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集合简易逻辑高考真题汇编

第一章集合与常用逻辑用语

【2017年高考试题】

 

1.【2017课表1,文1】已知集合

A=x|x2,B=x|32x0,则

 

B.AIB

D.AUB=R

3

A.AI&x|x-

2

3

C.AUBx|x

2

【答案】A

【解析】

3

试题分析:

由32x0得x2,所以A

B{x|x2}{x|x2}{x|x2},选

A.

【考点】集合运算.

【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图处理.

2.【2017课标II,文1】设集合A{1,2,3},B{2,3,4}则AUB

A.1,2,3,4B.1,2,3C.2,3,4D.1,3,4

【答案】A

【解析】由题意AUB{1,2,3,4},故选A.

【考点】集合运算

【名师点睛】集合的基本运算的关注点

(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题

的前提.

(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解

决.

(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图.

3.【2017课标3,文1】已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则AIB中元素的个数为()

A.1B.2C.3D.4

【解析】由题意可得2xn5=(X4},AC\B中元素析数为即所以选乩

【考点】集合运算

【名师点睛】集合的基本运算的关注点

(1)看元素组成•集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题

的前提.

(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解

决.

(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图.

4.【2017天津,文1】设集合A{1,2,6},B{2,4},C{1,2,3,4},则(AUB)IC

(A){2}(B){1,2,4}(C){1,2,4,6}(D){1,2,3,4,6}

【答案】B

【解析】

试题分析:

由题意可得:

AUB1,2,4,6,AUBIC1,2,4.本题选择B选项.

【考点】集合的运算

【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合,若集合个数比较少时可以用列举法表示,若集

合是无限集合就用描述法表示,注意代表元素是什么,集合的交、并、补运算问题,应先把

集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图进行处理

5.【2017北京,文1】已知UR,集合A{x|x2或x2},则euA

(A)(2,2)(B)(,2)U(2,)

(C)[2,2](D)(,2]U[2,)

【答案】C

【解析】

试题分析:

因为Y二农比弋一2或忑>2},^C^i={x\-l

【考点】集合的运算

【名师点睛】集合分为有限集合和无限集合,若集合个数比较少时可以用列举法表示,

若集合是无限集合就用描述法表示,注意代表元素是什么,集合的交、并、补运算问题,

应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦恩图进行处理

6.【2017浙江,1】已知P{x|1x1},Q{0x2},则PQ

A(1,2)B.(0,1)C(1,0)D.(1,2)

【答案】A

【解析】

试题分析:

利用数轴,取P,Q所有元素,得PQ(1,2).

【考点】集合运算

【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,常常借助数轴或韦

恩图处理.

7.【2017天津,文2】设xR,则“2x0”是“|X1|1”的

(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件

(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

试题分析:

pjjr<2,|jc^1|<1,贝Q-l££1卫0工鲨2』fx|0

此可知:

r-ugis“A1卜i"的的必要的必要不充分条件』本题选择b选环

【考点】充分必要条件

【名师点睛】判断充分必要条件的的方法:

1.根据定义,若pq,qp,那么p是q的

充分不必要条件,同时q是p的必要不充分条件,若pq,那互为充要条件,若pq,

那就是既不充分也不必要条件,2.当命题是以集合形式给出时,那就看包含关系,若

p:

xA,q:

xB,若AB,那么p是q的充分必要条件,同时q是p的必要不充分条件,

若AB,互为充要条件,若没有包含关系,

就是既不充分也不必要条件,

3.命题的等价

性,根据互为逆否命题的两个命题等价,

p是q条件的判断,转化为

q是p条件的判

断.

8.【2017山东,文1】设集合M

xx

11,Nxx2,则M

IN

A.1,1B.1,2

C.

0,2D.

1,2

【解析】

试题分析:

由|x1|1得0x2,故MlN二{x|0x2}l{x|x2}{x|0x2},

故选C.

【考点】不等式的解法,集合的运算

【名师点睛】对于集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简再计算,对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化;对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察等号能否取到,对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助Venn图.

9.【2017山东,文5】已知命题p:

xR,x2x10;命题q:

若a2b2,则a

命题为真命题的是

A.pqB.pqC.pqD.pq

【答案】B

【解析】

试题分析:

由x0时x2x10成立知p是真命题,由12

(2)2,12可知q是假命

题,所以pq是真命题,故选B.

【考点】命题真假的判断

【名师点睛】判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.

10.【2017北京,文13】能够说明“设a,b,c是任意实数•若a>b>c,则a+b>c”是假命

题的一组整数a,b,c

的值依次为.

