大自然的现象风阅读答案.docx
《大自然的现象风阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大自然的现象风阅读答案.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
大自然的现象风阅读答案
大自然的现象——风阅读答案
【篇一：
阅读及答案风是什么】
t>（风）的阅读题答案一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一_XX作业帮（风）的阅读题答案一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一（风）的阅读题答案一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐.夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!
可是,风却和我们捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”.初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的.黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着.高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼.金风给人们带来了丰收的喜悦.隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人睁不开眼,清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路.几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头.我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心.风啊,人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你.我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,1、这篇文章的构段关系是——————因此,文章可以分为----段,请用“‖”在文中标明,并写出段意.——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、文中带“”的两个字能否对调?
为什么?
（词：
拂刮）————————————————————————————————————————————————————3、在短文中勾出表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类服务的句子.假如你是风,敢死队来了4162014-10-25一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风.虽然它们都风,但是它们的脾性完全不同.‖春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐.夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!
可是,风却和我们捉迷藏,不知射到哪里去了.即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”.初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的.黄色的树叶纷纷飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇摆着.高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼.金风给人们带来了丰收的喜悦.隆冬,凛冽的寒风怒号,卷起尘土,刮得人睁不开眼,清晨,路上行人稀少,有些人缩着脖子匆匆地赶路.几个调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头.我们却迎着寒风坚持长跑,因为我们有一颗火热的心.‖风啊,风!
人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你.我长大了,要叫你听人们的话,为人类造福,你愿意吗?
1、这篇文章的构段关系是总分总因此,文章可以分为----段,请用“‖”在文中标明,并写出段意.一、
（1）总写四季风的名称和脾气不同.——————————————————————————二、（2——5）分别描写四季风的美丽景色.——————————————————————————三、（6）总写人们对风的感情和我对风的期望.——————————————————————————2、文中带“”的两个字能否对调?
为什么?
（词：
拂刮）不能.拂用来形容初秋的风恰当,因为那时的风很轻柔；刮用来形容隆冬的风很恰当,因为隆冬的风很猛烈,如果调换就不能突出秋季和冬季风的特点,所以,两个词不能调换.3、在短文中勾出表达了作者决心改造大自然,要大自然为人类服务的句子.假如你是风,你会怎么做?
如果我是风,我将吹走夏日城市的酷热；如果我是风,我将吹散人们心头的焦虑；如果我是风,我将漫撒善良美丽的种子.（仅供参考）篇二：
阅读及答案风是什么
篇三：
阅读及答案风是什么
