安徽省庐江泥河中学学年高一上学期第一次段考语文试题 Word版含答案.docx
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安徽省庐江泥河中学学年高一上学期第一次段考语文试题Word版含答案
庐江泥河中学2017-2018学年高一年级第一次段考
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第I卷第1至14题，第Ⅱ卷第15至22题。
全卷满分150分，考试时间150分钟。
第I卷（阅读题共68分）
1、（9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
（每小题3分，共9分）
我国人才市场的新动向
①中国人力资源专家认为，外企长期垄断高级人力资本的局面被打破，与中国经济近些年来的迅猛发展密不可分。
高级人才择业，不再惟外企和薪资职位是瞻，而更看重自身创业和企业的发展机遇。
据专门提供人力资源服务的上海市对外服务有限公司统计，2003年，面对较严重的就业压力，中国内地高级人才市场仍呈求大于供之势，与周边国家和地区较冷落的行情相比，可谓“一枝独秀”。
在外企需求增势不减的大背景下，高级人才市场出现了三大变化：
一是民营企业以空前力度介入高级人才市场；二是部分国有企业成为高级人才青睐的对象；三是一批留学生放弃海外中高级职位回国创业，而一些仅有短期留学经历的“小海归”则择业难。
②一批知名的民营企业，主动进入中心城市寻觅高级人才，目标不再局限于技术研发、质量检验、资产运作等专业岗位，而是拿出公司总裁、财务总监、部门经理等正职给外来贤才，这与民营企业通常由“自己人。
掌控核心岗位的做法形成强烈反差。
专家认为，经历了10～20年创业，中国一些民营企业的第一代创业者已临近“退休”年龄，其第二代因年龄、能力、学业等因素尚不能顺利接替，加之一些民企建立了现代企业制度，破除传统的家族企业观念，引进一线高级人才成为必然。
对国有企业来说，过去招不来“金凤凰”，主要是因为固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等劣势。
但最新迹象表明，在汽车、电信、信息科技、房地产等一些发展迅速、市场前景好的行业，国有企业的薪酬加上福利，开始接近外企的待遇水平，而事业上的创造空间更具吸引力。
高速成长的中国经济和沿海城市日趋成熟的法制和文化环境为“海归”带来了三种可能：
一是学成回国的可能性比以往都大；二是放弃已在海外奋斗来的高级职位，回国就业的吸引力提高；三是在大浪淘沙的人才市场中，“海归”开始褪去往日的光环，过硬的学历资格和工作经验才是顶用的“通行证”。
1．对当前高级人才市场状况的分析，不正确的一项是（ ）
A．中国经济近些年的迅猛发展打破了外企长期垄断高级人力资本的局面，但外企对高级人才的需求却持续上升。
B．2003年，中国内地人才市场仍呈求大于供之势，而周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾。
C．中国内地人才市场的一个巨大变化，就是无论民营企业还是国营企业，都开始高度重视高级人才的任用。
D．高学历高能力的留学生回国后受到青睐，其中一些人开始主动创业，而一些留学期较短的“小海归”则面临就业的难题。
2．对国有企业在当前市场经济中的表现，表述不正确的一项是（ ）
A．当前国有企业吸引高级人才的有力措施，就是拉近与外资企业的待遇水平，并为就业者提供更大的事业创造空间。
B．高速成长的国内经济和日趋成熟的经济环境为国有企业的发展提供了强劲的动力，增强了企业的活力和吸引力。
C．固定的待遇、低下的效率以及复杂的人际关系等曾经限制了国有企业的发展，现在这些情况有所改观，却不会一下子根除 .
