教育电影《美丽的大脚》观后感8篇.docx

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教育电影《美丽的大脚》观后感8篇

教育电影《美丽的大脚》观后感(精选8篇)

教育电影《美丽的大脚》观后感(精选8篇)

  当看完一部影视作品后,从中我们可以吸收新的思想,这时我们很有必要写一篇观后感了。

千万不能认为观后感随便应付就可以,以下是为大家的教育电影《美丽的大脚》观后感,希望对大家有所帮助。

  这天在课上看了一部电影——《美丽的大脚》,是由倪萍和袁泉主演的。

我明白倪萍主持人做得很不错,但还真没想到她演戏的水平也不一般。

在《美丽的大脚》里,倪萍演绎了一位将孩子的一切看得比什么都重,心地善良但又有点缺心眼的农村教师——张美丽,这和她以往以主持人的身份活泼在舞台上时的形象可谓相大相径庭,刚开始时还真的是让人难以理解呢。

影片开始没多久,袁泉扮演的夏雨教师来到了这个尘土漫天飞的西部村庄,拥有一双“美丽的大脚”的张美丽带着一群孩子们连走连唱,跳着飞扬的黄土来迎接这位从北京来的美丽的志愿者。

黄土地上的生活渐渐地改变着夏雨的人生轨迹,同时也逐步地改变了“美丽的大脚”的足迹。

  夏雨毕竟是从城市出来的,她很不适应这个西部小村庄的艰辛生活,尤其是那里严重缺水,这让夏雨连洗个脸,喝口水这些“小事情”都很难处理好。

而张美丽的朴实热情,那么更是让她哭笑不得,甚至火冒三丈,正因张美丽洗坏了她的名贵大衣,把她的好几件小衣服洗成了“大家伙”,而把那些本很宽大的衣服洗得缩了水,那场面真可说是“惨不忍睹”,怪不得夏雨要大发脾气了。

可是这之后张美丽的表情以及行为还真是可爱。

  在一件件平凡无奇的小事里,这两个女生的感情渐渐加深了,这两人心灵的某处产生了共鸣。

当夏雨怀孕后,张美丽送夏雨回北京生孩子,可是夏雨却悄悄做掉了孩子回到了山村学校,张美丽把夏雨背在背上,边哭边骂。

作为一个失去丈夫和孩子的农村妇女,能有自我的孩子是最大的幸福,张美丽无论如何想不通,夏雨怎样会不好这个孩子;夏雨趴在张美丽的背上也哭了,她无法把自我对婚姻前景的不祥预感告诉这个淳朴的女生,正是为了防止孩子将来的不幸,自我才不得不忍痛放下。

两个生活经历完全不一样的女生,此时,却用相同的泪水述说着心中相同的痛苦,表达着对孩子,对生命同样的渴望,那一刻,她们已经没有什么区别,心灵中最本质的情感完全融合在了一齐,闪耀出最美丽的人性光芒。

  为了给孩子们买个电脑,张美丽到处求人,低声下气。

最终找到了同村的“杨面粉”帮助出钱,但这个“杨面粉”处处刁难张美丽,可是都被张美丽漂亮地应付了过去。

最终“杨面粉”使出了杀手锏,他说只要张美丽能一口喝下一瓶白酒就能够资助时,张美丽毫不犹豫,一口气喝下一瓶“二锅头”,我看着那时如此勇敢的张美丽,看着她那已痛苦不堪的表情,明明自我已经撑不住了,但不知哪来的力量竟让她硬生生地喝下了那整瓶的二锅头,我深深地被她感动了,我在心底开始敬仰起了这位“巾帼英雄”。

  之后故事的开展那么更是精彩,并且有更多令人感人的场景,像张美丽和王树两人在房间里幽会时,当时王树穿着一套严严实实的西装,让人觉得十分可笑,我正在猜想他为什么会穿这么个性的衣服时。

他突然说了句:

“再多打两次就离了。

”此刻我明白了其中的道理——王树是正因身上的伤太多了才穿这么多衣服的,她是为了不让张美丽担忧呀!

