弘扬中国传统文化主题班会总15页Word文件下载.docx

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弘扬中国传统文化主题班会总15页Word文件下载.docx

  四、参加对象

  全班同学、班主任、学生代表

  五、活动时间、地点

  时间:

20xx年x月5号

  地点:

湘府中学171班

  六、活动形式

  主题班会、知识竞答、全班互动、交流

  七、活动内容

  1、观看《百家讲坛》中于丹老师讲《论语》的片段

  2、传统文化知识竞答

  3、诵读传统文化经典

  八、活动过程

  第一个环节:

儒家文化

  向同学们介绍《论语》的有关情况,介绍于丹老师及其《论语》研究的成果。

  1、播放央视《百家讲坛》节目中于丹老师讲《论语》的片段。

其中,《论语》中“益者三友,损者三友”的交友标准向我们指明了一个以朋友为坐标的未来,也让在座的同学们充满了感触。

  2、请几位熟读《论语》的同学上讲台来,与大家一同讨论读《论语》的心得。

并结合自己的想法,就当代大学生应该如何继承和发扬《论语》的传统与同学们交换意见。

  3、诵读《论语》中的名言警句,将传统文化发扬光大。

  第二个环节:

知识竞答

  1、活动规则:

  以组为单位,共六个组,采取淘汰制。

活动共2轮,第一轮淘汰3支代表队,第二轮3支代表队,通过竞争答题,将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。

每队按顺序在规定的时间内答题。

答题过程中,不得借助通讯工具或其他工具,否则按违反比赛规则处理,直接淘汰出局。

当出现某两支队伍分数相同时,进行备份题抢答,抢答方式与第一轮方式相同。

  2、计分总规则:

  每队基础分100分,答对在原有的基础分上加上相应的分值,答错在原有的基础分上扣掉相应的分值作为每轮结束的总分数。

  3、具体流程:

  第一轮:

【必答题】

  题型设计:

总共5道题,全为选择题。

  每队基础分100分,答对加10分,答错不扣分

  规定答题时间:

15秒(超过规定时间将按答错处理)。

  第一轮结束:

通过计算分数,总分数排名在前3名的队伍晋级,其他3支队伍淘汰出局,主持人谢谢他们的精彩表现。

  第二轮:

【抢答题】

总共10道题,简答题为主

  评分标准:

完全答对加20分,不完全答对加10分,回答错误扣20分每队按顺序依次在规定的时间答题。

20秒

  抢答方式:

举手

  第二轮结束:

通过计算,分出冠军、亚军、季军,并送上相应的奖品。

  第三个环节:

诵读传统经典

  1、听张若虚配有古筝背景音乐的《春江花月夜》的音频。

  2、诵读先秦诸子百家经典。

  3、诵读唐诗宋词。

  4、诵读元曲中的经典段落。

  九、班主任讲话

  十、主持人总结此次班会的意义

  给了我们更多的自我展现空间,令我们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的传统文化知识。

使我们通过比赛的形式对传统文化知识有了更深入的认识,也给我们提供了一个互相学习的好机会。

同时加强了全班同学的交流。

  附:

活动总负责人:

宋莎琼

  前期宣传:

梅英

  活动计时员:

肖卓娅、胡英杰

  活动记分员:

徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿

  现场维持:

付选杰、付则新

  经费预算:

奖品等

  主持人:

宋莎琼、熊慧

  策划人:

李玲

弘扬中国传统文化主题班会2  一、活动背景:

  背上行囊远离家人,踏上属于自己的人生旅途,我们坏揣着梦想来到了仙桃。

没有了父母的呵护,我们更应该学会自立,并明白怎样在一个群体中生活。

大学生活丰富多彩,而寝室是学习、生活的重要场所。

寝室就是我们的家,我们应该尽所能让“家”更美好。

舒适、整洁的环境,和谐、友好的氛围,独特个性的寝室文化都能让我们的学习、工作更加高效,让大学生活更加有滋有味。

  二、活动主题:

(寝室文化节)

  三、活动目的:

  寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式、对学生的思想修养、文化内涵、综合能力等各方面有着积极的带动作用是同学们活动最主要的场所,同时也是各种思想和学科的碰撞点,是有志大学生设计未来的工作室,是同学们步入社会之前重要的加油站。

然而,“同班不同学,同学不同课”的现况让学生们失去了交流的机会,“三点一线”的生活方式也呈现生活的音调。

通过此次主题班会的文化氛围,扩大校园文化影响力,营造人文气息浓郁的环境。

让大家在丰富课余生活的同时,也学会协作,学会思考,学会创新,学会规划。

在前一期《文明、从小事做起》班会活动基础上,我们不断努力,不断创新,让同学们有一次更好的升华。

以增强寝室凝聚力的前提下,努力营造班级更强的集体荣誉感和凝聚氛围!

