湖南省五市十校上学期髙一年级期末考试语文Word格式文档下载.docx
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要充分借助信息化、数字化的技术力量，借助大众流行文化巨大的承载力和传播力，使传统文化以鲜活的形态，渗透到人们的日常生活之中，成为大众文化趣味、艺术审美的一部分。
唯有如此，传统文化才能再度获得复兴和繁荣。
（摘编自封寿炎《数字时代，传统文化如何保护传承》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.不只是传统戏剧，其他领域门类的传统文化也面临着信息化、数字化所带来的严重威胁。
B.信息化、数字化的技术力量改变了人们的文化娱乐方式，很多人不愿走进剧院观赏戏剧。
C.中华有声历史资料数字化工程因质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能而惹上官司。
D.文中用“木乃伊”形容通过数字化方式获得永存后却因脱离大众而失去生命力的传统文化。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章由中华有声历史资料数字化工程惹上官司引出传统文化资源数字化工程这个话题。
B.文章在提出问题后，又用大量篇幅分析问题，最后提出了解决问题的一系列具体方法。
C.文章以3D全景声京剧电影热映为例，论证了技术力量使传统文化复兴、繁荣的可能性。
D.文章主要论述了传统文化资源在当下所面临的双重悖论，挑战大于机遇，富有辩证性。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。
B.将传统文化资源数字化保存意义重大，而如何将传统文化资源转为活的文化也是关键问题。
C.建立在地域文化基础上的传统文化，在信息和交通愈发便捷的全球化时代，必将遭遇淘汰。
D.只要以大众喜闻乐见的形态呈现传统文化，并借助技术的力量，就能让传统文化重焕生机。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4?
6题。
大青衣
胡玲
原本宁静的村庄突然热闹了，乡亲们雀跃着欢呼着，纷纷奔走相告：
今晚李大户家请柳月如来唱戏。
刚近黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家，青莲好奇地跟在人群后^李大户家院里，灯火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出场。
青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面，
锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭枫逸的青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜，莲步轻移，宄如踩在云端的仙女，喧闹的人群瞬间寂静。
柳月如眼波流转，一跷兰花指，一抖水袖，行云流水，灵动自如。
柳月如轻启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。
人们看呆了，听痴了，像木头人立在当地。
青莲尚小，看不懂剧情，听不懂戏文，可柳月如仿佛带着一股子魔力，深深诱惑着青莲，让青莲的目光无法从她身上移走。
她哭，青莲跟着哭；
她笑，青莲也笑。
戏散，柳月如对铣卸妆.从铣子里看到了身后的青莲。
青莲面容清秀，身形纤细，眼神里有股子坚权倔强劲儿。
柳月如说真是个唱青衣的好坯子。
愿意跟我学戏吗?
”青莲开口：
“愿意，我要唱戏，像你一样。
”
柳月如对青莲很严，唱念做打，手把手教青莲，青莲学得稍有不佳，必然受罚。
名师出高徒，十年勤学苦练，青莲成了剧团最出色的青衣，表演细腻庄重，秦香莲、白素贞、王宝钏.所有青衣角色被她演绎得栩栩如生、活灵活现。
也不知从何时起，看戏的人越来越少了。
台上，青莲卖力表演；
台下.看客寥寥无几，青莲从最初的失落、失望演变为绝望。
一天，一个打扮时尚的男人来剧团找青莲。
“青莲小姐，我们公司正在挖掘歌星，以你的形象和唱功，绝对能够火，你可有兴趣？
”说完，男人把一张名片放在桌上，那天，青莲去找柳月如：
“师傅，有人说我可以做歌星。
没人爱看戏了，我想另找出路柳月如说即使台下只有一个观众，我们也要唱下去。
