教科版六年级科学下册第14单元复习.docx

上传人:b****1 文档编号:14064813 上传时间:2023-06-20 格式:DOCX 页数:9 大小:20.79KB
下载 相关 举报
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第1页
第1页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第2页
第2页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第3页
第3页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第4页
第4页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第5页
第5页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第6页
第6页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第7页
第7页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第8页
第8页 / 共9页
教科版六年级科学下册第14单元复习.docx_第9页
第9页 / 共9页
亲,该文档总共9页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

教科版六年级科学下册第14单元复习.docx

《教科版六年级科学下册第14单元复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版六年级科学下册第14单元复习.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

教科版六年级科学下册第14单元复习.docx

教科版六年级科学下册第14单元复习

教科版六年级科学下册第一单元复习 

微小世界

一、填空:

1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。

2、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是(透明和中间较厚、边缘薄)。

4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。

5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。

在13世纪,英国一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这和它(脚的构造)有关。

7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角)。

8、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)。

9、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片,这些鳞片其实是(扁平的细毛)。

10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。

11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。

如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

12、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。

晶体形状(多种多样),但都很有规则。

有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

13、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。

电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。

14、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。

15、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。

16、大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。

17、(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

18、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)(生长)(发育)(繁殖)(遗传)等功能。

19、我们还可以利用(干草)培养微小生物。

20、我们知道的微生物有(草履虫)(变形虫)(眼虫)(喇叭虫)(鼓藻)(船形硅藻)等。

21、叶绿体是植物进行(光合作用)的基本场所。

22、(巴斯德)第一个指出微生物与人类健康的关系。

23、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。

24、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),蚜虫的天敌是(草蛉)。

25(放大镜)和(显微镜)的发明,为人类打开了微小世界的大门,是人类认识微小世界的重要观察工具。

微生物对人类并非都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它。

杂交水稻(袁隆平),酵母菌它可以分解面粉里的糖类,产生二氧化碳,二氧化碳在加热时体积急剧膨胀,从而使馒头、面包内部疏松多孔。

26、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如:

抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

二、观察工具发展的流程图:

肉眼       放大镜     光学显微镜      电子显微镜      扫描隧道显微镜

三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数?

(了解)

答:

方法一:

将放大镜放在有格子的纸上,数出范围内的格数(A);再将提高,直至格子放大到最大、最清晰,数出范围内的格数(B);A除以B就是放大的倍数。

   方法二:

用直尺量出方格的边长(A);再将提高,直至格子放大到最大、最清晰时,将直尺搁在上量出被放大的格子的边长(B);B除以A就是放大的倍数。

教科版六年级科学下册第二单元复习 

物质的变化 

   一、填空题:

1、世界是由(物质)构成的,所有的物质都在不停地运动。

我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是(物质)。

2、我们要使铁丝发生变化,可以采用(折)、(拉)(锤打)等方法。

3、物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为(物理变化),有些变化产生了(新的物质),我们把有新物质生成的变化称为(化学变化)。

4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热,白糖会(熔化)、(炭化)。

5、我们可以用(筛网)分离沙和豆子的混合物。

沙和豆子的混合是物理变化。

6、有些物质混合后不会生成新的物质,如(白糖)和(水)混合;有些物质混合后会生成新的物质,如(小苏打)和(白醋)混合。

7、米饭在我们咀嚼的过程中,变得有(甜味)了,这是因为米饭中有一种叫(淀粉)的东西,在被我们咀嚼过程中发生了变化。

8、淀粉遇到碘酒颜色会变成(蓝色),产生了一种蓝色的新物质。

9、小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体(不支持燃烧)。

10、我们周围世界物质的变化一般分成两类,即(物理变化)和(化学变化)。

化学变化伴随的现象很多,最重要的特征是(产生新的物质)。

11、物质发生化学变化过程,往往伴随产生种种现象,如(发光发热)、(产生气体)、(改变颜色)、(产生沉淀物)等。

12、物质变化与我们的生活息息相关,如利用(物质的热胀冷缩)的原理制成了温度计,这种变化属于(物理变化);又如空气中(二氧化碳)含量不断增加,导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。

13、通过观察比较铁片和铁锈,我发现铁锈是(红褐色)、(有空隙)、(没有光泽)、(不导电)、(不能被磁铁吸引)、(粗糙)等。

14、在日常生活中,许多的物质变化属于物理变化,如(折纸)、(水结冰)、(加热水)、(豆子和沙子混合)等。

15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中,过一会儿取出铁钉,可以发现浸入溶液的铁钉表面有(新物质附着),同时蓝色的硫酸铜液体颜色会(变浅),这种变化属于(化学变化)。

16、小苏打和白醋混合后产生的气体(二氧化碳)具有的特征是(不支持燃烧)、(比空气重)、(无色透明)。

17、哪些食物含有淀粉?

类别

食物名称

含有淀粉的食物

玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜

不含淀粉的食物

花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱

 18、在生产实践中,人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度?

答:

(1)制成合金;

(2)铁制品表面涂防护层;(3)保持铁制品表面的洁净和干燥。

1、现在全球面临的环境问题主要有哪些?