《怪风揭秘》阅读答案小编整理了关于《怪风揭秘》原文及《怪风揭秘》阅读答案以供同学们参考和学习，希望对于同学们的语文学习和阅读能力提高有所帮助和裨益，关于《怪风揭秘》阅读答案，我们一起来分享吧!
祝大家学习进步!
怪风揭秘
邓万祥
（1）风是一种常见的自然现象，但是，大自然也造出了许多怪风。
（2）有一句俗语：
清明前后刮鬼风，这种所谓的鬼风能转着圈跟着人走。
世界上当然是没有鬼的，这种风其实是一种尘卷风，它一旦遇到障碍物，便会改变前进的方向，在一个地方打转，有时它还挟带着泥沙、纸屑旋转上升。
（3）有一种叫焚风的风，最早是指气流越过阿尔卑斯山后在德国、奥地利和瑞士山谷出现的一种风。
它的特点是热而干燥。
实际上在世界其他地区也有焚风，如北美的落基山、中国新疆吐鲁番盆地等。
焚风主要是因为气流受到山脉阻挡时沿着山坡上升而形成的。
当受阻气流上升到山脊附近后，变得干燥，然后在背风坡一侧顺坡下降，气温常有太幅度的升高，从而形成焚风。
阿尔卑斯山脉在刮焚风的日子里，白天温度可升高20℃以上，初春的天气会变得像盛夏一样，不仅热，而且十分干燥，易引起森林火灾，遇特定地形，还会引起局地风灾，造成人员伤亡和经济损失。
（7）怪风家族里的一些微风也具有一定的破坏力。
一个晴朗的夏夜，一座70米高的铁塔在一声巨响中轰然倒塌了。
当时除了阵阵微风外，没有任何异常情况，人们不知道铁塔为何而塌。
后来，人们才发现当气流贴着物体流动时，会形成一个个小旋涡，这旋涡会产生一种使物体左右摇摆的力，从而危及建筑物。
建筑物的设计师们没有注意到这种微风的破坏力，那座铁塔就是被这微风吹倒的。
（8）怪风虽怪，但如果我们巧妙地加以利用，有些怪风也可以为人类造福。
比如，人们在经常出现焚风的地方种植一些作物和果树，便可利用焚风带来的热量来促进植物的生长，从而使当地也可种植一些原本要栽在南方的植物。
同时，作物和水果的品质也得到了改善。
由此看来，只要我们能够认识它们，就一定会找到兴利避害的好办法。
（选自《生命与灾害》2011年第1期有删改）篇五：
阅读及答案风是什么
风起（20分）张艳霞四月，快要高考了，一个双休日，儿子在读书。
母亲进了屋，开门关门时，那扇破旧的门，发出吱吱地声音。
有点刺耳。
儿子皱了眉，说，妈，你干嘛呢？
母亲做错了事一般，说，没事，没事，你继续看书吧。
家里穷。
儿子的父亲，常年都在外地干活，给儿子赚未来上大学的学费，回来的次数极少。
母亲在家里，干些零活，兼顾着照料儿子。
儿子成绩好，是爸妈的希望。
儿子看了会书，饿了，喊，妈，我饿了，有吃的吗？
母亲在屋外，听到儿子的喊声，忙跑了进来，说，有，儿子，你等等啊。
一会，母亲端来几根玉米晶莹剔透地放在碗里。
儿子摇摇头，有些嗔怪地说，妈，你不是不知道，我不喜欢吃玉米。
母亲说，这玉米可好吃了，是?
?
看儿子阴沉着的脸，母亲噤了声，说，儿子，那你想吃什么，妈给你去买。
儿子想了想说，我要吃蛋糕，那种提拉米苏的。
母亲愣了愣，有些犹豫。
这个叫提拉米苏的蛋糕，母亲给儿子买过。
那是在儿子生日的时候，是儿子硬拉着她去买的。
特别贵。
贵得让母亲心疼。
儿子看母亲犹豫的神情，说，妈，你到底给不给我买啊？
母亲说，行，行，我去买。
母亲手里攥着几张钱，匆匆地出了门。
提拉米苏买回来了，儿子高兴地从母亲手中抢过。
儿子没有注意到母亲脸上的表情，母亲心里在想着，这么贵，这么贵的蛋糕，孩子他爸可得干一天的活才能赚回来啊。
临下午时，儿子看着书，又有了其他的想法。
儿子说，妈，回头等考完试，我想到外面去走走。
母亲说，行，你走吧，现在不也没把你关住吗？
儿子苦笑，说，妈，我不是那个意思，我的意思是说，等我考试考完了，我想到外地去旅游，旅游知道吗？
母亲摇摇头，她还真不知道什么是叫旅游，到外地去就算是旅游吗？
那儿子他
爸，也算旅游吗？
儿子只好给母亲解释，说，妈，旅游呢就是去玩，不是去打工，坐火车，坐飞机去玩，到了那里，还住宾馆，上饭店吃大餐?
?
母亲有些懂又有些不懂，母亲又想，那这可是要多少钱啊？
是不是会要很多钱呢？
母亲想着，心头莫名地沉了沉。
晚上，父亲的电话来了。
母亲喊儿子，说，你爸来电话了，让你听。
儿子说，妈，我正忙着呢，还是不听了吧。
母亲说，你这孩子，你爸是想和你说两句啊。
折腾了半天，儿子还是不肯听电话，母亲只好解释，说，儿子正认真看书呢。
父亲笑了，说，没事，没事，让儿子好好学习吧。
父亲还说，也就这个把月了，儿子想吃什么，想干什么，你就尽量满足他。
母亲就说了买提拉米苏的事儿，好贵。
母亲还说了儿子想去旅游的事儿，旅游要坐火车，坐飞机，要住宾馆，上饭店吃大餐。
这要好多钱呢。
父亲听着，说，没事，没事，我多加几个班，争取把钱赚出来吧。
母亲说，别，你一个人在外面，还是要多注意休息啊。
父亲说，我没问题的，身体可棒着呢。
后来的一段日子，儿子还是从早到晚的抓紧读书，周一至周五是在学校，周六周日是在家里。
有一天儿子回家，看到母亲的眼圈有点红，看到自己回来，母亲又似乎在极力掩饰着什么。
儿子说，妈，出什么事了吗？
母亲摇摇头，说，没，没什么事儿。
儿子哦了一声，就没再问了，儿子又钻进了房间，随手摊开了书。
六月初。
结束高考。
儿子一脸轻松地从考场走出来时，很意外地在校门口看到了母亲。
母亲说过的，这几天因为忙，就没送儿子进考场，更别说来接儿子了。
儿子还没开口呢。
母亲说，儿子，妈带你去一个地方。
第一次，母亲的口气是那么的不容置疑，儿子的心头莫名地闪过一丝不安。
在那块墓碑前，儿子站定了。
儿子看到了墓碑上的照片，竟是父亲。
儿子顿时就愣住了，母亲似乎看出了儿子心头的疑惑，说，你爸其实半个月前就离开了我们，你爸是加班加点赚钱累的，才不慎从二十多层的楼上跌落的，你爸临走前交代，他不想影响你的高考，嘱咐我等你考完再告诉你?