”青莲脱下戏服：
“不，我再也不唱独角戏了。
”青莲果然火了，唱歌、走穴、商演，她春风得意，热闹精彩的生活，使她早就淡忘了剧团和柳月如。
五年后的一天，青莲和老板相约在咖啡厅商谈演出事宜。
不远处，有几个年轻人望着她窃窃私语。
“看，那不是歌星青莲吗？
听说她以前是唱青衣的。
她的唱功、动作、神态都有传统戏的影子怪不得她唱歌有种与众不同的味道他们的话极进青莲耳朵里。
老板来了。
青莲说:
“有个问题我一直想问你。
你当初为什么觉得我能唱出来？
”老板一笑：
“因为你有戏剧底子，唱出来有特色，要不然，你怎么会红？
要知道，现在会唱歌的人一抓一大把。
”青莲内心像被人投了一块大石头，波涛汹涌。
第二天，青莲取消所有活动，赶到县剧团，却发现大门紧闭，向周围人打听，才知道，剧团生意冷清，半年前已经倒闭了。
第三天，青莲找到柳月如家里，看到的是柳月如的灵位。
守灵的老太太说你是青莲吧？
月如临终前，她叮嘱我把一样东西交给你。
月如是个戏痴啊，爱戏的人越来越少，懂戏的人越来越少，她整日郁郁寡欢”
老太太拿出一个盒子递给青莲。
青莲打并，里面是一套青衣的戏服，正是她初次看师傅唱戏时穿的那套。
“师傅！
”青莲怆然泪下，跪倒在柳月如灵前。
没多久，县剧团重新开张。
锣鼓铿锵，乐声四起，青莲一袭极逸的青色长裙，款款从幕布后走出来……
4.下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头写安静的村庄因柳月如来唱戏而热闹，与后文“看戏的人越来越少”形成对比，为后来青莲去唱歌作铺垫。
B.小说一波三折,从听戏、学戏到放弃戏曲，最后又重新走上戏曲的舞台，以青莲的人生选择为线索，推动情节发展。
C.小说运用肖像、语言、动作、心理等描写手法塑造柳月如的形象，突出了她深厚的功底、生动的气韵与对戏曲的坚守。
D.小说采用留白式结尾，给人无尽的想象空间，青莲重开剧团说明青莲对月如充满愧疚，也表现了她对戏曲的喜爱。
5.分析文中两处画线句子的含意及其作用？
（6分）
6.小说以“大青衣”为题好在哪里？
请结合全文试作分析。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7?
9题。
材料一：
春节假期里，一部电影引发观影热湖，《流浪地球》以超过22亿的票房，成为春节电影票房冠军。
一部成熟的电影，不是偶然出现的，而是源于任大文化体系的支撑。
刘慈欣的《三体》等作品屡获国际大奖，带热了中国科幻文学。
《战狼》《无名之辈》等风格各异的电影作品，在抬高电影创作水位的同时，也一次次抬高中国电影票房——刚刚过去的春节档期，电影总票房己接近60亿。
这些，同样是观众对中国科幻电彩充满期待的文化与心理背景。
更重要的是，就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“未来感科技创新的“中国浪潮”让世界倒目，也打开了中国人对于科学的认知。
在刚刚过去的春节假期，贵州山区的“中国天眼”，成为一个旅游热点，人们渴望在这里了解未知、聆听未来。
这与一部“硬核科幻电影”成为热点话題一样，都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。
（摘编自金苍《〈流浪地球〉提升期待的水位>
《人民日报》2019年02月13日）
材料二：
对于电影产业影响最大的，还是观众本身。
科幻电影不是从零开始讲解的科教片，其对于观众科学素养要求较高，从上世纪80年代至今，国民受教育程度不断提高，培育了大量科幻电影受众，特别是已经成为观影主力的80后、90后一代人。
国家统计局的数字显示，人口抽样调查中，大专以上教育程度者，从2002年的4.7%上升到2017年的13_8%，高中教育程度者从12.4%上升到17.5%，2017年每10万人口中高等学校在校生人数是1998年的4.96倍。
庞大的中高等教育群体，使得科幻电影的消费群体扩大。
（摘编自《科幻片能否成为电影产业新增长点》，（工人日报》2019年02月13日）
材料三
：
材料四：
科幻片在中国的历史成蜻惊人，但好莱坞进口片占领了中国科幻电影票房。
在好莱坞电彩的冲击下，再加上国产科幻电影制作水平拙劣，内外因夹击导致国产科幻电影成绩堪忧。
具体来说，在外因方面.首先，类似于《阿凡达：