D．国有企业人才政策僵化，待遇低于外企，造成了优秀人才的大量外流，为外企长期垄断高级人才提供了便利条件。
3．根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．中国内陆沿海城市法制日趋成熟，文化环境优越，对海归者有着一定的吸引力。
B．高级人才不论在中国内陆国营企业还是民营企业，都有可以施展才能的机会。
C．“小海归”就业难的现状不解决，容易助长拉关系、托人情上岗的不正之风。
D．中国内陆正需要高级人才，海外高级人才来内陆求职容易得到一份理想的工作。
二、（35分）
阅读下面两段文字，完成4-7题。
（第4-6题3分，第7题10分，共19分）
（1）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若依烛之式见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
闻秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
4．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．晋军函陵军：
驻军B．焉用亡郑以陪邻陪：
增加
C．朝济而夕设版焉 济：
成功D．又欲津其西封肆：
延伸、扩张
5．下列句中加点“之”与例句的“之”字意义和用法相同的一项是（）
例：
微夫人之力不及此
A．臣之壮也，犹不如人 B．阙秦以利晋，唯君图之
C．夫晋，何厌之有D．今急而求子，是寡人之过也
6．对文意的解说不正确的一项是（ ）
A．晋、秦围郑的原因是郑国在晋文公出亡时没有礼待他，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。
B．烛之武去见秦君的原因是郑伯向他道了歉。
C．秦伯被烛之武说服了，不仅解除了郑国之围，而且派将军帮助郑国守城。
D．晋文公不去攻打秦国，表现了他的仁义和明智。
（2） 子路曰:
“桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。
”曰：
“未仁乎？
”子曰：
“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
如其仁。
”
子贡曰：
“管仲非仁者与？
桓公杀公子纠，不能死，又相之。
”子曰：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
微管仲，吾其被发左衽矣。
岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也？
”
注：
1公子纠：
齐桓公的哥哥。
齐桓公与他争位，杀掉了他。
2召忽：
管仲和召忽都是公子纠的家臣。
公子纠死后，召忽自杀，管仲归服于齐桓公，并当上了齐国的宰相。
3如其仁：
这就是他的仁德。
4微：
无，没有。
5被发左衽：
被，同“披”。
衽，衣襟。
“被发左衽”是当时的夷狄之俗。
6谅：
遵守信用，这里指拘泥小的信义、小的节操。
7自经：
上吊自杀。
渎，小沟渠
7、 将文中的画横线的句子翻译成现代汉语（每小题5分，共10分）
（1）桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
（2）管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
（共8分）
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8、一、二两句表露了诗人怎样的心境？
是用什么手法表现的？
（4分）。
9、秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？
有何深意？
（4分）。
10．补写出下列名句的空缺部分。
（8分）
（1）鹰击长空,鱼翔浅底,_________________.。
（2）我希望逢着一个丁香一样的 ________________。
（3）满载一船星辉，________________ 。
（4）________________________，壮士一去兮不复还！
（5）指点江山，激扬文字,__________________________。
.
（6）_________________，思而不学则殆。
（《〈论语〉十则》）
（7）_________________，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）
（8）微夫人之力不及此.________________,不仁；失其所与,不知；以乱易整，不武.。
