研究生教师节祝福语.docx
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研究生教师节祝福语
研究生教师节祝福语
研究生教师节祝福语
研究生教师节祝福语
1.年少归国一赤子，投身潮阳育桃李。
棉中有幸得您授，难忘师长陈树泉。
3.教风严谨人楷模，抱病执鞭敬业情。
4.古稀之年学子莘，愿作蚕丝绵您寿。
5.仿佛是海洋，母校一中给了我们这些小贝壳斑斓的色彩;仿佛是春雨，蔡老师您的教诲点点滴滴滋润着我们这些幼苗的心田;从南海之滨来到长江边上，我把以往的一切折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
又是金秋教师节，最是师恩难忘时。
是谁定下这个节日，分明蕴含着一种深情。
老师，看着一簇簇春天绽放的花朵已长成金秋里的累累硕果，那，定是您心灵深处最大的欣慰。
岁月飞歌，刹那间与您认识八年了。
知遇之恩，永生难忘。
您是一位严谨的师者，更是一位亲切的长辈。
虽然您只教过我一学期，但是这短暂的一段时间已足够我用一辈子的光阴去怀想、感激了。
7.致天下所有的老师们：
从不陨落的是寂寞的流星，从不独飞的是天边的大雁。
叹蝶儿仅有的点点怜惜，飞离是花儿的凄凉!
相依相偎永不变，在花香的日子里!
老师，祝节日快乐!
8.可爱的娃娃脸上挂着醇醇的笑，总觉得，这样一张亲切的脸，更适合做我们的姐姐、朋友、知己，但您却做了我们的老师。
两年前，当您踏进教室的那一刻起，就给我们带了难得的欢声笑语，也给我们带来了学习的极大热情。
在这个属于您的节日里，我代表所有喜欢您的学生，向您问声好，无需华丽的辞藻，也没有厚重的礼物，有的只是一颗颗真诚的心，和一份醇醇的情，一如您的笑，没有丝毫杂质。
9.柔和的阳光是您美丽的心灵，它抚慰我们，让我们感受母爱般的温暖。
温顺的微风是您亲切的话语，它鼓励我们，让我们战胜道路上的困难。
飘落的雨滴是您辛勤的汗水，它浇灌我们，让我们茁壮成长。
老师，您辛苦了!
10.梦境会褪色，繁花也会凋零，但你们付出过的，将来会与你们相伴，我们这些情意将彼此保存，思念一季的花香，是我无边贺意。
你们是我们黑暗中的阳光，茫茫大海上的灯塔，在这样的日子里，让我深情对你们说，教师节快乐!
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1.一颂对个人讲师德;二颂对工作讲效率;三颂对事业讲奉献;四颂对教学讲质量;五颂对科研讲精品;六颂对学生讲爱心;七颂对同事讲真情;八颂对家庭讲温馨;九颂对社会讲责任;十颂对祖国讲贡献。
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您教我一年，我却铭记一生。
难忘初二那一年您对我的教诲：
做人要有个性，不能随波逐流。
24年过去了，您的烛光一直照亮我来自文墨星河前行的路。
在此，我祝您幸福安康!
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3.如至如亲，老师您的名字，如灯如钻石;您的名字，如缤纷的火花;您的名字人类灵魂的工程师。
肥沃的绿叶，娇美的花瓣，出自您辛勤浇灌的春天，愿永恒不变的博爱，像空气中的花朵，长年开放在您的心中。
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4.是您辛勤的培育，让我的孩子对您充满尊敬和爱戴，是您洞察的点评，让我的孩子在成长中不断进步，你我虽未谋面，但我感受到您那颗高尚纯洁的心，在这个金秋的教师节，祝愿您培育的花朵成长为硕果。
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5.老师，我不愿把您比作蜡烛，那滴滴泪珠凝聚的生命是那么短暂!
老师，我也不愿把您比作园丁，终年辛劳，只收获一个秋天!
老师，我要喊您母亲!
您有喜玛拉雅山的崇高!
您有太平洋的博大!
您有长江、黄河永恒的爱!
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在我成长六年的路上，给予我最多的，是那朝夕相处的老师们，是他们以独特的教育方式使我从一名幼小无知的小女孩培养成为一位知书达理的小学生。
在教师节这特别的节日里，我虽然不是诗人，但要把心中最真诚的诗献给老师;我虽然不是歌手，但要把心中最动听的歌献给老师;我虽然不是画家，但要把心中最美的画献给老师千言万语，聚成一句话，谢谢你们!
