高一语文作文精选15篇.docx
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高一语文作文精选15篇
高一语文作文精选15篇
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高一语文作文精选15篇
高一语文作文1
夫书者，古今思辨之载也，读者明子目，咀其意而得于心也。
而生无所息，惟在读书耳。
读可要览胜景以怡吾颜也。
珠帘画栋，彩槛雕栏，共秋水长天，齐落雁孤鹜，滕王阁也;朝歌夜弦，檐牙廊腰，妆镜开而荧明星，梳晓鬟而绕绿云，阿房宫也;云清水澹，峰高霞明，深林栗可惊层颠，岩泉殷可吟飞龙，天姥山野。
或显通都大邑，或隐荒遐僻陋，然闻名遐迩于今世者，盖因诗文耳。
夫事世变迁，不过沧海桑田，而所谓千秋繁华，万世昌盛亦即弹指芳华。
且夫胜地不常，盛筵难再，若所望于世人之所铭记，恐胜景难存，倘使人各录其所见，书其所感于卷册，则地壳因诗文耳显，未及之人亦能见胜景以怡颜。
读可以晓其事以悦吾心也。
高山流水何等欣悦，兰亭梓泽何等畅意。
苏武牧羊，雪屡餐于北海；荆轲刺秦，歌悲吟于易水又是何等凛然之节；秦桧佞深仅存跪罪之像，羊工德大徒留堕泪之碑。
周而复始者，四季也，而世事更迭千百年无所同也，何以托侥幸于其循环？
所赖时人述其事，见诸于笔端，今人乃不至于失之如交臂。
是谓人欲悦其心，必求之于方事，得之于阅读间。
读可以会达意以畅吾思也。
文，意之至。
当其感于所遇，思辗转于心而难以寓于言。
以其意之所至，笔之所至也，时因此为文，而机缘巧合，得读其文者，可有感于斯文而所谓思接千载者，其思皆仅得于心邪？
亦若是得异思于文矣。
是以感太白之狂傲于“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”；得庄周之逍遥于“乘天地之正面御六气之辩，以游于无穷者”；知令伯之深情于“臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。
”方明己之所思所念何狭呼！
而读者通予心，畅予思，于是胸间滞涩一去，顿觉朗朗可存日月。
夫秦无三世之繁昌，非兵不利，战不善，弊在怒其民。
何以怒之，焚书坑儒是为一罪。
而清以思想陈腐闭塞而亡，盖因八股取士之途已尽矣。
以是可知读书定国之存亡兴衰，而非仅限于怡颜，悦心，畅思之乐也。
勰云：
观千剑而后识器。
吾言：
览万卷而后知乐。
何以为乐？
状流水不腐，户枢不蠧，常读书而心自新，有以乐也。
高一语文作文2
人的一生中难免会有些难忘的事，难忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就给我留下了一个难忘的时刻，一个感动的时刻。
那是在几年前的一天，我如往常一样独自走在无人问津的小巷里，这条小道上布满了青苔，阳光也只是透过缝隙来施舍着点点温暖，不过我已习惯走在这条小巷里，因为我的心情总是低荡的，只因那胆小的性格，这阴影始终緾绕在我的心头，久久不肯散去，
从而使得我如同这条小巷，无人问津，因此我总是狐独的，但我就是喜欢这样吗?
