小学生德育工作计划精选.docx

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小学生德育工作计划精选

小学生德育工作方案精选

　　从大处着眼，小处着手，〞文化育人，和谐开展〞，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

以下是我为大家整理的〞小学生德育工作方案20xx年〞，欢送大家阅读，仅供参考。

　　小学生的德育工作方案

　　一、全期德育工作目标

　　1、做好晨检，预防甲流。

师生安全，无重大事故。

　　2、围绕〞jq〞工程目标，培育学生形成良好的行为习惯和道德品质。

　　3、加强学生自主治理，提高学生自我治理的能力

　　4、主动参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　二、本期班德育工作根本要点

　　1、确立班级奋斗目标

　　在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　2、在学生中培育竞争意识，有〞你追我赶〞的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

　　（3）常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。

　　3.催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。

　　4.主动参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　5.健全班委会，明确分工，提高小干部的治理能力。

　　三、班级根本情况

　　本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习主动性高，能听老师的话。

但也有局部孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。

　　四、具体措施

　　充分利用班会向学生进行思想教育。

　　2.发挥小干部作用，师生共同治理班级。

　　3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4.加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深化了解，及时发现问题，及时处理，保证学生安全。

　　5.抓好两操的教育。

　　6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。

　　五、具体工作安排

　　九月：

民族主义教育

　　1、安全教育，健康教育周;

　　2、成立班委会

　　3、交通安全教育班队活动

　　4、各班出《我上学了》《预防甲流》两黑板报

　　5、收看两个节目：

《开学第一课》《走进新中国》。

　　我作为小学一班级班主任老师，做好他们的德育工作是我的责任。

因为只有做好了德育工作，学生才能有个健康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。

结合实际情况，特制定以下一班级德育工作方案

　　小学生德育工作方案20xx

　　一、从大处着眼，小处着手，〞文化育人，和谐开展〞，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

　　二、重点工作

（一）、行规方面

　　1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。

　　3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累〞道德资金〞。

　　4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

　　5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用〞学雷锋〞、〞妇女节〞等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。

　　6、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面开展。

（二）、家庭教育方面

　　1、抓两头，促中间。

扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。

对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

　　2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。

　　（三）、推动温馨教室创立和校园文化建设。

　　1、结合少先队快乐中队建设，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。

　　2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐标准、主动进取的育人气氛。

　　3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

通过〞学雷锋纪念日〞〞清明节〞、〞五一劳动节〞、〞端午节〞、〞六一儿童节〞等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。

　　4、根据学生的年龄特点，发挥老师们的聪慧才智，争创班级组、班级特色文化，主动开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。

　　小学生德育工作方案

　　一、指导思想

　　以党的xx大及xx届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，以责育人为主导，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目标

　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理能力。

　　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

　　3、以责育人为主导，加强学生的责任教育，提升学生的责任意识。

　　三、工作重点

　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和治理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级治理。

　　2、常规治理工作常抓不懈。

　　通过对学生日常行为标准的检查评选，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

　　3、继续开展〞责文化〞教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、播送、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的责任感、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　四、主要工作措施

（一）加强师德建设

　　结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参加思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设〞全员育人〞的气氛，树立〞人人都是德育工作者〞的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中主动开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）高度重视养成教育

　　深化开展小学生日常行为标准教育。

根据新的《小学生守那么》、《日常行为标准》要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创〞行为标准示范班〞等活动为载体，激发学生的责任意识，主动构建学生〞自我教育、自我治理、自我鼓励〞的〞三自〞机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。

围绕培育学生〞十个好习惯〞，加强班级治理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的〞五无〞、〞五有〞要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各班级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成〞文明用语脱口而出，文明行为随处可见〞的好习惯，要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从〞要我这样做〞转变为〞我应该这样做〞，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

　　（三）主动开展丰富多彩的德育活动，

　　结合我校实际主动渗透〞责文化〞，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以〞做有责任的好学生〞为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。

　　（四）加强心理健康教育

　　1、提高教学水平。

　　抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。

形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对老师家访工作的组织治理，主动开展〞老师家访〞活动。

　　2、营造良好环境

　　仔细贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的假设干意见》，仔细落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。

第一，加强老师对心理健康知识的学习、了解，把握一定的心理健康知识，具备根底的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进行合理疏导。

第二充分利用家长会，让家长熟悉心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。

我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。

只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐开展。

第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。

要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。

还要主动争取有关部门的支持和关心，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）抓好学生安全教育

　　1、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及〞五防〞（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，主动做好事前的防范工作。

　　2、加强老师的护导制度，防止因治理不力而引发的安全事故;

　　3、严格保安治理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

　　五、月份工作安排

　　九月份：

弘扬和培育民族精神月及入学节

　　1、制定德育工作方案、各班制定班队工作方案，健全各项检查评选制度;

　　2、进行常规教育，组织学生学习《小学生日常行为标准》;

　　3、新学期开学典礼暨一班级新生入学礼

　　4、完成一班级新生及插班生信息的统计，开通家校路路通;

　　5、加强校园文化建设，各班完成环境布置;

　　6、开展〞雅言传承文明，经典浸润人生〞中华经典诵读活动。

　　7、开展班主任根本功比赛。

　　8、召开一班级新生家长会

　　十月份：

爱国主义教育月

　　1、新班主任培训

　　2、优秀班主任班队课展示

　　3、大队部结合建队日，做好局部新生的入队工作;

　　4、举行向国旗敬礼主题教育活动

　　5、组织参加第三届班主任论坛

　　6、举行红十字入会仪式

　　7、举办二、三班级家长会

　　十一月份：

法制教育月及丰收节

　　1、举行法制教育主题月系列活动

　　2、举行法制知识讲座

　　3、开展〞知法遵守法律好少年〞评选活动

　　4、举办四、五班级家长会

　　十二月份：

感恩教育月

　　1、学习《中小学生守那么》和《中小学生日常行为标准》情况检查。

　　2、开展感恩主题教育活动。

　　3、举行迎元旦活动

　　20xx年一月份：

　　1、班主任考核评优;

　　2、德育工作总结;制定下学期工作思路

　　3、开展〞缤纷的冬日〞假期系列活动（另行通知）。