走进高三作文800字.docx
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走进高三作文800字
走进高三作文800字
【篇一：
今年,高三（800字）作文】
精选作文:
今年，高三（800字）作文
有人说，高三是一场长达一年的战争，最后的最后，我们同归于尽。
但在我看来，高三时我们成长路上很关键的一课，这一年，是奋斗的一年，这一年是拼搏的一年，这一年，是成长的一年，这一年，是收获的一年。
奋斗的人生不悔看，又有人不去吃饭，只因一道立体几何题没弄懂。
看，有人在哭，只因没有达到自己预期的目标。
看，有人在跑步，只因逐梦的路上需要一个健康的身体作为支撑。
一切都是那么真实的出现在我的周围，真令人感动。
没有人再去谈论哪部电视剧是哪个明星主演的，哪个综艺节目更好玩，哪个艺人又有什么花边新闻，这些都已经不复存在。
有的只剩下奋斗。
拼搏的人生不累老师说，不拼不博，高三白活，不苦不累，高三无味。
句句锱铢，令人深思。
是啊，人生又有几个这样可以不顾一切为梦拼搏的时候，如果不能好好把握这个机会，真的会后悔。
不记得是哪位大师曾经说过，人生是由无数多的点组成，只有每个点都是实心的，组合起来才不会有缺陷。
我一直深受这句话的影响，正在踏踏实实的走好我的每一步，不给自己后悔的机会。
成长的我们不累不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
高三的我们应该放平心态，坚信自己是最棒的我们行，我们一定能行，没有付出哪来的回报。
面对那没有最低只有更低的分数，我们要学会了一笑而过，尽管心中苦痛。
面对那如山的卷子，我们学会了用看待朋友的目光去看待它们。
面对一次次的心理压力，我们学会了在操场上一圈一圈的挥洒汗水。
面对那乌漆墨黑的黑板，我们学会了长时间的注视。
面对老师的教导，我们学会把它记在心里。
面对那些成绩突飞猛进的同学，我们学会谦虚。
这一年，我们一直在成长。
再也不会因为一点小事而闹腾好几天了，因为我有更重要的事情要去做。
再也不会晚上聊天到深夜了，因为我有更重要的事情去做。
在也不会认为老师说的话平淡，虚无，原来每个字都有其深刻的含义。
不经历高三的人生不是完整的人生，不经历高考的人不是完整的人。
只有拼尽全力去实现梦想的人才会有辉煌的人生。
没有梦的人是活死人，有梦不去追求的人是死活人。
全力以赴，我们一定可以的。
高三:
宋蓉蓉
篇一：
2015年高三作文综合
q单元作文
q单元作文.............................................................................
......................................................1
q1命题作文.............................................................................
...................................................1
q2话题作文.............................................................................
...................................................1
q3材料作文.............................................................................
