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知识竞赛方案及规则

2022年知识竞赛方案及规则

本次知识竞赛分必答题、选答题、抢答题、风险题和加赛题五个部分,其中加赛题部分不为竞赛必答环节,而是若以上四个部分结束后产生两个或两个以上相同分值时,则进行加赛。

第一部分:

必答题

必答题规则及计分标准

1.必答题共24题,每题___分。

每队队员按照序号顺序作答,每人1题,不能由队友代答。

2.必答题在主持人读题完毕后,须在___秒内答完,否则不得分。

3.必答题答对加___分,答错不加分不扣分。

4.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

第二部分:

选答题

选答题规则及计分标准

1.选答题共8题,每题___分。

每队选择一名队员负责答题,答题队员在选答题题库的八个题目中选择要回答的题号。

2.答题队员在主持人读题完毕后___秒内作出回答,小组其他队员如需对答题作出补充的,需在规定时间内完成。

3.选答题答对加___分,答错不加分不扣分。

4.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

第三部分:

抢答题

抢答题规则及计分标准

1.抢答题共16题,每题___分。

答对加___分,答错扣___分。

2.主持人读题完毕、宣布“答题开始”后,各队方可按抢答器。

在主持人宣布“答题开始”前,抢答器响为犯规,扣___分。

3.获得答题权后,该队须在___秒钟内开始作答,在___秒内完成答题,否则视同答错。

4.选手应尊重主持人的裁判。

如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

5.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

第四部分:

风险题

风险题规则及计分标准

1.风险题分为___分值和___分值两个部分,各队选手可根据成绩选择作答题目的分值,也可以选择放弃。

2.风险题每个分值有___道题目,选手根据情况选择一个分值的题目作答,答对加上所选分值分数,答错则扣除相应分数。

3.风险题可以由每队三名选手共同完成。

4.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

第五部分加赛题

加赛题规则及计分标准

1.加赛题共8题,每题___分。

答对加___分,答错不加分不扣分。

2.进入加赛部分的答题小组每轮可在加赛题题库的八个题目中任选一题作答。

3.当答题小组所答题数相同且已分出胜负时,则比赛结束;若分数仍相同,则进入下一轮。

4.答题小组在主持人读题完毕后___秒内作出回答,小组内可进行讨论。

5.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

篇二:

知识竞赛规则

知识竞赛规则

本次知识竞赛分必答题、抢答题、共答题和风险题,竞赛规则如下:

一、必答题

1.必答题共15题,每题___分。

每人1题,不能由队友代答。

答对加

5分,答错不加分不扣分。

2.必答题在主持人读题完毕后,须在___分钟内答完,否则不得分。

3.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

二、抢答题

1.抢答题共10题,每题___分。

答对加___分,答错扣___分。

2.主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可按抢答器。

在主持人宣布“开始”前,抢答器响为犯规,扣___分。

3.获得答题权后,该队须在___秒钟内开始作答,在___秒内完成答题,否则视同答错。

4.选手应尊重主持人的裁判。

如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。

5.选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。

6.选手答错、犯规时,该题交由观众答。

三、共答题,

题型是多项选择题,共12题,每队2题,每题___分。

各队每次选择一

道题,必须在___秒钟内由一名选手开始进行回答,其他选手可以提示、补充,直至回答完毕,答题时间为___秒。

超过___秒钟不开始答题,按未答题处理。

在规定时间内回答正确,加___分;未答题、答题错误、回答不完整均不得分、不

扣分。

四、风险题。

风险题的题型分案例分析和问答题,共12题,根据题目的难易度分别有___分、___分、___分三种分值。

每队可任意选择一种分值的任意一题作答,在规定时间内答完。

每队最多两次选择机会,也可以弃权。

分值为___分、___分、___分的题型答题时间分别为___秒、___秒、___秒。

答对的加相应的分数,答错、回答不完整、或不回答的要扣相应的分数。

在主持人读完题目后,每队可选出一名选手于___秒钟内开始回答,在规定时间内其他选手可以提示、补充,直至回答完毕。

超过___秒钟不开始答题,按不回答处理。

篇三:

知识竞赛规则

第一环节:

必答题环节——扬帆起航;

①题目范围:

单选题。

②活动规则:

此环节中,___人同时上场。

为共答题,___人同时答题后将题板亮出。

最终确定___人进入第二环节。

③得分细则:

答对一题加___分,答错不扣分。

答题过程中其他人不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。

第二环节:

抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围:

②活动规则:

此环节内共进行5—10轮抢答。

由主持人出题并宣布“开始”后方可抢答,最先抢答者得到答题机会,答题时间为___秒,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,若回答错误则由主持人宣布正确后,进行下一轮抢答。

