论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性正规版.docx
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论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性正规版
论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性（正规版）
论新时期领导干部理论学习的重要性和必要性
思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果,现在似乎已是通病，在一些领导干部中尤为严重。
现在有的领导干部自我感觉良好，自认为有文化，不愿意学习；有的忙于应酬，热衷于跑关系，没有心思学习；有的玩风过甚，整天“围长城〞，不屑于学习；有的浅尝辄止，断章取义，不刻苦学习；有的工作作风不扎实，对中央的方针、政策不了解，对上级的指示不明了，工作中上有政策下有对策，片面追求政绩，因而这些地方的党群关系、干群关系时有恶化。
就其原因在于事业心、责任感不强，学习的内在动力缺乏。
理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。
马克思主义理论，有不少人没有认真读过，更不要说读懂理解其精神实质并运用于实践。
党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。
没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度确实立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和开展；没有江泽民同志的理论创新，建设有中国特色社会主义事业就不能在国内外形势的深刻变化中不断开创新局面。
“三个代表〞早在毛泽东思想中就有所表达，有的同志天天高喊“革命〞，但没有从理论上弄明白什么叫“革命〞，怎么去“建设〞。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想是一脉相承的科学理论体系。
领导干部不系统的学习、理解，并用其指导实践、科学决策、民主决策，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、开展观，构建社会主义和谐社会将无从谈起。
我们党历来高度重视学习特别是领导干部的学习。
江泽民同志要求我们“学习学习再学习，实践实践再实践〞，十六大提出了“创立学习型社会〞，而且将其作为全面建设小康社会的一个目标。
三十万党员的大调查使中央作出了在全党范围内开展以实践“三个代表〞为主要内容的“保持共产党员先进性〞教育活动，意义不可谓不重大而深远。
一、新时期领导干部理论学习欠缺的表现
1、毛泽东用“实事求是〞概括党的思想路线，言简意赅。
但唯有言简意赅，才长期被浅薄化，简单化，庸俗化得不成样子。
这句似乎世人皆知的名言，相当多的党员甚至干部未必真懂。
不信问问？
往往是说：
话要老老实实说，事要老老实实做，老老实实，便是实事求是。
这句典自?
汉书?
的古语，被诠释为党的思想路线时，毛泽东在理论上作过系统阐述：
“实事〞就是客观存在的一切事物，“是〞就是客观事物的内部联系，即规律性，“求〞就是我们去研究。
说得明白，却有不少人听得并不明白。
回忆建国以来所走过的弯路，仿佛都是吃亏在没有“实事求是〞上。
“实事求是〞是不易到达的境界，而许多人压根连“实事求是〞的意思都没有懂，又怎能指导其实践呢？
2、邓小平同志表述党的思想路线加了“解放思想〞四个字，又有不少人认为“解放思想〞即指胆子要大，“实事求是〞才指不脱离实际，于是就有了两者相统一的要求。
其实，“解放思想〞讲的就是主观愿望要与客观事实相符合，而这不就是“实事求是〞吗？
市场经济下我国国企的开展困难与局部企业的没落，其主要原因在于既不敢于解放思想，又不善于实事求是。
3、东部干部能抓住机遇大力开展区域经济，华西村领导班子能做到思想过硬、工作过硬、作风过硬、廉洁过硬“四个过硬〞。
而局部西部领导干部大叹时机不如别人，怨天尤人，等、靠、要思想严重，工作不能做到“四个过硬〞，更无创新可言，践行“三个代表〞之说。
4、没有理论指导的实践是盲目的实践。
有的地方上工程搞开发，绞尽脑汁、耗资巨大，但产品一上市就危机重重、四面楚歌，有的甚至企业倒闭，工人下岗，政府还债。
就其原因，还是缺乏理论指导，市场调查缺乏，盲目实践。
5、城镇建设工作中，今天才规划建设，明天又重新规划，后天又要撤除扩建，结果是年年建，年年改，造成了人力物力的浪费，群众怨声载道，就其原因，还是缺乏科学开展观、政绩观，急功近利，好大喜功，作风漂浮。
追根溯源，这是理论学习不够的必然结果。
6、西部普遍存在人才储藏缺乏的现象。
专业人才成了制约事业开展的主要因素，就其原因，还是对邓小平“科学技术是第一生产力〞的论断没有理解，对科学技术的重视不够，缺乏前瞻性的必然结果。
7、领导干部学习不够，素养较差表现在驾驭全局的综合能力上，单位凝聚力不强，人心松散，纪律松懈，甚至出现随波逐流，不思进取，单位缺乏活力。
8、领导干部学习不够，素养较差还表现在工作中独断专横，党的民主集中制原那么执行较差，工作中失误现象较多。
9、领导干部不加强学习，不自觉进行知识更新表现在思想僵化，观念守旧，工作方法简单，与时代开展不相适应，不能做到与时俱进。
10、领导干部不加强学习，理论功底薄弱，还表现在对社会主义市场经济建设中出现的一些现象，认为是马克思主义所不能解释的，从而推论马克思主义理论已经过时，不值得学习的错误观点。
二、新时期领导干部加强理论学习的内容，重要性和必要性
由上述现象可知，领导干部理论贫困到了何等地步？
当今社会理论学习是何等的需要？
我们党历来高度重视学习问题。
三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民都反复强调，全党同志特别是领导干部要坚持和加强学习，始终把它作为一项关系党的事业兴旺兴旺的战略任务来抓。
领导干部不但要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想，还要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识，学习当代和把握当代世界经济、法律、科技、军事和思潮等方面的最新知识和根本动向，学习和研究领导科学。
从而到达夯实理论根底、拓展世界眼光、开展战略思维、加强党性修养，提高领导能力和执政能力的目的。
“学历史使人明智，学哲学使人善辩，学理论使人深刻，学文艺使人丰富〞。
新时期领导干部加强理论学习，是践行“三个代表〞重要思想，贯彻党的十六大和十六届三中，四中全会精神，树立和落实科学开展观，立党为公、执政为民的要求。
是坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革开展稳定工作实际和加强党的队伍建设的需要。