...................................................1
q1命题作文
q2话题作文
q3材料作文
动力，而来自外部的逼迫会唤醒人的斗志，激发人的潜能，最终使人达到自己不曾企及的高度。
（6）切莫安于现状。
安于现状，满足于自身现有的条件，不思进取，最终将会被社会淘汰。
例文：
不做安于现状的鹰邓阳
一只雄鹰即便百般不愿离开紧紧抓住的树枝，但当农夫将树枝砍断后，它也会翱翔于蓝天。
所以，想要成为搏击长空的雄鹰，就必须放开紧紧抓住的树枝，挑战自我，超越自我。
飞速发展的社会促使我们加快脚步，可仍不乏停在原地、整天无所事事的人。
这些人本质上跟那只抓住树枝不放的雄鹰一样，不同的是他们抓住的是对父母的依赖，对安逸生活的享受。
因为有父母的宠爱，他们不愿独立；因为有舒适的环境，他们不愿拼搏。
安于现状、不愿拼搏、畏惧困难、害怕吃苦等像大麻一样侵蚀着他们的灵魂，并且在头脑中根深蒂固。
难道他们没有理想吗？
难道这就是他们梦想中的生活吗？
也许不是。
但是可以肯定的是，安于现状、懒于拼搏、畏惧困难的思想在他们头脑中的比重远比他们最初的梦想要大得多，甚至可以比作一个地球和一个乒乓球。
渐渐地，他们在懒惰中忘记了拼搏，在享受中放弃了追求，甚至在玩乐中迷失了自我，即使最初是雄鹰，到最终也会因从未飞翔而翅膀退化成连麻雀都敢随意污辱的老鹰。
不要做安于现状的鹰，让那根树枝成为你终生的遗憾；不要让自己的一生碌碌无为，为自己的懒惰找冠冕堂皇的借口，放手去搏，挑战自我，超越自我，勇敢前行，去证明自己是能够搏击长空的雄鹰吧！
材料是班主任与值日生的对话，把握两句话。
值日生说“地板一点也不脏”，分明是不诚实，是在狡辩；班主任强调“不要找借口”，要诚实，“制度”要坚守。
写作时由眼前事联系生活，展开联想。
立意：
①要严格遵守规则，不能随意糊弄过去。
②对待事情的态度要认真，不能懒散。
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。
席间一对生意伙伴相谈甚欢。
回家后父亲告诉儿子：
“你的这个朋友，不可深交。
生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。
”儿子不以为然：
“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。
”父亲说：
“用筷子的小细节可见人品。
有大的利益诱惑，他会怎样？
”
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。
要求：
立意明确，不要套作，不得抄袭。
审题立意
（1）核心事件揭示的是“识人”之智，并揭示了如何“识人”之法。
立论：
要有识人之智；从小细节中见真人品。
（2）“朋友”品性之劣，从小细节中显露无遗，遇到大利，更会不堪。
立论：
小处修身，以成大德；治病救人，应防微杜渐；祛除大病，也要从小处入手。
（3）从儿子的角度，小细节（生活习惯）未必就能决定一个人的品质优劣。
立论：
金无足赤，人无完人。
看人从大处，用人用专长。
不因细节而否定全人。
料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：
“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？
”主人说：
“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。
”生物学家说：
“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。
”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。
张开翅膀飞翔吧！
”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意指导：
①赞美产生动力，动力创造奇迹，奇迹源于激励。
教育要注意因材施教，不可想当然或一刀切。
多一点激励，少一点批评；多一点理解，少一点指责；多一点支持，少一点讥讽。
若能这样，差生也会奇迹般地变成优生。
②环境造就人。
舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生，成功的人生需要经历风雨和挑战。
③目标影响成长。
认识自己，明确目标定位。
是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群生活。
一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。
牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。
忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。
法官说：
“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。
我可以给你一个更好的主意。
”
牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。
从此两家相安无事，还成了好邻居。
要求选好角度，确定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
立意：
①利他不只是一种道德境界（更是一种处世的智慧）②利己之路通向死胡同③我为人人，人人为我④驳“人不为己，天诛地灭”
例文：
双赢
在风云变幻的商战中，有许多企业采取优势互补的策略，比如甲企业缺资金有技术，乙企业财力雄厚，技术不足。
甲乙企业合作研发某一项目，彼此抵消劣势，赢得高额利润，双方皆大欢喜。
此谓之“双赢”。
弱肉强食的大自然里，有许多动物共同生活，比如大豆与根瘤菌，大豆给根瘤菌供给食物，根瘤菌给大豆提供氮素营养，双方愉悦地生活，谓之“互利共生”。
?
?