这时我再次深深地被张美丽和王树之间的感情所感动了。

  影片具备较强的欣赏性。

富于质感的人物造型,厚重的黄土高原,油画般的画面效果,再透过娴熟的镜头语言表现出来,颇具视觉美感和冲击力。

影片超多采用了遥移和俯视镜头,从而展示了一个开阔浑厚的故事场景,为渲染人物个性起了陪衬作用。

构图上工整又不乏力度,常常是那么高远自在的蓝天白云,压得那么低矮的地平线和破落的学校,很有静谧安宁的意境。

阳光下干涸的土地,斑斓晃眼的光晕,给黄土高原平添了一种雄浑梦幻的味道。

童声唱和不时响起,仿佛天际,缥缈空灵,很有煽情效果。

  片末夏雨从黄土坡上跳了下去,镜头前是尘土满面、泪眼斑斑的夏雨,她以自我的行动表示了对张美丽高尚品格的致敬和对这片土地最亲近的接触,影片在这样的高潮中落下了帷幕。

  《美丽的大脚》这部电影讲述了一位山村教师为了山村教育而奉献自己一生的感人故事。

影片中通过对张美丽老师办学校教学生,以及和夏雨老师去北京等一列故事的刻画,为我们展现了一个山村教师的伟大人生。

  张美丽的丈夫因为愚昧无知,去偷铁轨而失去了生命,她的孩子也因病死亡,在失去丈夫和孩子的情况下,她毅然选择了去办一所学校,教育孩子们,使他们摆脱无知。

村子里的条件极为艰辛,然而在这个因为而无知的山村里,张美丽老师的行动得到了村民的大力支持,正是在这个地方才显得了人们对知识的渴望。

来山村支教的夏雨老师,由最先的不适应,到后来的不舍,以及带孩子们去北京玩,最后到扎根山村,投身山村教育,这一形象的宏大转变,正是在张美丽老师的影响下发生的。

张美丽老师献身山村教育不仅影响了夏雨老师,更感动了我们每一个人。

  张美丽老师的人生虽是平凡的,但却无不展现着伟大,她在乡村教育这一热土上,处处演绎着一个教师的传奇人生。

当她听说电脑对孩子们学习有帮助,她就"用计"饮酒,喝的大醉,为孩子们买到了电脑:

当她的一个学生被骗学驴叫时,她严厉的批评他,并告诉他:

"一定要好好学习,将来把家乡建立的和北京一样漂亮";再到后面她帮村子里找到了土豆的销路等等这一切,无不展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱,她把学生当做自己的孩子,用心去教诲他们,从孩子们眼中那种心领神会的目光中,我们似乎可以看到乡村的未来,在孩子们的心中已经埋下了一颗发奋有为,建立家乡的种子。

张美丽老师的这种爱的教育对我启发很大,老师只有用心去教育,并保护学生,才能真正得到学生的尊敬,获得好的教学效果。

  当我们回望那片久旱未雨的黄土地,那片因为愚昧而,在中挣扎的人们,他们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回,始终很难真正的摆脱的困扰,教育在这个地方不仅仅局限于教育,它更多的是希望,一个改变命运的唯一途径。

然而在这片土地上,知识同样干涸,知识对这片土地上的人们来说,像甘霖一样珍贵。

缺少像张美丽老师这样能够扎根乡村的教师,缺少教学设备等等,严重制约着乡村地区教育的开展,这不得不引起我们的深思。

  夏雨老师同样是一位伟大的老师,她生活在城市,然后去农村支教,到最后扎根农村。

她为我们这些师范生演绎了一个去乡村从事教育的经过,在她的身上,我看到更多是属于我们这个群体的影子,吃不了苦,想舍弃那个生我养我的乡村,我们在这个充满竞争的时代,正逐渐忘记了我们的使命,忘记了去改变自己家乡的责任。