是加强党的执政能力建设，稳固党的执政地位,完成党的执政使命的重要举措。
是为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证的需要。
三、新时期领导干部理论学习的途径
1、向理论学
江泽民指出“我们党是以马克思列宁主义毛泽东思想作为指导思想的工人阶级先锋队。
马克思主义是深深植根于实践并在实践中不断开展的科学。
建设有中国特色社会主义的理论，是马克思主义同中国实际相结合的最新成果，是当代中国的马克思主义，是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。
〞“马克思主义具有与时俱进的理论品质〞，其特点就是它的革命性和实践性，创新是马克思主义永葆生命力之奥秘所在。
江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告中指出“在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相成的统一的科学体系。
坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想；高举邓小平理论的旗帜，就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜〞。
我们要学习和运用马克思主义立场、观点、方法，在复杂情况下观察世界、把握大局。
它是我们研究和解决新情况新问题的伟大认识工具。
学习和运用马克思主义，还必须坚持理论联系实际，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的开展，这样才是真正的坚持马克思主义。
马克思主义理论素养是领导素质的灵魂，决定着领导水平和能力的提高。
因而，新时期领导干部加强理论学习具有重大的现实意义，并有助于：
〔1〕、坚决社会主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的诱惑和各种消极腐败现象。
〔2〕、提高理论水平和政策水平，提高运用马克思主义的立场、观点、方法进行战略思维和解决实际问题的能力,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚决性，加强工作中的原那么性、系统性、预见性和创造性。
〔3〕、提高新时期领导干部的理论素养和道德修养。
成为勤奋学习、善于思考、锐意创新的模范。
2、向实践学
没有伟大的理论，就没有伟大的实践，理论的意义在于指导实践。
马克思主义中国化的二次历史性飞跃都充分证明了“马克思主义理论的革命性和实践性〞。
改革开放二十多年来，我国在社会主义现代化建设中所取得的伟大成就更是处处闪烁着这“一脉相承的科学理论体系〞的光辉。
领导干部向实践学习就是要多深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，由浅入深，去把握事物的全局与整体,其重要方法就是调查研究。
调查研究是把理论与实际联系起来的重要环节，也是克服主观主义、官僚主义、粗枝大叶、夸夸其谈的有效方法，是我们“谋事之基，成事之道〞。
领导干部在调查研究的过程中，一方面要广泛听取群众意见，详细考察实际情况，另一方面又通过深入实际，向群众宣传和解释党的路线、方针、政策，引导和帮助群众解决一些实际问题。
这样的调查研究，就会使党员干部与群众的心贴得更近，情通得更深，劲鼓得更足，气理得更顺，从而增强责任感、紧迫感和使命感，才能真正做到不唯书、不唯上、只唯实，才能真正做到理论与实践相结合，讲正气，办实事，求实效，使精神世界得到净化和提升。
这就是向实践学习的微妙与精华所在。
向实践学，还要善于从实践中总结、提高、创新，在实践中掌握新知识，积累新经验、增长新本领。
第一，历史的经验告诉我们：
举起毛泽东思想的正确旗帜，给党和人民带来伟大胜利；举起“文化大革命〞和“无产阶级专政下继续革命理论〞错误旗帜，给党和人民带来巨大灾难；纠正“文化大革命〞实践和理论的错误，在新的历史条件下继承、丰富和开展毛泽东思想，举起邓小平理论的正确旗帜，中国社会主义事业从危难中重新奋起，取得改革开放和现代化建设的伟大胜利。
第二，历史的经验告诉我们：
坚持社会主义初级阶段理论“一百年不动摇〞；坚持以经济建设为中心，坚持改革开放是开展社会主义经济的有效途径。
理论是行动的先导，在全面建设小康社会伟大实践的今天，我们应以怎样的科学态度去努力工作呢？
它要求我们特别是在一些重大工作的决策上，一定要注重“实事求是〞的工作方法，认真思考，注重调查研究，集思广益，防止工作的失误。
因而，新时期领导干部加强向实践学习具有重大的现实意义，并有助于：
〔1〕、进一步的学习体悟理论对实践的指导意义。
〔2〕、进一步深刻体悟每一次伟大实践所蕴涵的伟大理论。
〔3〕、树立和落实正确的科学的权力观、政绩观、开展观。
〔4〕、防止工作中的盲目实践和独断专横。
〔5〕、积累工作经验，提高工作方法。
〔6〕、增强践行“三个代表〞的自觉性。
3、向挫折和教训学
一个人没有犯过错误，那么就没有做过决策。
这就是说，领导干部在工作和实践中，不犯错误是不可能的，一生没有经历挫折和教训也是很难的。
毛泽东同志指出：
“错误常常是正确的先导〞。
以良好的心态和修养对待错误和挫折，从而认真总结教训，找准根源，以此为镜，不断加以改良和提高，就能完善自我，丰富人生。
4、向身边的优秀领导干部和同志学
优秀的领导干部特别是较高层次的优秀领导干部〔如郑培民等〕，是一面镜子，是学习的楷模。
身边的优秀领导干部和同志都有他们的长处，总有我们值得学习的地方，因而，我们要善于观察，认真总结，取人所长、补己所短，学习他们认识世界的观点和方法、学习他们认识问题解决问题的方法、学习他们执行上级指示和履行职责的方法、学习他们处理同志间关系的方法、学习一切有助于提高我们综合能力的观点和方法。
综上所述，新时期领导干部加强理论学习是时代开展的需要；是坚持党的根本理论、根本路线、根本纲领、根本经验，全面推进党的建设的需要；是加强党的执政能力建设，提高领导干部领导水平和执政水平的需要；是领导干部执政为民的需要；是我党培养高素质的干部队伍的需要；是领导干部落实科学开展观、政绩观、人才观、群众观的需要；是我党加强党风廉政建设和反腐败工作的需要；是构建社会主义和谐社会的需要。
理论是行动的先导，在全面建设小康社会的今天，我们每一位干部特别是党的领导干部在新形势下，应从讲政治的高度来认识和增强理论学习的重要性和必要性，真正形成人人讲政治、人人讲学习的社会气氛，把思想统一到党的伟大事业上来，自觉抵抗各种腐朽思想的侵蚀和影响，全心全意搞建设、一心一意谋开展，我深信十六大提出的各工程标任务就一定能早日实现！
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谢谢！
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∙【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。
