高中语文必修课登高课文解读.docx

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高中语文必修课登高课文解读

高中语文必修课《登高》课文解读

　　讲义《登高》课文解读

　　湖南省双峰县第一中学　谢立凡

　　风急①天高猿啸哀②，渚③清沙白鸟飞回④。

（天高风急秋气肃煞，猿啼哀啸十分悲凉；清清河洲白白沙岸，鸥鹭翱翔低空飛回。

①风急：

夔州位于长江之滨，三峡之首的瞿塘峡之口，素以水急、风大著称。

②猿啸哀：

巫峡多猿，鸣声凄厉。

当地民谣云：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”③渚：

水中的小洲。

④飞回：

回旋地飞。

）

　　无边落木①萧萧②下，不尽长江滚滚来。

（落叶飘然无边无际，萧萧索索纷纷而下；无尽长江汹涌澎湃，滚滚滔滔奔腾而来。

①落木：

落叶。

②萧萧：

秋风吹动树叶的声音。

）

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（身在万里作客悲秋，常年到处漂泊；年过五旬疾病缠身，今日独登高台。

“万里”两句含意丰厚，概括了杜甫一生的坎坷遭际。

宋罗大经《鹤林玉露》云：

“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意。

”多病，用今天的医学知识分析，杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。

）

　　艰难苦恨繁霜鬓①，潦倒②新停浊酒杯。

（时世艰难生活困苦，常恨鬢如霜白；困頓潦倒精神衰頹，无奈戒酒停杯。

①繁霜鬓：

白发日多。

②潦倒：

衰颓、失意。

）

　　这首诗的前两联写登高所见所闻，首联写近景，颔联写远景，勾画出一幅清秋君临天下的动人图景，融会着诗人复杂而深沉的感情。

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

”诗起笔择取风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，描摹六种景物的形、声、色、态，暗示了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，描绘出一幅惨烈的画面，映照出诗人心上的凄凉。

特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”这些细节，使人强烈地感受到在“天高风急”的秋天，万物惶然无主，仿佛就是国难当头之时，包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照，深深地浸透着诗人长年飘泊，居无定所的悲哀。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”颔联前句写山，上承首句；后句写水，上承次句，集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”、“不尽”二语，使诗的境界广阔深远；再加上落叶的“萧萧”之声，长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千。

透过沉郁悲凉的对句，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬，战乱频仍、苦海无边的感怆，显示着出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。

用语之精当，气象之宏伟，可谓绝唱。

“万里悲秋常作客，百年多病独登台。

”前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出“悲秋”两字，“秋”是景，“悲”是情，由写景转入抒情。

“万里”，点明夔州距故园遥远，从距离上渲染愁苦之深。

“常作客”，指诗人飘泊无定的生涯。

“百年”，本喻有限的人生，此处专指诗人半百之年。

“独”字，写出举目无亲的孤独感。

“登台”，照应题目，重阳佳节，高处远眺。

“悲秋”两字写得沉痛，是全诗之眼。

秋天不一定可悲，只是诗人已经步入人生的秋天，目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己一生辗转漂泊，壮志难酬，沦落他乡，年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。

诗人把久客最易悲秋、多病独爱登台的感情，概括到一联“雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。

此联的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”，还有相互呼应的作用：

诗人的羁旅愁、孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。

尾联以对句作结，转入对家国身事的悲叹。

“艰难”既指自身命运，又指国家命运。

“苦恨”，甚恨，愁恨很深。

“繁霜鬓”，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，积郁在心，使自己白发日多。

“潦倒”，犹言仕途坎坷，狼狈失意。

“新停浊酒杯”，刚刚放下酒杯。

诗人一生艰难苦恨，穷困潦倒，常常借酒浇愁，今日重阳登高，本可痛饮，一醉方休，不料饮酒只能使“悲秋”之愁更愁，无奈之中，酒到嘴边，又不得不把酒杯放下。

这千钟万斛的愁啊，该怎样排遣！

本来兴会盎然登高望远，现在却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。

正如前人所说，前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”。

　　读这首诗要正确理解诗的情调。

一般认为“悲”是主调。

写景，从色彩看，画面黯淡；从情调看，不免悲凉。

写身世，万里作客，百年多病，孤身一人，霜染两鬓，更是艰难苦恨，悲从中来。

　　这种说法不能说错，但我们更要从“悲”中见出“愤”，从“苦”中见出“劲”。

无边落木萧萧下，固然深感在自然面前的渺小和无奈，但不尽长江滚滚来，又激起人生命的激情，显示着一种永不停歇的进取精神。

正因为如此，这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感，看到一种壮心不已的意境。

万里悲秋常作客，是悲凉的进取；百年多病独登台，是不幸者对命运的不屈不挠的抗争。

只有这样，我们才更贴近诗人的心灵。

诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高望远，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。

