作文范文之从自身找问题800字作文.docx
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作文范文之从自身找问题800字作文
从自身找问题800字作文
【篇一：
改变自己800字作文】
改变自己800字作文
篇一：
改变自己800字作文
当王力宏唱着“改变世界，改变自己”的时候我更倾向于后半句。
在这个世界上，没有人影子。
因为，人对于整个世界而言，像尘埃一样渺小。
腊梅开放在寒冬，并不是因为它坚强，而是为了生存。
是寒冬选择了它，而不是它选择了寒冬。
如果活在夏季，它注定会迅速凋零，消散于空气。
人又何尝不是呢？
一个人，没有自己的花期，只能去适应，如果终究还是无法融入这个社会，那么只能和花一样，葬身于尘土。
即使活着，也无法避免痛苦。
改变自己，或许很难，而相对于改变世界而言，太简单了。
武则天，这个中国史上唯一的女皇帝，她之所以拥有了改变国家的权力，是因为她有改变自己的能力。
曾经，她不过是一个徒有美貌毫无才学的才人，失宠却让她懂得了“以才侍君者长，以色侍君者短”这个道理，她努力地改变自己，从一个平凡女子变成一位学者，从一位学者变成一代君王。
她成功，因为她有越人的胆识，更因为她有改变自己的勇气和毅力。
转回头，再看如今。
这个新时代里，却出现了那么多的“啃老族”，他们大学毕业，有不浅的才学，却乐哉悠哉地躺在家里的沙发上，吃父母的，用父母的。
走出家门，他们变得微不足道，他们嫌工作不好找，工资没处赚，却不知道，这个世界哪能一切如他们所愿，没有好工作就不工作？
相信这不是一个好借口。
正如《渔父》中所写：
“沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
”这个世界上能有几个屈原？
何况我们国泰民安，也没见有几个人会因为失业而投江葬身于鱼腹。
工作差而已，又能有更大的进步空间，何乐而不为呢？
世界是一个巨大的染缸，什么颜色都有，平凡的我们，只能竭尽全力去融入，去适应。
泰戈尔说：
“不要因为你的胃口不好，而去责怪你的食物。
”那么，不要因为自身素养不好，而去挑剔你所处的环境。
人生是一条有很多荆棘的小路，要去折断它们，只会伤了自己的手，唯有改变自己的路线，绕过去，才能更快地看见阳光。
篇二：
改变自己800字作文
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。
当我
现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：
如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？
我甚至可能改变这个世界。
”
在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云?
?
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。
凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？
如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果?
?
但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。
铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。
小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。
如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。
最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。
如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，comeon改变自己”。
篇三：
改变自己800字作文
人生往往是不会一帆风顺的，有些时候，为了更长足的进步，我们需要改变自己。
改变自己是一个自我完善的过程。
三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。
吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：
士别三日，当刮目相看。
吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础。
而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。