【答案】-1,-2,-3(答案不唯一)

I

试题分折;-In-2—1+IT戶-4-3相矛盾,所以脸证是假命題

【考点】不等式的性质

【名师点睛】对于判断不等式恒成立问题,一般采用举反例排除法.解答本题时利用赋值的

方式举反例进行验证,答案不唯一.

11.【2017江苏,1】已知集合A{1,2},B{a,a23},若AIB{1}则实数a的值为——

22

【解析】由题意1B,显然a33,所以a1,此时a34,满足题意,故答案

为1.

【考点】元素的互异性

【名师点睛】

(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集

或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件•

(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则

很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误

⑶防范空集•在解决有关AIB,AB等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先

考虑是否成立,以防漏解•

12.【2017江苏,1】已知集合A{1,2},B{a,a23},若AlB{1}则实数a的值为_.

【答案】1

22

【解析】由题意1B,显然a33,所以a1,此时a34,满足题意,故答案

为1.

【考点】元素的互异性

【名师点睛】

(1)认清元素的属性,解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集

或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件

(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则

很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误

⑶防范空集.在解决有关AlB,AB等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先

考虑是否成立,以防漏解.

【2016,2015年高考试题】

1.【2016高考新课标1文数】设集合A1,3,5,7,Bx2剟X5,则AlB()

(A){1,3}(B){3,5}(C){5,7}(D){1,7}

【答案】B

【解析】

分析:

集合/与集合&公共元素有邛三{3,5}匚故选B

考点:

集合的交集运算

 

【答案】A

由交集的定义可得,AIB为图中阴影部分,即3x2,故选A.

 

【考点定位】集合的交集运算•

【名师点晴】本题主要考查的是集合的交集运算,属于容易题.解题时要看清楚是求“I

还是求“U”,否则很容易出现错误;一定要注意集合中元素的互异性,防止出现错误.

3.【2016高考新课标2文数】已知集合A{1,2,3},B{x|x29},则AIB()

(A){2,1,0,1,2,3}(B){2,1,0,1,2}(C){1,2,3}(D){1,2}

【答案】D

【解祈】

试题分析:

由T<9得』所以5={v|-3

故选氏

考点:

一兀二次不等式的解法,集合的运算•

【名师点睛】集合的交、并、补运算问题,应先把集合化简在计算,常常借助数轴或韦恩图处理.

 

4.【2015高考广东,文1】若集合

1,1,

2,1,0,则I

 

A.0,1

B

.0

C

.1

D

【答案】C

【解析】1

1,故选C.

1,1

 

 

【考点定位】集合的交集运算.

【名师点晴】本题主要考查的是集合的交集运算,属于容易题.解题时要看清楚是求“I”

还是求“U”,否则很容易出现错误;一定要注意集合中元素的互异性,防止出现错误.

5.【2014高考广东卷.文.7】在ABC中,角A.B.C所对应的变分别为a.b.c,则

A充分必要条件

C必要非充分条件

“ab”是“sinAsinB”的(

B充分非必要条件

D.非充分非必要条

【答案】A

 

 

【考点定位】本题考查正弦定理与充分必要条件的判定,属于中等题.

【名师点晴】本题主要考查的是正弦定理和充分条件与必要条件,属于中等题.解题时要弄

清楚哪个是条件,哪个是结论,否则很容易出现错误•解本题需要掌握的知识点是正弦定

R为C外接圆的半

理和充分条件与必要条件,即abC2R(其中

sinsinsinC

径),若pq,q/p,则p是q的充分不必要条件,若q

 

p是q的既不充分也不必要条件.

 

【解析】全称命题的否定是特称命题,所以命题卫的否疋为艺乩运+1玄x故选乩

【考点定位】命题否定全称命题特称命题

【名师点睛】本题主要考查了原命题与否命题之间的关系,解决问题的关键是根据否命题是对原命题的否定,掌握常见词语的否定形式是解决此类问题的关键,常见的否定词语如:

对应否,存在对应任意,大于对应小于等于,不都是对应都不是等等.

7.[2016高考新课标川文数]设集合A{0,2,4,6,8,10},B{4,8},则eAB=()

(A){4,8}(B){0,2,6}(C){0,2,6,10}(D){0,2,4,6,8,10}

【答案】C

【解析】

试题分析:

由补集的概念,得CAB{0,2,6,10},故选C.

考点:

集合的补集运算.

【技巧点拨】研究集合的关系,处理集合的交、并、补的运算问题,常用韦恩图、数轴等几何工具辅助解题.一般地,对离散的数集、抽象的集合间的关系及运算,可借助韦恩图,而对连续的集合间的运算及关系,可借助数轴的直观性,进行合理转化.

8.【2015高考湖南,文3】设XR,则“x>1”是“x2>1”的()

A、充分不必要条件B、必要不充分条件

C充要条件D、既不充分也不必要条件

【答案】C

【解析】由题易知“X>1”可以推得“x2>1”,“x2>1”不一定得到“X>1”,所以“X>1”

是“x2>1”的充分不必要条件,故选A.

