校园文明主持词.docx
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校园文明主持词
校园文明主持词
篇一：
文明校园从我做起主题班会主持词
“文明校园从我做起”主题班会
初158班张甜甜徐佳敏主持
甲：
文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田。
乙：
礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
甲：
我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
乙：
我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
合：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
“校园文明从我做起”主题班会，现在开始!
甲：
泱泱古国，拥有五千年悠久历史，中华民族，不仅创造了举世瞩目的灿烂文化，而且形成了古老民族的传统美德。
乙：
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
合：
请听《弟子规》
甲：
古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
乙：
悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
合：
请听歌曲《三字经》
甲：
一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
乙：
这，是我们的骄傲，也是我们的财富。
合：
甲：
程门立雪、孔融让梨、黄香温床，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
乙：
古人为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
甲：
文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，
乙：
礼仪是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
甲：
作为21世纪的新少年，我们更不能忘记传统。
乙：
我们要做一个文明人。
请欣赏歌曲《文明北京人》
甲：
有一种语言充满神奇，它的热情能使冰山融化！
乙：
有一种行为充满魅力，它像纽带使沟壑变虹桥！
甲：
有些字万分神奇，和他们交上朋友，你的生活变得更加美好。
乙：
这神奇的语言是什么？
请欣赏歌曲《礼仪之歌》
甲：
文明是一种行为。
乙：
文明是一种意识。
甲：
只有我们人人讲文明，才能让文明之花开得更加芳香。
乙：
只有我们处处讲文明，文明之树才能长得更青。
合：
甲：
你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
乙：
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
甲：
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
乙：
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
甲：
文明，让人举止文雅。
乙：
礼仪，让人风度翩翩。
甲：
勿以善小而不为。
乙：
勿以恶小而为之。
甲：
从我做起乙：
从点滴做起
合：
让文明在校园里播种，让友爱在礼仪中绽放。
谢谢大家！
2
篇二：
创建文明城市争做文明学生主持词
“创建文明城市争做文明学生”主题班队会主持词
男：
尊敬的老师，
女：
亲爱的同学们，
合：
大家下午好！
男：
文明是一种美德，是一笔宝贵的财富。
女：
文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。
男：
作为新一代的祖国花朵
女：
我们应该争做一个讲文明的好学生。
男：
让文明之花常开心中
女：
把文明之美到处传播！
男：
见到老师要问好，同学之间多帮忙，
女：
学习争光虽重要，文明礼貌也紧要。
男：
讲究卫生，不乱扔垃圾
女：
上下楼梯，不要拥挤打闹。
合：
让我们手拉手，一起为文明歌唱
男：
二
（2）班“创建文明城市，争做文明学生”主题班会现在开始！
女：
做文明的学生要有良好的行为，
男：
做文明的学生要有良好的习惯，
女：
做文明的学生要尊重别人。
男：
首先，请欣赏《小老鼠的故事》。
男：
故事告诉我们只有尊重别人，才能获得别人的尊重。
女：
亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。
下面我们来看一组图片。
男：
请同学们来判断，图上的人在干什么，他们这样做对吗？
女：
你给别人一个微笑，别人还你一个春天；
男：
你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
女：
文明是生活中对自己行为的约束
男：
文明是有文雅的举止。
女：
接下来，我们进行文明礼仪知识问答题。
男：
第一道是判断题，请同学们听我读完题目后，举手回答。
（主持人轮流读题）
女：
接下来进行选择题。
请同学们听我读完题目后，举手回答。
（主持人轮流读题）
男：
最后问答题，请同学们听我读完题目后，举手回答。
女：
文明的学生，一定是讲礼貌的人。
因为尊重他人与尊重自己同样重要。
男：
文明的学生，一定是爱学习的人。
在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
女：
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。
不会随便买零食吃，不会乱垃圾，保护环境。
男：
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。
男：
文明的学生，一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
女：
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。
男：
接下来我们一起欣赏歌曲《我中华礼仪邦》
男:
最后让我们来轻松一下，做个小游戏——猜谜语
（主持人轮流读题）
女：
我们满怀憧憬，
男：
我们充满激情，
女：
我们追求成长和长大，
男：
在这个过程中，让我们亲近文明，实践文明，
女：
做文明学生，创文明校园。
男：
二
（2）班“创建文明城市，争做文明学生”主题班队会到此结束。
合：
谢谢大家!