最终确定___人进入第三环节。

③得分细则:

答对一题加___分,答错不扣分。

(注:

若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。

一.第一轮:

两两PK赛

赛前抽签分组,两人一组,共___组,两人分为选手A和选手B。

按顺序从第一组开始比赛,每组比赛开始时,轮到组的选手A先答题,然后是该组的选手B答题,每人每题答

题时间为___秒。

选手依次轮流答题,坚持到最后的选手获胜。

第二轮:

车轮大对决

1,车轮战概述:

车轮战是指选手按序答题,每人一题,每题的答题时间为___秒。

选手按由小到大的编号顺序作答。

选手不断轮流答题,答错者视为失败,即退出车轮战。

答错的题目作废,由下一个人开始继续回答下一题,直至产生最后的胜利者,为最后的站神。

(四)风险题

本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设___分、___分、___分三个分数段,答题时间为___秒。

各参赛队自愿选择不同分值的题目,可由任意一名队员回答,在规定时间内答错题或不能回答不得分,有争议的答题最终由评委会给出分数。

竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。

竞赛期间发生争议,由评委会裁决

七、竞赛要求

1、各参赛队员及观众要做到讲文明,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关闭。

2、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答

题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。

3、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队员此题答题资格。

4、场上参赛人员必须服从主持人的裁决,竞赛评委会享有最终裁决权。

八、___领导

为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下:

组长:

副组长:

成员:

1、比赛内容

“一站到底”总决赛--___之战的参赛队伍由每一期(共___期)的期冠军(共___支)、复活队伍(共___支)和经管系、中外文系各推选出的队伍(共___支),共___支队伍组成。

总决赛将采用___卫视“一站到底”较新的比赛形式--PK+车轮战来角逐出总冠军。

总决赛当天也会选出___支最佳人气队伍和抽出___名幸运观众。

最佳人气队伍由各队伍的微博转发率和现场观众投票率(各占___%)加起来最高的队伍获得。

幸运观众则是从现场投票的选票中抽出。

2、比赛规则

(1)组队形式:

三人一组(队长+两名队员,必须有队名)

(2)比赛形式:

两两PK+车轮战

(3)比赛规则:

“一站到底”总决赛--___之战分为___个回合,第一回合是两两PK,第二回合是车轮战。

比赛中每道题的答题时间为___秒,在___秒内可以答错及回答多个,直到答对为止。

两两PK:

将十支队伍平均分为A、B两组,并分别从1-4进行编号。

PK形式和顺序是A___VSB1,A___VSB2,A___VSB3,A___VSB4。

PK时由A组队伍先答题(组别和编号在赛前由参赛队伍抽签决定)。

两两PK中,获胜的一方可进入第二回合车轮战继续争夺总冠军,而输掉的一方则遭淘汰。

双方均无免答权。

车轮战:

车轮战是由第一回合两两PK中获胜的___支队伍轮流答题进行PK,答题顺序按队伍编号从小到大的顺序依次答题。

___支队伍均无免答权。

在___秒内没有回答出正确答案的队伍则遭淘汰,比赛继续进行,直到场上仅剩___支队伍,比赛结束,总冠军为该支队伍。

每局比赛前,由两名主持人为两支队伍分别抽题,比赛开始每队由队长派出一人出列与另一队一名队员进行pk,进行车轮战,每次的答题只允许有一人参与,队友不允许参与答题。

2022年知识竞赛活动方案

活动口号:

“集百家之长,会我班风采!

活动目的:

作为___世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。

为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气___班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

活动策划人:

鲁军姬文栓

活动时间:

____年___月

活动地点:

___号教学楼211教室

活动对象:

物理与电子工程学院电气___班全体学生

活动准备:

1.提前将全班同学分为三队,每对___人,并选出队长。

2.在每队中选出___名同学分别作为计分人员(___名)和计时人员(___名)。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。

活动形式:

本活动分为三个阶段

第一阶段:

选择题抢答(共50题,每题答对得___分,答错扣___分)(共___分)

第二阶段:

判断题抢答(共50题,每题答对得___分,答错扣___分)(共___分)

第三阶段:

问答题抢答(共30题,每题答对得___分,答错扣___分)(共___分)

活动流程:

一,由活动策划人进行宣布活动内容和要求

二,由每对阐述自己队的队名和口号

三,宣布活动开始

四,由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

五,第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

六,由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

七,第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

八,由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

九,第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况

十,将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励

十一,由班长对本次活动进行点评及总结

十二,由策划人宣布本次活动结束。

注意事项:

1.答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公平和公正

___本活动将进行___个多小时。

知识竞赛活动方案篇二

为预防重大安全生产事故的发生,进一步增强广大职工的安全生产意识和自我保护能力,促进安全生产工作进一步规范化,根据上级政府有关部门的文件精神,结合我公司安全月活动计划,特制定该方案。

一、竞赛要求和目标

(一)竞赛要求:

深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立以人为本,安全生产责任重于泰山的思想观念;广泛开展职工安全生产知识普及活动,组织广大职工学习掌握安全生产知识,杜绝违章作业,抵制违章指挥,开展多样化的安全活动,强化企业安全管理,促进全厂安全生产责任目标的落实。

(二)竞赛目标:

努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强,杜绝重大事故的发生,保障安全生产形势持续稳定。

二、竞赛主题

掌握安全生产知识,争做遵章守纪职工。

三、参赛范围

顺飞与华昌以班组为单位各组织___个参赛班组,每个班选派三名选手参加比赛,男女不限。

四、竞赛组织机构

本次竞赛活动由安全科牵头组织,生产部、设备部等部门参加,成立竞赛领导小组,

组长:

副组长:

成员:

各部门也要落实相应的负责人,以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工作。

具体实施步骤

1、宣传动员阶段(___月___日至___月___日)。

各部门、车间要高度重视本次竞赛活动,进行广泛的宣传发动。

一方面,要结合以往开展竞赛活动的经验,以及近年来发生的安全事故经验教训等,积极开展深入讨论,充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式,进行宣传发动,特别是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组,使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义,了解竞赛的主题、目标、考核标准,把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

2、检查指导阶段(___月___日至___月___日)。

检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。

期间,竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。

重点检查和帮助各班组有效开展准备工作,检查职工的应知应会情况等。

3、安全知识竞赛阶段(___月___日至___月___日)。

为便于开展活动,在各班准备就绪后,进行小组预赛,顺飞和华昌各分两批进行,每组___个班,通过五选二的淘汰赛,晋级的___个班组参加第二轮的决赛。

同时,生产部、设备部要认真安排好生产工作,在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。

竞赛日程安排

一、第一轮小组预赛,顺飞、华昌各分两批进行,取前两名进入决赛。

第一、二场小组预赛:

___月___日(星期二)上午8:

30-10:

00.

第三、四场小组预赛:

___月___日(星期四)上午8:

30-10:

00.

二、第二轮决赛___月___日(星期二)上午8:

30-10:

00.

注:

实际举行日期由具体情况定,如有变更则另行通知。

竞赛安排

一、竞赛内容与形式

1、竞赛内容:

预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要内容;决赛以公共题库为主要内容,公共题库由安全科准备。

2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

二、现场答题程序:

(1)、主持人开场白,详见已备卡片。

(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍,每支队伍发表___分钟演讲,主题围绕今年安全的主题展开,限时___分钟。

(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

(4)、请参加活动的公司领导讲话。

(5)、开始进行第一阶段笔答题。

(6)、主持人介绍各队的基础分。

(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

(8)、工作人员进行统计分数,公布成绩。

(9)、公司领导作总结讲话。

三、现场比赛具体步骤:

主持人:

邀请人员:

璜土镇安监所及兄弟单位有关人员

车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场,其他邀请在家的公司领导及相关部门人

员参加。

观众由各部门组织休息员工到场,以保证竞赛活动热烈地举行。

纪律组:

现场设纪律组,以监督现场的公正,如必答题其他队员进行了提示,抢答题

队员犯规,纪律组可以提出扣减分意见,经核准后进行扣减分。

评判席:

现场设评判席,队员答题不够完整,主持人裁决有困难的情况下,可以请评判

席裁定。

(___人)

<前面估计用时:

___分钟>

1、笔试题

竞赛程序:

参赛人员及监考人员进入考场,宣读考试规则,进行答题,答完题立刻进行批改,批改后,请各部门领队进行查阅,无异议,统计总分,作为现场答题的基础分。

(1)分发试卷,宣布笔答题开始计时。

(2)考试到时收卷,成绩计算,以参赛队(每队___人)各队员答题总分四舍五入

取十的整数作为现场答题的基础分。

<用时估计:

___分钟>

2、第一轮必答题

主持人介绍答题规则。

主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间如

超过十秒视为无法继续回答。

所有参赛队员必须独立回答,答对1题加___分,答错不扣

分,从___号队开始依次答题,每队答6题,第一轮共为___道题。

<用时估计:

___分钟>

3、第一轮抢答题

(1)主持人请各队试抢答器。

(2)主持人介绍答题规则,主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须

作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

可以集体回答,答对1题加___分,答错或未答扣___分。

抢答题共设15题(每队平均可以抢3题)。

<用时估计:

___分钟>

4、观众答题

共___道题,答对分别送给纪念品。

<用时估计:

___分钟>

5、第二轮必答题

主持人介绍答题规则,主持人念完题后说开始十秒内必须作答,答题时,间隔时间

如超过十秒视为无法继续回答。

所有参赛队员必须独立回答,答对1题加___分,答错不扣分。

从1队号开始依次答题,各队每人答1题,第二轮共为___道题。

<用时估计:

___分钟>

6、第二轮抢答题

(1)主持人请各队试抢答器。

(2)主持人介绍答题规则。

主持人念完题说开始,各队抢答,争到抢答权十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

可以集体回答,答对1题加___分,答错扣___分。

抢答题共设10题(每队平均可以抢2题)。

<用时估计:

___分钟>

7、风险题:

主持人介绍答题规则,风险题根据题目难易分为___分、___分、___分题.每队根据情

况选择分数,选择题号,可以集体回答,答对1题加相应分值,答错一题扣相应分值。

各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答,答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。

风险题共设___个等级,每个等级每轮至少准备___道题,每个队限答2题。

<用时估计:

___分钟>

8、趣味猜词题:

趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。

一个队员对所猜词语进行描

述(但不允许说出猜词中的任何一个字,包括该字的同音字),另一个队员猜。

猜词总时间为___分半钟,猜对___个词语加___分,猜错不扣分。

<用时估计:

___分钟>

四、比赛结束,领导讲话,现场总结。

<估计用时:

___分钟>

<比赛共用时估计在___小时___分钟>

比赛设一等奖:

一个,奖金___元;

二等奖:

二个,奖金各___元;

三等奖:

二个,奖金各___元;

鼓励奖:

三个,奖金各___元。

知识竞赛活动方案篇三

一、活动目的:

为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。

本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

二、活动时间:

____年___月___日——____年___月中旬

三、活动地点:

待定

四、活动形式:

以个人为单位(以___、___及___级同学为主)。

五、活动内容:

本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

(一)初赛:

1、时间:

____年___月___日

2、地点:

2104、2204

3、方式:

以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

(注:

05、___级各班均推选___人,___级各班均推选___人进入初赛。

4、具体安排:

(1)____年___月___日进行初赛;

(2)____年___月___日晚评卷并确定___人进入复赛;

(3)____年___月___日公示进入复赛的人员名单。

(二)复赛:

1、时间:

____年___月___日

2、地点:

时珍楼二楼及三楼大厅

3、方式:

以才艺表演为选拔方式

(注:

才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。

参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。

4、具体安排:

(1)____年___月___日进行复赛;

(2)____年___月___日晚确定___人进入决赛;

(3)____年___月___日公示进入决赛的人员名单。

(三)决赛:

1、赛前准备:

(1)____年___月___日晚召集进入决赛的___人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

(2)____年___月___日——____年___月___日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

(3)____年___月___日晚进行第一次彩排;

(4)____年___月___日晚进行第二次彩排。

2、赛中安排:

(1)时间:

____年___月___日

(2)地点:

待定

(3)具体环节:

1)开场舞;

2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

3)第一环节:

必答题环节——扬帆起航;

①题目范围:

中药及相关专业知识

②活动规则:

此环节中,进入决赛___人同时上场,将其分为___、___、___三个小组。

中药知识为共答题,___人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:

___级专业题只由___级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答___道题(___道共答题,___道专业题)。

答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。

最终确定___人进入第二环节。

(注:

题目类型由主持人出题时说明。

如:

请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为___级专业题……;依此类推。

)③得分细则:

答对一题加___分,答错不扣分。

(注:

若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。

④预计时间:

___分钟

4)第二环节:

抢答题环节——谁与争锋;

①题目范围:

百科知识

②活动规则:

此环节内共进行5—10轮抢答。

由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。

提前抢答者失去本轮抢答资格。

答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。

最终确定___人进入第三环节。

③得分细则:

答对一题加___分,答错不扣分。

(注:

若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。

④预计时间:

10—___分钟

5)第三环节:

综合考核环节——博采定音

(注:

计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的___位选手的得分情况。

①题目范围:

中药及相关专业知识;百科知识。

②活动规则:

本环节中,选手按顺序逐一上场。

首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。

才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。

问答过程中,提供___套与该选手专业相符的考题(每套题中包含___道题目)供选手选择。

选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。

答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

③得分细则:

才艺展示满分___分;

答题环节每答对一题得___分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得___分)。

④预计时间:

___分钟左右

6)文艺节目;

7)简单的颁奖仪式;

8)由老师对本次大赛点评。

3、赛后总结:

(1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

(2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

六、奖项设置:

本次比赛中共设有:

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

七、资金预算:

见附表

八、预期效果:

通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。

开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。

在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。

并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步

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