?
儿子一时哽咽，重重地跪倒在父亲墓前。
起风了！
35．请你联系全文，说说小说标题“风起”有什么含义？
（4分）36．说说下面的句子都对人物采用了什么描写？
它们各表现了什么心理？
（5分）①母亲做错了事一般，说没事，你看书吧。
②母亲愣了愣，有些犹豫。
37．“行，你走吧，现在不也没把你关住吗？
儿子苦笑”，请你说说“儿子苦笑”的内容是什么？
（2分）
38．你认为文中儿子的优点和缺点各是什么？
如果你是他，你应该怎样做？
（5分）39．有人说，就是因为小说中的母亲对孩子一味的爱、一味的付出才培养出对家庭对亲人“冷漠”的儿子。
对此，你的看法是什么？
请简述理由。
【篇二：
飓风：
自然的暴力阅读答案】
自然的暴力
①2004年是否是飓风之年？
如果你生活在美国，你的回答无疑是肯定的，因为在1个月内，佛罗里达州已经3次遭遇飓风袭击，造成上百亿美元的经济损失。
由于美国人主宰着世界媒体，飓风的消息在全球引起广泛关注。
现在，第4个热带风暴珍妮又袭击加勒比海局部地区，它带来的暴雨和洪水在海地造成上千人死亡或失踪，使更多人无家可归。
热带风暴和飓风到底是什么系?
？
？
②飓风是一种热带气候，它是热带海洋上的一个强低气压区，被狂暴的旋转风包围。
在北大西洋、在国际日期变更线以西的东北部太平洋以及东经160度以东的南太平洋上，它被称为台风，在印度洋上又被称为旋风。
④飓风的形成需要精确的气象条件：
海平面温度需要高于26．5℃。
它们的动力是水蒸气释放的能量：
温暖的热带海平面上的空气吸收海水热量后迅速旋转上升，形成一片超低压区域，成为风暴眼。
⑤飓风季节从6月1日开始，持续到11月30日结束，最具破坏力的飓风通常出现在8月中旬至10月中旬。
⑥首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。
其次，它们总是携带暴雨，可能引发灾难性的洪水。
第三，最为可怕的是，飓风有时会引发风暴潮现象。
所谓风暴潮就是狂风和超低气压携手造成的海平面上升。
上升的高度最高可达到7．5米。
飓风推动水位提升的海水抵达海岸可能造成洪水滔天。
⑦飓风一旦抵达陆地，由于断绝了热海水提供的热能，通常迅速偃旗息鼓。
但是，如果在开阔的海洋上，则可持续两个星期，甚至1个月。
⑧科学家试图弄清楚海面温度如何影响热带风暴的形成。
部分影响是直接的：
海面热水相当于飓风的燃料；但是，专家相信飓风的形成并非如此简单。
海面温度变化总是伴随着部分大气变化，而大气变化又会影响海洋信风的强弱和降雨量的多少。
1999年9月15日，联合国发布了一份研究报告，预测在21世纪，全球气候变暖将导致更频繁、更严重的热带风暴、洪水、龙卷风。
气象学家彼得森说：
“我们确实知道，飓风的猛烈程度与海水温度直接相关。
如果全球气候变暖的趋势持续下去，造成海水温度上升，更多、更强的飓风将接踵而至。
”但除了人类的影响，各种自然循环同样影响着热带风暴的形成。
比如说，当厄尔尼诺——赤道东太平洋南美沿岸海水温度激烈上升的现象——出现时，高海拔风向受到影响，这时大西洋上产生的热带气旋相对较少。
飓风的形成同样与同温层风向、海洋局部区域温度、西非的降雨有关。
⑨2005年的风暴有：
阿琳、布雷特、辛迪、丹尼斯、艾米丽等。
造成严重损失的飓风有卡特里娜飓风、丽塔飓风，二者分别是今年大西洋上的第11次和第17次热带风暴。
小题1:
有关飓风的形成条件或飓风威力的说明，不正确的一项是（）（3分）a．热带气旋的风速得达到每小时120千米（含120千米每小时），才能成为飓风。
b．海平面温度要高于26．5℃，借助水蒸气释放的能量作动力。
c．飓风的强风风速都在每小时320千米以上，破坏力极强。
d．飓风有时会造成海平面快速上升，携带暴雨，造成洪水滔天，引发灾难性洪水。
小题2:
根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（）（3分）a．每年，热带地区海洋上产生大约100个热带风暴，其中约50个形成了飓风，引发了风暴潮现象。
b．形成于海洋上的飓风抵达陆地后，失去了水蒸气释放的能量动力，立刻就会消失。
c．专家相信飓风的形成不可能只是海面温度的影响，但其猛烈程度与海面温度直接相关。
d．科学家已经弄到了海面温度影响热带风暴形成的第一手资料，弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因。
小题3:
依照选文第①段加下划线句的提问形式，根据下文说明的内容，在空格处再提两个概括性问题。
（4分）
参考答案：
小题1:
c
小题2:
c
小题3:
提问一：
它们来自何方？
（它们是如何形成的？
它们的形成要具备哪些条件？