篇三：
文明礼仪进校园（主持词）
文明礼仪进校园
（主持词）
开场白（老师主持）
同学们，我们沐溪学校不仅校园环境优美，师生精神面貌好，而且学生个个讲文明、懂礼仪，段肚腩几天，沐溪学校给老师都留下了深刻的印象。
让我们一起来欣赏几组图片吧：
（教师出示图片）
1、同学们，刚才的图片中，哪些场景给你留下了深刻的印象？
2、同学们，看着这些图片，你想说点什么？
是啊，文明就在我们身边。
文明就是课间有序的活动，文明就是虚心地聆听老师的教诲，文明就是静心观看别人的表演，文明需要你我共同努力。
今天，我们来谈谈“文明礼仪进校园”这个话题。
掌声有请主持人。
（甲乙向观众敬礼）
甲：
妈妈常讲，我国是礼仪之邦
乙：
爸爸常说，中华民族是文明古国
合：
老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬甲：
合着欢乐的节拍，我们成为了五年级的学生。
乙：
我们是跨世纪的一代，是建设祖国的接班人。
甲：
做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。
合：
让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
五年级2班“文明礼仪进校园”主题班会现在开始！
甲：
首先，我们来谈谈同学间的文明礼仪。
一、同学间的文明礼仪：
乙：
我们是快乐的小学生,我们同欢笑，我们共歌唱；
甲：
我们如春天的嫩叶，我们在学习,我们在成长；
乙：
我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。
甲：
我们每天都和同学一起学习、一同游戏，同学之间的文明相处，在我们的
学习生活中是非常重要的。
乙：
同学之间要团结合作，文明友爱。
首先，请欣赏全班同学表演拍手歌：
《文明礼仪拍手歌》全体起立！
甲：
（请坐下）有时，同学间难免会发生一点小摩擦。
遇到这样的情况，我们该怎么处理呢？
2、我们先来看一个小品《课间小风波》，有请陈静等同学乙：
曾春美，你觉得小品中的三个同学表现得怎样？
甲：
甲和乙同学都是知错就改的孩子我喜欢，丙是懂礼仪的孩子我也喜欢
乙：
3、同学们，我们同学之间交往，应该注重哪些文明礼仪呢？
请同学们自由发言。
二、师生间的尊师礼仪：
甲：
同学们说的真好！
真心希望我们全体同学能文明相处，快乐学习，健康成长。
现在，我们再来谈谈“师生间的文明礼仪。
”
乙：
我们要记住在我们的健康成长道路上至关重要的人物——辛勤培育我们的老师。
甲：
老师，无私奉献，甘做人梯！
乙：
老师，春蚕到死，蜡炬成灰！
那么，对于为我们辛苦付出的老师，我们该有怎样的尊师礼仪呢？
4、首先请听儿歌《上课五字歌》
甲：
谢谢同学们的精彩表演！
希望同学们把这五字歌化作行动，言行一致，说到做到！
乙：
其实呀，尊师重教不仅仅是我们中华民族的传统文明，世界上各个国家都在尊师重教。
活动前，我们向全世界派出了多名记者，现在我们来听听记者发回的报告。
甲：
首先我来连线日本的记者，喂，你好，我是主持人..，请你谈谈日本人是如何尊师重教的！
.谢谢，你辛苦了。
乙：
现在我来连线朝鲜的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈朝鲜人是如何尊师重教的！
.谢谢，你辛苦了。
甲：
现在我来连线法国的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈法
国人是如何尊师重教的！
.谢谢，辛苦你了。
乙：
现在我再来连线匈牙利的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈匈牙利人是如何尊师重教的！
.谢谢，辛苦你了。
甲：
最后我来连线缅甸的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈缅甸人是如何尊师重教的！
.谢谢，辛苦你了。
5、！
（小记者回答：
大家好，我在日本）
乙：
谢谢记者们发回的报道！
我们也真切认识到了尊师的重要性。
同学们，6、同学们，在与老师的朝夕相处中，我们该有哪些尊师礼仪呢？
请大家说说你的做法和看法。
（如进办公室礼仪）
三、校园活动中的文明礼仪：
甲：
谢谢大家，再次温馨提示：
尊师重教，从我做起！
同学们，除了同学之间、师生之间的文明礼仪，我们在校园活动中还应该讲究哪些礼仪呢？
乙：
首先，时时处处要用礼貌用语，我们一起来学学吧！
7、请欣赏“情境模拟表演：
《文明礼貌语》，有请领颂贾兴宇
甲：
这些礼貌用语要常挂嘴边哦，不然，别人会说你“不会说话”。
不信，你瞧，那位同学就遇到麻烦了……8、请看由赵飞宇、程林淋两位同学带来的相声《不会说话》
乙：
是呀，古人云：
“会说话，一句话说得别人笑；不会说话，一句话气得别人跳！
”我们一定要学会尊重他人，礼貌待人。
甲：
