大学生就业指导1000字.docx
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大学生就业指导1000字
大学生就业指导1000字
篇一：
职业生涯规划书范文1000字范文
职业生涯规划书范文1000字范文对于大学生来说，职业生涯目的设定，是职业生涯规划是核心。
一个人的事业成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。
没有目标如同驶入大海的孤舟，四眼茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。
下面是21世纪教育网为大家整理的一篇20xx职业生涯规划书范文，仅供大家参考！
一.规划的意义及自我分析
有了成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。
认真策划人生的每一步。
有道是：
”凡事预则立，不预则废，”。
对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败作准备。
【1】学历目标：
大专（有必要再深造）
【2】工作目标：
国有企业
【3】方向：
企业高级管理人员，建自己的公司
自生现状
对待工作和学习，态度比较认真。
态度认真，却发现效果不好时，有时就会有些焦躁。
不过我一般都可以及时的调整自己。
兴趣方面：
很难找出什么鲜明的好恶。
喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技术等。
从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上特长。
而且常常觉得自己知识面有些窄。
涉猎的课外读物比较少，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。
二.社会环境规划和职业分析（三年规划））
1.社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。
在全球经济一体化环境的重要角色。
经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外企进入中国市场，中国企业也将走出国门。
2.煤矿职业的特殊社会环境
中国是世界矿种多，储量丰富的国家之一，但是随着社会经济的高速发展，各方面的突飞猛进，各种矿物的储量都大幅度减少，而煤作为工业的粮食，它的消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。
煤是任何一个国家不可或缺的资源。
三.大学三年规划：
（1）职务目标：
先从学生会干起，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求
（2）能力目标：
掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。
（3）经济目标：
在校期间兼职，赚点生活费
一年级：
大学生活已经过去一年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。
所以在具体规划前做一些总结。
这一年的时间总体来讲过得有些混乱。
究其原因，可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目，时间安排的不是很好，学习方法也不是最优的。
在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。
很多时候做记者需要强迫自己去和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。
在这个过程中，我认识了一些朋友，但我觉的仍然需要更多的交流。
如果刚进校门时就更多的和学长交流，也许在社团工作和学习上就会少做一些无用功。
二年级：
这一年是准备期。
加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。
因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能，搜集有关公司的资料，参加与专业有关的假期工作，和同学交流学习专业课的心得体会，学习写简
历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要专升本或考研。
三年级：
为分化期（冲刺就业）：
目标应锁定在工作申请及成功就业上，这时先对前面的准备做一个总结：
首先检验自己确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否充分，然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。
四.目标分析与目标组合（大学三年）
目标分解：
目标可分解成两个大的目标：
一是，顺利毕业，一是成为一家公司生化方面的技术员。
对于第一个目标，又可以分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。