）提问二：
为什么具有如此大的破坏力？
（大意对即可得分，两个问题颠倒顺序不得分）小题1:
试题分析：
此类题型，我们要从引号里面的内容做起，在文章中找出相对应的文段，然后联系上下文分析归纳出正确的。
从文章第六段“首先，在最极端的情况下，飓风可产生最高速度每小时320千米的强风，只有最坚固的建筑才能抵挡如此强的风。
”可以知道，c选项“飓风的强风风速都在每小时320千米以上，破坏力极强。
”是错误的，“都在每小时320千米以上”应为“最高速度每小时320千米”。
小题2:
试题分析：
对文章内容的理解的题型，我们应该仔细阅读文章，然后找出每一个选项相应的段落，再根据主旨和该相应的段落，来判断正确与否。
a、原文说“其中约50个达到飓风强度”，但不一定形成了飓风就引发风暴潮；b、“立刻就会消失”不当，原文说的是“通常迅速偃旗息鼓”；d、文中只说“试图弄清”但找不到“已弄到了第一手资料”和“弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因”的根据。
所以可以确定为c。
小题3:
试题分析：
做此类题型，我们要根据上下文，文章的主旨来分析。
特别是要注意下文的内容，以及其与上文之间的衔接。
因此依照选文第①段加下划线句的提问形式，根据下文说明的内容，在空格处再提两个概括性问题，它们分别是它们来自何方？
（它们是如何形成的？
它们的形成要具备哪些条件？
）为什么具有如此大的破坏力？
【篇三：
《大自然的语言》课内阅读练习附答案】
=txt>阅读下面的语段，完成后面的练习。
（一）
立春过后，大地渐渐地沉睡中_____（a、清醒；b、苏醒；c、醒悟；d、复苏）过来。
冰雪融化，草木萌发，各种花_____（a、次第；b、连续；c、陆续；d、全部）开放。
再过两个月，燕子翩然归来。
不久，布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_____（a、纷纷；b、刷刷；
c、簌簌）的落下来。
北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：
“阿公阿婆，割去播禾。
”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
１、在语段中横线上填上恰当的词语。
２、解释词语：
销声匿迹翩然
３、这两段文字的说明对象是（）
a、物候现象；b、气候变化；c、物候规律；d、四季景色变化。
４、这两段文字的说明顺序是：
_______________，主要的说明方法是：
_______________５、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？
（二）
物候现象的来临决定于哪些因素呢？
①首先是纬度。
②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
③我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
④冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
⑤在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开２０天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早１０天。
⑥所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
１、第二段的中心句是第_______句。
（）
a、第①句b、第③句c、第⑤句d、第⑥句
２、第二段第一句话是个省略句，请把它补充完整。
３、第二段可分两层，这两层的关系是（）
a、总分b、并列c、解说d、补叙
４、第二段未运用的说明方法是（）
a、作比较b、列数字c、举例子d、打比方
５、第⑤句中的“早春”、“晚春”两个词在文中指公历三、四、五月，其实农历对正月、二月、三月也有称呼。
请问农历五月与三月分别称作什么？
６、“气候”是“气”与“候”的合称，我国有“二十四气，“七十二候”的说法，请写出两个节气的名称。
７、选文第一段中能表明不止一个因素的词是________；选文第二段表明按主次顺序说明这些因素的词是_________。
８、选文第一段运用了什么修辞手法？
运用这种手法有什么好处？
９、再写出两个影响物候来临的因素。
《大自然的语言》课外语段阅读题
阅读下面文字，回答后面问题。
一
人的一生当中，几乎有约三分之一的时间是在睡眠中度过的。