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7.你还记得那个常常躲在角落里，露着胆怯的眼光，内心却渴望着被关注、重视的小女孩吗?
是你年轻快乐的心放飞我的理想。
平平淡淡的生活，于我却是一种心的感动，是一曲纯洁的生命乐章，是一片珍贵的温馨。
如今，我也成为一名教师，也到了老师的年龄，正因为你，我对那些调皮捣乱的学生多了一份理解和耐心，对那些情绪多变的学生多一点鼓励和温柔。
谢谢您，老师!
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8.老师，折一只纸船为你，每一次重叠都是思念的痕迹，每一个折角都是思绪的抽离。
老师，折一只纸船为你，有缘重逢却无缘再遇。
但是，一只只纸船仍将把我堆叠的思念寄向你，纵使回应的是你的声音，是你的心灵，又或是一段短暂的回忆。
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9.茂盛的大树，少不了雨露甘霖。
美丽的花儿，少不了辛勤的园丁。
20.人生的道路，少不了明灯的指导。
老师啊!
你就是那雨露甘霖，你也是那辛勤的园丁，你还是我们光明的灯。
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1.老师，你是我们伟大的母亲，我们在你怀里一天天成长。
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你是一根长长的蜡烛，把光都献给别人，却没有留给自己。
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3.我爱你，老师，你对我们的关心和爱护，我将永远不会忘记。
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4.我们留意过您的言谈，注视过您的举止，您知道吗?
我们最细心观察的就是您的眼神。
它没有过多的修饰，没有矫揉造作的神情，但它含蓄、理智、恬静，它引领着无数平凡的心灵飞向光明的殿堂。
在属于教师的节日里，请接受我最真诚的祝福。
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5.老师我爱你!
老师天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安!
老师我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的!
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老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
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7.没有人比您更值得如此深厚的谢意。
仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
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8.多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变老师，祝您万事如意!
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9.对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意!
德容天地，情系桑梓。
勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性;爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉。
30.当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。
正因您的执着，才有我们璀璨的明天!
谢谢您，老师!
当我有困难的时候，老师的话总是在我耳边回响起来，引领我走出困境，那时我总想说一声：
感谢您，老师!
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1.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，美我亲爱的老师。
我是一个诗人吗?
不是，所以只能借这条短信表达我的祝福：
节日快乐!
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曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，可是我没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：
老师，谢谢您!
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3.虽然过了这么多年，可是我对老师您的敬仰之情依然如涛涛江水，连绵不绝
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4.老师，天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安!
我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的!
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5.老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!
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老师：
想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气那就让今天快点过去吧!
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7.时逢教师佳节，学生借手机短信息表达最真诚的祝福：
愿老师永远青春永驻，魅力四射，考试的时候睁一只眼闭一只眼
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8.是您用黑板擦净化了我心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永远!
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9.成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。
为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
40.呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
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1.传道，道行高;授业，业绩广;解惑，惑无也!
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我是月亮，因为你太阳，人类可以目睹我的光彩。
老师，你的守护，是我千年的祈盼。
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3.拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
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4.将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师!
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5.老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!
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三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。
美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
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7.讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
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8.老师：
每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
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9.尊敬的园丁：
您好?
在您辛勤耕耘下已是硕果累累，桃李满天下。
衷心祝您教师节快乐!
50.或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。
正是您，使我学会该如何长大!
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1.愿我的信鸽为您带去充满爱意的蜜语，我的千纸鹤给您捎去丝丝暖意。
一切祝福也不能表达我对您的情意。
祝老师：
事事如意，工作顺利。
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假如我是诗人，我将以满腔的热情写下万千诗篇，美我亲爱的老师。
我是一个诗人吗?
不是，所以只能借这条短信表达我的祝福：
节日快乐!
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3.时逢教师佳节，学生借手机短信息表达最真诚的祝福：
愿老师永远青春永驻，魅力四射，考试的时候睁一只眼闭一只眼
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4.老师，想请您吃饭却没有钞票;想送您礼物却还没买到;想说我爱您却怕师母生气那就祝您节日快乐吧!
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5.昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。
饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
祝您教师节快乐!
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我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。
我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。
谢谢您，老师!
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7.踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!
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8.也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!
节日快乐，老师!
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9.花、掌声、祝词表达了学生的心愿：
老师您辛苦了!
学生祝您：
天天九.十，永远快乐!
60.老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。
你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!