考点定位】充要关系

名师点睛】判断充分条件和必要条件的方法

(1)命题判断法:

设“若p,则q”为原命题,那么:

 

 

(2)集合判断法:

从集合的观点看,建立命题

p,q相应的集合:

p:

A={x|p(x)成立},q:

B={x|q(x)成立},

那么:

②若A?

B,则p是q的充分条件;若AB时,则p是q的充分不必要条件;

2若B?

A,则p是q的必要条件;若B番A时,则p是q的必要不充分条件;

3若A?

B且B?

A,即A=B时,贝Up是q的充要条件.

(3)等价转化法:

p是q的什么条件等价于綈q是綈p的什么条件.

 

【答案】A

I【解析】

考点:

集合运算

【名师点睛】本题重点考查集合的运算,容易出错的地方是审错题意,误求并集,属于基本

题,难点系数较小•一要注意培养良好的答题习惯,避免出现粗心错误,二是明确集合交集

的考查立足于元素互异性,做到不重不漏•

则AB()

(A)(1,3)(B)(1,4)(C)((2,3)(D)(2,4))

【答案】C

【解析】因为B{x|1x3,所以AB{x|2x4}{x|1x3}(2,3),故

选C.

【考点定位】1.集合的基本运算;2.简单不等式的解法.

【名师点睛】本题考查集合的基本运算及简单不等式的解法,不等式中出现一次因式积的形

式,降低了不等式求解的难度.本题属于基础题,注意基本概念的正确理解以及基本运算方

11.【2015高考山东,文5】设mR,命题“若m0,则方程x2xm0有实根”的

逆否命题是()

(A)若方程

2x

x

m

0有实根,则m0

(B)若方程

2x

x

m

0有实根,则m0

(C)若方程

2x

x

m

0没有实根,则m

0

(D)若方程

2x

x

m

0没有实根,则m

0

【答案】D

【解析】一个命题的逆否命輒要将原命題的条件、结论力rti焙直并且加以互撫,故选D-

【考点定位】命题的四种形式•

【名师点睛】本题考查命题的四种形式,解答本题的关键,是明确命题的四种形式,正确理

解“否定”的内容•本题属于基础题,是教科书例题的简单改造•

12.【2016高考四川文科】设P:

实数x,y满足x1且y1,q:

实数x,y满足xy2,

则p是q的()

(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件

(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

试题分析:

由题意,x1且y1,则xy2,而当xy2时不能得出,x1且y1.

故p是q的充分不必要条件,选A.

考点:

充分必要条件.

【名师点睛】本题考查充分性与必要性的判断问题,首先是分清条件和结论,然后考察条件

推结论,结论推条件是否成立•这类问题往往与函数、三角、不等式等数学知识结合起来考.有

许多情况下可利用充分性、必要性和集合的包含关系得出结论.

13.【2016高考四川文科】设集合A{x|1x5},Z为整数集,贝燦合AAZ中元素的个

数是()

(A)6(B)5(C)4(D)3

【答案】B

【解析】

试题分析:

由题意,AIZ{1,2,3,4,5},故其中的元素个数为5,选B.

考点:

集合中交集的运算•

【名师点睛】集合的概念及运算一直是高考的热点,几乎是每年必考内容,属于容易题•-

般是结合不等式,函数的定义域值域考查,解题的关键是结合韦恩图或数轴解答

14.[2015高考陕西,文1】设集合M{x|x2x},N{x|lgx0},则MUN()

A.[0,1]B.(0,1]C.[0,1)D.(,1]

【答案】A

【解析】由Af=x"5/={0,1}9A7—{x|lgx<0}AT={x10<,

所以故答案选虫

【考点定位】集合间的运算

【名师点睛】1.本题考查以不等式为基础的集合间的运算,解不等式时注意原式意义的范围.2.本题属于基础题,高考常考题型,注意运算的准确性

15.【2014高考陕西版文第

8题】原命题为“若an—an1an,nN,则an为递减

2

逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是(

【答案】

【解析】

命题的真假为原命题的真假相同,所以逆否命题也为真命题故选A.

考点:

命题及命题的真假•

【名师点晴】本题主要考查的数列的单调性,命题以及命题的真假等知识,属于容易题;在

解答时对于正确选项要说明理由,对于错误选项则只要举出反例即可,在本题中原命题为真,则其逆否命题也为真;而对于逆命题举出反例即可说明其为假,则否命题亦为假

【名师点睛】本题考查集合的概念和运算,本题属于基础题,注意仔细观察

16.【2016高考浙江文数】已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,

4},则(euP)UQ=()

A.{1}B.{3,5}C.{1,2,4,6}D.{1,

2,3,4,5}

【答案】C

【解析】

试題分析;根据补集的运算得&P二{246}■二(aP)U(?