我们通常所说的睡眠程度深浅是专门指脑睡眠而言的。
从分析脑电图来看，睡眠一般是以１.５～２小时为一个周期进行循环的。
最初是数分钟的入睡期，紧接着是浅睡眠，然后进入时间最长的中程度睡眠期，再后面是深度睡眠期。
这深度睡眠期在脑电图波型上的表现与觉醒时的波型十分相似，但肌电图反应完全平坦。
这是因为全身肌肉是松弛的。
因而这个睡眠期也被叫做身体睡眠，做梦往往在这时出现。
按照人每天睡眠６小时计算，一夜间这种周期正好反复４次。
而人在睡眠周期正好反复４次后觉醒，往往会感到清爽，疲劳已全部清除。
１、选文说明的中心是：
_________________________________________。
２、一个完整的睡眠周期是__________、__________、__________、__________。
３、人感到清爽，疲劳全部消除的时候是：
_______________________。
４、选段在说明深度睡眠期人体状态时用的说明方法是：
_______________________。
二
湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统，是人类最重要的生存环境之
一。
湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。
自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。
据资料统计，全世界共有自然湿地８５５.８万平方公里，占陆地面积的６.４％。
湿地的功能是多方面的。
它可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储蓄碳元素，减小温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式?
?
它因有如此众多而有益的功能而被人们（）“自然之肾”。
湿地还是众多植物、动物特别是水禽生长的乐园，同时又向人类提供食物（水产品、禽畜产品、谷物）、能源（水能、泥炭、薪柴）、原材料（芦苇、木材、药用植物）和旅游场所，是人类赖以生存和持继发展的重要基础。
湿地最富有生物的多样性。
仅我国有记载的湿地植物就有２，７６０余种，其中湿地高等植物１５６科、４３７属、１，３８０多种。
湿地植物从生长环境看，可分为水生、沼生、湿生三类；从植物生活类型看，有挺水型、浮叶型、沉水型和漂浮型等；从___________看，有的是细弱小草，有的是粗大草木，有的是矮小灌木，有的是高大乔木。
湿地支力气的种类也异常丰富，我国已记录到的湿地动物有１，５００种左右（不含昆虫、无脊椎支力气、真菌和微生物缩小），其中水禽大约２５０种，鱼类约１，０４０种。
鱼类中淡水鱼有５００种左右，占世界上淡水鱼总数的８０％以上。
因此，无论从经济学还是生态学的观点看，湿地都是最具有价值和生产力最高的生态系统。
１、找出本文的中心句：
_____________________________。
２、中运用了多种说明方法，除“列数字”外，用得最多的两种是___________________。
３、请你用表格的形式把湿地的类型表示出来。
（参看第１段中画线部分）
４、请从“誉为”、“称为”、“喻为”、“视为”四个词中选择一个填入第二段的括号里，使之符合语言环境。
５、人们说湿地是“自然之脊”而不说它是“自然之肺”，这是有道理的。
第二段文字中有个句子能基本上表现这种道理。
请把这个句子找出来，写在下面。
___________________________________________________________
６、要理解第三段文字中“分说”部分的层次与内容，应抓住的两个关键语句是：
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。
７、根据具体的语言环境，在第三段文字的横线上应填的内容是______________________________。
８、第三段文字在数字运用上有什么特点？
试举两例说明。
_________________________________________________________。
【参考答案】
（一）１、bac
２、销声匿迹：
这里指消失了鸣叫声，藏起了形迹。
翩然：
动作轻快的样子。
３、a
４、时间顺序；举例子
５、不行。
以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。
（二）１、a
２、物候现象的来临首先决定于纬度因素。
３、c
４、d
５、孟春、季春６、二十四节气名称选其二即可７、“哪些”“首先
升级会员 