改变自己可以磨练我们的意志。
毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，如果它一旦放弃，那将功亏一篑。
改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶。
尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现，你的意志力比以前更强。
在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。
这在根本上是必然的，是相辅相成的。
改变自己可以使我们更好的适应生活。
每个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你将怎么办？
答案就是改变自己。
因为你不能要求社会或别人为你改变什么。
我认识两个人，甲和乙。
他们的性格都很内向，甚至有些闭塞。
上初中后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中毕业时有了很多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞。
由此可见，改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。
改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。
当你发现自己需要做出改变时，这说明你有很清醒的头脑。
能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。
这是对自我认识程度的提升。
这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。
当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动，已经能够达到“改变”的境界了。
所以，让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，从而获得崭新的自己！
篇四：
改变自己800字作文
记得小时候我总是喜欢跟妈妈说悄悄话可是后来随着年龄的增长，我不知怎的，我开始和她有了一层无形的墙，我觉得她很烦？
？
她会对我唠唠叨叨的，只要我玩一下，她就会说我不好好读书，然后说了那些我可以背的话。
久而久之，我会连和她见面都不叫她一声“妈”。
不过我最气的是她总是喜欢到我睡觉的房间里看她的儿子。
她总会坐在床边，看一看我，我在有一次终于忍不住对她发火了：
‘’你难道不能给我一点空间吗？
“她呆了一下：
‘’是该有空间的时候了。
”从此，我就没有发现过她到过我的房间来了。
我为那次冲动感到有一点胜利感，同时我又有一点懊悔。
后来的一个晚上，气温骤然下降，我因此也发烧了。
记得那天晚上，我吃完药睡得很沉。
突然我感觉有一个人进房间，她走到我的身边，用手摸了摸我的额头，“烧退了，太好了！
”我这时感觉一种非常熟悉的感觉，是一种温馨的感觉，我想让这种感觉持续久一点，我安静的感受这种温馨。
“怎么瘦了这么多，一定是读书太辛苦了，唉！
”我睁开眼睛，只见妈穿着单薄的衣服，身体同样是那么的单薄，我突然发现她老了，头发已经白了不少。
这时，妈发现我在看她，她很惊慌的站起来：
‘’我？
？
我只是担心你，我不是有意进来的，我现在就出去。
“我的心一酸：
‘’妈，你多陪我一会儿，好吗？
”妈妈愣了一下。
“我们好久没有说悄悄话了，不是吗？
”我忙说。
那天晚上我们谈了很多，而从此以后我们也像回到了儿时一样，还是那么多的话好说。
而从那天起，我知道了那种感觉就是母爱。
【篇二：
论“问”（800字）作文】
精选作文:
论“问”（800字）作文中国文字的排列真的很神奇，几乎每一个词都能让人悟出一个道理。
学问这个词，简单来讲就是见识就是知识。
学文学问，一半学，一半问。
由此可见，中华民族的前人们就得出了这么一个结论：
学问的组成，一半来自学，另一半来自问。
有疑惑就就要提出，提出疑问是进步的基础。
伟大的物理学家爱因斯坦就曾经说过：
提出疑问比解决疑问更重要。
那些伟大的定律和发明，就是建立在疑问的基础上的。
牛顿被苹果砸中而提出为什么苹果偏偏往下掉？
的问题后，万有引力这个伟大的定律就诞生了。
瓦特看到烧水的水壶的壶盖不停的跳动提出是什么神奇的力量让它跳动？
后，蒸汽机就被改良了，人类才因此迈出了第一次工业革命的重要一步。
由此可见，提出疑问有着极其重大意义，问题的解决不就建立在疑问的基础的上吗？
不要对提问感到羞耻，更不要用没有什么疑惑来糊弄自己和他人。
孔子，中华民族人人皆知的伟大思想家，就曾经提出人一生都有着无穷尽的疑问。