师范生政策的出发点就是为基层培养优秀教师,因此,我们要向夏雨老师学习,要勇敢地去承担,用我们已有的知识去改变乡村,去为那片干涸的土地浇灌知识,让其重新焕发生机。

  美丽的大脚,美丽的老师,美丽的母亲,美丽的一生更留下了美丽的故事,她的一生都是美丽的,伟大的。

所以我们更要将美丽的事业进展下去,让美丽永远留传。

去践行我们的使命,为乡村教育的开展奉献自己的一份力量。

  看过《美丽的大脚》这部影片后,有一种复杂的感觉涌上心头。

带着幽默的、感人的情节,使人陷入一阵阵沉思。

一群黄土中长大的孩子,一位将"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的无私的中年女教师,一位北京的已婚的年轻女志愿者。

将封闭的人们渴望知识的心慰藉。

  为了她的娃们,她可以不吃不喝,不爱不嫁,乃至将生命奉献,多么纯朴的黄土人啊!

  为了那些娃们,她暂放繁华大都市的生活,放弃腹中的小孩儿,与丈夫几乎离婚,虽然最后她再也没回过那个黄土坡,但她付出的已经足够多了啊!

热心又无奈的女子啊!

  当天空轰轰作响,正在上课的孩子们如发生地震一般慌忙却又镇静,搬出了所有能用来盛水的器具,摆在地上,等待着下雨。

更让我印象深刻的是每个人都仰着脸望着天,等待着雨水的降临,好洗一把脏兮兮的脸。

  黄土为衣,黄沙为被,气息中也泛着黄沙土的味道。

  不知在黄土坡上滑土而下的感觉是痛苦还是快乐?

也许从那脏兮兮的落差中有所缓解或是享受。

里面有这样的一个情节,张老师让孩子们用"千里迢迢"造个句子。

学生王大河说:

"夏老师千里迢迢从北京来,张老师打水给夏老师洗脸,夏老师洗完脸的水张老师给我们洗,我们洗完脸给驴子喝,夏老师很快乐,我们很快乐,驴子也很快乐。

"多么长,多么朴实的句子啊!

在那里,水就是生命。

  当地的富人赵面粉为他的母亲大办阴寿,张老师趁机带着她的娃们去说服赵面粉捐钱为娃们买一台只是从夏老师那儿听说能增长知识的电脑。

可恶的赵面粉将张老师嘲笑了一番,又以一句"喝了这瓶白酒,电脑的事儿好商量"来推脱,可是无私的张老师却一口气喝下了从未喝过的整瓶白酒,为的是给娃们弄一台她们不曾见过的电脑。

为了她的娃们,什么屈辱都能受。

  夏老师带着张老师和娃们来到北京,望着川流不息的各种各样的汽车,黄土人的眼球转不过来了。

他们见过的最好的车,不过是王放映员的摩托车。

最后由夏老师的丈夫联系,黄土人的富产、特产——土豆终于可以运到外面换成钱了。

张老师就这样成了导购员。

  对黄土人这是福,而对张老师,又意味着什么呢?

  在一次运送土豆的途中,三轮车卡在火车道上开不走了,火车的鸣笛声越来越近。

张老师睡着了,躺在土豆上睡着了。

屏幕晃了一下变黑了,都知道,车祸发生了。

  张老师在苏醒不久后笑着闭上了眼睛。

一阵风吹来,张老师的灵魂,随风而去……

  那么善良的张老师,就那样没留下一点,走了。

  都说上天眷顾有情人。

可她与王放映员的爱,却偏偏没有得到眷顾。

  都说好人一生平安。

可她走时没带走一片云彩。

  《美丽的大脚》的一部反映一位山村老师(张美丽)为了山村教育而奉献一生感人的故事片。

  我们从两个不同的角度来分析一下这部故事片,来透析一下这位山村教师张美丽的人生。

  从事业角度分析:

张美丽是一位美丽漂亮的山东妹子,远道嫁到给了这个偏僻的小山村,老公因为无知偷盗铁路轨道钉,导致火车出轨,造成严重的交通事故而被处以死刑。

年轻而美丽的张美丽带着两岁的孩子,选择了留在山村里,改变山村教育体制。

让孩子们有学上,有书读的道路,自己孩子在七岁时不幸失去了生命,张美丽便把村里的所有孩子看成了自己的孩子来教育。

  张美丽迎来了北京的自愿者夏雨老师,在夏雨老师的帮助下她学习了英文,她听说了电脑是最好的教师后,在赵面粉的无礼下,一口气喝下了一瓶白洒,她为是的什么,就是为了让赵面粉给孩子们买一台电脑。

她把村子里的每一个孩子看作自己的孩子,她无私奉献着自己的一生。

她带着孩子们去北京,因为王大河的年幼无知去学驴叫而落泪,她是从山里走出来的,是个的女人,可她有自己的志气,她在回村的时候拿到了出售土豆的五万元合同订金。

她为了改变山村里的面貌而奋斗着,事业方面,她是一个不怕苦,不怕累,无私奉献,无愿无悔的好女人,她是一个值得学习的女人。

  从感情方面分析:

她早年失去男人,而且还带着个孩子,过着简单而复杂的生活。

她是一个失去男人的女人。

她与自己学生王大河的父亲(王树)有着不可告人的秘密。

她明知道王树是个有妻子和孩子的男人,可她还是让自己的感情继续下去,破坏了王树的家庭,不管王树自身家庭有无问题(即使有也是人家自己的问题)。

她却向王树表达了自己的心声,她终身过着痛苦的生活,直到最后离开这些孩子,离开了王树,离开了夏雨,离开了这个世界。

她最终是一个离去了。

她在感情方面是一个失败者。

  总的来分析,张美丽因为执著留在了山村里,因为爱好把青春奉献给了山村,因为责任感她教育了孩子。

因为事业心她付出了生命。

但是她因为自已感情却破坏了他人的家庭。

  大学第一次看这部片时,我只看到了感人的一面,她在山村里奉献着自己的一生,我的眼睛湿润了,因为她的感人事迹。

而我今天再回头看这部片时,我的眼睛还是湿润了,更多的是因为她的感情世界。

在这些复杂的情绪里夹杂着一些恨意,她做了第三者,她破坏了一个家庭。

人生就是这样不断地变化着,由于人生阅历的增加,我们的价值观,世界观也在发生着改变,所以现在的我已经不是四年前的我,我每天都在变化着。

四年前的爱不一定代表现在还爱,今天的爱也不代表我以后还会爱着。

但是有一点是不会变的,那就是我现在对你们的好是真心的对你们好,我的兄弟姐妹们,努力了。

我们记下我们之间的感情。

  她们都是柔弱的女子,她们都和普通人一样,但是她们在孩子心中是多么高大啊,多么坚不可催啊!

因为她们满足了孩子们一个个的读书梦。

是孩子的梦想就此腾飞,在梦想之路上远航。

  《美丽的大脚》这部影片主要讲述了:

在贫困山区的山村妇女张美丽,她为了给学生买电脑,竟然一而再,再而三的苦苦哀求那些有钱人,她毫不犹豫喝下了对方给她的一瓶酒。

她把学校的学生当成自己的儿女一样疼爱。

在这么恶劣的条件下,还有一位美丽的夏老师,她是城里派来志愿者,夏老师很善良,她不顾家人的反对,带着张老师和她的学生们在北京游玩,使学生能够见识外面的世界。

这是两位老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。

  我们身边的老师也正是这样,老师们不辞辛劳的给我们上课、批改作业,每天忙忙碌碌的工作。

  从电影中我感受到老师为了让我们学到更多知识,呕心沥血、费尽心思。

我从中感到,老师就是我们前进路上的铺路石,成为栋梁之才的阶梯。

借教师节之际,我向亲爱的老师说一声:

“老师您辛苦了”。

  我有一句属于自我的人生格言人生永不完美,但永远追求完美。

观看了这部乡村影视剧《美丽的大脚》后,我对不完美人生又有了新的理解。

俗话说:

人无完人,没有人是完美的,但我认为这只是在他人眼中,你总有不完美之处,可是在自我的眼中,我们就应当努力去成就属于自我的完美人生。

  这部影片,饱满的塑造了主人公张美丽这一形象。

张美丽一生坎坷,丈夫因无知犯法而被枪毙,孩子因病无医而夭折,一切的一切使她这个西部乡村妇女遭受着一次次沉重的打击,在面临这样的人生苦难后,她悟出了属于她的人生道理,将自我全部的爱奉献给乡村里那些孩子们,让那些缺少爱的'孩子们在美丽的呵护下感受到了人间的温情。

虽然她知识稀少、音色拙劣,可却用她认真的态度、唯美的关心教育那些生活在漫天黄土地下的孩子们,她深知无知的可怕,可是自我本领有限,然而她却用她纯朴的品质、坦然的人生态度、真诚的心迎来了一个下乡支教的北京志愿者夏雨,从生活中的一件件小事,夏雨逐渐被这些‘黄土人’所感动、震撼,在遇到丈夫与乡村孩子们这样的人生选择时,夏雨最终选择了这群生活在浑浊的泥土气息下朴素真诚的人。

最终,夏雨圆满的完成了改变自我人生观的志愿活动,改变了从前打牌、遛狗、上网那样无聊的生活,她不仅仅用自我的知识教育了那群天真的孩子们,同时这群孩子也用他们内心深处真实的情感教化了这位耐不住寂寞的城市人,让她得到了人生中一次彻底的洗礼。

  本片的结尾,张美丽在一次偶然的事故中,生命垂危,但她像平静的理解人生一样理解死亡,而她微笑地说:

人哭着来到这个世界,但必须要笑着离开。

张美丽用她自我全部的爱去关心这群生活在这群黄土地上的孩子们,她用自我淳朴的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年,她用自我的生命诠释了什么是不完美人生却活出完美方式。

这个长相并不美丽的张美丽用自我的人生告诉我们何为美丽,那里的美丽远远超出了外表,是一种真情的释放所表达出的美丽。

《美丽的大脚》潜藏对象其实正是在写张美丽的心,那才是这部影片最动人心弦的一处闪耀的光斑。

张美丽的人生在他人看来是悲惨的、不完美的,可我认为在她自我的眼中她活出完美,她将自我的热血洒向这片黄土地,她就是这样一个生活在西部黄土坡上最普普通通的妇女,却做出了自我认为成功的事,去教育这群对未来充满期望的孩子,愿他们有知识有本领有爱心的应对完美的未来。

夏雨这个在城市中内心寂寞、孤独的人同样认为寡然无味的不完美人生需要自我改变,带着这样的心境来到了这片黄土地,收获了人生中最有价值的精神寄托,最终诠释了自我完美人生价值的内在观念。

  观看完本部影片,让我更加坚决我的人生格言,每个人的人生都不完美,可是要有完美的、真切的心,以完美的生活方式、生活原那么去实现属于自我的完美人生。

  老师在课上让我们观看了许多有关教师这个职业的电影,希望结合平常上课所讲的内容,从不同的方面让我们更全面的了解教师这个职业。

电影是一种直观并且让人印象深刻的方式,其中有两部电影让我记忆深刻。

  一部是由杨亚洲执导,倪萍、袁泉、孙海英倾情加盟的一部励志片《美丽的大脚》,另一部是根据美国“最正确教师”获得者罗恩?

克拉克的故事改编的《热血教师》。

  就是这两部电影让我至此难以忘怀,并重新让我从不同的方面深刻的了解“教师”二字所蕴含的真实含义。

先说说《美丽的大脚》,其故事讲述一个普通农村妇女张美丽的故事。

  她被愚昧夺去了丈夫和孩子,为使农村的“娃儿们”不再愚昧,她开办了一所乡村学校,与从北京来的青年志愿者夏雨之间发生的一系列故事。

  刚开始夏雨对于这个地方的新鲜渐渐的变为不适应,所以萌生出了想要回北京的念头,这时候,张美丽老师连同孩子们一起到城里为夏雨老师收集橘子皮,让其不为水的原因离开这里,因为夏雨老师的到来让这个原本平静的山村躁动起来,山外的世界让张美丽和孩子们感到惊奇和困惑,同时也看到了希望,所以为了孩子们的未来,张美丽老师一直都在为其打点一切,希望夏雨老师能留下来,让这个村里的孩子们可以学到更多。