当然不是，我心中也渴望着有一个能和我谈笑风生，如影随行，像他人一样上学在一同放学，结伴，但这仅仅是希望，就在这时，我的朋友——她出现了，她带给我一种感动。
她有着大眼睛，是个很活泼可爱的女孩子，她说的每一句话让我很感动。
难忘的一件事600字
那天，我黑着张脸，她走在我身侧，我们三两句地对话着，她似乎看出了我的不开心，
不愿为我说些什么，于是，她就不断地向我诉说着她遇见的奇闻越事，乐呵呵的笑着，她手舞足蹈着，想把事情形象生动化，能让我也投入进去，而我也终于在她的滑稽下，
也乐呵呵的笑了，那一刻是真的被她的乐观打败了，心情自然也愉悦了，开心地随她笑着，被她带入了她的世界，与她一起快乐地笑着，说着，路上一直聊着，路也很快到了尽头，她在和我分别时，回头笑着对我说心情好了些，是不是开心了些，看着那张纯真的双眼，
我心中刹那震动了一下，原来一路上她是为了逗我笑，让我开心才那样努力的讨好我的，我的心里瞬间觉得有一肥暖流从头到脚流过，心中很温暖，而那股暖流以泪水般汹涌而出，
我的眼眶湿润了，我就这样目送她离我远去，她笑着走了，是那样的自然，似乎她什么也没做般，而我却被她的纯真与友好打动了，她那句话，我一直铭记于心。
铭记在脑海里，只因那句话挥之不去，也散不开，久久緾绕在我的心头。
至到现在，我依旧能清晰地记着她那双纯真的双眼，笑着对我说那句话，仍使我感动。
可能她早已忘了那句话，那个细节，但我永远不会忘记她，因为那个细节，在那个时刻带给我的温暖与感动，朋友，谢谢你，是你让我懂得了友谊的珍贵，我会珍惜的。
高一语文作文3
你还在为高中语文学习而苦恼吗?
别担心，看了“高一语文学法：
高一语文作文备考常见问题一”以后你会有较大的收获：
高一语文学法：
高一语文作文备考常见问题一
第一问：
高中作文侧重点是啥？
还是记叙文么？
回答：
高中作文侧重点在思想深刻。
不是记叙文。
文体本身可以灵活选择，但无论何种文体，表达的内容要深刻。
初中孩子的深刻程度和高中孩子不可同日而语。
刚上高中已经按照高中标准来评分了，初中的水准就很低。
第一问：
为啥初中一篇接近满分的记叙文到了高中给分很低？
回答：
结合答案一，看一下相关的高考范文，就能明白差距在哪里。
第二问：
考作文什么文体为主？
高一开始应该如何为之准备？
回答：
高考作文以议论文为主，因为议论文最能体现作者深刻的思考，容易结合社会现状发表观点，让阅卷者感觉到这是栋梁之才，因此选拔到更高学府深造。
第三问：
材料作文如何写？
回答：
和其他类型作文无差别。
若有差别，只存在审题的差别。
审题时注意抓住材料本义，根据材料所阐释的内容来思考。
心平气和，换位思考，准确概括，审题就会容易成功。
对孩子来说最大的挑战是心态。
第四问：
高考作文近几年的趋势能给个方向吗？
议论文？
材料作文？
会不会有其他变化
回答：
趋势从形式上来分析不存在可研究性。
从内容的角度分析对备考更有意义。
近年来思想性要求提升，提前准备好一篇到了考场上套用效果不明显，更多的开始限制同学们的套作和模板化作文，强调思想性和深刻程度。
平时要注意练习探究事物本质，分析因果关系的能力，在考场上快速构思的能力。
第五问：
写作文总是在凑字数，有点愁人；写起来想有的素材也不多，现在学习还忙，怎么才能快速的积累起素材呢？
回答：
素材经过作者的筛选加工之后才成为可以写入文章的题材。
我们可以XX“素材”看一下这两个的差别。
素材转化成题材最关键的就是作者的思考。