K变形金刚》的科幻商业大片屡屡创下票房纪录，进口大制作科幻片使本类型影片门槛升高，国产科幻生存空间变小I其次，2012年中美双方签定的《中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录》已在今年到期，进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消。
在内因方面，首先，传统教育体制不重视培养创造性人才，中国的编导们热衷对现实生活进行挖掘、表现，创新力不足，科学基础薄筋，对哲学和思想层面豉于表达，对全新世界现的建构同样缺乏；
其次，美国电影界和资本界的紧密联系，国内制作水平拙劣，只有穗妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作；
最后，公众整体科学素质需要进一步提升，社会中科技文化氛围较弱。
（摘编自《内外夹击国产科幻电彩难获一席之地》,C经济日报》2017年09月07日）
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分〉
A.中国科幻文学的发展和电影创作水平的提升为《流浪地球》的成功奠定了基础。
B.令国产科幻电影成绩堪忧的原因有：
门槛升高，创作素材贫乏，进口限制放宽。
C.材料三表明，国内科幻电影上映数量占比较稳定，票房占比相对来说波动较大。
D.“中国天眼”“硬核科幻电影”成为热点，体现了中国公众不断增强的科学向往。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.80后、90后一代人能成为科幻电影的主要受众群体，是因为他们所受的教育程度在提高。
B.由材料二可知，近年来科幻电影消费群体扩大，对我国科幻电影产业发展将产生积极影响。
C.—旦进口片配额限制被取消，进口大制作科幻片涌人，我国国产科幻电影会失去生存空间。
D.由材料三可知，科幻电影以较少的数量产生较高的票房，在中国市场有极强的票房号召力。
9.结合材料思考，如果你是科幻片导演，哪些因素会让你对中国科幻片的未来充满信心？
你又会从哪些方面作出努力？
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10?
13题。
张衡字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
永元中，举辛廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王候以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京賦》因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇其才，累召不应，衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪;
K算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转复为太史令。
衡不慕当世，所居之官辄积年不徒。
自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。
以精铜铸成，员後八尺，合盖隆起，形似酒尊，钸以篆文山龟鸟兽之形。
中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首街铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之，振声激扬，伺者因此觉知。
虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。
尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
后數日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。
自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事漸损，权移于下，衡因上疏陈事。
后迁待中，帝引在帷蛏，诋议左右。
尝问天下所疾恶者，宦官惧其效己，皆共目之，衡乃坭对而出。
阉竖恐终为其患，遂共谗之。
衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。
时国王骄奢，不遵典宪；