  通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊,达到进一步融洽到学校氛围的目的。

同时,发掘同学们在各领域的特殊优势,可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学,另一方面可以进行学习上的切磋,祈祷互相激励的作用、达到共同进步的目的。

  1、同学们的文明意识,文明行为,促进学生形成良好的习惯。

  2、强调宿舍卫生及宿舍学习氛围的对个人的重要性。

  3、展望未来,使同学们有对未来的的憧憬和有为之努力的心。

  4、塑造E1110班积极向上,团结奋进的班级形象,轻松和谐的班级氛围。

  四、活动意义:

  积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要作用:

  第一,有利于大学生学习科学文化知识。

尤其对于我们大一新生,刚从高中的“题海”中脱离出来,迈进大学的校门时发现,大学的课程安排再也不会像高中那样“充实”,可以有自己安排的时间,于是,有很多同学都会不由自主的松懈下来。

与此同时,也存在一部分同学,对大学生活寄予很高的期望,并希望自己能在这三年当中学有所成,她们会在完成规定的课时的学习之后,把课余时间安排的非常充实,使课余生活变的非常有意义。

那么,这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量,促使一种积极的学习氛围的出现。

对于那些缺乏自制力的同学来说,这种氛围对他们有很好的督促作用。

  第二,有利于大学生形成健康人格,提高素质,陶冶情操,使大学生树立正确的思想道德观念。

众所周知,大学文化素以人才与知识密集而有别与一般世俗文化,具有思想活跃、

  文化品位高等诸多特点,呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。

“宿舍文化”育人效能是学生自觉的进行辨别真伪和是非,求良从善,由“他律”上升为“自律”。

在学生道德品质形成的过程中,要从道德认识到自觉道德行为必须有一个反复“操练”的过程。

而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。

同学们在休息状态时,其身心更容易融入周围坏境,在环境同化的作用下,形成良好的`个性心理、品质及正确的人生价值观和价值观。

  第三,有利于培养学生的集体观念和协作精神。

良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的,活动中会产生一种无形的约束力,使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养,也即产生了同学间的集体观念和协作精神!

  五、参与对象:

  E1110班全体师生!

  六、活动时间:

  20xx年x月x日

  七、活动地点:

  综合教学大楼

(1)、404室

  八、活动形式:

  活动内容由视频,PPT,小组议论等丰富多样的形式进行班会活动,是班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。

  九、活动流程:

  1、班会序幕:

由班长张琦介绍班会主要内容,并发表演讲,全体同学鼓掌表示班会开始。

  2、视频观赏:

观看大学生活视频,是同学们放松压抑与忙碌的心灵,获得精神上的愉悦享受,并且在观赏至于得到大学生活不可碌碌无为的概念。

  3、畅所欲言:

话题------你想像中的大学生活是怎样的?

  导言:

转眼大学生活已过近2月了。

还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗?

那时你拥有可爱天真的笑颜,同时带来的是一份对未来美好的憧憬?

一次家人的热切期待,一种内心的喜悦骄傲。

又或者还没从高考的失利中走出来?

那你又当如何规划以后的人生?

林林总总,想象着自己漫步在校园中,阳光洒满全身,在镜湖的亭子坐下,手捧一本郭敬明的《梦里花落知多少》,那么诗意的生活!

而如今我们的校园生活又是怎样的呢?

  4、卫生篇:

由PPT播放脏,乱,差的宿舍照片,请同学们谈谈自觉所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况,及自己宿舍现存的问题,将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。

  5、生活篇:

舍友之间的友谊,在大学生活是很重要的部分,每个宿舍谈谈娱乐活动有些什么。

由文娱委员李亚等人演唱《XXXX》,活跃现场气氛,调动同学们的热情。

同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间。

  6、学习篇:

由学习委员张朝平、各个宿舍寝室长,谈谈在宿舍如何更好建设良好的学风文明,听听他们的建议。

再由同学表态,今后在宿舍学习上会如何改进,如何督促自己和舍友们认真学习。

同学们在学风建立的情况下展望未来,说说对自己的期望及实现这些愿望的实际行动。

  7、班会结束:

由辅导员做总结陈词,班委会做好后期工作,如负责场地的卫生工作,保持教室良好的卫生环境。

讨论此次活动存在的问题与不足,探讨合适的解决方案,便于以后工作的完善和顺利开展。

  十、注意事项:

  1、班会要按时开始,班干部记录出勤。

  2、有的同学不去参加,班干部要通知到位,说明重要性,记入班级考勤。

  3、整个会议在轻松的氛围下进行,在不影响秩序的情况下小声讨论,所有手机必须关机或调成振动。

  4、热情度不高,主持人要充分调动同学积极性,鼓励同学踊跃参与讨论,积极发言。

  5、不要乱扔纸屑,不要随意挪动桌椅,不要在桌子上乱刻乱画。

  6、同学发言,由主持人提示要热烈鼓掌。

  7、会后留下部分同学由班长安排,整理好会场,其他顺序离场。

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