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1.衷心地祝福老师您：
身体健康，佳节快乐!
附送：
研究生文学论文开题报告范文
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论文题目：
周星驰电影与后现代主义文化
1、选题目的、意义
在七大艺术里面，电影艺术是唯一一门有确切生日的艺术。
作为一门年轻的艺术，自1895年12月28日诞生后，在短短百余年时间里，电影发生了翻天覆地的变化，并以其巨大的艺术魅力，迅速地将其它艺术挤到了边缘位置，并逐步占据当今文化的主流位置。
中国电影的历史也已走过了百年的历程。
经过几代电影人的不懈努力，中国电影人才辈出、佳片不断，取得了丰硕的成果。
在精英文化和大众文化之间界限日益消弭的今天，电影以其巨大的优势成为大众喜闻乐见的艺术样式，同时成为越来越多的学者的研究对象。
电影已在社会文化生活中发挥了越来越重要的作用，成为当今社会最为活跃的文化因素之一。
香港作为一个大众文化占主流地位的城市，其电影风格不同于大陆，以商业性和娱乐性为主流，这在某种程度上接近了好莱坞的电影风格。
这样的社会文化语境成为香港后现代主义电影产生的温床。
从饰演83版《射雕英雄传》中一个被梅超风抓死的金兵乙，周星驰开始进入观众的视野，却并没有引起绝大多数人的注意。
不过，天赋加努力，经过短短二十年时间，周星驰就凭借自己一部部影片征服了观众，并且开创了一个时代：
无厘头喜剧，即后现代主义喜剧时代。
香港的后现代主义电影并不是始于周星驰，不过却绝对是在周星驰的电影中发扬光大的。
在《霹雳先锋》中，这种风格还不明显，自《赌圣》后，它便日渐成熟并大放光彩，不过，在周星驰晚期的几部影片中，这种风格又有所淡化。
在这种风格的影响下，很多人纷纷效仿，出现了很多类似风格的影片，并且这种情况有愈演愈烈的趋势。
选题目的：
周星驰电影盛行二十年，出现了很多经典之作。
本人很早接触他的电影，并且对其影片喜爱之至，很多影片都是反复观看。
我曾就其影片写过几篇影评，不过难免落入俗套。
我很早就想写一篇关于周星驰电影的论文，苦于没有新颖的角度。
接触后现代主义理论之后，我豁然开朗。
周星驰电影与后现代主义的每一个特征都是那样的吻合，简直就像为后现代主义而生的一样。
故而我将周星驰电影和后现代主义文化结合起来论述，为周星驰电影正名。
意义：
周星驰电影为后现代主义文化研究提供了一个典型范例。
而周星驰电影作为后现代主义文化的一个典型代表，无论是对于文化学家研究后现代主义文化，还是对于普通观众正确看待当今影坛出现的无厘头搞笑之风都具有重要意义。
因此，本论文的研究能够揭示周星驰电影的文化内涵，有利于弥补目前周星驰研究中的某些不足，同时为以后的研究提供一点理论借鉴。
2、国内外研究综述及本人对综述的评价
研究综述：
周星驰电影流行已非止一日，喜欢看周星驰电影的人很多，热衷于研究周星驰电影的人也不少。
去图书馆一找或者去网上一搜，研究周星驰电影的论著及论文浩如烟海，不胜枚举。
总结一下，这些研究主要有三个方向：
首先，对周星驰本人及其电影的情节和思想意义的研究，包括大量影评和部分论著，这是论文及论著最多的一个研究方向。
这些研究的一个显著特点就是过于感性化。
不论是叙述周星驰本人的生平，还是抒发作者对于周星驰电影的感受，这些都是从感性层面所做的论述，未能进行理论概括，也就未能达到理性层面。
充其量这些作品只能算是一般的影评，并不具有理论意义。
比如自称是周星星的粉丝的人所写的《就爱周星驰》就直接表达了其对于周星驰的喜爱之情。
带着强烈的主观感情去研究理论，估计不会研究出什么成果，充其量只是抒发自己一时的感怀而已。
其次，对周星驰电影的艺术手法的研究。
这个方向的论文及论著的数量也不少。
与第一个研究方向相比较，这个方向的研究相对来说更深了一层，不仅涉及到了周星驰电影给人的直观感受，而且透过表象稍进一层，进一步涉足到了其电影中蕴含的艺术手法，比如其影片中主人公的身份定位，其无厘头的搞笑手法等等。
