创新思维训练课后试题及答案.docx
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创新思维训练课后试题及答案
2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案
一、单选题（题数：
25，共50.0分）
1思维导图包含哪些基本组成要素？
（）（2.0分）
A、核心主题与分支
B、关键词与联系线
C、颜色与图形
D、以上都是
我的答案：
D
2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？
（）（2.0分）
A、很多时候遵守规则是必要的
B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则
C、打破规则有利于实现创新与突破
D、以上都对
我的答案：
D
3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？
（）（2.0分）
A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一
B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等
C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向
D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情
我的答案：
D
4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。
（2.0分）
A、智商超过常人很多
B、情商高于常人
C、思维方式与众不同
D、体力超过常人很多
我的答案：
C
5软性思考不包括（）。
（2.0分）
A、逻辑思维
B、形象思维
C、联想
D、直觉
我的答案：
A
6进行强制联想的目的是（）。
（2.0分）
A、追求事物的新颖性
B、喜欢别出心裁
C、突破思维定势
D、把两个不同事物重组在一起
我的答案：
C
7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？
（）（2.0分）
A、一种欣喜若狂的状态
B、可能出现体温升高全身发抖
C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降
D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼
我的答案：
B
8要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
（2.0分）
A、打好知识基础
B、发现自己的不足并加以弥补
C、提高逻辑思维能力
D、突破定势思维
我的答案：
D
9批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。
（2.0分）
A、人类容易被自己的情绪与信念所左右
B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
C对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分
D、以上都对
我的答案：
D
10关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？
（）（2.0分）
A、头脑风暴法以8人～12人为宜
B、头脑风暴的时间不宜太长
C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出
D、头脑风暴的结果应该及时整理
我的答案：
C
11关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？
（）（2.0分）
A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
C、包容性思维容易变成是非不分
D、批判性思维有可能滑向论辩式思维
我的答案：
C
12有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?
（）（2.0分）
A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
我的答案：
D
13本课程涉及了哪些内容？
（）（2.0分）
A、创新的定义、原理、方法、练习等
B、批判性思维、平行思维和包容性思维
C、创新情境、创新人格、高峰体验
D、以上都包括
我的答案：
D
14关于连接思维的描述哪一项是不正确的？
（）（2.0分）
A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想
C、彼此连接的两个事物必须有相似性
D、是很多发明创造的典型方法之一
我的答案：
C
15创意的萌芽阶段需要（）。
（2.0分）
A、严密的分析与推理
B、大量的知识储备
C、周密的计划与实施
D、信马由缰式的发散思维
我的答案：
D
16关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？
（）（2.0分）
A、创造性天才大都是情商很高的人
B、创造性天才失败几率不比普通人少
C、创造性天才大都比较自信
D、创造性天才有强烈的自我意识
我的答案：
A
17关于强制联想的描述，哪一项是错误的？
（）（2.0分）
A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接
C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组
D、发现两个事物之间的不同
我的答案：
D
18关于了结需要的描述，哪一项是错误的？
（）（2.0分）
A、了结需要越高的人越容易创新
B、了结需要是指：
我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状况
C、了结需要是一种心智枷锁
D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息
我的答案：
A
19要成为有创造力的人，应该（）。
（2.0分）
A、有强烈的创新意识，培养创新思维习惯
B、掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练
C、发现适合自己的创新情境并让自己置身其中
D、以上都包括
我的答案：
D
20下列哪一项与思维导图无关？
（）（2.0分）
A、自由联想发散法
B、科学联想发散法
C、强制联想发散法
D、随机联想发散法
我的答案：
D
21移植与借鉴思维是指（）。
（2.0分）
A、将一个事物与另一个事物对接起来
B、将一个领域的研究结果复制到另一个领域之中
C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去
D、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中
我的答案：
D
22关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？
（）（2.0分）
A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处
B、平行思维有利于避免思维对立
C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物
D、平行思维有利于整合不同意见
我的答案：
D