是的，我们在学校要学礼仪，用礼仪，让礼仪之花在校园绽放。
8、让我们欣赏由欧明梅、吴永科等四位同学带来的三句半《校园礼仪》吧！
乙：
谢谢同学们的精彩表演！
同学们，在校园生活中，我们还要注意哪些礼仪呢？
请联系我们平时的活动来谈谈吧。
【进校门、活动中的垃圾（几年秋游亮点）、表演致谢、观看鼓掌……】
甲：
同学们想得真宽，说明我们在平时的学习生活中，是有意识地在注意自己的言行，提升自己的素质。
这正是我们新世纪小学生的优良品质。
乙：
文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
甲：
我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
合：
同学们，来，让我们携起手来，11、共同唱响《中小学生文明礼仪之歌》吧！
有请指挥：
郭鑫雨全体起立。
甲：
（请坐下）礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。
乙：
让我们把文明礼仪时刻放在心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明习惯，做文明小学生。
让我们共同承诺，全体起立，举起右拳（举起右拳）：
文明礼仪进校园，校园文明我做起！
（礼毕）
合：
12、下面请黄老师为本次活动作总结！
师：
同学们，首先祝贺你们的班会活动取得圆满的成功。
今天，大家都积极参与到活动中来，我相信，通过这次活动，大家一定会有所收获。
讲文明讲礼仪是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。
所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。
同学之间，要互助互爱，遇到一些小摩擦要像《课间小风波》中的孩子一样知错就改，还要热心帮助同学。
在与老师相处中，要用礼貌用语，课堂上专心听讲，当老师的小助手，帮老师处理一些班上的事务。
老师为了你们的健康成长付出了太多，我们要常怀一颗感恩之心，报答对老师的关爱。
在校园集体活动中，集对集合要讲秩序，做到鱼贯而出，鱼贯而入；观看表演不大声喧哗，学会为他人鼓掌；郊游活动不乱丢乱扔，处理好生活垃圾。
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍校园的每一个角落，让文明之花越开越盛，每个孩子的心中都开着一朵美丽的文明之花。
谢谢孩子们，谢谢来参加我们班会的全体老师们。
合：
五年级
（2）班《文明礼仪进校园》主题班会到此结束，感谢老师们对我们活动的辛苦付出，感谢同学们的积极配合，愿我们个个都成为讲文明、有礼貌的好学生。
谢谢！
篇四：
校园文明礼仪大赛主持词
桦南县第二中学
校园礼仪大赛主持稿
男：
尊敬的各位领导，各位来宾
女：
亲爱的老师，同学们（合）：
大家好！
男：
欢迎大家来到桦南县第二中学第三届文明礼仪大赛的现场
女；本次大赛的主题是“学礼仪知礼仪”
男：
礼仪你从远古走来，如巨浪荡涤着点点尘埃。
女：
礼仪你向未来奔去，如涛声回荡在天际之外。
男：
礼仪你用纯洁的清泉，灌溉着如花的国土。
女：
礼仪你用磅礴的力量，推动者崭新的时代。
男：
举办此次礼仪大赛的目的在于让同学们了解礼仪，懂得礼仪，明确礼仪的内涵，真正将礼仪运用到生活中，让礼仪之风吹满整个校园。
女：
让我们在这花开的季节，踏着青春的节拍，去感受礼仪的韵律。
男：
首先请由我介绍担任本次大赛的评委，他们是
我校校长张强同志副校长田国林同志副校长卢旭光同志
团委书记计鸿文老师高二学年主任杨俊老师高一学年主任李丽娜老师音乐教师陈晨老师
女：
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
男：
中国自古就是礼仪之邦，我们拥有悠久的文化，作为新时期下的高中学生，要想在激烈的竞争中脱颖而出，除了在文化道德修养、文化知识等方面努力学习，还必须知礼、守礼、行礼，做个会尊敬别人
又被别人尊重的高素质的人
女：
为了在同学们之间普及礼仪知识，丰富课余文化生活，达到“以赛促学”的目的，由政教处及团委承办的“桦南县第二中学*第三届文明礼仪大赛”历时一个月，通过笔试，最终选出了组优秀的团队。
男：
下面有请张强校长为本次比赛致辞，大家掌声欢迎。
女：
感谢张校长的精彩致辞。
男：
下面我宣布,桦南县第二中学*第二届文明礼仪大赛。
合：
现在，开始！
女：
接下来由请各班参赛团体上台亮相并由领队介绍自己团队暨口号女；让我们把掌声送给参赛选手们，祝愿他们在今天的比赛中能够赛出风格赛出成绩！
男；情景模拟表演环节本环节得分将累计到班级总成绩
女；比赛开始
男；请工作人员计算两轮总分稍后揭晓成绩
女；学礼知礼懂礼。
让我们健全自己的身心。
奔向远方。
男；请欣赏由高二九班钟宝同学带来的歌曲《》
女：
下面宣布本次比赛的获奖名单.