题材在会思考的孩子眼中可以信手拈来。
没有东西可写并不是知道的事情少，而是没有经过思考，无法将素材进行加工，有逻辑的组织起来。
请明鉴。
高一语文作文4
“断舍离”是日本一位家政咨询师山下英子所倡导的一种极简的生活理念。
从字面的意思，不难看出，她所倡导的“舍弃”多余的废物正是我们的欲望。
因此断舍离实际上是呼吁人不要有欲望。
对此，我不赞同，我认为人还是需要欲望的。
“断”指断绝不需要的东西，“舍”指舍弃多余的废物，“离”指脱离对物品的执着，这是对“断舍离”的解释。
不难看出，这是想让我们脱离对物质的追求和欲望，因为现实中并没有绝对不需要的东西，也没有绝对的废物，哪怕用过的垃圾也可以回收利用。
我认为，人就是靠着不断的欲望才能生存下来。
远至原始人时期，我们的祖先就有欲望了。
他们想不断生存下去，才不断地改造自身的工具。
生物上，所有的种群都有一个特点，过度繁殖，也正正因为这样，人类才有了现在72亿的世界人口。
正因为想走的更快，才有了“奔驰一号”这辆世界上最早的汽车。
而奥林匹克运动会的口号“更快、更高、更强”。
也正因为有这些欲望，人类才会进步，科技才会发展。
没有欲望的人是可怕的，因为你根本不知道他的弱点是什么。
疯子是没有欲望的，他们不懂得什么是欲望，因此他们不会约束自身的行为，也会经常做出一些异常的行为。
人必须得有欲望。
在学校的学生必须有对学习的欲望，老师必须有教育学生成长的欲望。
倘若学生失去了学习的欲望，老师失去了教导学生的欲望。
那学生还会去学习吗？
老师还会努力教导学生吗？
欲望使人进步，同时欲望使人约束自身。
正因为我们想要在别人面前留下好印象，我们才约束自身的行为。
正因为我们想要有好的身材，因此我们约束自身减肥。
因此欲望是人必须得有的。
然而过度的欲望就变成了贪念。
为官者想要富贵，便贪污，这就是过度的欲望。
小偷想要富贵，便去偷东西，这也是过度的欲望。
其次，欲望的实现必须用合法合理的手段。
想要学习好，则必须付出努力，而不能考试时作弊。
想要钱则自身去挣，不能偷不能抢。
这样子，你的欲望才是真正实现了。
“断舍离”舍弃了人的本性，那这个人还是人吗？
因此我认为，人真正应该做的是控制自身的欲望，并且用正当的途径实现欲望，而不是“断舍离”。
高一语文作文5
人生就像一条路，有笔直的时候，也有弯曲的时候。
每当回忆起这条路的时候，总会想起我的一次失败经历。
它就像是一部电影一样，在我的脑海里不断地上映着，给我的人生一次教训。
还清晰地记得那是在初三上学期一次重要的期末统考中，我失利了，败得很惨，几乎全军覆没。
并且我因此要降到普通班学习一个月。
我不但为我的成绩感到悲伤，更为要降到普通班而自尊心受到强烈的打击。
望着试卷上一个个刺眼的大大的“x”号，我的心像被刀刺一样痛。
泪水像断了线的珠子止不住地滴落下来，模糊了我的视线，也冲淡了那刺眼的“x”号。
渐渐地，“雨过天晴”，看着被泪水淹的不成样子的试卷，我开始冷静下来，到底是什么原因导致这种惨状呢？
我拿出试卷仔细分析出错的原因，渐渐发现主要是三个方面的问题：
第一，基础知识掌握不牢固，有很多概念都模糊不清；第二，对知识的综合利用能力很薄弱；第三，做题不仔细、马虎，导致会做的题做错了。
找出了问题所在，我开始研究对策。
在寒假里，我制订了详细的学习计划，把每天的时间都作了科学、合理的规划，把所要复习的每一学科的内容都列出来，分配到每一天。
