈子以外的人接触，这才是你来大学的目的，困守在自己生活的小圈子里，你将得不到什么，要知道一个人的知识70%来自你周围的人。
所以先学会和所有的同班同学相处，这样你才有面队外面更为复杂关系的能力。
我们都希望我们的集体有凝聚力，那么不要等到别人来做什么，先从自己做起，多在宿舍间走动走动，多和自己以前不常说话的人说说话，我们每个人都将成为改变班级气氛的人。
另外我想对我们的班委说一点自己的要求。
我作为一个班长，做的并不好，自己管理下的班级出现了这么多的问题，而自己却没有能力改变现状。
在感到羞愧的同时，我更想得到的是一些帮助。
许多事一个人做不来，但是一群人来做，情况就会不同，我在上任的第一天起，就告诉大家，一个班委最需要的是“责任心”。
没有责任心的班委永远不会是一个好班委。
我不敢说我做到了责任心，因为许多事，我没有用心。
但是我已在尽力。
一种责任心，不光光是做好上面下达的工做就可以了，更多的是要为了这个集体出谋划策，及时的发现问题，解决问题，对这个班集体有一种敏感度。
而我们的很多班委，这点做的不好。
没有自己的工
首先要非常感谢群系领导能给我一次这样上台演讲的机会，唔定将不辱使命，
将自己的做了五年班长的经验倾之己囊赠与在座的各位优秀或即将成为优秀班
长的同学们，
或许有人会质疑为什么是五年，
因为我把高中三年的也加上了，
为
什么不加初中，好吧，因为初中我还不是，好了言归正传。
我是电子信息群机电工程系
10
数控
2
班的一位班长，或许我个人总结的这些
在做班长上的一些经历和遭遇可以给座做的班长们一些帮助。
优秀班长第一步，认清自己，端正态度。
从你当选班长那一天你就应该明白，
你已经不单单只属于你自己，
你是大家的，
大家的班长，
同时你也隶属于你们导员，
你们导员的左膀右臂。
你纵身一跃成为
管理者领头羊，
你同时也是衔接起学生与各任课老师及其导员的桥梁。
确实你很
重要，
但，
从你当选那天起并不会有人任何人会告诉你应该做什么或者不应该做
什么，
或许我们每个人在犯错误后都在心里抱怨过我不知道我还不懂我没做过之
累的台词，
其实在这里告诉大家这些也是我原来用作犯错误后推卸责任用的绝对
愚蠢的办法。
为什么说愚蠢，
因为你这是在用自己的嘴告诉你的领导上司说，
我
不行。
要学着在思想和行为上端正自己的态度，由其是在面对错误面前！
不管是在怎样的挫折面前，
告诉自己你很强。
尽自己做大努力把学生及你的领
导托付给你事情做好，
即使结果或许会不敬人意，
但他们也会在你背后竖起一颗
大拇指，跨你一句好班长。
班长不是最大权利的集中，而是无限责任的依靠点。
在错误面前要学会总结，
不要追究责任，要总结优缺点。
要狠心当的了爸，也要体贴入微做得了妈。
或许
有人说我这句话说的有点过，但你实际做的要比这些多得多。
认清自己，端正态度后，我来提示大家一些应该注意的东西。
第一要注意的是
一定要搞好你们的导员
班里主要是班委干部及其他同学的
平衡关系
不要厚此薄彼能做到左右逢缘最佳，因个人能力而为，万事一定要记
住把握好一个度。
要有忍耐力
当班长会有很多事要你做
别人谈恋爱
玩游戏
看电影的时候
你可能要为组织活动而烦恼
.
尤其到了大三
很多人会为了自己的
前程而不顾其他
那时你要做事叫个人可能都很难。
第二就是成绩，
成绩一定要好无论是专业课和文化理论课
别人叫你班长班长
的时候不要冲昏头脑
你是来学习的，学生学生以学为生
如果你学习不好
专业
不好你什么都不是
尤其到了快毕业的时候
很多人会深有体会
那时晚已
!