获得三等奖的班级是高一学年1234高二学年
获得二等奖的班级是高一学年
...高二学年
获得一等奖的班级是高一学年
高二学年、
男；有请**评委老师为他们颁奖。
同学们掌声祝贺他们
女；请欣赏高二十三班苏妍为大家带来的歌曲《我相信》
女；请我校田校长总结本次大赛
男：
好了，那么比赛进行到这里呢，就全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢领导和评委老师的到来。
女：
同时向所有参赛选手表示衷心的祝贺。
男：
优雅的姿势，展现出友好练达，诚挚自信。
女：
灿烂的笑颜，传达着幸福快乐，美好和谐。
男：
文明的礼仪给我们带来文明的生活。
女：
纯真的礼仪为我们展示了别样的风采。
男：
其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本僵持的局面化解，更能使人们打开心灵的窗口。
女：
同学们，让我们从尊师重教开始，从课堂的每一次发言开始，从身边的一点一滴开始，做一个懂礼仪、讲文明的好学生，让礼仪之花
开遍我们校园的每一个角落。
男：
现在就让我们管住我们的口，不说粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。
合：
我们相信，经过我校全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
男：
桦南县第二中学*第三届文明礼仪大赛到此结束。
同学们再见！
女：
再见！
篇五：
创建文明校园主持词
创建文明校园主持词
创建文明校园主持词
主持人甲：
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
主持人乙：
道德是永存的，而财富每天在更换主人。
主持人甲：
高尚的道德应该从小开始培养。
主持人乙：
高尚的道德更应该随时实践。
合：
六年一班“树文雅形象，创文明校园”主题升旗仪式，现在开始。
主持人甲：
1、全体同学稍息、立正,出旗、全体同学行注目礼。
2、请我班升旗手做自我介绍。
主持人乙：
3、升国旗、全体少先队员致以最崇高的敬礼。
4、礼毕、齐唱《中华人民共和国国歌》。
主持人甲：
为了更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。
经党中央同意，将每年9月20日定为“公民道德宣传日”。
主持人乙：
xxxx年9月20日已经是第11个公民道德宣传日了。
越来越多人的道德水平提高了，涌现出了一大批先进的道德模范。
主持人甲：
下面请听我班同学给大家介绍道德模范的故事。
故事：
xxxx省xxxx市xxxx区xxxx实验小学学生xxxx，用实际行动继承传统美德：
面对装有
近15万元钱物的钱包和失主的5000元酬谢金，她没有丝毫动心，认为只是做了一件普通的小事。
在xxxx身上表现出的是一名小学生的高尚品质和良好道德情操，也是新时期我们身边的“小雷锋”，更是市民文明素质稳步提高的见证。
“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面”当我们许多人打小学唱这首童谣开始，就懵懵懂懂地知道捡了东西要归还的道理。
千百年来，“拾金不昧”这一优秀的传统美德，就是这样在我们的生活中潜移默化地代代传承。
xxxx市xxxx实验小学三（3）班的xxxx同学正是这种传统美德的传承者之一。
xxxx，女，xxxx2年出生于一个幸福美满的家庭。
优越的家境并没有让她变得娇生惯养，良好的家庭教育培养了她勤俭朴实、乐于助人的品格。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
xxxx同学就有着一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。
在家中，xxxx经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、扫地拖地，让亲情其乐融融。
在学校，她爱看书、善动脑，是一名品学兼优的好学生。
当同学遇到困难时，她总是乐于伸出援助的小手，让友情更加浓厚。
在学校组织开展的各种献爱心活动中，她总会毫不犹豫地把自己的零用钱捐献出来，表达自己的真挚爱心。
主持人乙：
xxxx的故事反应了最基本的道德规范——诚实，这是老师经常教诲我们的好品质之一，我相信，她会一直是一个守信的人。
主持人甲：
对，只有从小坚持道德规范，我们的社会，我们的国家才会变得更加美好。