又多豪右，共为不轨=衡下乎，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
梘事三年，上书乞骸卞，征“书。
年六十二，永和四年卒。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分〉
A.中有都柱/傍行八道/施关发机/外有八龙/首衔铜丸/下有蟾蜍/张口承之/其牙机巧制/皆隐在尊中/覆盖周密无际/
B.中有都柱/傍行八道/施关发机/外有八龙/首衔铜丸/下有蟾餘/张口承之/其牙机巧/制皆隐在尊中/覆盖周密无际/
C.中有都柱/傍行八道/施关发机/外有八龙首/衔铜丸/下有蟾蜍/张口承之/其牙机巧制/皆隐在尊中/覆盖周密无际/
D.中有都柱/傍行八道/施关发机/外有八龙首/衔铜丸/下有蟾蜍/张口承之/其牙机巧/制皆隐在尊中/覆盖周密无际/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.孝廉，科举制度出现前做官采用推荐的方式，所以叫“举”，所谓“孝廉”就是讲孝道，且廉洁之人，这是古人看中的品质，认为这样的人才能做好官，所以称为“孝廉”。
B.顺帝，建康元年，汉顺帝死，享年30岁，在位19年。
顺帝死后谥号孝顺皇帝，庙号敬宗。
所以顺帝是谥号。
C.下车，指官员刚到任，源于《礼记•乐记》武王克殷.反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”后称初即位或到任为下车。
D.乞骸骨，自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。
与“致仕”义相反，致仕是上任做官。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是<
3分）
A.张衡创造的候风地动仪是用精铜铸成的，直径八尺，由上下两部分相合盖住，中央凸起，形状像个酒樽，外面用篆字和山、龟、鸟、兽的图形装饰。
B.本文虽为节选，但仍然颇为完整地介绍了张衡—生的主要经历，科技方面的历史性贡献以及文学成就、政治表现、军事才能等，反映出他的卓越才能与髙尚品质。
C.河间王骄横奢侈，不遵守法令制度;
还有很多豪门大户，和他—道胡作非为，张衡一到任就严厉治理，整顿法制，暗中探知奸党分子姓名，一下子全都抓了起来。
D.顺帝曾经问张衡天下所痛恨的人，宦官们怕他说自己的坏话，个个紧张，都给他递眼色，张衡便没对皇帝讲实话。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）衡少善属文，游于三辅，因人京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
（2）时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14?
15题。
幽居初夏
陆游①
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙②已过头番笋，木笔③犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。
[注]①陆游，号放翁，著名爱国诗人，此诗写于晚年幽居山阴时。
②箨（tuo）龙：
竹笋的异名。
③木笔：
又名辛爽花，其花未开时，苞有毛，尖长如笔，因以名之。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.首句“湖山”二宇总领全篇，勾勒环境，笔力开张，巧妙地从山光水色中引出“幽居”。
B.诗中写放翁心中郁结与柳宗元《小石潭记》中写“以其境过淸"
时的心境相似.
C.首句概言“湖山胜处”;
颔联写湖，是近处宽处静景;
颈联写庭院周围，是远处细处动态。
D.本诗前三联写景，尾联结情，景情相衬,描写与抒情紧密关联，脉络淸晰。
15.全诗是怎样体现“幽居初夏”之“幽”的？
（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》中“
，
”两句运用比兴手法，奉劝年轻女子不要迷恋爱情。
（2）苏轼在《赤壁陚》中描写了客吹洞箫的效果.其中运用了侧面烘托的手法的两句是“
”。
（3）杜甫《登高》中“
”两句通过空间的广度与时间的长度写出了诗人晚年漂泊异乡，疾病缠身的凄苦生活。
三、语言文宇运用（20分）
阅读下面的文字，完成17?