对于第二个目标，顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课的学习对职业目标有促进作用。
五.成功标准
我的成功标准是个人事务，职业生涯，家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
六.对大学生就业规划的认识
大学生要对职业进行物质，心理，知识，技能等方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合客观地对职业做出选择。
对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质，劳动强度，工作时间，工作方式，同时以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的就业者。
篇二：
大学生职业发展与就业指导论文
大学生职业发展与就业指导论文
摘要
近年来，我国高校大规模扩招，随之就产生了大学生就业问题。
但是，背负着家长，社会的期望，即将面临着毕业的我们，面临着如此大的就业压力。
所以，我们更应该不断地提高自己的能力，调整好自己的心态，为将来的就业做好准备。
关键词：
大学生职业生涯规划就业指导
正文
一大学生职业发展与就业指导
1大学生就业的形势
近年来，中国高校毕业生逐年增多，大学生面临着严重的就业形势，所以，大学生毕业后的就业问题也就成为了社会关注的热点问题。
曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。
在20xx年，全国大学毕业生达到了699万人，被称为“史上最难就业季”。
然而今年，全国大学毕业生达到了727万人。
据《20xx年典范企业人才招聘状况报告》显示，100家典型示范企业计划招聘20xx届本科毕业生45577人，比20xx年的招聘人数下降了7.3%。
但是，今年面临工
作问题的不仅有20xx届的毕业生，还有20xx年甚至20xx年的没有找到工作的毕业生。
这样，可预计的高校生就业人数可达到810万人。
再加上只20xx年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，所以，在20xx年，大学生的就业形势仍然很难好转。
2大学生就业难的原因
①自我因素方面：
首先便是大学生的就业观念问题。
大学生就业观是指大学生对就业目的、意义、就业岗位评价标准、就业方式和空间选择等方面的根本看法和态度。
随着我国高等教育的普及，越来越多的人有了本科毕业证及学士学位，所以大学生已经不是像70、80年代时那样的稀缺了，也已经不是在金字塔的顶端了。
因此我们大学生不能在自以为是的以为，当我们毕业的时候就能找到既轻松又有丰厚报酬的好工作；不能再自以为是的认为我们是大学生，我们不能做蓝领、灰领的工作，我们是白领；我们更不能认为只有东部发达地区的工作才适合我们，而西部落后地区的工作不好不适合我们。
正因为如此，我们才会在找工作上遇到这么大的挫折。
所以，转变观念，认清形势，调整心态很重要。
其次，就是我们在求职这件事上过于被动，只依赖学校的就业指导以及最后的招聘会，没有主动的积累工作经验和没有主动的写求职信求职。
机会只是留给有准备的人，所以，在最后的招聘会上获得工作的还是那些平时就知道积累经验锻炼自己的大学生。
最后就是大学生的创业意识淡薄，大学生象征着朝气蓬勃与活力，年轻人有创新精神。
在大学期间有校团委，学生处，或者社团组
织的种种创业大赛或者模拟招聘会等等活动，这就培养了创业精神与吃苦的作风。
的确，创业很难，也很苦；特别是毕业的大学生，在没有经验和金钱的情况下，除了难还是难。
但这些不是我们逃避现实的理由，初生牛犊不怕虎，要的就是这一份闯劲。
目前大学生普遍缺乏创业的意识，选择去挤就业这道门槛，因为这样安全保险，这就抹杀了大学生的应有活力。
我国大学生毕业后最终创业的比例最高才能达到1%，而美国，德国可以高达20—30%，所以我们应该在创业者方面做好努力，一方面给予自己一个机会，另一方面也能减小就业者的压力。
②外部因素：
首先应该是学校专业设置的不尽合理，是大学生毕业时不能与社会完整的接轨，比如一些老牌的专业例如，考古学、历史学、物理学、社会学等实用性较差一些，与社会所要求的能力也相距甚远。
还有一点是市场机制的不尽合理，在一般的招聘会上，企业一般是要有工作经验的老员工，却不愿启用刚走出校园的大学生们。
然后需要人的单位都是一些普通的，不需要员工有四年大学教育经历的高等人才，只需要有着初中文化就可以胜任。
还有一些单位则是明码标着“非本地户口”面试面谈、女子面试面谈的要求，甚至有的单位对员工的身高、体重、长相也有明确的要求，对于这样的歧视，我们只能忍气吞声。
3大学生应对如今的就业形势应具备的择业观
大学生就业观就是指大学生的世界观，人生观，价值观在就业上的体现，它影响着大学生择业行为的产生，职业的选择，无论是对个人的发展，还是社会的发展都很重要。
但是从总体上看，现在大学
生的择业观呈现的是消极行为。
为了使大学生的择业观变得积极向上，大学生应该要具备以下的择业观：
①先就业后择业，转变一次就业定终身的观念。
现代社会为大学生们提供了一个更广的发展空间，所以，我们不一定一毕业就着急的要找一个固定的“铁饭碗”，我们可以先找一个工作先干着，在流动中求发展。
这样还可以减轻家庭的经济负担。