三、阅读下面文段，完成11——14题。
（共24分）
海棠花
①早晨到研究所去的路上，抬头看到人家的园子里正开着海棠花，缤纷烂漫地开成一团。
这使我想到自己故乡院子里的那两棵海棠花，现在想也正是开花的时候了。
②我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘。
自家院子里虽然就有两棵，但是要到记忆里去搜寻开花时的情景，却只能搜到很少几个断片。
记忆中最深刻的是一个黄昏，在家南边的一个高屋上游玩，向北看，看到一片屋顶，其中纵横穿插着一条条的空隙，是街道。
虽然也可以幻想出一片海浪，但究竟单调得很。
可是在这一片单调的房顶中却蓦地看到一树繁花的尖顶，绚烂得像是西天的晚霞。
当时我真有说不出的高兴，其中还夹杂着一点儿渴望，渴望自己能够走到这树下去看上一看。
于是我就按着这一条条的空隙数起来，终于发现，那就是自己家里那两棵海棠树。
我立刻跑下崖头，回到家里，站在海棠树下，一直站到淡红的花团渐渐消逝到黄昏里去，只朦胧留下一片淡白。
③但是这样的情景只有过一次，其余的春天我都是在北京度过的。
北京有许多机会可以作赏花的韵事，但是自己却很少有这福气。
我只到中山公园去看过芍药，到颐和园去看过一次木兰。
至于海棠，不但是很少看到，连因海棠而出名的寺院似乎也没有听说过。
北京的春天是非常短的，最初还是残冬，可是接连吹上几天大风，再一看树木都长出了嫩绿的叶子，已经是夏天了。
④夏天一来，我就又回到故乡去。
院子里的两棵海棠已经密密层层地盖满了大叶子，很难令人回忆起这上面曾经开过团团滚滚的花。
晚上吃过饭后，就搬了椅子坐在海棠树下乘凉，从叶子的空隙处看到灰色的天空，上面嵌着一颗一颗的星。
这时候，自己往往什么都不想，只让睡意轻轻地压上眉头。
等到果真睡去半夜里再醒来的时候，往往听到海棠叶子窸窸窣窣地直响，知道外面下雨了。
⑤似乎这样的夏天也没有能过几个。
六年前的秋天，当海棠树的叶子渐渐地转成淡黄的时候，我离开故乡，来到了德国。
一转眼，在这个小城里，就住了这么久。
我们天天在过日子，却往往不知道日子是怎样过的。
以前在一篇什么文章里读到这样一句话：
“我们从现在起要仔仔细细地过日子了。
”但是过了一些时候，再一回想，仍然是有些捉摸不住，不知道日子是怎样过去的。
到了德国，更是如此。
我本来是下定了决心用苦行者的精神到德国来念书的，所以每天除了钻书本以外，很少想到别的事情。
可是现实的情况又不允许我这样做。
而且祖国又时来入梦，使我这万里外的游子心情不能平静。
就这样，在幻想和现实之间，在祖国和异域之间，我的思想在挣扎着。
不知道怎样一来，一下子就过了六年。
⑥哥廷根是有名的花城。
来到这里的第一个春天，这里花之多。
就让我吃惊。
家家园子里都挤满了花。
五颜六色，锦似的一片，但是我却似乎一直没注意到这里也有海棠花。
原因是，我最初只看到满眼繁花。
多半是叫不出名字。
只是眼花缭乱而已。
⑦但是，真像一个奇迹似的，今天早晨我竟在人家园子里看到盛开的海棠花。
我的心一动。
仿佛刚睡了一大觉醒来似的，蓦地发现，自己在这个异域的小城里住了六年了。
乡思浓浓地压上心头，无法排解。
⑧在这垂尽的五月天，当自己心里填满了忧愁的时候，有这么一团十分浓烈的乡思压在心头，令人感到痛苦。
同时我却又爱惜这一点儿乡思，欣赏这一点儿乡思。
它使我想到：
我是一个有故乡和祖国的人。
故乡和祖国虽然远在天边，但是现在他们却近在眼前。
我离开他们的时间愈远，他们却离我愈近。
我的祖国正在苦难中，我是多么想看到他呀！
把祖国召唤到我眼前来的，似乎就是海棠花，我应该感激它才是。
⑨晚上回家的路上，我又走过那个园子去看海棠花。
它依旧同早晨一样。
缤纷烂漫地开成一团，它似乎一点儿也不理会我的心情。
我站在树下，呆了半天，抬眼看到西天正亮着同海棠花一样红艳的晚霞。
1941年5月29日德国哥廷根（取材于季羡林的同名散文）
11.下列对文章的理解，正确的两项是（5分）
A．文章串联起作者生命中从故乡到异域的一些片段，运用了首尾照应寓情于物的手法。
B．第 ②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，透现出家中海棠花晚霞般的绚烂。
C．作者虽然十分渴望“从现在要仔仔细细得过日子”，但在实际生活中却未能如愿”。
D．上世纪30年代赴德国留学的作者始终用苦行者的精神钻研学问，以致无暇顾及海棠花。
E．文章写于第二次世界大战期间，反映了作者对战争年代德国社会现实的思考与省察。
12．通过全文，回答下面问题。
（8分）
① 文章第段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”，作者与海棠花真的是“无缘”吗？
为什么?