不尽的事例向我们展示着互借互利的优越之处。
不但物如此，人亦如此。
人无完人，这是铁定的事实。
但我们只要能悉心学习，将别人的优点“借”一点回来，完善自我，将自己的“优点”借一点出去，完善他人，那么，彼此都会“双赢”。
沈从文借家乡凤凰县的美景，写出《边城》而扬名，凤凰县也因出了沈从文才得以天下皆知；数学家欧拉易凭直觉研究数学，有点沉稳不足，而拉格朗日以逻辑严密著称，灵动稍显不足，到两位巨人碰面时，耀眼的火花得以出现，二人互补劣势，对二人后期的数学研究工作产生了深远的影响；恩格斯和马克思也在密切接触中互补优劣，得以永垂青史。
然而人的自私心是很重的，往往不乐意将自己的优点或经验传授给别人，生怕别人会超过自己。
人也很死要面子，不肯坦认自己的缺点，就更谈不上去改正了。
子曰：
“知之为知之，不知为不知。
”对于不懂的事不要装懂，要诚心学习，将它弄懂。
要面子的人都假装懂，因此死要面子的人多不会出成就，而孔子的“打破沙锅问到底”却换来了一生的光辉业绩。
人只有改正自己认识上的先天缺陷，主动地暴露缺点，向他人学习来改正缺点，不吝惜自己的微薄经验、优点，将其传授给别人，那么彼此才会出现前面所说的“双赢”境地。
因此说，会合作，会互补优势的人终将会因“双赢”而获得成功。
自私、死要面子的人只会在成功的路上徘徊不前，就算看见成功，也抓不住它。
希望你的生命由“双赢”来填充，你的人生由“双赢”来铸就辉煌。
河北省唐山一中高二下学期期末考试（201407）】q3阅读下面材料，按
要求写一篇文章。
易中天教授在《闲话中国人》说，人生有三“得”，即学习时沉得住气，成功后弯得下腰，失败时抬得起头。
这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。
对上述“三得”，你有何体验或思考？
请选择其中的“一得”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
（1）写记叙文或议论文。
（2）不得透露个人信息。
（3）不得抄袭，不得套作。
（4）不得少于800字。
审题立意：
1．学习时沉得住气—沉稳，2．成功后弯得下腰—谦逊，
3．失败时抬得起头—坚强。
例文：
微笑着面对失败失败总是不讨人喜欢。
人们往往逃避失败，可即使是令人羡慕的成功者的身后也有走过失败的路。
既然这样，何不微笑着面对失败？
美国令人闻风丧胆的五星上将麦克阿瑟曾两次被西点军校拒之门外；流行歌坛的无冕之王猫王曾被开除出剧团；韩国当红的人气天王rain曾无数次被“你长得太丑”这句话拒绝；而现在中国流行乐坛的周杰伦成名前更是饱受失败的打击?
?
现在，这些曾经的失败者们无一不站在成功的制高点上为人们所铭记。
是什么令他们走出失败的深渊？
微笑，是微笑改变了一切。
我指的微笑不仅仅是一个表情，而是包含这个表情背后的乐观和坚毅。
无论是麦克阿瑟还是周杰伦，他们为了梦想，付出着无数的努力。
他们将追求成功的过程中遇到的磨难化作了一个个灿然的微笑，用乐观的心态迎接每一次失败的打击。
于是命运终于垂青了他们，赐予他们与微笑等值的荣耀。
下页余下全文篇二：
2015年广州高三二模作文分析及范文
2015年广州市普通高中毕业班综合测试
（二）
作文参考答案及标杆范文
24、阅读下面的文字，根据要求作文。
乙：
我更喜欢微博，在上面发布内容后，收到的评论有赞扬，也有批判，甚至是不留情面的指责和嘲讽。
我更需要这种氛围。
【题目解析】
一、关于题意理解本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料
【篇二：
高三作文（800字）】
2013年高三作文练习评析及优秀作文
阅读下面的材料，根据要求作文
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！
”12月28日，825路公交车上，一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。
这话引起了男子的不满，他回应说，你没权利要求我这么做。
该事件引来网上众多关注，有网友认为：