主持人乙：
其实，在学校里，我们每天做的事情很小，但我们要努力做到文明。
下面请我班同学代表发言。
看看他们是怎么做的。
主持人甲：
希望我们东楼小学的同学都能向他们一样按照文雅学生标准去做。
主持人乙：
可是，我们还做得不够好，为了让我们的校园更美丽，为了让文明的花朵开满我们东楼小学，下面我们就名辅导员老师在向我们重申一下做文雅学生的标准。
辅导员讲话（略）
主持人甲：
做文雅学生，就要行文明的行为。
主持人乙：
希望同学们都能尽自己最大努力践行文雅。
让我们的东楼小学的校园处处充满文明的气息。
主持人甲：
齐颂校训
主持人乙：
我宣布，六年一班“树文雅形象，创文明校园”主题升旗仪式，到此结束。
篇六：
校园文明礼仪演讲主持稿
秦关中心小学文明礼仪演讲主持词
（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
（女）没有松枫的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住我们绝美的年华。
（男）记得有人说过：
“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
（女）文明是什么？
文明是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会文明公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
（男）中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼则不生。
”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是人与人之间相互沟通的重要技巧。
（女）作为21世纪青年学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范去待人处事，这是我们学习、生活的根基，是我们立足社会的臂膀。
（男）为了进一步加强校园文明建设，充分发挥校园文化环境的育人功能，提升广大同学的思想道德素质和文明素养。
（女）为了巩固校园文明建设成果，更好地展现莘莘学子的精神风貌，学校主办了本次“文明礼仪，从我做起”演讲大赛。
（男）首先介绍一下各位评委老师，他们分别是
（女）下面介绍一下担当本次比赛计分工作的是田番萍老师和
（合）让我们再次用热烈的掌声感谢各位老师的光临！
（女）文明礼仪演讲大赛共有12名参赛选手参加此次比赛，今天他们将通过精彩的表演向大家展示校园文明和日常礼仪风采。
展示之前，首先介绍一下评分标准：
（合）亲爱的老师同学们，本次演讲比赛正式开始！
（男）同学们，每天当我们迎着晨光走进校园，攀登书山，遨游学海之时，你是否会意识到你是幸福的呢？
在校园里，我们汲取知识，我们培养素质，我们健全人格，我们知荣明耻，我们学会学习，学会求知，学会审美，学会创造。
同学们，你不觉得我们是校园的主人吗？
紧张激动的时刻到了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是班同学，恭喜这三位同学！
请老师为他颁奖。
：
（女）获得二等奖的是班同学，恭喜这两位同学！
请老师为他颁奖。
（男）亲爱的老师同学们，获得本次“文明礼仪，从我做起”演讲大赛一等奖的是班同学！
请老师为他颁奖。
让我们再次以热烈的掌声祝贺各位获奖同学。
（女）感谢各位颁奖老师！
在同学们的表演和展示中我们每个人如沐春风，因为大家体会着文明礼仪带来的阵阵暖意。
下面请刘校长讲话。
（男）我们看到了我们秦关中心小学学子的青春风采，也让我们从生活的细节中学到了和感受到了许多。
（女）我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。
（男）本次文明礼仪演讲比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活中的比赛还将继续。
我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
（合）愿文明之花处处开放！
愿我们每个人都成为传播文明礼仪的使者。
秦关中心小学文明礼仪演讲比赛到此结束。
谢谢大家，再见！
篇七：
校园文明礼仪演讲主持稿
（合）尊敬的老师，亲爱
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