《师说》中同样提到人非生而知之者，孰能无惑？
。
有人一直用没什么疑惑来糊弄自己和他人，这显然是不对的。
有疑惑，自然就要解决。
依旧还是孔子的事，据说孔子的弟子们一旦遇到什么问题就会马上向孔子提出，而孔子本人有了疑惑同样也会向别人请教。
说明就算是比自己学问要潜的人有时同样可以帮助自己解决疑问，并没有什么羞耻的。
不要因为要提问而提问，疑问经过自己的思考而得出结论会更好。
虽然说提问有着这样那样的作用，但是这并不代表这就有什么疑问就完全不经过自己的思考。
那些科学使上的重大进步，难道是有外星生命的帮助吗？
显然不是，那些重重地艰难险阻，全都是科研者们依靠自己来解决的。
我们平时也是这样，疑问通过自己的思考而解决的话，会比直接得到答案有着更深的感触和理解。
因为提问而提问，有时不仅仅不会增加自己的学问，反而还会养成懒于思考，不思进取的习惯。
因此遇到一个新的疑惑，定要自己苦思冥想一番，这时提问才能获得更好的效果。
学问，问字就占了半边，这是前人们在提醒我们不要小瞧问啊。
高一:
张政
篇一：
试论作文教学中的问题及应对策略
学生习作时觉得非常困难，即使已经掌握了一定的词汇，仍然觉得作文时毫无头绪，或者是写出的东西非常空洞贫乏，没有可读性。
这些都体现出学生语言应用能力的匮乏，这同样是作文教学中需要着重解决的一个问题。
语言应用能力的培养需要经过一个较为漫长的过程，这种能力的提升也需要不断的发展与锻炼。
教师要透过灵活多样的教学模式，来有意识的锻炼学生的这方面能力，让大家能够借助多样化的教学形式，更丰富的展开对于语言的应用实践。
教师首先要让学生们感受到写作的乐趣，学生们只有喜欢写作，才会更乐于展开语言应用，经过这样的不断积累与训练，大家的写作水平才能够有实质性的提升。
老师首先要指导学生，根据自己的实际情况积极观察生活，在生活中找素材，只有通过自己的体会和感受，写出来的文章才不会显得空洞苍白无力，才会更生动、更逼真。
其次，老师不必要求学生天天写日记或是周记，但是一定要让学生把自己对生活细节的感悟写下来，这是一种更为灵活而高效的训练形式。
除了平时的练笔外，老师还可以要求学生时常看看自己以前写过的东西，对自己写的东西进行再次评析修改。
时间长了，学生观察生活、运用语言的能力，慢慢会有很大的改善和提高，写作时也不会因为苦于没有素材、没有思路而无法展开了。
让学生们更多的展开语言的应用实践很有必要，只有这样，大家的习作水平才能够不断进步。
三、深化对于学生的
作文指导
想要进一步深化学生的写作水平与写作技能，教师给予学生们更多有针对性的指导也很重要，然而，在许多实际教学中，教师们在这一点上却做的并不是太好。
很多教师在作文教学上给予学生们的指导都非常有限，给学生的讲解也是一些大而空的东西，大部分时间都是让学生们自己来完成习作。
学生的动笔练习固然重要，但是教师有针对性的指引与启发往往能够收获更好的成效。
教师要意识到这一点，在平时的作文教学中，给予学生们更多有针对性的指导，这对于提升学生的写作水平有着很积极的促进作用。
教师要注意作文指导的方法与模式，要采取更为灵活多样的作文教学形式。
例如，在作文讲评中，老师可以选出作文质量比较好的作为例子，一边讲解文中运用的写作技巧，指出文章好在哪里，同时，也可以指出作文中存在的一些不足的地方，这样一来，既是对于学生的一种鼓励与认可，同时，也能够有针对性的指出学生习作中仍然存在的问题，帮助学生们积极改进。
其次，在平时的作文教学中，老师要有意识的培养学生的想象思维能力。
课文是写作的范例，在平时的语文课堂上，老师要充分利用课文资源，给学生创造情景，启发并指导学生通过大胆的想象改写、续写课文。
同时，也可以鼓励学生大胆创新，通过多样化的形式拓展自己的思路。
这些都是很好的作文教学指导，能够帮助学生们在作文写作上有更多进步。
【结语】
在职校作文课程的教学中，教师应当意识到作文教学仍然存在的一些不足之处，并且有针对性的做出改善。
教师首先要引导学生们做好语言积累，并且让大家更积极的展开语言的应用实践，这对于提升学生的写作技能将会很有帮助。
此外，教师给予学生们更多有针对性的指导也很重要，这对于提升学生的写作水平同样有着很积极的促进作用。
篇二：
论初中作文中的真情实感问题
的情感表达，作为教师，都应该尊重，不过在尊重的基础上要加以引导，我班曾经有一名作文基础较差的学生在作文中写了因为误会，班上一名同学对他大打出手的事，我把他叫到一边，不住地故意煽风点火，以激起他心中的愤怒。
看着他异常激动，我知道火候已到。
说：
“你能把他打你的经过以及你此时的神情、动作和心情写出来给我看看吗？
”手中的笔成了他发泄的工具，不一会儿就写出来一篇七八百字的文章，要知道他的作文，以前从来没超过二百字呀，其中有一段最为精彩的是这样写的：
“想起那一次，我浑身的血液就直冲脑门，不由自主地便握紧了拳头，牙齿咬得?