“真正影响市容的是这名老太！
”也有网友认为：
“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢？
”
这则材料引发了你怎样的思考？
请结合自己的体验和感情，写一篇文章。
自选角度，自拟标题，自定文体，不少于800字。
题目分析、作文指导：
这是一则新材料（由材料引出写作范围的）作文，材料是一则社会新闻，核心事件是公交车上一名老太呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。
从新材料作文的类型来看，这是一道提供看法型材料作文。
所谓提供看法型材料作文就是指作文试题所提供的材料中不仅有一则故事、寓言、诗歌之类的内容，而且还包含有对这则故事、寓言或诗歌等的几种看法，考生可以“选择一个侧面、一个角度构思作文”的材料作文。
这种类型的作文确定观点的方法：
第一步，阅读作文试题所提供的材料中的故事、寓言、诗歌之类的内容，把握材料的整体含意。
第二步，抓住对这则故事、寓言或诗歌等发表看法的语句，选定构思的侧面（或角度）。
一般来说，这类材料作文可供选择的侧面（或角度）主要有三个：
①从中选择一种看法表示赞成或反对；②跳出几种看法的窠臼，辩证地看待几种看法；③着眼于这则故事、寓言或诗歌等的整体含意，从中提取出一个观点。
第三步，根据自己选定的构思侧面（或角度），按照上文所说的提取观点型材料作文的提取方法提取出一个观点。
就这则材料来看，围绕老太呵责农民工影响市容的问题，农民工回应你没权利要求我这么做；有网友认为是老太“影响市容”；有网友认为“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人？
”老太的行为、农民工的回应、网友的不同意见都可以是作文的切入角度，都属于是由材料引出的写作范围；也可辩证地分析这几种看法。
从整体上看，这道作文题没有明确的立意倾向，它只是把一个生活事件再现出来，考生必须凭借自己的理解能力、感情倾向、认知水平、判断标准来分析思考，提炼观点，确定立意。
解读材料作文的材料，一定要理清材料的内容，即什么人，什么事，什么原因，什么结果，什么影响等。
特别要理清材料中的因果关系，也就是“什么事情导致什么结果”，“为什么导致这种结果”，从而推出“要想有好结果，就必须怎么样”或“不想有坏结果，就不能怎么样”。
如这则材料，人有公交车上的老太、被呵责的农民工、网友；事则
是老太呵责农民工影响市容，及由此引发的网友关注与议论；表层原因是农民工穿得脏，深层原因则可以挖掘出很多，如文明修养、等级观念、权利意识、文化传统、社会偏见、人性弱点、处事方法、人文关怀?
?
这些方面都可以成为作文的具体立意角度；从影响来看，这件事引起了社会的广泛关注，可以产生或积极或消极的影响。
新材料作文一定要认真研读材料，真正读懂材料，不要想当然，一定要克服随意性。
在审题立意的时候，要强化“以果溯因”的意识，多问几个“为什么”，要彻底，材料越短，越要好好斟酌。
解读材料主要应从正面进行，但也不可忽略侧面切入的意外发现。
正面切入是常规思维，侧面切入可能更能写出别出心裁的文章。
在高考作文鼓励有个性、有创意的写作的价值追求下，充分地展示个性魅力、独特思维无疑会得到特别的回报。
个性特征归根结底表现在两个方面：
一是创造性的发现。
就是内容上有开拓，能用自己的眼光去看别人见过的平凡的事物，激起
自己的情感激动，得到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想像，创造性的见解等。
二是创造性的表现。
就是形式上与众不同，能将自己的发现“独辟蹊径”地表现出来，不模仿别人，不因袭某种模式，而是别开生面，面目一新。
就这则材料来看，大家关注的可能都是材料的内容，老太呵责农民工，会忽略“网络”这个信息传播媒介，如果你能剑走偏锋，从“网络”社会这个角度去思考这件事，可能会写出口味迥异的新颖文章来。
优秀文章展读
无礼待人即踩低自己
一名老太太呵斥身旁风尘仆仆的农民工：
“你穿得那么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家。