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我们结婚吧，好不好？
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我们结婚吧。
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∙【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……
∙【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起梦想过美丽的季节。
同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
∙【离别的话】 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。
那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
∙【离别的话】 别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。
因为我们有相逢的希望在抚慰。
∙【有哲理的话】 人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。
有了眼光，并相应确定应该为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者，生命就会丰富多彩。
∙【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。
有些事情确实没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最好能问心无愧。
因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更沉着。
∙【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。
与其埋怨世界，不如改变自己。
管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。
人生无完美，曲折亦风景。
别把失去看得过重，放弃是另一种拥有；不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
∙【有哲理的话】 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。
只有不断向自己挑战，向生活挑战，才能取得更大成功。
∙【有哲理的话】 面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方很难从内心真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。
∙【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。
我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。
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人的心态如同琴上的弦，太紧那么易断，太松那么无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。
保持一颗平常心，才是人生的真谛。
怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。
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在别人处于为难境遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感谢。
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他们会说：
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搞笑语录
∙一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准的济南话说：
“你们是济南的？
！
〞暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代，同事问他：
“那你英文怎么样啊？
〞老外一拍大腿道：
“英语太他妈难学了！
！
〞哈哈，有木有笑趴啊。
∙公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹：
“我现在真想变成一个‘因’字。
〞众问其故，姑娘说：
“就是一个人四肢平摊躺在大床上。
〞话音刚落，旁边一男同事嘟囔：
“困。
〞
∙一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个多小时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。
这先生不解，问护士小姐说：
“小姐，处方单上不是只开了一瓶吗？
〞护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，“先生，您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶！
〞
∙一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教：
“早上好！
〞可惜！
几个月后，鹦鹉仍不开口。
一日，老头心情不佳，未教。
只听鹦鹉大叫：
“老头，今天牛了！
连好也不问了啊！
〞
∙白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。
白雪公主就躺下睡着了。
黄昏七个小人回来了，白雪公主说：
“你们就是我命中的七个小矮人吧。
〞七个人面面相觑，然后说：
“你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。
〞
∙爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发愣，孙子看到后对爸爸说：
“瞧瞧，你爹在那发愣，跟傻B似的。
〞爸爸打了儿子一耳光生气的喊道：
“你爹才傻B呢！
〞
∙作业做了很久，顺手翻开收音机，一个温柔的声音传出：
“如果肤色粉红，脸上的绒毛细嫩柔软，那么说明很健康……〞听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，再笑一笑，样子健康可爱。
这时，又听播音员说道：
“好，听众朋友，这次我们的?