二匸4.6}U{h24}日口4向-故迭

考点:

补集的运算.

【易错点睛】解本题时要看清楚是求“I”还是求“U”,否则很容易出现错误;一定要注

意集合中元素的互异性,防止出现错误.

17.【2014全国2,文3】函数f(x)在xx0处导数存在,若p:

f(x0)0;q:

xx0是

f(x)的极值点,则()

A.p是q的充分必要条件B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件

C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件

D.p既不是q的充分条件,也不是q的必要条件

【答案】C

【解析】若xx0是函数f(X)的极值点,则f'(x0)0;若f'(x0)0,则xX。

不一定

是极值点,例如f(x)x3,当x0时,f(0)0,但x0不是极值点,故p是q的必

要条件,但不是q的充分条件,选C.

【考点定位】充要条件.

【名师点睛】本题主要考查了充要条件的判断方法,函数的导数与函数的极值之间的关系;

本题属于基础题,解决本题的关健在于掌握充要条件的判断方法:

推出法,应用导数与极值

之间的关系,判断由p能否推出q,反之,由q能否推出p,从而可得结论•

18.【2016高考天津文数】已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(,0)上单调递

增,若实数a满

f(2|a11)f

(2),则a的取值范围是()

【解析】

试题分析:

由题意得

 

考点:

利用函数性质解不等式

 

数”的方法有:

并、补运

(1)借助数轴,运用数轴的有关概念,解决与绝对值有关的问题,解决数集的交、

算非常有效.

⑵借助函数图象性质,禾U用函数图象分析问题和解决问题是数形结合的基本方法,需注意的问题是准确把握代数式的几何意义实现“数”向“形”的转化.

19.【2016高考天津文数】设x0,yR,则“xy”是“x|y|”的(

(A)充要条件(B)充分而不必要条件

(C)必要而不充分条件(D)既不充分也不必要条件

【答案】C

【解析]I

试颍分析:

3>-43<-4:

所以_充分性不成立j-t>1r|>「必要性成立,故选C

考点:

充要关系

【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法.

1•定义法:

直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假•并注意和图示相结合,例如“p?

q”为真,则p是q的充分条件.

2.等价法:

利用p?

q与非q?

非p,q?

p与非p?

非q,p?

q与非q?

非p的等价关系,

对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.

集合法:

若A?

B,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件.

20.【2014四川,文1】已知集合A{x|(x1)(x2)0},集合为整数集,贝U

()

A.B.C.-〔-点小D.

【答案】D

【解析】

试题分析:

d扛V打,选D.

【考点定位】集合的基本运算•

【名师点睛】本题考查集合的概念和运算,本题属于基础题,注意观察的仔细

21.【2015高考四川,文1】设集合A={x|—1

()

(A){x|—1

3}

【答案】A

【解析】由已知,集合A=(—1,2),B=(1,3),故AUB=(—1,3),选A

【考点定位】本题主要考查集合的概念,集合的表示方法和并集运算

【名师点睛】集合的运算通常作为试卷的第一小题,是因为概念较为简单,学生容易上手,

可以让考生能够信心满满的尽快进入考试状态•另外,集合问题一般与函数、方程、不等式

及其性质关联,也需要考生熟悉相关知识点和方法•本题最后求两个集合的并集,相对来说

比较容易,与此相关的交集、补集等知识点也是常考点,应多加留意•属于简单题•

22.【2015高考四川,文4】设a,b为正实数,则"a>b>1"是"Iog2a>log2b>0”的()

(A)充要条件(B)充分不必要条件

(C)必要不充分条件(D)既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】a>b>l时,有昭©>煽』〉Q成立,反力当恣:

心巾妙>0成立时,也正确,选圧

【考点定位】本题考查对数函数的概念和性质、充要条件等基本概念,考查学生综合运用数

学知识和方法解决问题的能力.

【名师点睛】判断条件的充要性,必须从“充分性”和“必要性”两个方向分别判断,同时

注意涉及的相关概念和方法•本题中涉及对数函数基本性质一一单调性和函数值的符号,因

此可以结合对数函数的图象进行判断,从而得出结论•属于简单题•

23.【2015高考新课标1,文1】已知集合A{xx3n2,nN},B{6,8,10,12,14},

则集合AlB中的元素个数为()

【答案】D

【解析】

试题分析:

由条件知,当n=2时,3n+2=8,当n=4时,3n+2=14,故AAB={8,14},故选D.

考点:

集合运算

【名师点睛】对集合运算问题,首项要确定集合类型

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