23下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？
（）（2.0分）
A、创新就是发明一个全新的事物
B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行
C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新
D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新
我的答案：
C
24有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。
（2.0分）
A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间
B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式
C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣
D、以上都有
我的答案：
D
25阻碍我们创新的根本原因是（）。
（2.0分）
A、知识储备不足
B、心智模式
C、客观环境
D、定势思维
我的答案：
D
二、判断题（题数：
50，共50.0分）
1创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。
（）（1.0分）
我的答案：
√
2创造性与天赋没有关系。
（）（1.0分）
我的答案：
×
3有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。
（）（1.0分）
我的答案√
4思维导图分支越多表示思维越广越灵活。
（）（1.0分）
我的答案：
√
5恰当的教育与引导有利于激发创造力。
（）（1.0分）
我的答案√
6包容性思维要求人放弃自己原有的立场。
（）（1.0分）
我的答案×
7“互联网+”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。
（）（1.0分）
我的答案√
8内行的创造力一定强于外行。
（）（1.0分）
我的答案×
9中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。
（）（1.0分）
我的答案：
×
10创造力的高低取决于知识的多寡。
（）（1.0分）
我的答案：
×
11学习创新思维，重在领悟而不是记忆。
（）（1.0分）
我的答案√
12包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。
（）（1.0分）
我的答案：
√
13批判性思维其实就是逻辑思维。
（）（1.0分）
我的答案×
14批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。
（）（1.0分）
我的答案：
√
15软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。
（）（1.0分）
我的答案√
16过于循规蹈矩不利于创新。
（）（1.0分）
我的答案：
√
17玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。
（）（1.0分）
我的答案：
√
18包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。
（）（1.0分）
我的答案：
√
19异想天开的人都是不靠谱的。
（）（1.0分）
我的答案：
×
20垂直思维比水平思维更有利于创新。
（）（1.0分）
我的答案：
×
21联系线一般表示隶属关系和层级关系。
（）（1.0分）
我的答案：
×
22提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。
（）（1.0分）
我的答案：
×
23创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。
（）（1.0分）
我的答案：
×
24凡事一定要按照程序去做。
（）（1.0分）
我的答案：
×
25复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
（）（1.0分）
我的答案：
×
26在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。
（）（1.0分）
我的答案：
×
27有时危机反而有利于突破思维定势。
（）（1.0分）
我的答案：
√
28人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。
（）（1.0分）
我的答案：
√
29我干的是日常工作，无需创新思维。
（）（1.0分）
我的答案：
×
30包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。
（）（1.0分）
我的答案：
√
31任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。
（）（1.0分）
我的答案：
√
32平行思维的典型方法是六顶思考帽。
（）（1.0分）
我的答案：
√
33心智模式很容易发生改变。
（）（1.0分）
我的答案：
×
34联想思维是很重要的创新思维方法之一。
（）（1.0分）
我的答案：
√
35知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。
（）（1.0分）
我的答案：
√
36头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。
（）（1.0分）
我的答案：
×
37一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。
（）（1.0分）
我的答案：
√
38有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。
（）（1.0分）
我的答案：
√
39颜色和图形有利于促进右脑思维。
（）（1.0分）
我的答案：
√
40随大流的思维方式是创新的大敌。
（）（1.0分）
我的答案：
√
41仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。
（）（1.0分）
我的答案：
√
42简化思维不等于简单思维。
（）（1.0分）
我的答案：
√
43通过训练可以提高创造力。
（）（1.0分）
我的答案：
√
44用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
（）（1.0分）
我的答案√
45每个人都有最适合自己的创新情境。
（）（1.0分）
我的答案：
√
46强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。
（）（1.0分）
我的答案：
×
47在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。
（）（1.0分）
我的答案：
×
48心智枷锁往往不容易被发现。
（）（1.0分）
我的答案：
√
49要随时随地记下灵光一闪。
（）（1.0分）
我的答案：
√
50只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。
（）（1.0分）
我的答案：
√
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