在这一研究方向，最重要的、研究最多的一个话题是对其无厘头搞笑的探讨。
无厘头这个词是随着周星驰电影的出现才逐渐进入人们的视野的。
对这个词的出处及含义进行探讨的论文不胜枚举。
不过，探讨来，探讨去，很多人总是离不开这一话题，因此这一话题已变得非常烂俗。
单独探讨这一话题似乎再也发掘不出什么新的东西。
最后，对周星驰电影进行后现代主义文化的研究。
由于后现代主义是在西方产生的一个概念，并且产生的时间比较晚，其传入中国的时间就更晚了，因此很多人并不知道这一理论，或并不能很好地理解并运用这一理论，这从为数不多的从后现代主义文化角度研究周星驰电影的论文及论著中可以看出来。
有一少部分人能够自觉地从后现代主义文化的角度研究周星驰电影，这不能不说是一大进步。
不过在这些论文及论著中，大部分人对于后现代主义文化的运用还不够纯熟，或者只从后现代主义文化理论的一点出发论述一个问题，或者对于后现代主义文化理论的论述还不够精确。
能够纯熟准确地运用后现代主义理论研究周星驰电影的论文及论著凤毛麟角。
本人对综述的评价：
综上所述，虽然研究周星驰电影的人很多，著作也很多，但真正研究到点子上去的人并不多，而能对其进行准确的理论定位的人就更少了。
能自觉运用后现代主义的相关理论对周星驰电影进行全面准确的理论概括及定位，这几乎就是一个空白。
至今为止，还没有一个研究周星驰电影的公认的权威，也没有一部研究周星驰电影的经典的著作就说明了这一点。
这是一个不小的理论空白，而本人虽然水平不高，却愿意去尝试着钻这个空子。
3、研究内容、研究中所要突破的难题
研究内容：
运用后现代主义的相关理论，比如消费社会理论、解构主义理论等研究周星驰电影。
周星驰总共出演了50部影片，水平参差不齐。
以其部分水平较高的影片为主，辅之以其它影片进行论述。
同时，对周星驰电影还要做一些总体上的外围研究，比如票房等。
最后，还要对其它具有周星驰风格的影片进行一个初步的探索。
周星驰作为喜剧天王，在其演艺生涯中取得了辉煌的成就，不过这种成就的取得也不是瞬息可就的。
除过天赋的因素外，他的成功与其努力也是密不可分的。
同很多影星的成长之路一样，周星驰也是从跑龙套做起，一步一个脚印，最终能够作为正式角色出演影片的。
《喜剧之王》这部影片似乎可以作为他这种成长之路的一个最好的注释。
当然，能够出演影片和成为喜剧天王又是两码事。
周星驰真正崭露头角是从《霹雳先锋》这部影片开始的。
不过，严格地说，这部影片并不是一部喜剧影片，在片中，周星驰也不是主角，担任主角的是李修贤。
周星驰真正作为主角并形成其风格是从《赌圣》这部影片开始的。
从此之后，周氏电影席卷中国，几乎每部影片都能获得极高的票房，观众对其影片也是趋之若鹜。
在此影响下，很多影人开始纷纷效仿周氏风格拍摄无厘头喜剧影片，比如《一石二鸟》、《河东狮吼》、《十全九美》、《天下无双》、《天下第二》、《大内密探零零狗》、《功夫熊猫》等等。
这种风潮也波及到了电视剧，《武林外传》就是这种风格的典型代表。
当然，这些影视剧有些是对周星驰电影的拙劣模仿，不过也有一些在模仿基础上有所创新，因此成为了新的经典，比如《武林外传》。
本论文共分三章：
第一章是后现代主义文化与周星驰电影，先结合周星驰电影阐述了后现代主义的定义以及后现代主义文化的特征，然后论述了周星驰电影所体现的后现代性。
第二章涉及到后现代主义文化的另一个重要内容解构主义，论述了周星驰电影中的解构特性。
第三章进一步扩展了的论述范围，初步探索了由周星驰电影而引发的周星驰现象。
研究中所要突破的难题：
本论文面临的最大难题就是运用后现代主义的哪些内容以及如何结构这些内容来进行论述。
另外，所需的一些相关理论书籍难以获得，所需的阅读整理工作量相当繁杂也是本论文所要突破的难题。
因此，在进行本论文研究的过程中，在研究已有的资料的同时，以周星驰电影及其相关影视剧为基点，同时结合相关的后现代主义理论，将二者结合起来并从新的角度进行研究。
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