答:

1、垃圾污染;2、水污染;3、大气污染。

另外还有:

白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。

2、请你制定一个家庭节水计划:

答:

1、洗手洗脸用水盆;2、淘米水用来洗碗;3、淋浴水用来冲马桶;养鱼水用来浇花草;使用节水器具等。

3、为了减少“白色污染”的环境问题,你会怎么做?

答:

购物时自带购物袋;少领取商店给的塑料袋;重复使用已有的塑料袋;买菜时带上菜篮子、布袋子;在单位或学校就餐,自带餐具;外出就餐,少用塑料快餐盒。

将废旧塑料制品收集起来,卖给废品收购站回收炼油。

教科版六年级科学下册第三单元复习   

宇宙

一、填空题:

1、月球是地球的(卫星),它的半径大约为地球半径的(1/4),它的引力是地球的(1/6),与地球之间的平均距离约(38万千米),昼夜温差(310℃)。

2、1969年7月,美国的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆。

第一个踏上月球的人是美国的(阿姆斯特朗)。

3、月球环形山的形状大多是(圆形),有单个的,有几个(挤叠在一起的),也有(大环套小环的)。

4、月球环形山形成原因的推测中,公认的观点是(陨石撞击说)。

5、月球围绕地球(自西向东)方向运行。

6、月球是一个(不发光)(不透明)的球体,我们看到的月光是它反射(太阳)的光。

7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(月相)。

8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被(太阳)照亮的部分。

9、古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(新月),“十五”称(望月)。

10、月相在一个月中的变化规律是(由缺变圆,由圆变缺)。

11、日食有(日全食)(日偏食)(日环食)三种,月食只有(月全食)(月偏食)两种;日食发生在(农历初一),而月食发生在(农历十五或十六)。

12、太阳是太阳系中唯一的一颗(恒星),太阳的直径约是(140万)千米。

13、太阳的表面温度有(5570)K;内部温度有(1500万)K。

14、太阳系是以(太阳)为中心,由(八大行星)、(矮行星)、(小天体)组成的一个天体系统。

这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是(水星)(金星)(地球)(火星)(木星)(土星)(天王星)(海王星)。

15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同的区域,并以人、动物或其他物体的形状命名,人们把这些区域称为(星座)。

其中有一个星座的流星雨特别有名,这个星座就是(狮子星座)。

16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的(北斗七星)。

在北部天空的小熊座上有著名的(北极星)。

17、“夏季大三角”是指:

天津四(天鹅座)、织女星(天琴座)和牛郎星(天鹰座)。

18、天空中闪亮的银河光带,实际上是由许许多多的(恒星)组成的恒星集团,被人们称为(银河系),欧州人称它为(Galaxy),它的直径大约有(10万光年)。

19、光的传播速度是每秒(30万千米),(光年)是光在一年中所走的距离。

 二、简答题:

1、日食成因?

答:

当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生日食。

2、月食成因?

答:

当月球运动到地球的背日面,如果三者正好处在一条直线上时,就会发生月食。

 

教科版六年级科学下册第四单元复习  

环境和我们

1、目前主要处理垃圾的方法有()和(),简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。

2、填埋场可以在上面修建()、(),但不能()和()。

3、()是从源头上解决垃圾问题的办法。

4、()会造成资源浪费且产生大量垃圾,()也会造成的环境污染。

5、()是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。

6、垃圾可分为:

()、()、()、()。

生活垃圾一般可以分为可()、()、()。

7、厨余垃圾包括:

()等;可回收垃圾包括:

()等;有毒有害垃圾包括:

();其他垃圾包括:

()。

8、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾()的习惯,对生活垃圾进行(),它便于对有毒垃圾的处理。

废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾。

9、()可以有效减少垃圾并形成肥料。

10、我国是一个水资源短缺的国家,水资源总量居世界第()位,按人均水资源量计量,人均占有量为()立方米,为世界人均水量的(),世界排名第()位,被联合国列为13个贫水国家之一。

11、水的污染源可能来自()、()和(),也可能来自动物的尸体等。

由此可见,水污染主要是()造成的。

12、大多数地区的自来水水源取自()、()和()。

自来水是主要的(),()不能洗澡。

13、污水的处理比较复杂,一般要通过三种方法,即()、()、()进行灭菌获得净化。

14、我们面临的污染有()()和()。

此外,还有()()和()等环境问题。

15、()和(),更使得许多生物资源濒临枯竭。

16、()是保护生物多样性的有效方法。

17、填埋和焚烧的优缺点:

 

填埋的方法

焚烧的方法

优点

比较方便,成本较低

 

占地少,避免污染地下水,热量可以利用

问题

占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水

 

消耗电能,可能造成二次污染

19、用直线连接污水的处理过程:

初步处理            天然净化

再处理              沉淀

追加处理            过滤

20、垃圾填埋场各部分的作用:

衬垫:

防止垃圾与土壤直接接触;

过滤液收集池和处理池:

防止受污染的水渗透到土壤和地下水中;

气体排放管:

把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。

监测井:

随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。

21、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳;燃烧化石燃料(石油、天然气、煤炭)产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。

22、减少垃圾的方法有:

(1)减少丢弃;

(2)重新使用;(3)回收利用。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2