（4分）
② 简要分析“海棠花”在文中所起的作用。
（4分）
13．第⑤段划线部分描写了作者怎样的心境？
这与下文有什么关联。
（5分）
14．第⑧段“故乡和祖国虽然远在天边，但是现在它们却近在眼前。
我离开它们的时间越远，它们却离我越近”该句表达了作者对于“距离”的怎样的体验？
试结合你的成长记忆或读过的的文学作品谈谈自己对这一距离体验的感受.（6分）
第II卷（表达题共82分）
15．下列各组词语中加点的字的读音完全正确的一组是（ ）
A、百舸（gě）争流 峥（zhēng）嵘 颓圮（yí） 斑斓（lán）
B、挥斥方遒 （qiú）漫溯（ sù） 笙（shēn）箫 长篙（gāo）
C． 卒（cù）起不意 厚遗（wèi） 被八创（chuàng） 瞋目 （chēn）
D.浪遏飞舟（ è ）目眩（xuàn） 收盛（chéng） 镌（juān）刻
16.下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．夙愿 纷繁芜杂 呕歌 音容笑貌
B．苍茫 感人肺俯 火钵 张灯结采
C．太息 图穷匕现 彳亍 白浪涛天
D．寥廓 峥嵘岁月 琼葩 潺潺涓涓
17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①“据我所知，有关个人所得税的改革方案还在探讨中，目前还没有推出明确的时间表。
”一位接近管理层的税收专家______。
②随着奥运会对组织运行水平和管理要求的不断提高，移动通信技术在奥运会中的______ 必将更加广泛，成为成功举办奥运会的重要技术保障。
③在北京一呆就是六年，______教过我的老师不下二三位，印象深刻的是我的班主任和少先队辅导员。
A．透露 运用 期间 B．披露 应用 期间
C．披露 运用 其间 D．透露 应用 其间
18．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A．《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
B．《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。
C．《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。
D．“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。
19．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
A．那边有座城池，六街三市，万户千门，来往行人都在光天化日之下。
B．整整十年，中国足协制造“国奥队”这一系统工程已被事实证明是“豆腐渣工程”。
对于我们纳税人来说，四年耗费几百万的国奥队失败，则完全是一起重大责任事故。
C．只有战略正确，细节才会有意义。
如果只顾细节，忽视战略，盲目执行，不管方向，那就是只见树木，不见森林。
D．汪国新画马更具特色，骐骥骅骝，或振鬣奋蹄，或悲嘶怒鸣，多姿多彩，无一雷同，且与战将浑然一体，交相辉映。
20．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
C、能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D、今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。
21、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。
（4分）
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；
________________ ， ________________；
________________ ， _______________。
只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。
五、作文（60分）
22、阅读下面提示，根据要求作文
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的痕迹。
只是这痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
回想起来，有的令人愉悦，有的令人怅惘……那么，关于“痕迹”，你有怎样的经历？
又有什么感悟呢？
请以“痕迹”为题写一篇作文，不少于800字，除诗歌外，文体不限。
庐江泥河中学2015～2016学年高一年级第一次段考
语文答题卷
考试时间：
150分钟卷面总分：
150分
一
二
三
四
五
总分