”并指责农民工影响市容。
这件发生在公交车上的事引来网上众多关注。
有网友认为：
“真正影响市容的是这名老太太。
”
我是认同这位网友的看法的。
中国是世界闻名的礼仪之邦，“礼”是中国文化的突出精神，也是中国古代伦理思想的基本概念之一。
好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。
这名老太太说如此无礼的话，暂且不论他的行为有辱中华礼仪之邦的名头，她无礼待人，不尊重他人，从另一个角度讲，也是拉低了自己的身价，同样也不会得到别人的尊重。
车尔尼雪夫斯基说：
“为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。
”显然，在侮辱别人尊严的同时，这位老太已忘记了自己的尊严，把自己踩低了。
有的网友说：
“谁喜欢旁边坐着个衣服很脏的人呢？
”确实，没有人会喜欢的。
但，只有这种无礼的指责方式来提醒别人吗？
农民工这特殊群体在城市中颇不受待见，工作强度大，工作环境差，文化水平也不高，受冷嘲热讽也是常有的事。
可请冷静想想，在你指责或嘲讽别人不堪、低贱的时候，你自己又能高尚到哪里去呢？
孔子曰：
“不知礼，无以立也。
”孟子曰：
“言非礼义，谓之自暴也。
“真正高尚的人不会自掉身价，无礼待人。
彬彬有礼是古今中外所有君子绅士共有的特征。
你敬别人一尺，别人也会敬你一丈；你给人尊重，被人也会给你尊重。
一位著名专栏作家和朋友一起去报摊买报纸。
作家在买了报纸后很礼貌地说了声“谢谢”，但摊主却冷口冷脸，一言不发。
朋友不解，作家道：
“他每次都是这样的。
”朋友更是替他不平，作家却笑着说：
“为什么我要让他决定我的行为？
”
瞧，这就是区别！
真正高尚的人时刻有礼，不为别人所动，而摊主冷脸待人时已无形中踩低了自己，与作家的差距一下拉到十万八千里。
爱默生说：
“礼貌，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。
”只有愚人会无礼待人，自以为清高，却早已踩低了自己。
【点评】本文抓住老太斥责农民工的无礼行为进行分析，用“以礼待人”这个标尺来衡量老太的行为，老太行为的失当便十分清楚了。
文章从“无礼”是踩低自
己的角度分析，论述显得入情入理。
行文自然流畅，结构层次分明，论证有理有据，是一篇有自己思想、内容丰富、表达清晰严谨的优秀作文。
多一分宽容，多一分和谐
你看见了他长满老茧，稍带泥渍的双手，没有看见他搬的一摞摞砖。
你看见了他滴满盐碱味的汗水，没有看见他扫得干干净净的大街。
你看见了他破旧又洗得发白的衣裳，没有注意到他微薄的薪水?
?
他说，为了谋生，他背井离乡从农村来到了城市，因为没有高学历，没有文化，只有干最累工资最低的活儿。
他说，虽然在城市工作十分辛苦，但想到家中的父母妻儿那焦急，期
待又温暖的目光，他总能咬咬牙坚持下去。
可是?
?
可是他不理解有的城市人对他们投去的奇怪的目光。
有的城市人像打量物品似的打量他们，或同情，或冷漠，或厌恶，或鄙视。
虽然有许多城市里的人都理解，支持他们的工作，但总有许多人看她们都戴着有色眼镜。
难道就是因为来自农村，自己就低人一等？
难道就因为脏累的工作，为了城市的建设付出的汗水或换来的带有灰尘的衣服竟值得嘲笑或歧视？
为何他们付出这么多竟得不到某些人的一丝宽容？
现在早已不是腐朽落后的封建社会，在和谐的社会主义社会中，本应是人无贵贱之分，人们互相尊重，可为何在825路公交车上，他却被一位老太呵斥“影响市容”？
为何因为他的职业竟惹得这般不愉快？
有网友认为：
“真正影响市容的是这位老太！
”对呀！
也许他的穿着是没那么整洁，但你穿的再好，那狭隘的内心，那无礼的语言就不“影响市容”吗？
为何不大度些，宽容些呢？
你说他的岗位很平凡他的衣服很脏，可是你想像过没有他的城市吗？
没有他，垃圾将满天乱飞，没有他，何来城市林立的高楼？
没有他，我们的城市依旧美丽吗？
不！
他的衣服带有尘土，但那是他兢兢业业的工作换来的啊！
这本应让我们尊敬的农民工兄弟怎会“影响市容”？
难道不是我们中某些人心胸过于狭隘了吗?