知道了自身该做什么，就像一个猎人盯住了猎物，瞄准了目标，接下来我开始按步就班地实施。
虽然要早起晚睡，每天的任务排得满满的，但看到问题被我一个个解决，“堡垒”被我一个个攻克时，整个人沉浸在战胜困难后快乐的心境中，完全没有了劳累的感觉，随之而来的是饱满充沛的精神和更加高昂的斗志。
以上的努力在开学后的考试中得到了立竿见影的回报，一些小测验得心应手，大考一跃进入年级前茅。
真是功夫不负有心人啊！
我战胜了困难，也战胜了我自身！
这无疑是上天给我的一次考验！
在这次考验中我收获甚多，不但找出了隐藏已久的问题，而且让我懂得了：
遇到挫折不要气馁，一定要勇敢去面对，要总结经验，吸取教训，制定应对措施，勇敢战胜困难。
这就是我的一次失败经历，在失败中，我任然坚信：
“失败乃成功之母”，因为这一次的失败，让我更加注意地去走好自身的人生，让自身慢慢地迎接成功的到来。
高一语文作文6
XX月7日，是二十四节气中的立冬，我在学校里就惦记着不吃会冻掉耳朵的饺子了。
放了学我用箭一般的速度冲进家里，迫不及待地品尝妈妈包的韭菜肉馅的水饺，沾着一点酱油，我差点把舌头也咽到肚子里去了。
爸爸说：
“傻丫头，慢点吃。
以前经济条件差，只有立冬、春节、十五等有限的几个节日才吃饺子，现在只要有时间，哪天吃都行。
”
我说：
“太好了，爸爸。
有没有什么节日指定吃螃蟹的？
”爸爸用筷子打了我一下，瞪着眼说：
“没有！
”
“那立冬除了吃饺子还有什么好吃的吗？
”我缩了缩头，做出一副馋样。
爸爸想了想说：
“我们莒县原来是春秋战国时代的莒国，莒地历史悠久、文化源远流长，立冬的风俗有很多的，吃饺子只是其中的一种，例如说拜冬、祭祖上坟、冬令进补等等。
”
“还有冬令进补？
”我满眼小星星了，“爸，我是成长中的花朵，急需进补啊。
”
“对了，还有一个风俗，现在都住在楼房里，没有这种风俗习惯了。
”爸爸没理我，仍然处在回忆中，“那时爸爸还是小孩子，住在平房里，有个黄土地的大院子，养着鸡鸭。
院里偏阴处有个你爷爷早就挖好的大窖，深有两米，长和宽也各有三四米吧。
上面只留一个能容一人上下的口，平时用柳条编的盖子包着塑料袋盖住。
到了立冬，家里就把容易冻坏的大白菜、青萝卜、土豆、葱放进去储存起来，可以吃一个冬天。
”
“哇！
这么好玩，是不是也能防日本鬼子的炸弹！
”我立马发表见解。
“嘭！
”老爸赏了我一个“栗子”，并不放弃任何教育我的机会：
“我们首先想到的应该是劳动人民的智慧是无穷的，在物资匮乏、没有冰箱等冷冻设备的年代，利用寒冷的`大地母亲的怀抱来储存过冬的食物，你难道不万分钦佩吗？
”
是啊，不管以前多么艰难困苦，辛勤的劳动人民总能找到生存繁衍下去的办法，我们应该记住先辈们在二十四节气每一个风俗里所展示的智慧，纵使时代进步，也应记住我们民族文化厚重的这一个个脚印。
吃着鲜美饺子的同时也要记得立冬风俗所蕴含的秋收冬藏、厚积薄发之意。
简简单单的一顿水饺，带给我们学生的意义并不简单。
高一语文作文7
生活中的无奈便是努力欲摘的苹果突然脱枝而落，变成一团果泥。
但，人们已从中领悟到了一个道理：
探索，无所谓失败，它在字典里只存在成功。
历史上探索无处不在。
康有为、梁启超对于变法所进行的积极探索，孙中山为建立资产阶级民主共和国进行的探索，毛泽东对于中国革命前途进行的探索……，纵观这些历史人物，他们都是成功的。
那就是：
他们的探索都推动了人类社会的全面进步。
探索，可以使一个愚昧的民族觉醒，睁开眼看清这个世界。
“世人皆醉我独醒”。
