三勤学生事迹材料我是一只辛勤采蜜的蜜蜂.docx

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三勤学生事迹材料我是一只辛勤采蜜的蜜蜂

三勤学生事迹材料我是一只辛勤采蜜的蜜蜂

　　我在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。

是教师们眼中的勤学生，同窗们心中的好表率，父母身旁活泼乖巧的好小孩,在各个竞赛评比中取得了较为可喜的成绩,曾多次被评为二七区优秀“三勤学生”、持续五年被校评为“三勤学生”,而且在XX年上半年中参加的“出彩郑青年”书画大赛中取得少儿软笔一等奖,在魅力神州第二届和第三届全国书画征文大赛中荣获“儿童组银奖”,在XX年度参加的世界青年奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛中荣获三等奖,在XX学年度中被评为二七区百佳少先队员,下面就我的先进事迹做以下说明。

　　一、勤奋学习的排头兵

　　平常在学习上踊跃做好表率作用,常常以上网的方式来充实自己,思想道德良好,优秀的成绩是成为宜学生的基础。

我学习态度端正，讲究学习方式。

当每次碰到学习上的难题时，我从不着急，而是多读题目，静下来试探问题。

我能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听教师讲课，踊跃斗胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的内容进行及时明白得、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记温习温习，回忆教师讲的重要信息。

当天的作业当天做好，不拖沓，字体工整。

保证与教师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。

天天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，赶紧拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在念书笔记本上。

良好的学习适应使我学习起来就感觉很轻松、很愉快。

我勇于向困难挑战，从不畏缩，踏踏实实。

偶然，测试成绩没达到自己的目标，不用教师、家长催促，自己都挤出时刻温习，碰着难题时，直到弄懂才肯罢休。

　　二、任劳任怨的班干部

　　我从一年级开始一贯担任班长工作,自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。

坚持以身作那么，遵守学校的校纪校规。

和同窗相处得十分融洽，同窗们都很喜爱他，信任他,在学好各门学科的同时，我在班长那个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。

当每次教师叫我帮忙时，我老是毫不犹豫地去做，我感觉能为教师分忧是件超级欢乐的情形，同时，也极大地提升了自己的工作能力。

　　同窗们都愿与我交朋友，因为我性格爽朗，热情大方，团结他人，乐于助人，合情合理，善解人意。

我的这种表现深深地阻碍着班集体中的每一员，我也成了集体中的领头雁。

有作业本要发，我不嫌多；有情形要做，我不嫌累；有活动参加，我不嫌苦。

有时，遇上个别同窗为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我老是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同窗之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。

我和颜悦色，娓娓悦耳的讲解常常能使犯错的同窗沉下气来认错并表示坚决更正。

　　我活泼爽朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：

作文竞赛、默写竞赛,背诵竞赛，并擅长调动起同窗参与集体活动的踊跃性，整个班干部在她的率领下扭成一条绳索，同心合力地为班集体做奉献。

　　三、助人为乐的勤学生

　　在学校里，助人为乐是我欢乐的源泉。

当同窗在学习上碰到困难时，我不厌其烦地教他，细心讲解学习方式，循循善诱，直到同窗完全明白。

我还记得,五年级上册的时候我见咱们班打扫水池卫生的同窗有点少,我就常常在我打扫完卫生的时候,或我空闲的时候去帮忙他们擦一擦玻璃,清一清水池里的垃圾等等。

　　少先队是一座舞台，让我体验各类角色；少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领；少先队仍是一所学校，让我的聪慧在那个地址碰撞，能力在那个地址提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀加倍顽强有力,我为班级争光，是同窗们学习的好表率！

是优秀少先队员的模范代表！

　　我在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。

是教师们眼中的勤学生，同窗们心中的好表率，父母身旁活泼乖巧的好小孩,在各个竞赛评比中取得了较为可喜的成绩,曾多次被评为二七区优秀“三勤学生”、持续五年被校评为“三勤学生”,而且在XX年上半年中参加的“出彩郑青年”书画大赛中取得少儿软笔一等奖,在魅力神州第二届和第三届全国书画征文大赛中荣获“儿童组银奖”,在XX年度参加的世界青年奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛中荣获三等奖,在XX学年度中被评为二七区百佳少先队员,下面就我的先进事迹做以下说明。

　　一、勤奋学习的排头兵

　　平常在学习上踊跃做好表率作用,常常以上网的方式来充实自己,思想道德良好,优秀的成绩是成为宜学生的基础。

我学习态度端正，讲究学习方式。

当每次碰到学习上的难题时，我从不着急，而是多读题目，静下来试探问题。

我能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听教师讲课，踊跃斗胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的内容进行及时明白得、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记温习温习，回忆教师讲的重要信息。

当天的作业当天做好，不拖沓，字体工整。

保证与教师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。

天天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，赶紧拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在念书笔记本上。

良好的学习适应使我学习起来就感觉很轻松、很愉快。

我勇于向困难挑战，从不畏缩，踏踏实实。

偶然，测试成绩没达到自己的目标，不用教师、家长催促，自己都挤出时刻温习，碰着难题时，直到弄懂才肯罢休。

　　二、任劳任怨的班干部

　　我从一年级开始一贯担任班长工作,自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。

坚持以身作那么，遵守学校的校纪校规。

和同窗相处得十分融洽，同窗们都很喜爱他，信任他,在学好各门学科的同时，我在班长那个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。