咯咯?
响，眼睛里可能已喷射出仇恨的火花?
?
”不过里面也出现了许多不文明的语言。
我没有批评他，反而找出几个段落，给予了很高的评价。
看着他激动的心情已渐渐平静，脸上有了笑意。
我说：
“想报复吗？
”他看着我不吭声，我又笑着说：
“你报复他，然后他不服气又报复你，你能再想想续写一个结果吗？
”他思索了一会，写出了结果，这结果当然是两败俱伤。
我接着说：
“两败俱伤，你赢了吗？
为这么一点小事毁掉自己，划算吗？
”他摇了摇头。
“那么如果你主动去找他解释清楚，并告诉他你还把他当朋友，他会怎样呢？
你
好好想想吧。
”我趁机找到那位打他的同学了解情况，其实他已经知道自己错了，并愿意道歉。
结果他们当着我的面和好了。
于是我再让他读读自己的作文，觉得不妥的地方，修改一下，结果那些不文明的语言被他删掉了或者改动了。
结尾还引用了一句名言“退一步海阔天空”。
最后这篇作文作为本次最佳习作在全班展示，得到了同学们的高度赞扬，他从此对作文产生了兴趣。
不难看出这次习作成功的原因就在于他写的是自己的亲身经历，更重要的是有了最真切的情感体验。
这就是真实、自由的人性作文。
综上所述，作为一个语文教师，在教学中，尤其是作文教学中，应该崇尚真实、自由、个性，而不能让学生鹦鹉学舌、胡编乱造，说假话、抒假情。
因为我们所教的是一个个鲜活的“人”，而不是“模拟”机器，所以我们应该教会他们说真话、写真事、抒真情。
篇三：
命题作文“心灵的考问”讲评）
命题作文“心灵的考问”讲评
一、阅读下面的文字，根据要求作文。
当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时，车上一对情侣被窗外的美景所吸引，便招呼司机停车。
他们下车后，大巴继续前行。
就在这对情侣驻足欣赏山景时，只听前方轰隆一声巨响，那辆大巴被山体滑坡滚落下来的巨石砸中，落入万丈深谷。
事后得知，车上乘客无一生还。
惊魂甫定之后，这对情侣无不感慨地说了一句话。
按常理，一般人都会说：
“幸好我们不在车上！
”而这对情侣却说：
“假如我们不中途下车，那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难了。
”这句话是对人的心灵的考问，善恶、美丑、高下之分，往往就在这一念之间。
请以“心灵的考问”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①写成议论文；②必须有分论点。
二、本次作文存在的主要问题
本次作文竟然出现一些很幼稚的问题，现在列举入下，希望同学们有则改之无则加勉。
1、很多同学没有按照要求写成设置分论点的议论文。
2、少部分同学不看要求写议论文，竟然写成记叙文，或者四不像的文章。
或者议论文中记叙的成分太多。
3、还有很大部分同学不懂得如何提炼和设置分论点。
4、有的同学有分论点，但分论点表述不规范，或者语言欠精炼。
5、有的同学的分论点，有交叉或重复现象。
没有从不同的角度设置分论点。
6、有的同学有分论点，但论据欠典型，甚至“文不对题”。
三、本次作文之分论
点及论据展示
（1）心灵的考问分论点1：
面对心灵的考问，正直善良的人问心无愧。
论据：
抢救小悦悦的陈贤妹。
分论点2：
面对心灵的考问，邪恶狡诈的人无法安宁。
论据：