在那个黑暗的年代，他孤独，他彷徨，他呐喊。
立志从医的鲁迅，看到国民的麻木，放弃了先前的探索，决心弃医从文。
他的《呐喊》，唤醒了多少沉睡的心灵？
他独挑大梁，为了这个民族，他进行了成功的探索，使这个黑暗的世界出现了光明，出现了希望！
探索，可以使一个绝望的人重拾勇气，找回一片属于自身的天空。
在身体瘫痪、全身已有几处器官被切除的情况下，戴安娜·高登并没有放弃。
她进行了艰苦的探索。
世人都认为她活着是受罪，可她却凭借着顽强的毅力，在滑雪事业上进行不懈的努力，在美国冬奥会上获取金牌，并在以后的比赛中相继取得了骄人的成绩。
她的探索，使每个绝望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。
探索，可以使一个民族从黑暗的社会中崛起，成为一颗夺目的明珠。
“指点江山，激扬文字，粪土当年成为万户侯”，是毛泽东豪迈激昂的写照；在那个国破家亡的年代，他夜不能寐，时时思考着祖国的统一大业。
秋收起义、红军长征、十年内战，事实证明，我们胜利了。
我们实现了“三军过后尽开颜”的承诺，我们的民族，得以自立，得以自强。
探索，可以使一个民族吸取丰富的营养，民族精神永远与你我同在。
陈寅恪，他便是一个传达民族精神的人物。
国民党时期，他又写下“文章惟是颂陶唐”。
“泪眼已枯心已断，莫将文字谈他生”便是他生活的写照。
于是，他坚强不屈，于目盲脚膑后写下皇皇巨著《柳如是别传》。
我们的民族得以从中吸取丰富的营养，永葆活力。
人们的探索，从那时候起，就有了深远的意义。
正是这些人的探索，我们才得以前进，得以成长。
高一语文作文8
夏天的清晨，露珠们转着滴溜溜的眼珠四处张望，我家的鸟儿们起了个大早，叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。
我最喜欢的是小欢——一只漂亮的牡丹鹦鹉。
它戴着一条金黄色的头巾，围着一条橘红带橄榄色花纹的围脖。
披着墨绿色的燕尾服，装饰着黑色的花边，里面配着一件翠绿的小背心。
它挂着一副白色的太阳镜，嘴巴红红的，像鱼钩一样弯弯的，尖尖的。
一双锋利的小爪子紧紧地抓住栏杆，真是聪明又机灵。
蔷薇在我家花园的篱笆上攀爬，一枝枝盛开的蔷薇花有的淡粉、有的大红，一阵风儿吹过，它们跳起了又欢快又优美的舞蹈。
这时阳光渐渐明媚起来，其他各种花也想来凑凑热闹，有像小喇叭似的淡紫色的牵牛花，有一团团雪白的绣球花，有鲜艳夺目的大红色的海棠花，有特爱喝水的桃红色的凤仙花，还有亭亭玉立的粉色的荷花······把整个花园打扮得像个大美女一样。
天气越来越热了，中午的知了不停地大声鸣叫着，好像在拼命地叫着：
“热······热······”地面上连只蚂蚁也看不到，它们都躲起来乘凉了吧。
院子里的狗狗藏在树荫下趴着不动，伸着长长的舌头喘着气。
连勤劳的小蜜蜂也懒懒地飞着，仿佛飞快了翅膀会着火一样，色彩斑斓的蝴蝶趴在青草上，翅膀微微颤动着，好像累坏了。
这个时候最开心的就是水中的小鱼儿们了。
虽然正是午后最热的时候，但它们却快乐地游来游去，冷不丁儿，还会“噌”地一声蹦出水面，在空中做了个完美的弧线，落入池塘。
鱼鳞在灿烂的阳光下闪闪发光，金色的、红色的、白色的、黑色的、蓝花的、银色的，各种各样，形态各异，令人目不暇接。
不愧是缤纷之夏，各种生命在此时极尽辉煌的灿烂，让人不由得感叹这个季节最蓬勃的生命力。
夏日将火热的爱洒向大地，将万千色彩凝聚，使整个夏日五彩斑斓!