②不要眼高手低，盲目攀比。
一些大学生在就业时眼高手低，过高的估计了自己对岗位的适应能力，对以后就业岗位的期望是太大。
还有就是看别的同学找到了很好的工作，所以自己也想找到和好的工作，盲目攀比。
其实，眼高手低，盲目攀比是就业道路上最大的敌人。
③树立从基层做起的就业观。
从发展和现实上看，农村经济和社会的发展，也学要吸收大量的大学生，所以大学毕业生可以到农村就业，从基层做起。
④树立终身学习的观念，当今社会发展迅速，日新月异。
所以我们的能力及知识也要适应好时代的要求，不断转变和进步，所以我们要树立终身学习的好观念。
4提高大学生就业能力的方法
在现今如此激烈的就业战场中，我们如何才能让自己找到合适的工作呢？
当然是不断的提高自身的能力。
首先，努力提高职业技能，职业技能是指从事某种专业的工作的知识和能力。
我们可以通过实习工作和做一些社会调查来提高我们的工作能力和环境适应能力。
接着，是最重要的人际交往能力。
人际交往能力是社会基本技能之一，我们要提高我们的人际交往能力，还要从以下这几个方面入手。
比如，虚心求教，客服嫉妒心理；培养宽宏待人的大度品质，包容他人的缺
点；最重要的是要增强信心，客服“社交恐惧症”。
最后，还有一些自我能力。
比如。
自信，忠诚等等。
三对就业指导课的感想以及收获
1大学生就业指导课的重要性及意义
当前经济全球化进程加快，科技进步日新月异，综和国力竞争日益激烈，高效毕业生的就业制度的改革也不断继续，因此，高校开设就业指导课，有利于毕业生就业能力的增强；有利于高效核心竞争力的提高；还可以促进毕业生自身的成长及发展；保证毕业生毕业后可以实现自身的价值；还可以帮助毕业生释疑解惑，让其调整好心态，顺利走上岗位。
最重要的意义就是就业指导课可以有效的促进毕业生就业观念的转变：
就业观念的正确与否，是决定着大学生毕业后能否顺利就业的基本条件，就业指导课，帮助到学生树立正确的择业观，帮助学生更了解自己适合什么职业。
有的学生认为在大学，大一大二先放松一下，大三大四在努力也不晚，其实这种观点是错误的，就业指导课正好可以帮助大学生改掉这种错误的认知，帮助大学生更好地规划自己的未来。
2我对就业指导课的感想收获
在上就业指导课这短短的几周之内，我学到了很多关于就业并且书本上没有的知识，对就业的形势及相关的择业的的各个方面的情况都有了一个系统的了解。
我知道了，大学生的求职，实际上是求职信息传播，就是大学生通过书信，上网，登记等方式，向可能的聘用单位表达欲求任职的愿
篇三：
实习自我鉴定1000字（共10篇）
篇一：
1000字实习总结
实习总结
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。
我们怀着兴奋的心情和队友来到和平街第一中学，开始了为期两个月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我们时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我们付出了很多，但也收获了很多。
在整个实习阶段，我们从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
一、互相关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我们在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。
二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作
我们于10月8日下午到达实习学校和平街一中，负责实习事宜的张校长给我们开了实习会，在会上张校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。
这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。
晚上我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。
三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平
实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我们全面熟悉教材，认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。
四、认真负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作
做班主任是辛苦的。
每天有三个主要任务：
一是看早读，每天早上7：
20到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们认真早读。
二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课。
及时找他谈话，提出警告。
三是午自习看他们吃饭、做值日。
20xx/12/1
篇二：
实习心得体会500到1000字
实习心得
经过一周的实习，我发现当一名好老师没有我想象中的那么容易。
在小学里，语文老师还要肩负班主任这个重任，所有鸡毛蒜皮的事都要那么倾力亲为。