本已够累的他们为何还要平添几分心理负担？
一句温馨的提示，一张递去的面巾纸，比一句“影响市容”的呵责和蔼的多。
举手之劳，成人之美，赠人玫瑰，手有余香。
多一分宽容，多一分和谐。
素质缺失让我们不能相依而生
狄更斯在《双城记》扉页中有这样一句话：
“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
”今天的中国就是这样一个时代。
当今社会经济迅猛发展，人们的物质生活日益丰满富足，然而很多人的精神世界却变得狭隘起来，他们对一切光鲜亮丽的事物趋之若鹜，素质变得低劣。
这个社会，古风不再，悲哉。
公共汽车上，理性与盲动齐飞，爱心与虚荣一色的诡异一幕频频上演。
许多的乘客拒绝与衣衫不洁的农民工同坐，甚至严厉斥责农民工：
影响市容。
而这些受到羞辱的农民工则往往无地自容，窘得慌忙站起，笨拙地把座位让出，默默地退到车角落。
网络上曾热传这样一个视频，一农民工上车后，径直走到后车门台阶处坐下。
问他为何这样时，他挠挠头，不好意思地表示他身上脏，怕弄脏了座位。
真的仅仅是这个原因让他们甘愿放弃自己的平等权利吗？
我认为，最重要的是这个社会没有给他们足够的关怀，素质低下的人对他们冷眼相待，甚至说出侮辱他们人格尊严的恶语。
歧视弱小者，漠视农民工，似乎成了这个社会的主流。
哲学家、诗人康德曾说，世界上只有两件事能够震撼人们的心灵，一是我们头顶上璀璨的星云，二是我们心中崇高的道德准则。
其实，很大程度上，后者是远重于前者的。
璀璨的星云就如同人们光鲜整洁的外表，可若是这张姣好的皮囊下包藏着一颗低俗晦暗的心灵，那么上述的种种歧视现象还会更加肆虐。
我们便无法像西德蒙所说地那样，诗意的
【篇三：
写给即将走进高三的自己作文】
恭喜你，高三了!
高三，是你人生中一座大的里程碑。
首先，你得明白一个现实：
你不起眼，你只是所有普通人中极普通的一个。
毛毛虫也是极不起眼的，化成蝶就是它的理想，正是这个理想，逼着它不断的吐着丝，结茧。
而你，也应该有一种想要变得与众不同的力量推着你不断地向前走，只有不断的努力，坚持再坚持，时刻坚定自己的目标，才能像蝴蝶一样，完成最美的蜕变。
我为你加油!
记住当你在休息时，别人都在拼命。
高三的一个大忌是浪费时间。
高三的每一分钟，每一秒都是非常重要的，也许这一分一秒微不足道，殊不知，每一天，每一年都是由这一分一秒堆积起来的，如此庞大的时间你浪费得起吗?
抓住每一刻做题的时间，时间就像海绵中的水，越挤越多，这个聚少成多的道理是不言而喻的。
你要坚持自己的目标，即使这个目标对于你似乎是遥不可及的，有句话说的好：
“办不到的事情是什么?
这很难说，因为昨天的梦想，可以化为今天的希望，还可以成为明天的现实。
”还有，不要因为目前的失败而去怀疑自己的能力，要相信，只要我足够努力，我一定可以成功!
短暂的失败只是为了衬托更大的成功，不是吗?
就算所有人都怀疑你，但我始终相信：
你一定可以的!
高三是一个很好的机会，借着这个机会努力拼搏，去实现自己的梦想。
在成长的上，总有那么一些人会看不起你，会伤害你，但请不要介意，什么都不必说，用完美的结果来证明一切。
总之，要好好把握高三，别错过了这个好机会。
最后，告诫你：
无论什么时候都不要放弃。
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