我看着眼前的这一切，突然觉得这头顶上的炎炎烈日所带来的闷热一扫而空，心情也由当时的烦躁变得舒畅起来。
高一语文作文9
漫步于诗词林苑，品位美文小说的清新隽永，嗅着语文特有的沁人芬芳，渐渐的，我醉了。
读朱自清的春，曾陶醉读何其芳的秋，曾神往，读老舍的冬，曾心儿飞扬。
欣赏王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽美景，感谢李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的点睛之笔，赞叹于王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪言壮语，因着语文，知道何为灵动，何为飘逸，何为秀丽，何为壮美，何为……语文，一言点醒梦中人。
翻开油墨书香的课本，目光被吸引去那片莽莽沙漠，一女子孤单上路，将她如水的才情与落雁的容貌埋在那片贫瘠的土地，没有泪水，带着坚定或者有那一丝喜悦，义无反顾地投身匈奴，换的那几十年的安居乐业。
对，她是昭君，我想只有一句话能配她“巾帼不让须眉”。
目光穿梭，又来到一片阴暗的土地上，是牢狱，只见一人攥着铁链伴着手中不止的鲜血，用尽全身气力在墙上刻下“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，对，他是于谦，在这广袤天地间的血性男儿，正气满人间。
因着语文，我想才有了水，刚柔并济。
“采菊东篱下，悠然见南山”时常在耳畔出现，不得不佩服陶渊明那份出尘的超然心态，日出而作，日落而息，在那黑暗的动荡时代仍能出淤泥而不染，保持那份可贵的赤子之心。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”也是耳熟能详，李白的自信洒脱真是让人甘拜下风，在这紧凑、物欲横流的时代，谁又能像他一样放荡不羁？
想来必是少之又少。
因着语文，睿智的哲思，高尚的情操才在我生命的舞台上展现，感谢语文。
语文之美，是有味道的，不单单是有甜美，却也更多充斥着苦涩，但我们偏能从这份苦涩中苦尽甘来，悟出属于自身的路。
语文，就是这样。
不是意象的象的优美令人怦然心动，而是那份意令人目光无穷，语文，很美！
高一语文作文10
我们生活来做什么?
或者说我们为什么要有这生命?
罗曼?
罗兰的回答是“为的是来征服它”。
我觉得他说的没错。
每个人在出生时，大家就习惯性地去用他的家境来定义他的人生，因此，多少人为此便原地不动，甚至直接被击垮，又有多少人享受着荣华，止步不前?
诚然，被定义的生活一点也不闪光，倒不如摒弃表面上的一切，靠自身来开启全新的人生。
然而，这并没有那容易，很多人，在选择时，或许会遇到些阻碍。
因此，便丧失信心，消磨斗志，活在当下。
巴金曾说：
“我同很多人一样，生活在这个世界上，是为着来征服生活。
”是啊，巴金不平凡，他拿起笔，记录下了他经历的，度过的那些充满黑暗有斗志昂扬的日子，他没有被生活的种种击垮，而是笔直地坐在书桌前，用坚强的意志征服了生活。
刘翔应该在众人心中已经是传奇人物了。
对于他来说，跑步、跨栏、操场便是他的生活，年复一年，日复一日的训练，换来了无数至高无上的荣耀，可生活并没有一直宠幸于他，严重的伤痛使他再也没有机会重上他无比热爱的战场。
可这又何妨，他没有给生活机会，而是自身选择了生活，没有止步不前，而是重新选择，就这样成功的、坚定的征服了自身的世界。
文学界的巴金，体育界的刘翔，不管提起谁，都使人会心一笑，赞叹不绝，而他们和我们一样，也经历过绝望，也沉浸在失落中，可他们又和我们不一样，他们有着比我们更高尚的心境，和更明确的生活方向，他们面对生活时，甚至没有给予生活打垮他们的机会，而是积极地征服了生活。
“我们周围是无边的黑暗，但我并不孤独，并不绝望。
我无论在什么地方总看见那一股生活的激励在动荡。
在创造它自身的道路，通过乱山碎石间。