  想起这个片段,我不禁又回看了一遍,张美丽笨拙的动作,孩子们认真地眼神,无不一一刻在我的心里————那是一位乡村教师对于孩子们未来的坚守,那是孩子们憧憬已久的、渴望已久的

  老师,也同时是他们未来的希望。

如果说张美丽让孩子们读上书,那么夏雨就让孩子们有了未来,有了不再种地种土豆的未来,有了可以出去外面闯世界的未来。

其实,也就是那么简单。

老师的执念都是为了孩子。

  后来,夏雨决定留下来了,也决定带张美丽老师和孩子们去北京看一看。

这是第二个令我记忆犹新的场景。

张老师和孩子们在北京显得多么的格格不入,但是却透露出城市人所没有的淳朴。

  影片还有几处地方透着一种淡淡的诙谐,让我不能忘怀:

张美丽跟王树明明在暗中说些情人的体己话,却要装模作样大声地说着公家话,被夏雨戳穿后,还慌得摔了一跤。

  还有王树给残旧的电影配音,王大河的造句……但诙谐的背后有无尽的深思。

那是他们真实的生存状态,但那就是他们所应得的贫困和愚昧吗?

当然不是。

  我们国家已经发出了西部大开发的号召,农村的开展刻不容缓。

当我们安逸舒适地躺在家里的沙发上看《美丽的大脚》中那些因寒伧而起的诙谐画面时,我们是否感到心里涌起的一阵酸痛!

想起要为贫困地区的孩子做些事情,支持教育,改变他们贫瘠的命运,尽一个平凡人应负的社会责任,更不用说将来会成为一名教师的我。

美丽的大脚这部影片从另一个侧面反响了中国山区教育的——教师资源的匮乏,根底设备的,经济状况的低下,我们当代大学生所能够做到的就是尽自己的一份力量为山区教育做奉献,我们可以多了解中国山区教育当前的情况,实地了解后再去宣传,让更多的人了解到当前情况的严重性,让更多的目光投注到孩子们的身上,中国的教育还需要我们,还需要更多人的努力去改变不合理的现状,改变资源分配不均匀,改变山区教师的待遇,改变对于教育不够重视的观念以及落实的高效性。

  影片中张美丽和夏雨不同的的世界,有着不同的生活背景和生活经历,但她们有着相同的爱心和热情,她们都是善良而又美丽的。

张美丽老师愿意为学生为教育付出一切牺牲一切的坚强信念和伟大的奉献精神让我敬仰不已。

她的形象影响了我也引起我们深深地反思。

  对教育对生活都有了新的认识和理解,改变了我们的许多观念。

教育是严肃的,需要耐心信心和毅力。

之所以称为《美丽的大脚》,从张美丽说过的话来看:

我是因为可爱而美丽。

是的,她长的的却不美丽,甚至在从北京来的夏雨老师的面前有点土气。

但她的却又很可爱,她为了山里的孩子不要像她男人样没有文化,自己没有多少文化的她当起了孩子们的老师,她把孩子们的利益放在第一位。

  她时时刻刻都在教育孩子,不仅教孩子文化,更教孩子如何做人,在北京之行中,一位游客要孩子学驴叫,她冲上前去,把游客狠狠的训斥了一顿,更把孩子们好好的教育了一番;夏雨:

对于山里的孩子,夏雨老师的到来无疑是一场甘霖。

新的知识,新的信息,新的玩具,新的学习用具。

给沉闷的黄土地带来了一丝新鲜的空气。

她开始不习惯这里,最后被美丽老师感动,毅然做掉孩子留在这里。

她们的美丽是作为一名真正教师的美丽,是真正投入到教育孩子的行业里去的坚持与坚守的美丽。

  再一部电影就是《热血教师》—————影片以真实感人的例子讲述了克拉克老师与众不同的教学方式,以朴实自然流畅的纪实手法描述了他对教育的独特见解。

剧中的克拉克老师信心十足、幽默幽默、富有朝气,他善于捕捉教育时机,善于用敏锐的目光洞察学生的内心世界。

  故事的背景发生在90年代,克拉克为了追求个人价值的实现,离开了出身的小镇,来到了纽约哈林黑人区执教。

他以前带的都是非常优秀的班级,而且成绩也非常的好。

但他来纽约后所带的班级是全校最差的,老师被这些学生气走了一个又一个,学校、家长、学生自己都已经放弃了。

  但这个男人毅然的担起了这个责任,他也曾想放弃,有一次也被气出了教室,但他重新审视了自己,再次研究整个班各个学生的心理和他们的长处,详细了解了每个学生的家庭状况,他真诚的去帮助他(她)们,他说:

“你们在这四方的空间里,呆一段时间,不是在看一个个老师被撵出去的闹剧,而是要到达一个目标,那就是自信的走出去,只要我想做,努力,任何事情我都行,不是吗?

而我就是来帮你们的,我的知识你们可以随便问,因为我们是一家人。

  他最初制定的班规很简单,就是“我们是一个家庭”这是中国教育和西方教育的不同。

所以这一中一西的电影的结合让我更清楚更全面的了解到为什么这么多人都抨击中国教育而去推崇西方的教育,当然这并不是主要讨论的。

有这么一个片段:

为了让学生能认真听他一堂课,他跟学生们“做交易”,他买了一大桌子的软饮料,说:

“听我讲15秒,时间一到我就喝一罐,你们不是爱捉弄老师吗,那好,看老师能不能喝完这一桌的东西。

”就这样他用了一个近乎自虐的方法,吸引学生上课的注意力,而当一个学生答复出一个动词是什么,他都感到兴奋不已,给予学生最大的鼓励。

  他为了帮助全班记住美国的24位总统,在全班不屑的起哄声中摇头晃脑的跳了段自编自演的presidentrap,当学生和他一起载歌载舞的时候,这不是说明了他已经得到了这批“问题学生”的认同吗?

而且也使那些学生获得了应学的知识。

  这是中国老师无法完成的事,撇开中西方老师教学方式的不同来说,因为中西方国家的社会模式也是不一样的,但是无论是张美丽老师、夏雨老师,或者是克拉克老师,他们的出发点都在于,尽全力让学生学到知识,不管他们是否是农村的娃们,是否是不受期待让人讨厌的差学生。

这就是老师。

  教师和蔼的态度,亲切有神的目光,真诚的信任和鼓励,是学生学的动力。

教师即要有渊博的学识和良好的教学艺术,有对学生始终如一的关心和保护、无私和没有偏见的品格,有庄重的仪表和举止等。

我觉得要处理好师生关系要注意以下两点:

  影片讲述了一个普通农村妇女张美丽的故事。

她被愚昧夺去了丈夫和孩子,为使农村的“娃儿们”不再愚昧,她开办了一所乡村学校。

青年志愿者夏雨的到来让这个原本平静的山村躁动起来,山外的世界让张美丽和孩子们惊奇和困惑,同时也看到了希望。

后来夏雨苦于条件恶劣准备离开,但山里人的淳朴感动了她,她决定留下来与山里的孩子共度一段难忘的时光,还说服丈夫带张美丽和孩子们到北京见见世面。

可正当张美丽满怀雄心为孩子们的未来而奋斗时,她却遭遇了一次夺命车祸……

  山村与城市。

导演杨亚洲有意刻画两人,正是因为夏雨是都市文化的符号载体,张美丽那么是山乡文化的象征,两人之间的对手戏其实就是两种文化的冲突和碰撞。

表达了山村的朴实和城市的花丽,有点像围城,城市的人被山村人打动,山村人向往城市。

  女人与男人。

影片所竭力彰显的教育事业是由两个柔弱的女人来承担的,张美丽把学校里的“娃儿们”都视为己出,全心全意以“母爱”和人

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