当班
长可能会让你入党
会得许多荣誉
会让你拿奖学金
不过成绩不行
全部白搭，
这
里也会影响你在同学间说话的分量，
因为他们会怀疑你的能力，
如果你的成绩一
塌糊涂什么都不行，那就不会有人服你。
第三要学会锻炼自己的能力
尽量学
能学多少是多少，要让自己很优秀，学
习、工作，积极的组织学生搞一些有意义的活动，最好全班都能参加，总之班长
就是班级的领头羊，
要做好每一件事情，
这样羊群才愿意跟着你走。
大学不同于
中学，
每个人都不服别人，
每个人都有自己的想法，
所以没有必要强求每个人都
听你的，
但是你必须有一个党，
也就是说要有几个绝对跟你站在同一战线的死党，
并且他们也要有一定的能力，
在同学中有一定影响力，
这些人你要自己慢慢笼络。
他们会像伞骨一样为你撑起来这个摊子。
但是不要把重要的秘密到处告诉他们，
更不要让他们抓到你的把柄，这个你们慢慢会懂的。
第四是班会，这个因各系部情况而定，就比如拿会计系和机电系来说，会计
系你可以半个月来一次或者一个月来一次，
女同学偏重的缘故，
可能会让她们感
觉这是团结和集体观念的象征，
这个班会就很好来搞。
而机电系则不宜，
为什么
呢，这或许就是男生偏重的缘故，哥们儿义气重感情，什么话都在心里，有些时
候课间几句话或者几个眼神就能交代到心里的事儿，
你非要大张旗鼓的时不时搞
几次班会来强调强调在强调，
他们反而不领情还会觉得你娘娘呛味儿太重，
怀疑
当初选你当班长的决定，
适得其反。
但也不是要不开，
一个月两个月的也是要总
结一次的，毕竟在硬的枪杆子打出来的天下最后也是要在桌子上定的。
第五点，
第五点说的就比较多了应为说的是树立自己的威信，
这一点不好做，
但是一定要做好。
这个是很重要的，
没有威信的班长是不称职的，
有威信可不是
发怒，也不是对同学大喊大叫。
要做到不怒自威。
班里可以很民主，但你要掌握
决定权，否则就是一盘散沙。
要知道现在是大学，不在是初中、高中了，人也都
长大了，
有了自己的想法，
并不是你凶就能压得住他们，
同时他们也不希望别人
来管教自己了，
并且每个人都有这样的想法大学就应该有自己的天地，
我可以做
自己的事情了，
上自习课的时候有人说话不要很直接的去说他们，
这样他们会感
觉自己很没面子，
会对你有抵触心理。
你可以下课的时候私下的提醒他们。
还有
就是到这种情况，
要是就有个别几个人说话，
让其他人包括学生、
班干部都抬头
开他们说话，
那样不用说他们也能克制自己，
以后不会在说了，
班长要做的就是
叫学生知道，
这个是自习课是学生们学习的地方。
威信是一种态度也是一种能力。
要想做好班长这个职务不简单，
但在摸爬滚打中同时又锻炼了自己的能力，
我感
觉这也不为是一件好事。
你有了威信你才能利用好你的权利。
要学会怎么运用这
些权利，让同学从心里服你。
第六点，以身作则，作为班长的你都不能做到怎么可能要求同学去做呢，要
起到领头羊的作用，可所谓兵熊熊一个将熊熊一窝。
要言行一致，言必行，行比
果。
第七点就是人缘人脉了，人脉越广，你就越能左右逢源，让你在工作学习中
也就轻松快乐。
而人缘就决定着你有多大的人脉了，
这个学问很大需要我们大家
来慢慢摸索，
在学生方面首先第一点是要多去接触同学，
摸清他们每一个人的性
格特点，爱好、习惯，多注意观察，也不一定只有和他们说话才可以了解他们，
任何一件小事都可以看出来，
只要你留心，
劲量把你的影响力扩散到每一个同学
身上。
然后和同学打成一片，这就要看你的人缘了，私下称兄道弟可能有许些
夸张但你一定要把你们之间沟通的鸿沟去掉，
让他们感觉你对于他们来说是自己
人，这个把握好对你非常有帮助。
第八点，
以德服人，
上面讲了关于管理学生的人脉和如何树立自己的威信现在
在这里我就要说说最关键的这一点以德服人。
首先你要知道你不仅仅是班长，
你
也是一名学生，
和大家的地位是一样的，
不同的是你有他们没有的权利。
所以做
任何事情都不要摆出一副班长的架势，
更不要盛气凌人。
要平易近人。
做到公平
公正，要求班长对学生一视同仁，不管亲疏。
不管厚薄，一个班级的领导人是否
公道对学生的积极性有着根本性的关系。
不要自以为是，
心里要明白，
我是一个
学生，
如果某个人犯错误了，
你以同学或者好朋友的身份去和他交流，
和以一个
领导的身份去和他讲话，同学的心里会是怎么样的感受。
做好班长先做好学生，
在品性德行上一定不能有问题，即使有也要马上纠正。
要懂得，以德聚人，以诚
待人，以身服人，以情动人，以公对人，以廉儆人。
办事要想的周全不能犯品德
上的错误，凡事都要和大家一起商量，就如财务上的，要写请条目，比如说班里
搞什么活动经费开支都要，
收入支出都要记录在案，
让大家明白
（当然这有可能
是生活委员的事情，但要知道毕竟你是班长）
。
可能大家会说你啰嗦，但是你这
样做了，如果你不做他们的话可就不是说你啰嗦这么简单了。
第九点，不要打学生的小报告，切记千万不要，让你做学生和老师间的桥梁
可不是用来给打小报告来方便使的，
爱打小报告从而也体现了你的小肚鸡肠，
也
并不可能会被领导看好。
要想人不知除非己莫为，
没准哪天哪个墙角漏风了你的
班长位子也就不好当了，
不要什么事情都要向老师汇报，
自己能解决的尽量自己
解决，
这样老师也能够看好你，
如果有什么事情都要给老师说，
老师一定回考虑
你做班长的能力，
还有会被一些同学误解说你去打他们的小报告，
办事说话要考
虑长远性。
好了总结了这么多希望对大家有一定帮助，
到什么时候班级都一个集体，
一个
团体，一个家，去关心照顾每一个家人，要让每个人都为这个集体而感到骄傲。
作为一班之长，要做的，要想的太多了，
要自己慢慢来体会，所以这可以锻炼
你的诸多能力，像管理能力，组织能力等等，这些都你会很有帮助，对自己要有
信心，
你一定可以做好的，
你也必须做好，
因为你别无选择你是班长你就必须是
最优秀的，
要确立十全十美的目标，
并以十全九美的激情向其发起奋力冲击，
加
油，各位班长们！
2012
年
6
月
27
日
高君雨
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