一、选择题（共36分，每小题3分）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
题号
15
16
17
18
19
20
答案
二．古代诗文阅读（26分）
（一）文言文阅读。
7、翻译下列句子。
（10分）
（2）答：
（2）
答：
（二）古代诗歌阅读。
（8分）
8、（4分）答：
9、（4分）答：
（三）名篇名句默写。
（8分）
10、
（1）、。
（2）、。
（3）、。
（4）、。
（5）、。
（6）、。
（7）、。
（8）、。
三、现代文阅读。
（24分）
11．（5分）
答：
12．（8分）
答：
（1）（4分）
（2）（4分）
13．（5分）
答：
14．（6分）
答：
四、语言文字运用（4分）
21、
（1）
（2）
22、作文（60分）
庐江泥河中学2015～2016学年高一年级第一次段考
语文试卷答案
1．B（‘“周边国家和地区人才市场则出现了供大于求的尖锐矛盾”理解不当，原文只是说“周边国家和地区较冷落的行情”。
）
2．D（文中没有提到国有企业人才政策僵化的信息）
3．C（文中说“过硬的学历资格和工作经验才是顶用的‘通行证’”，“小海归”之所以就业难，就是因为缺少过硬的本领，如果没有真才实学，就是拉关系也没有用，不会助长不正之风）
4．C（应为“渡河”）
5．D（例句与D都作助词“的”解；A项为取消句子的独立性；B项为代词，指“阙秦以利晋”这件事；C项为宾语前置的标志）
6．B（主要是郑国之亡对他本人也没有好处）
7、
（1）桓公多次召集各诸侯的盟会，不用武力，都是管仲的力量啊。
（2）管仲辅佐桓公，（使齐国）称霸诸侯，匡正了天下，老百姓到了今天还享受到他的好处。
8．表露了诗人乐观、豁达的心境。
（2分）是用对比的手法表现的。
（1分）
9.作者写冲天一鹤是且来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。
（3分）
10、
（1）万类霜天竞自由
（2）结着愁怨的姑娘 （3）在星辉斑斓里放歌（4）风萧萧兮易水寒（5）粪土当年万户侯（6）思而不学则罔（7）野芳发而幽香（8）因人之力而敝之
11（5分）（AC）解析：
B项第 ②段写作者故乡单调的房顶及同样单调的海景，是表现自己似乎与海棠花无缘。
D项是写作者决心用苦行者的精神到德国来念书的，可是现实的情况又不允许他这样做。
而且也做不到不看海棠花。
E项文章写于第二次世界大战期间，反映的战争年代作者十分浓烈的思乡之情。
12
①文章第段开头说“我虽然喜欢海棠花，但却似乎与海棠花无缘”，作者与海棠花真的是“无缘”吗？
为什么?
（4分）
①并非无缘。
文中的一些片段看似与海棠花无缘，但海棠花最终唤醒了作者浓烈的相思，使“有缘”构成了文章的归终点。
②简要分析“海棠花”在文中所起的作用。
（4分）
②海棠花构成了文章的行文线索。
海棠花寄托了作者的乡思，升华了作者的爱国情感。
13（5分）
状写了作者挣扎在幻想和现实、祖国和异域之间，无法获得安宁的心境。
对心情的描写为下文作者被海棠花唤醒思乡之情做了心理与情感的铺垫。
14（6分）（略）
解析：
现代文阅读延伸题，以"结合当下的社会生活"为答案之间的区分度提供了足够的空间。
"距离"与文学作品的关联，构成了区分度，而"怎样的体验"，则以题干明确要求的形式再一次保证考生不会偏题。
15．D（A颓圮pǐ B笙shēng箫 C创）
16．D（A项中“ 呕歌 ”应为“讴歌”B项中“张灯结采
”应为“张灯结彩”C项“图穷匕现”应为“图穷匕见”）
17．A（透露：
故意泄漏或使其显露。
披露：
发表、公布。
应用：
使用。
运用：
根据事物的特性加以利用。
其间：
指某一段时间。
期间：
某个时期里面）
18．A（《左转》是编年体史书）
19．A（“光天化日”是比喻大家看得很清楚的地方。
“豆腐渣工程”形容施工质量低劣的建筑工程。
只见树木，不见森林是比喻只看到局部，看不到整体或全部，与句意相符。
“浑然一体”指完整地不可分割地成为一个整体，在句中用来形容汪国新的画马形态各异，极具神采，更与战将相合，形神兼备，形成一个统一体。
）
20．D （A主谓搭配不当。
“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和。
与动词“参与”搭配不当。
B范围不清。
“生活用品和床上用品”不能并列使用。
C前后照应不周。
）
21、也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；
也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿壁。
22．作文评分标准略。
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