三鹿奶粉事件，瘦肉精事件等不法行为。
分论点3：
面对心灵的考问，麻木不仁的人无语可说。
论据：
见死不救的路人，见义不敢勇为的人。
（2）心灵的考问分论点1：
考问心灵，能够让人找准自己的人生道路。
论据：
鲁迅因为日本电影的一幕，使他明白只有弃医从文才能唤醒起国人麻木不仁的心灵。
分论点2：
考问心灵，能够让人因为爱心，善良而备受赞赏。
论据：
小悦悦事件中的陈贤妹因见义勇为而成为楷模。
分论点3：
考问心灵，能够让人感悟出人生大道理。
论据：
王安石面对扑地的石碑，悟出了做人为学的道理。
（3）心灵的考问分论点1：
心灵的考问，就是自己见死不救之后的反思。
论据：
小孩落水，面对小孩母亲的求救，两个小青年讨价还价。
而独臂中年人却奋不顾身地跳入水中救人。
分论点2：
心灵的考问，就是我们做人是否诚实的反思。
论据：
瘦肉精事件、双汇香肠等不法行为。
分论点3：
心灵的考问，就是追求表面虚荣后的反思。
论据：
中国校车事故频发，官员过分追求形象工程等。
（4）心灵的考问曾子曰：
吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
由此可见，时刻对心灵进行考问，可
以常常警醒自己，更好地做人。
那么，我们如何进行心里考问呢？
分论点1：
心灵的考问，就是已所不欲，勿施于人。
论据：
有些不法商人把自己不屑一顾伪劣商品，以假乱真来牟取暴利，危害他人的。
分论点2：
心灵的考问，就是别人的行善壮举，你是否能够做到。
论据：
假如你是小悦悦事件中的18个路人之一，你会怎样做？
分论点3：
心灵的考问，就是观察社会现象，洞察人性的本质。
论据：
中国校车的脆弱与政府办公楼的豪华。
四、优秀例文展示：
心灵的考问
善恶、美丑、高下之分，往往就在一念之间。
一对情侣因为下车看美景，而使大客车被山体滑坡滚落下来的巨石砸中，落入万丈深谷。
这对情侣不是深感荣幸不在车上，而是谴责自己的行为酿成了如此大祸。
当类似的事件发生时，我们也是否像这对情侣一样去思考，去考问心灵呢？
考问心灵，利益面前，是否操守道德。
三聚氰胺阴魂不散，人民仰望星空欲哭无泪，恨之已极。
河北“三鹿奶粉“事又引起三聚氰胺的再一次达500余倍之多。
三聚氰胺已摧毁了很多婴儿的健康，再一次“出道”表明了什么。
不法分子在利益与道德面前，选择了前者，选择了大多人的痛苦，良心从此被埋没，心灵从此涂上了一层白茫茫的纱，三聚氰胺给我们的反思：
利益面前，应保持道德的底线。
考问心灵，“取乐”之前，是否理性思考。
生前倾尽全力资助了183名贫困儿童的丛飞，他的遗霖邢丹竟然被三名仅仅为了取乐的不良少年投掷石块致死，这是何等残忍。
这是青少年代表的社会亚群体，他们没有青少年应该具备的善良品质，责任意识以及爱心精神，他们无知，藐视规则，目无法纪。
他们仅仅为了玩乐，在理性之间，他们选择了随心所欲，他们不考虑后果，只为了心中那一点点的满足甚至以无明确指后的攻击来发泄无明确指向的情绪。
三名无名少年的不理性造成了如此的悲剧，考问我们的心灵，我们应培养责任意识，善良品质以及理性思考的精神。
考问心灵，是“事不关己”，还是竭尽全力。
当小悦悦被无情司机撞了两次以后，18位路人只当是观众。
当领着国家薪水的公务员，背着书包的大学生，穿着西装的大老板，牵着如小悦悦一样大的孩子的妈妈?
?