当每次教师叫我帮忙时，我老是毫不犹豫地去做，我感觉能为教师分忧是件超级欢乐的情形，同时，也极大地提升了自己的工作能力。

　　同窗们都愿与我交朋友，因为我性格爽朗，热情大方，团结他人，乐于助人，合情合理，善解人意。

我的这种表现深深地阻碍着班集体中的每一员，我也成了集体中的领头雁。

有作业本要发，我不嫌多；有情形要做，我不嫌累；有活动参加，我不嫌苦。

有时，遇上个别同窗为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我老是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同窗之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。

我和颜悦色，娓娓悦耳的讲解常常能使犯错的同窗沉下气来认错并表示坚决更正。

　　我活泼爽朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：

作文竞赛、默写竞赛,背诵竞赛，并擅长调动起同窗参与集体活动的踊跃性，整个班干部在她的率领下扭成一条绳索，同心合力地为班集体做奉献。

　　三、助人为乐的勤学生

　　在学校里，助人为乐是我欢乐的源泉。

当同窗在学习上碰到困难时，我不厌其烦地教他，细心讲解学习方式，循循善诱，直到同窗完全明白。

我还记得,五年级上册的时候我见咱们班打扫水池卫生的同窗有点少,我就常常在我打扫完卫生的时候,或我空闲的时候去帮忙他们擦一擦玻璃,清一清水池里的垃圾等等。

　　少先队是一座舞台，让我体验各类角色；少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领；少先队仍是一所学校，让我的聪慧在那个地址碰撞，能力在那个地址提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀加倍顽强有力,我为班级争光，是同窗们学习的好表率！

是优秀少先队员的模范代表！

　　我在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。

是教师们眼中的勤学生，同窗们心中的好表率，父母身旁活泼乖巧的好小孩,在各个竞赛评比中取得了较为可喜的成绩,曾多次被评为二七区优秀“三勤学生”、持续五年被校评为“三勤学生”,而且在XX年上半年中参加的“出彩郑青年”书画大赛中取得少儿软笔一等奖,在魅力神州第二届和第三届全国书画征文大赛中荣获“儿童组银奖”,在XX年度参加的世界青年奥林匹克数学竞赛中国区选拔赛中荣获三等奖,在XX学年度中被评为二七区百佳少先队员,下面就我的先进事迹做以下说明。

　　一、勤奋学习的排头兵

　　平常在学习上踊跃做好表率作用,常常以上网的方式来充实自己,思想道德良好,优秀的成绩是成为宜学生的基础。

我学习态度端正，讲究学习方式。

当每次碰到学习上的难题时，我从不着急，而是多读题目，静下来试探问题。

我能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听教师讲课，踊跃斗胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的内容进行及时明白得、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记温习温习，回忆教师讲的重要信息。

当天的作业当天做好，不拖沓，字体工整。

保证与教师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。

天天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，赶紧拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在念书笔记本上。

良好的学习适应使我学习起来就感觉很轻松、很愉快。

我勇于向困难挑战，从不畏缩，踏踏实实。

偶然，测试成绩没达到自己的目标，不用教师、家长催促，自己都挤出时刻温习，碰着难题时，直到弄懂才肯罢休。

　　二、任劳任怨的班干部

　　我从一年级开始一贯担任班长工作,自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。

坚持以身作那么，遵守学校的校纪校规。

和同窗相处得十分融洽，同窗们都很喜爱他，信任他,在学好各门学科的同时，我在班长那个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。

当每次教师叫我帮忙时，我老是毫不犹豫地去做，我感觉能为教师分忧是件超级欢乐的情形，同时，也极大地提升了自己的工作能力。

　　同窗们都愿与我交朋友，因为我性格爽朗，热情大方，团结他人，乐于助人，合情合理，善解人意。

我的这种表现深深地阻碍着班集体中的每一员，我也成了集体中的领头雁。

有作业本要发，我不嫌多；有情形要做，我不嫌累；有活动参加，我不嫌苦。

有时，遇上个别同窗为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我老是主动上前劝阻，并像个小教师似的跟他们讲些“同窗之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。

我和颜悦色，娓娓悦耳的讲解常常能使犯错的同窗沉下气来认错并表示坚决更正。

　　我活泼爽朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：

作文竞赛、默写竞赛,背诵竞赛，并擅长调动起同窗参与集体活动的踊跃性，整个班干部在她的率领下扭成一条绳索，同心合力地为班集体做奉献。

　　三、助人为乐的勤学生

　　在学校里，助人为乐是我欢乐的源泉。

当同窗在学习上碰到困难时，我不厌其烦地教他，细心讲解学习方式，循循善诱，直到同窗完全明白。

我还记得,五年级上册的时候我见咱们班打扫水池卫生的同窗有点少,我就常常在我打扫完卫生的时候,或我空闲的时候去帮忙他们擦一擦玻璃,清一清水池里的垃圾等等。

　　少先队是一座舞台，让我体验各类角色；少先队是一个熔炉，使我练就出一身本领；少先队仍是一所学校，让我的聪慧在那个地址碰撞，能力在那个地址提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀加倍顽强有力,我为班级争光，是同窗们学习的好表率！

是优秀少先队员的模范代表！