这里有对漂泊生涯的感叹，有对老弱多病的嗟伤，但也有对自然的热爱，对生命的执着。

不读出这份情感，就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。

　　讲义《登高》课文解读

　　湖南省双峰县第一中学　谢立凡

　　风急①天高猿啸哀②，渚③清沙白鸟飞回④。

（天高风急秋气肃煞，猿啼哀啸十分悲凉；清清河洲白白沙岸，鸥鹭翱翔低空飛回。

①风急：

夔州位于长江之滨，三峡之首的瞿塘峡之口，素以水急、风大著称。

②猿啸哀：

巫峡多猿，鸣声凄厉。

当地民谣云：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”③渚：

水中的小洲。

④飞回：

回旋地飞。

）

　　无边落木①萧萧②下，不尽长江滚滚来。

（落叶飘然无边无际，萧萧索索纷纷而下；无尽长江汹涌澎湃，滚滚滔滔奔腾而来。

①落木：

落叶。

②萧萧：

秋风吹动树叶的声音。

）

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（身在万里作客悲秋，常年到处漂泊；年过五旬疾病缠身，今日独登高台。

“万里”两句含意丰厚，概括了杜甫一生的坎坷遭际。

宋罗大经《鹤林玉露》云：

“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意。

”多病，用今天的医学知识分析，杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。

）

　　艰难苦恨繁霜鬓①，潦倒②新停浊酒杯。

（时世艰难生活困苦，常恨鬢如霜白；困頓潦倒精神衰頹，无奈戒酒停杯。

①繁霜鬓：

白发日多。

②潦倒：

衰颓、失意。

）

　　这首诗的前两联写登高所见所闻，首联写近景，颔联写远景，勾画出一幅清秋君临天下的动人图景，融会着诗人复杂而深沉的感情。

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

”诗起笔择取风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，描摹六种景物的形、声、色、态，暗示了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，描绘出一幅惨烈的画面，映照出诗人心上的凄凉。

特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”这些细节，使人强烈地感受到在“天高风急”的秋天，万物惶然无主，仿佛就是国难当头之时，包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照，深深地浸透着诗人长年飘泊，居无定所的悲哀。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”颔联前句写山，上承首句；后句写水，上承次句，集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”、“不尽”二语，使诗的境界广阔深远；再加上落叶的“萧萧”之声，长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千。

透过沉郁悲凉的对句，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬，战乱频仍、苦海无边的感怆，显示着出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。

用语之精当，气象之宏伟，可谓绝唱。

“万里悲秋常作客，百年多病独登台。

”前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出“悲秋”两字，“秋”是景，“悲”是情，由写景转入抒情。

“万里”，点明夔州距故园遥远，从距离上渲染愁苦之深。

“常作客”，指诗人飘泊无定的生涯。

“百年”，本喻有限的人生，此处专指诗人半百之年。

“独”字，写出举目无亲的孤独感。

“登台”，照应题目，重阳佳节，高处远眺。

“悲秋”两字写得沉痛，是全诗之眼。

秋天不一定可悲，只是诗人已经步入人生的秋天，目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己一生辗转漂泊，壮志难酬，沦落他乡，年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。

诗人把久客最易悲秋、多病独爱登台的感情，概括到一联“雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。

此联的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”，还有相互呼应的作用：

诗人的羁旅愁、孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。

尾联以对句作结，转入对家国身事的悲叹。

“艰难”既指自身命运，又指国家命运。

“苦恨”，甚恨，愁恨很深。

“繁霜鬓”，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，积郁在心，使自己白发日多。

“潦倒”，犹言仕途坎坷，狼狈失意。

“新停浊酒杯”，刚刚放下酒杯。

诗人一生艰难苦恨，穷困潦倒，常常借酒浇愁，今日重阳登高，本可痛饮，一醉方休，不料饮酒只能使“悲秋”之愁更愁，无奈之中，酒到嘴边，又不得不把酒杯放下。

这千钟万斛的愁啊，该怎样排遣！

本来兴会盎然登高望远，现在却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。

正如前人所说，前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”。

　　读这首诗要正确理解诗的情调。

一般认为“悲”是主调。

写景，从色彩看，画面黯淡；从情调看，不免悲凉。

写身世，万里作客，百年多病，孤身一人，霜染两鬓，更是艰难苦恨，悲从中来。

　　这种说法不能说错，但我们更要从“悲”中见出“愤”，从“苦”中见出“劲”。

无边落木萧萧下，固然深感在自然面前的渺小和无奈，但不尽长江滚滚来，又激起人生命的激情，显示着一种永不停歇的进取精神。

正因为如此，这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感，看到一种壮心不已的意境。

万里悲秋常作客，是悲凉的进取；百年多病独登台，是不幸者对命运的不屈不挠的抗争。

只有这样，我们才更贴近诗人的心灵。

诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高望远，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。