就这样从生命一线的小悦悦身边走过，然而他们真的仅仅是路人？
当拾荒阿姨陈贤妹经过时，救起了小悦悦。
这位阿姨是力所能及，但被评为中国最佳好人奖，给人深思；力所能及也成为中国最佳好人奖，难道最佳的好人就仅仅只是力所能及吗？
18位路人缺乏今社会道德观念，社会信任应如何重建。
操守道德；行事
【篇三：
换个角度看问题（800字）作文】
精选作文:
换个角度看问题（800字）作文
生活中处处都有知识。
这些知识就像一个个小精灵，关键就看你能不能发现它们。
在我还很小的时候，就特别喜欢丢硬币。
有一回，妈妈拿了一枚五角钱的硬币，对我说：
妍雨，好好看看，每一枚硬币都有它的正、反两面，每一件事情也一样。
如果你觉得这件事情实在是糟糕透了，不妨换一个角度想想，说不定会有意料之外的惊喜哦！
从那以后，妈妈的这番话便深深地印在了我的脑海中。
读四年级的时候，我对数学比较反感，因此有好几次的单元考试成绩都不太理想，特别是有一次，只考了79分。
79分，这对以前的我来说简直就是天方夜谭，根本不可能，可是现在真的发生了。
回到家，本以为妈妈会毫不留情地数落我一通，但是我错了。
妈妈看看试卷上一个个的，又看了看忐忑不安的我，说道：
你是不是觉得很难过？
我使劲点了点头。
其实你有没有想过，这件事情，对你来说也许会是件好事儿？
想想看，这次没考好，你下次是不是就会认真检查了？
别忘了，要换个角度看问题！
那一次，我真正地体会到了什么是换个角度看问题。
后来，我们四人小组开展了一次综合性学习活动。
到了制作幻灯片的那一天，原本与我们约定好的周宇洋却突然失约了，他家的电话也没有人接。
一气之下，我和李淇煌把周宇洋从幻灯片制作人这一栏里删掉了。
可是没过一会儿，我就感到隐隐约约地有些不安。
就在这个时候，我的耳边出现了妈妈的声音：
别忘了，换个角度看问题！
也对，要换一个角度想想，要从别人的角度想想。
周宇洋他一定不是故意要失约的，毕竟他也等这次的综合性学习等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘记给我们打电话通知一声了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不觉地把周宇洋这三个字打在了参与小组活动这一栏里。
那一次，我第一感受到了换个角度看问题时的那种喜悦感。
妈妈的那番话虽然简单，却让我受益无穷！
广东深圳福田区深圳实验学校小学部五年级:
胡妍雨
篇一：
换个角度看问题作文
人生路上难免有许多的不尽人意，但我们不要死钻牛角尖。
换个角度看问题，有时会使沮丧，绝望的人看到希望，如同俗语所说“树挪死，人挪活”“塞翁失马焉知非福”等。
下面那这一则故事就说明了这一点。
一位父亲和他的儿子在路上看见一块废铜，父亲问儿子这块废铜值多少钱，儿子说值3.5美分。
父亲说不对，值3.5美元，你可以把它加工成一块铜的门把手后卖出去。
他还说，别人认为1+1=2，但很多情况下1+1大于2。
后来，儿子凭着这种1+1大于2的思维方式，办起了铜加工业。
有一次，自由女神像重新整修后，遗留下许多垃圾。
市政府悬赏几万美元，雇人打扫都没人愿意，而这个从事铜加工业的儿子，自愿免费组织清理现场。
他把包括铜粉在内的各种金属分类，制成诸如自由女神之类小旅游纪念品出售，甚至连尘土都卖给了花店，结果，他赚了几百万元。
用1+1=2的常规思维看废品，废品还是废品。
从不同的角度，运用1+1大于2的思维看废品。
废品可以变成财富。
如果当时是你，你又会怎样做呢？
任何事情都不是绝对的。
就看你怎么去对待他。
学会换个角度看问，常能海阔天空。
篇二：
换个角度看问题
换个角度看问题——我有人生。
常常听到有人抱怨自己容貌不是国色天香，抱怨今天天气糟糕透了，抱怨自己总不能事事顺心?
?
刚一听，还真认为上天对他太不公了，但仔细一想，你为什么不换个角度看问题呢？
容貌天生你不能改变，但你为什么不想一想展现笑容，说不定会美丽一点；天气不能改变，但你能改变心情；你不能样样顺利，但可以事事尽心，你这样一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多?
?
人
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