养猪知识讲座?
就到这里。
〞
∙话说上技校时我们班为机电八班。
某日，学校组织拔河比赛。
我们班对战二班。
二百女生加时喊：
“机二，加油……机二，加油……〞我们班女生也学着人家喊：
“机八，加油……机八，加油……〞我滴个神！
∙出差，刚出车站就来一大婶：
“小伙子，住旅馆呀？
〞我说：
“不用。
〞大婶马上换成暧昧的语气：
“有小姑娘哟，很漂亮的。
〞我汗，说：
“不要小姑娘。
〞大婶立刻改口：
“老姑娘，老姑娘也有，廉价一点。
〞再汗，说：
“我不要姑娘。
〞大婶沉默了下，小声说：
“那个，小伙子也是有的！
〞
∙一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说：
“我的电视坏了，不能换台。
〞这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说：
“过了七点半就好了〞
∙有个懒人，懒得出奇。
妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。
他说：
“不用借了，就在我背上切吧！
〞妻子在他背上切完面条，问他：
“痛不痛？
〞他说：
“痛，我也懒得吱声。
〞
∙一只青蛙给牧师打，问自己的命运。
牧师说：
“明年，有一个年轻的姑娘会来了解你。
〞青蛙快乐的蹦了起来：
“哦，真的吗？
是在王子的婚礼上吗？
〞牧师说：
“不，是在她明年的生物课上。
〞
∙几个人在高尔夫更衣室，一响很久，一男人按了免提键。
女：
“亲爱的你在俱乐部吗？
〞男：
“在。
〞女：
“我看到一辆宝马，才不到两百万。
〞男人：
“买。
〞女：
“还有那个楼盘又放盘了，6万一平。
〞男：
“买。
〞女：
“好爱你。
〞男：
“也爱你。
〞旁边的男人们敬佩得目瞪口呆。
男人挂了，问：
“这是谁的？
〞
∙深夜，老公未归。
女儿心急给妈打：
“妈！
他还没回来，一定有别的女人了！
〞妈妈轻声抚慰：
“傻孩子，乖，别净往害处想，兴许是出车祸了！
〞
∙一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉！
男子惊吓得不知所措！
围观群众越来越多！
突然，该男抱住老汉，声泪俱下的喊道：
“爹，你等着我，我这就去给你找医生！
〞说后，就跑掉了。
老汉挣扎着愤怒的喊道：
“给老子回来！
〞众人纷纷感慨：
“这儿子当的真孝顺！
〞
附表：
档案编号：
安徽省领导干部廉政档案登记表
填报人：
〔签名〕
填报日期：
审签人：
〔签名〕
审签日期：
中共安徽省纪律检查委员会
中共安徽省委组织部
安徽省监察厅
安徽省档案局
填表说明
一、表内各项内容由本人填写。
书写时一律用钢笔或签字笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹端正清楚。
二、表内时间一律用公历和阿拉伯数字，“本人因公出国〔境〕情况〞日期填写到日，其它日期填写到月。
三、表内工程没有内容填报的，写“无〞；如内容较多，表中预设位置缺乏时，请另附相同规格纸张填报。
四、“学历〞栏填写最高学历，“毕业院校及专业〞填写与最高学历对应的院校和专业。
五、“共同生活子女〞指领导干部的未成年子女和由其抚养的不能独立生活的成年子女。
六、单位性质包括党政机关、事业单位、国有企业、私营企业、合资企业、外资企业
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