在小学里，我跟随的老师是四年级三班的蒋志琴老师。
她是这个班的语文老师，她也是这个班的班主任。
第一天到这个班，就发现这个班的孩子都很乖，后来听了蒋老师的课，我才知道什么叫严师出高徒。
她讲课非常棒，她的语言很自信并且带有表情，课堂思路也十分明确，能随着学生的表现转换教学方法，他的课堂深深地吸引我的思绪，也让所有学生的思绪都跟随着她，而且不会感到累，学生在课堂的精神都很集中。
例如在上《古诗两首》这课时，她先是激情导入，告诉学生爱是什么，然后引出课题，因为这两首诗都是送别诗，所以她着重讲了第一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，第二首《送元二史安西》以学生自学为主。
她较好的利用了ppt，先是让同学们理解课题，然后了解江南三大名楼，再来就是了解诗人的简介了，在这里老师要求同学们回忆以前学过的李白的古诗，这样也有利于学生温故以前的知识，增强记忆。
再来就是了解写这首诗的背景，这样有利于学生更好地体会诗人的思想感情。
层层递进，引导学生更好的理解古诗，体会诗人对朋友依依不舍之情。
在整个课堂里，老师始终坚持着以学生为主体，恩威并施的教学方法，在让同学讨论的过程中，老师也适当地维持课堂纪律，让学生明白讨论的意义所在。
在上第二首古诗时，老师采取了“授之以鱼，不如授之以渔”的教学方法，这样既有利于检查学生是否在上节课认真听，也很好的节约了时间。
这周的实习，我受益匪浅。
蒋老师的教学方法和管理方法都值得我学习。
篇三：
1000字的绘图员实习总结
实习总结
作为一名即将毕业的大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
在六个月的实习期里,我学习了换热器设计的一些知识,熟练掌握了绘制平面图形的方法，积累了一定的社会经验，实习内容主要是autocad的运用.在同事和经理的悉心教导下，使自己的基础更牢固，技术更全面,实际操作能力有所提高。
在实习过程中我发现，大学里所学的专业知识和现场生产是分离的，他们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。
刚进公司时我自认为拿到了高级制图员证书担任这个职位会很轻松，但事实告诉我那远远不够，很多隐藏的命令是我在学校时候所没有接触过的，很多快捷键我根本不知道，所以我的制图速度特别慢。
这些都告诉我，我不懂得还有很多，我要学的就更多，要谦虚的请教老员工。
因此在闲暇的时候，我就会看一些设计方面的书，翻看以前在学校学习的知识点让我能够快速的了解换热器的构造原理以及培养了我的看图能力。
刚开始，我对这里的工作犹豫了，因为这里的工资不高，还是小的企业，但是进来一段时间后，发现公司还是很好的，我想我就先踏踏实实的干好这份工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！
早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
输入文字内容就能出来绝对标准的国标字，比起我们手写的字就美观漂亮的多！
粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入，用不着一个一个地画了，用起来确实很快，还有在画弹簧是只要将中心线画出来，其他的可以通过粘贴或镜像就可以画出来。
在实训期间我们有朱老师的精心指导和合理的时间安排下，我们紧张而又轻松的进行我们的任务，通过这一个星期的实习训练，我认真的学习了autocad，通过试题的训练，能够将书本上所学到的实际的结合到实际当中，应当看到的是，我学到的还是不够的，应当不断的总结，多去接触一些知识，多练习一些实例，从实际当中去总结经验。
用自己所学到的知识，真正地运用到日常生活中去。
真正的使用autocad软件。
虽然现在实训已经结束，但我觉得自己的学习过程还没结束，还有很多地方可以提高。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。
对日常管理工作有了一定的感性和理性认识。
通过这次短暂的实习，我总结出以下几点：
独自在外什么都要花钱，特别是吃住，对于开始工作又没有发工资的我们不好意思跟家里要钱所以一切就要节省，不再像以前在学校里花钱那么大手大脚。
在大学里大家都是三年的同学，彼此都很熟悉，关系也都很好。
但从事工作后，我们一下子来到了一个完全陌生的环境，要与同事相处与许多陌生的人打交道，如果处理不好，将不利于你工作的开展。
在我的新同事里大都早早地踏入了社会，社会经验丰富，有的人都已成家了，有时候想的可能和我们刚踏入社会的人不太一样，大家在聊天时可能会缺少共同的话题，这样感情培养起来就有一定的困难。
但在工作中，要尽量地融入到这个圈子里去，要不然你就会边缘化了。
我尽量试着适应他们的生活和工作习惯，平时有什么事情，也抢着做，给大家留下一个较好印象。
在工作中有什么问题，同事也乐于给我解答，给我帮助。
不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作。
第三、在今后的人生生涯中要不断的学习，与时
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