二年级下册数学教案第六单元万以内的加减法二青岛版.docx
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二年级下册数学教案第六单元万以内的加减法二青岛版
第六单元田园小卫士
——万一内的加减法
（二）
【学习目标】
1.掌握笔算连续进位、退位的三位数加减三位数的计算方法，并能正确地进行计算。
2.会用连续进位（退位）的三位数加（减）法解决生活中的实际问题。
3.理解被减数中间、末尾有0的连续退位减法的算理，掌握连续退位减法的计算方法，并能正确地进行计算。
4.经历解决求比一个数多（少）几的数的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。
5.探索连加、连减和加减混合运算的运算顺序的过程，体会类比思想；
掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序，并能正确计算。
6.结合具体情境，体会算式迷的特点，掌握算式谜的解决方法，并能综合运用两位数加减两位数的计算和列举等方法解决问题。
【学习重难点】
1.理解哪一位满十，向前一位进一的算理；明白哪一位不够减，从前一位退1，在本位上加10再减的道理。
2.分析数量之间比多少的关系
3.掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序。
【学习过程·主干复习】
知识点一：
算式中的推理——解决数字谜问题
解决数字谜问题时，先观察算式，找到汉字与数之间的关系，再根据已知条件推算出每个汉字各代表哪个数。
【活学活用】
1.猜一猜小动物们盖住了哪个数？
2.
中是几？
3.原题再现（自主练习）
4.猜一猜，算式中的每个字母分别是多少？
知识点二：
连续进退位的三位数加法
三位数加三位数（连续进位）的计算方法：
用竖式计算，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满10，就向前一位进1。
【活学活用】
1.列竖式计算，并验算
432+267=435+289=592+109=598+102=719+285=
2.找规律，填一填（教材原题再现）
3.
4.某水果超市购进一批水果，卖出去136千克，还剩478千克，购进了多少千克水果？
知识点三：
连续进退位的三位数减法
三位数减三位数的连续退位的计算方法：
用竖式计算，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上不够减，要从前一位退“1”，并在本位上加10再减。
【活学活用】
1.竖式计算并验算
432-153=542-169=615-457=625-386=387-267=
2.原题再现
3.某超市购进324千克西瓜，卖出156千克，还剩多少千克？
知识点四：
被减数中间有0的退位减法
被减数中间有0的三位数减三位数连续退位的计算方法:
当个位不够减时，要先从百位上退1当，放到十位上，再从十位上退1当10放到位上，这时十位上还剩下。
【活学活用】
1.竖式计算，带★的要验算。
605-119=402-123=901-437=★707-148=
402-277=702-375=504-135=★903-519=
2.竖式计算，带★的要验算。
404-127=805-127=903-667=★806-199=
702-534=708-519=801-334=★801-137=
3.竖式计算，带★的要验算。
704-519=603-328=301-196=★404-289=
902-667=705-447=602-223=★905-249=
4.妈妈带了605元去超市，买衣服和饰品花了348元，妈妈还剩多少钱？
知识点五：
整百数减三位数的连续退位减法
整百数减三位数的连续退位减法的计算方法：
在计算时，个位上不够减，要从十位上退，十位上是0，要从百位上退。
百位上的1退到十位后是10，十位再退1到个位上，十位上还剩下。
【活学活用】
1.竖式计算，带★的要验算。
900-564=800-617=700-536=★700-317=
700-417=800-337=600-239=★800-249=
2.竖式计算，带★的要验算。
300-123=700-447=700-543=★800-198=
300-175=600-192=800-268=★800-377=
3.竖式计算，带★的要验算。
500-339=300-186=900-657=★800-369=
900-614=600-527=700-562=★900-647=
4.把下面的表格补充完整。
被减数
400
600
500
300
减数
242
354
95
差
358
217
198
5.
知识点六：
求比一个数多（少）几的数是多少
求比一个数多几的数是多少，即求较大数是多少，要把所求的数看成两部分：
与较小数同样多的部分和比较小数多的部分，求较大数把这两部分合起来即可，用加法计算。
即：
较大数＝较小数＋相差的数。
【活学活用】
1.竖式计算，带★的要验算。
703-487=307-129=907-698=★703-134=
404-138=802-556=902-234=★403-125=
2.竖式计算，带★的要验算。
500-319=700-474=300-129=★900-368=
700-514=400-133=800-564=★900-424=
3.看图列式计算
（1）
（2）
3.下面是某菜园蔬菜采摘的情况。
（1）黄瓜采摘了多少千克？
（2）你还能提出什么问题？
并解答。
4.（原题再现）
知识点七：
解决两步计算的实际问题
1.一个条件连续用两次的两步计算问题的解题方法：
先求出中间量，再求最后结果，也可以列综合算式解答。
2.解决两步计算的问题时，要分析各数量之间的关系，弄清要求的是什么，然后确定先求什么，再求什么。
计算连加、连减和加减混合运算时，要按照从左到右的顺序计算。
【活学活用】
1.用竖式计算。
537＋319＋27＝ 690－327－208＝ 809＋147－238＝
2.电脑专卖店原有120台电脑，又运来170台，卖出70台，还剩多少台？
列算式是（ ）。
A．120＋170＋70＝360（台）
B．120＋170－70＝220（台）
C．170－120＋70＝120（台）
3.育英小学有学生572人，新学期开学时，转走了108人，又转来了193人，现在有学生多少人？
列算式是（ ）。
A．572－108＋193＝657（人）
B．572＋193＝765（人）
C．572＋108－193＝487（人）
4.新世纪小学二年级有男生236人，男生比女生多45人。
二年级一共有多少人？
5.（原题再现）
【达标检测】
一、填空。
1．■有136个，★比■多25个，★有（ ）个。
2．比325多400的数是（ ），比745少263的数是（ ）。
3．山羊比绵羊少46只，如果绵羊有203只，那么山羊有（ ）只。
二、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共6分）
1．上手工课，一班用了15张纸，二班比一班多用了8张纸。
二班用了多少张纸？
正确答案是（ ）。
①15＋8＝23（张）②15＋8＝23③15－8＝7（张）
2．上体育课，飞飞1分钟拍了86下球，月月比飞飞少拍了17下。
两人一共拍了多少下？
正确算式为（ ）。
①86＋17＋86②86－17＋86③86－17
三、用竖式计算，加★的要验算
402＋136－277＝319＋146＋205＝
800－438－246＝217＋698＝
207－198＝★768＋95＝
★800－529＝
四、看图列式计算。
（每题4分，共12分）
1.
2.
3.
五、算式中的汉字各代表几？
（10分）
六、解决问题。
（18＋18＋19＝55分）
1.
2．31届奥运会，中国派出的体育代表团由711人组成，其中运动员有416人。
（1）中国代表团中非运动员有多少人？
（2）运动员比非运动员多多少人？
3.
（1）《我们爱科学》比《数学故事》多多少本？
（2）你还能提出什么问题？
并解答出来。
4．学校买了420张书法用纸，买的绘画用纸比书法用纸多42张。
学校买了绘画用纸多少张？
5．捕鱼队捕到256条鲤鱼，捕到的草鱼比鲤鱼多47条，一共捕鱼多少条？
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