这里有对漂泊生涯的感叹，有对老弱多病的嗟伤，但也有对自然的热爱，对生命的执着。

不读出这份情感，就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。

　　讲义《登高》课文解读

　　湖南省双峰县第一中学　谢立凡

　　风急①天高猿啸哀②，渚③清沙白鸟飞回④。

（天高风急秋气肃煞，猿啼哀啸十分悲凉；清清河洲白白沙岸，鸥鹭翱翔低空飛回。

①风急：

夔州位于长江之滨，三峡之首的瞿塘峡之口，素以水急、风大著称。

②猿啸哀：

巫峡多猿，鸣声凄厉。

当地民谣云：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”③渚：

水中的小洲。

④飞回：

回旋地飞。

）

　　无边落木①萧萧②下，不尽长江滚滚来。

（落叶飘然无边无际，萧萧索索纷纷而下；无尽长江汹涌澎湃，滚滚滔滔奔腾而来。

①落木：

落叶。

②萧萧：

秋风吹动树叶的声音。

）

　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（身在万里作客悲秋，常年到处漂泊；年过五旬疾病缠身，今日独登高台。

“万里”两句含意丰厚，概括了杜甫一生的坎坷遭际。

宋罗大经《鹤林玉露》云：

“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意。

”多病，用今天的医学知识分析，杜甫当时患有肺病、风湿病、糖尿病等多种疾病。

）

　　艰难苦恨繁霜鬓①，潦倒②新停浊酒杯。

（时世艰难生活困苦，常恨鬢如霜白；困頓潦倒精神衰頹，无奈戒酒停杯。

①繁霜鬓：

白发日多。

②潦倒：

衰颓、失意。

）

　　这首诗的前两联写登高所见所闻，首联写近景，颔联写远景，勾画出一幅清秋君临天下的动人图景，融会着诗人复杂而深沉的感情。

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

”诗起笔择取风、天、猿、渚、沙、鸟六种景物，并以急、高、哀、清、白、飞等词修饰，描摹六种景物的形、声、色、态，暗示了节序和环境，渲染了浓郁的秋意，描绘出一幅惨烈的画面，映照出诗人心上的凄凉。

特别是“猿啸哀”和“鸟飞回”这些细节，使人强烈地感受到在“天高风急”的秋天，万物惶然无主，仿佛就是国难当头之时，包括诗人在内的千千万万个流离失所者的写照，深深地浸透着诗人长年飘泊，居无定所的悲哀。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”颔联前句写山，上承首句；后句写水，上承次句，集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。

“无边”、“不尽”二语，使诗的境界广阔深远；再加上落叶的“萧萧”之声，长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千。

透过沉郁悲凉的对句，无形中传达出韶光易逝、壮志难酬，战乱频仍、苦海无边的感怆，显示着出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势。

用语之精当，气象之宏伟，可谓绝唱。

“万里悲秋常作客，百年多病独登台。

”前两联极力描写秋景，直到颈联，才点出“悲秋”两字，“秋”是景，“悲”是情，由写景转入抒情。

“万里”，点明夔州距故园遥远，从距离上渲染愁苦之深。

“常作客”，指诗人飘泊无定的生涯。

“百年”，本喻有限的人生，此处专指诗人半百之年。

“独”字，写出举目无亲的孤独感。

“登台”，照应题目，重阳佳节，高处远眺。

“悲秋”两字写得沉痛，是全诗之眼。

秋天不一定可悲，只是诗人已经步入人生的秋天，目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己一生辗转漂泊，壮志难酬，沦落他乡，年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。

诗人把久客最易悲秋、多病独爱登台的感情，概括到一联“雄阔高浑，实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。

此联的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”，还有相互呼应的作用：

诗人的羁旅愁、孤独感，就像落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。

尾联以对句作结，转入对家国身事的悲叹。

“艰难”既指自身命运，又指国家命运。

“苦恨”，甚恨，愁恨很深。

“繁霜鬓”，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，积郁在心，使自己白发日多。

“潦倒”，犹言仕途坎坷，狼狈失意。

“新停浊酒杯”，刚刚放下酒杯。

诗人一生艰难苦恨，穷困潦倒，常常借酒浇愁，今日重阳登高，本可痛饮，一醉方休，不料饮酒只能使“悲秋”之愁更愁，无奈之中，酒到嘴边，又不得不把酒杯放下。

这千钟万斛的愁啊，该怎样排遣！

本来兴会盎然登高望远，现在却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。

正如前人所说，前六句“飞扬震动”，到此处“软冷收之，而无限悲凉之意，溢于言外”。

　　读这首诗要正确理解诗的情调。

一般认为“悲”是主调。

写景，从色彩看，画面黯淡；从情调看，不免悲凉。

写身世，万里作客，百年多病，孤身一人，霜染两鬓，更是艰难苦恨，悲从中来。

　　这种说法不能说错，但我们更要从“悲”中见出“愤”，从“苦”中见出“劲”。

无边落木萧萧下，固然深感在自然面前的渺小和无奈，但不尽长江滚滚来，又激起人生命的激情，显示着一种永不停歇的进取精神。

正因为如此，这首充满悲凉感的诗篇才使人品味出一种悲壮感，看到一种壮心不已的意境。

万里悲秋常作客，是悲凉的进取；百年多病独登台，是不幸者对命运的不屈不挠的抗争。

只有这样，我们才更贴近诗人的心灵。

诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高望远，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。

这里有对漂泊生涯的感叹，有对老弱多病的嗟伤，但也有对自然的热爱，对生命的执着。

不读出这份情感，就不能体会出诗人忧国忧民、感时叹逝的博大胸怀。