19题。
（9分）
一百年前，一位伟大的美国人
了《解放黑奴室言》，今天我们就是在他的雕像前集会。
这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，（
）。
它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。
然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨；
一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；
一百年后的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的浼亡者。
今天我们在这里集会，就是要把这种
的情况。
就某种意又而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。
我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以
的词句向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、生存和追求自由的权利。
17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
A.千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴有了希望
B.给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望
C.给千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬带来了希望
D.千百万黑奴在那摧残生命的不义之火中受煎熬有了希望
18.依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.签署耸人听闻公之于众气吞山河
B.签订骇人听闻公诸于世气吞山河
C.签署骇人听闻公之于众气壮山河
D.签订耸人听闻公诸于世气壮山河
19.文中画横线的句子有语病.下列修改最恰当的一项是（3分）
A.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、生存和追求幸福的权利
B.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的幸福、自由和追求生存的权利
C.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的自由、幸福和追求生存的权利
D.他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福的权利
20.下面是一则征稿启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改，要求修改后语意准确.语体风格一致。
（5分）
为彰显我校厚重人文的独特韵味、充满法力的时代内涵，打算由团委主办，语文组联合承揽“讲中国故事，做时代新人”征文活动。
稿件要求突出描写具有典型性、代表性的先进人物和感人故事。
来稿达到较高水平，将陆续在《XXXX》校刊上发表，并给一定的物质奖励，价钱为每千字20元。
投稿截至时间为X年X月X日。
活动结束后抽空领发获奖证书，并在全校通报表扬。
21.请根据图中的信息，用文字描述“用户登录”的基本环节,不超过70个字。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
5月底，张某的母亲在网上参与抽奖，获赠4个芒果。
快递员聂桂英把包裏交到张某手上，包纸箱的胶带脱落，芒果只剩3个。
张某一口咬定快递员偷拿了一个芒果，嚷嚷着要投诉。
聂桂英百口莫辨，只好自己掏钱补偿，只求大事化小。
但张某还是向圆通两次投诉了聂桂英。
圓通不想得罪客户，就让聂桂英自费买了一盒芒果送给张某。
可张某还是不满意，又一次投诉聂桂英。
圆通公司二话没说，又扣了她2000块钱工资。
但此后张某再一次找上圆通，执意要再投诉聂桂英，可只要再被投诉一次，聂桂英就会被开除。
于是她跪在张某门前，哀求张某放过自己，但张某嫌她烦，报警要求警察将她带走。
警察来了，民警王海港进行调解但未成功，张某认为民警不公，便投诉王海港，王海港便以稻庄派出所的名义，向圓通公司开出证明，并严正地给出3条建议：
1.对这种牺牲公司员工尊严换取的所谓恶意投诉的“谅解”，不要也罢！
应该将张某及其全家列入圆通服务永久性“黑名单”;
2.退还聂桂英被罚的2000元工资；
3.聂桂英非但不该被罚，还应该给予表扬和奖励，她宁愿牺牲个人尊严也要维护公司声誉，这才是我们所说的敬业。
对此材料，你有何感想？
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；
不要套作，不得抄袭，不得泄錤个人信息；
不少于800字。
语文参考答案
1.C
解析：
C.“因质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能而惹上官司”错，因果关系不当。
选项将主观可能当作客观事实。
从文中第一段“可能被盗录和损毁。
谁是谁非，当事人各执一词”及后面论述，不能得出中华有声历史资料数字化工程惹上官司是质量堪忧且存在盗录和损毁母版文物的可能这两个原因。
2.D
D.“挑战大于机遇”错，曲解文意，从原文中间传统文化资源面临着双重悖论论述来看，应是机遇与挑战并存，不能得出孰大孰小。
3.B
A.“传统文化是中华民族根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同”逻辑颠倒，从文中来看，不是传统文化让我们在全球化浪潮中扎根并获得文化身份和价值情感认同，是只有接续传统文化的根脉，复兴传统文化资源，我们才能在全球化浪潮中站稳脚根，获得文化身份和价值情感认同。
C.“必将遭淘汰”说法片面，在全球化、信息化、数字化时代，传统文化资源面临着双重悖论，掘墓与复兴、威胁与生机，其实也就是说，机遇与挑战并存。
D.“只要……就能……”说法绝对化，由最后一段可知，传统文化再度获得复兴和繁荣的前提条件很多，不仅包括借助技术力量和改变呈现形态，还包括借助大众流行文化的承载力和传播力，以及使其成为大众文化趣味、艺术审美的一部分等。
4.C
C.没有心理描写。
5.第①处：
通过神态、动作、声音等正面描写，运用比喻的修辞手法，写出柳月如高超的表演艺术；
（2分）为后文青莲学艺作铺垫。
（1分）
第②处：
运用比喻的修辞手法，写出青莲内心产生了激烈的斗争，明白了戏剧功底对自己的帮助，明白了师傅对传统戏剧的坚守；
（2分）推动情节发展。
6.①情节围绕“青衣”展开，以“大青衣”为线索贯穿全文始终，小说
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