”
总而言之，这一切，都脱离不开选择和生活，生活确实不易，但要看我们怎么对待，不要让世界选择我们，而是主动去选择世界。
希望每一个在努力拼搏的日子里被生活羁绊的人们每天都告诉自身：
“我还年轻，我还要生活，我要去征服生活。
”
高一语文作文11
嗨，大家好！
我是一本普普通通的语文作业本。
从开学到现在，我一直是我的小主人陈韵杰的亲密伙伴。
我喜欢呆在温暖的集体宿舍——桌肚里，楼上住着老实巴交的笔袋叔叔，楼下是我的兄弟姐妹们。
有时候，我也会到桌面上去呼吸一下新鲜空气；还有时候，我会到小主人的组长那儿去汇编。
有一天，放午学了，小主人约上几个同学去操场打球了，剩下我们家族成员在集体宿舍里聚会。
突然，一只脏兮兮的手把我从桌肚里拉了出来。
啊，一定是小主人来接我了！
我满怀期待地跟着这只手离开了家。
不一会儿，我被扔进了一个乱七八糟的地方，如果不仔细看，还以为来到了垃圾场呢。
咦，那不是日记本叔叔吗？
我记得在组长那儿汇编时见过他一面。
于是，我轻轻地和他打了声招呼。
叔叔看见了我，他紧紧地拉住我的手，和我聊了起来。
谈话间，我才知道自身原来是被班里的一个同学偷偷“带”回了家，准备抄作业用。
日记本叔叔谈到自身的生活时，他不禁叹了口气说：
“唉，自从我被现在这个小主人领回家以后，就没过过一天安生日子！
他对我一点都不好，每次在我身上写一些毫无意义的事情，制造一些文字垃圾不说，写的一手字也让我抬不起头来。
他还经常毛手毛脚的，害得我身上总是青一块紫一块的……”
聊着聊着，我突然发现原来住在我南边一栋集体宿舍里的一位笔记本姐姐。
“喂！
你好吗？
”我惊喜地喊了起来，吓了她一大跳。
她轻轻拍了拍我的头，笑着说：
“你这个淘气包！
哎，你怎么上这儿来了？
”
我把来龙去脉跟姐姐一说，她的脸色顿时凝重起来：
“原来，你和我一样命苦啊！
我到这里都快一个月了，我的小主人找不到我一定急坏了。
这种日子什么时候是个头啊？
唉……”看着她那痛苦的样子，联想到自身的遭遇，我再也高兴不起来了。
几天后，我迷迷糊糊被人从“新家”里翻了出来。
突然，我闻到了一股了解的味道，啊，是小主人！
谢天谢地，他终于找到我了。
我和家人又紧紧地依偎在了一起，我感到了前所未有的喜悦，就像做了一场噩梦一样，现在梦醒了。
回家的感觉真好！
高一语文作文12
秋天的老院，一切应该是生机勃勃，可是少了您，却又多了份荒乱与凄凉。
韶华易逝，往日的一切都随着时光的流走而不再存留，唯有心中的那份记忆，不知我们用词你将它埋藏了多久，总有那一瞬间，它会在我们心中荡漾。
依稀记得与您在一起的日子。
从记事起，就不愿意和你分离。
小小的我在您的陪伴
下渐渐长大。
那时的您可是我最崇拜的人，你爱读书，天气寒冷的清晨也阻挡不住您读书的热情，当我还在被窝里暖和和得，准备再赖一会的时，您的朗朗读书声早已入耳。
“人之初，性本善”您钟情于《三字经》，这也是对我的熏陶，不由自主的也爱上了这三字一段的文字，也叽叽喳喳的跟着你瞎念。
那时候的我是不识字的。
闲暇之时，你便带着我在院中那棵粗壮的枣树下读书，一字一句，慢慢地传授于我。
每一句话，你都能讲出一片片的道理，这让我对你更加崇拜。
每逢秋月，院中便是一片片生机，桂花飘香，那粗壮的枣树也挂满了红灯笼，石榴也咧着嘴哈哈大笑这时你总要忙上三四天，年幼的我也整日的跟在你后面跑，似乎也忙着劳动，实则不然，我总是跟在你身后享受着甜蜜的果实。
不过你也从不让我插手。
年幼的我拣着最大的红枣塞到你的嘴里时，您那满足、欣喜的笑容，向我诠释我什么叫做幸福。
不知何时，清晨的朗朗读书声不见踪迹；厨房中也少了饭菜飘香；受伤时少了一个人的呵护和关爱如今，我早已长大，当秋风再次吹过时，心在那一瞬间随之荡漾。
秋深，还是回老院看看吧。
推开那陈旧的木门，那条小路在砖缝间已长出了杂草，曾
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