七年级科学观察与实验练习.docx

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七年级科学观察与实验练习

第一单元科学入门

课题2观察和实验

1知识题练

感知地带

1.从观察到实验

（1）观察和实验是进行科学研究最重要的方法，许多科学知识是通过观察和实验并经过认真的思考总结出来的。

（2）许多情况下，我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们作出准确的判断或扩大观察的范围。

（3）仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。

（4）观察主要有两种方式：

一是用眼睛直接观察；二是借助于仪器进行间接观察。

观察可以分三步进行，即一看（看现象）、二找（找规律）、三定（定条件）。

2.实验仪器

（1）我们要熟悉各种仪器的用途和规范的使用方法。

试管架：

用于盛放试管。

试管：

用作少量试剂的反应容器，在常温或加热使用。

试管夹：

用于夹持试管。

停表：

测量时间的常用仪表。

天平和砝码：

在学校实验室和工厂化验室常用于称质量。

电流表：

用于测量电路中的电流。

电压表：

用于测某段电路两端的电压。

显微镜：

精密的放大仪器，可以用来观察微小的物体。

酒精灯：

用于加热物体，用酒精作燃料。

（2）遵守实验室的规章制度，注意安全。

知识点1从观察到实验

例1分析下面几种情况的观察实例：

①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在生物实验中观察大豆种子的萌芽情况，并且每隔5小时测量一下芽的长度；④用体温计测量体温；⑤用耳辨听是哪种乐器发音。

其中属于直接观察的是，属于间接观察的是，属于定量观察的是，属于定性观察的是。

思路导引：

区别直接观察还是间接观察，关键要抓住是否需借助于科学仪器。

而区别定量观察还是定性观察，关键在于是否需要知道具体数量。

解析：

③⑤分别用眼睛、耳朵等感觉器官直接观察，①②④分别借助了量筒、显微镜、体温计等仪器来测量；而①②③④需要知道具体数量，⑤不需具体数量。

答案：

③⑤，①②④，①②③④，⑤。

题练1科学实验中，我们用显微镜观察微小的物体，用天文望远镜观测遥远的星体。

你认为我们在科学研究中借助这两种仪器是为了（）

A.完成观察任务

B.得到观察结果

C.延长观察时间

D.扩大观察范围

题练2科学实验的结果常要得到一些具体的数据，下列工具中不能对物体进行测量的是（）

A.放大镜

B.天平

C.刻度尺

D.量筒

题练3找二个大小相同的鸡蛋，将一个煮熟，然后分别在桌面上用相同的力将它们旋转，记录能转动的时间分别是多少？

多次实验后，你发现哪个转得时间要长？

从中你会提出什么问题？

与家长或老师一起分析造成的原因可以是什么？

知识点2实验仪器

例2在实验室的仪器中，可用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是（）

A.酒精灯

B.试管

C.量筒

D.烧杯

思路导引：

解题的关键是熟悉实验室各种仪器的用途和规范的使用方法。

解析：

酒精灯是加热的仪器，试管可以直接受热，量筒不能受热，烧杯受热时必须垫加石棉网。

答案：

B

题练4下列实验操作正确的是（）

A.将鼻孔凑到集气瓶口闻气体气味

B.用剩的药品倒回试剂瓶

C.用手拿砝码

D.酒精灯火焰用灯帽盖灭

题练5将下列仪器及测量的对象用直线连接起来

刻度尺时间

停表质量

天平电流

电流表长度

题练6观察了“喷泉”实验后，小明对红墨水在水中的扩散现象产生了兴趣。

他提出“水的冷热程度会影响红墨水在水中的扩散快慢吗？

”的问题。

课后，他去请教科学老师。

老师告诉他：

“实验是进行科学研究最重要的环节。

请你认真设计实验，试试自己找到答案，老师可以为你提供你需要的实验器材。

”请你和小明一起完成实验过程。

（1）小明需要哪些实验器材？

（2）请帮助小明设计合适的表格，把红墨水在不同温度的水中的扩散情形记录下来。

（3）根据你的记录，你认为可以给出的结论是什么？

领悟：

观察能使人们获得有关自然现象的信息，实验可以使自然现象在人为控制的条件下再现，它们是探索自然的重要方法，在科学学习中，通过观察和实验，我们能够发现更多的奥秘。

领悟：

实验室各种仪器都有相应的规范和使用范围，绝对不能混淆和任意使用。

方法题练

题型1能用科学的观察方法进行观察

例3下列有关观察的说法中正确的是（）

A.观察是学习科学的基本方法B.观察就是仔细地看一看

C.观察就是用眼睛看、耳朵听的过程D.观察一定要借助工具

思路导引：

要真正理解并学会科学的观察方法。

解析：

观察的方式有很多种，按是否借助仪器分为直接观察和间接观察，按是否需要知道数量分为定量观察和定性观察等。

答案：

A

题练7当感觉器官不能对事物作出可靠的判断时，必须（）

A.问老师，获得结果B.查资料和参考答案

C.借助工具测量结果D.等同学说出答案

题练8如果有一盆在侧光照射下生长得植物，请你观察这盆植物得生长有什么特点？

记录你观察到得现象和想到得问题。

题型2能正确认识直接观察与间接观察的区别与联系

例4说明下列观察属于直接观察还是间接观察：

①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。

思路导引：

直接观察与间接观察的本质区别就是是否需要借助于工具和仪器。

解析：

②③④分别用的是手、眼、耳等身体感觉器官来直接观察事物，而①⑤⑥⑦⑧分别运用了体温表、红外线测温仪、刻度尺、显微镜等仪器来测量或观察事物的。

答案：

②③④是直接观察，①⑤⑥⑦⑧是间接观察。

题练9下列仪器可以用来进行定量观察的是（）

A.玻璃棒B.温度计C.放大镜D.显微镜

题练10下列工具中，哪种仪器可以扩大我们的观察视野（）

A.电子停表B.杆秤C.望远镜D.三角尺

题型3会合理正确使用各种实验仪器并能处理一些意外事件

例5在下列仪器种，用来加热的是，取少量固体药品的是，滴加少量液体的是，用作少量试剂反应容器的是，常用来搅拌的是。

①烧杯；②滴管；③玻璃棒；④酒精灯；⑤药匙；⑥试管。

思路导引：

明确各种实验仪器的用途。

解析：

烧杯可用作配置溶液和大量试剂的反应容器；滴管用于吸取和滴加少量液体；玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流；酒精灯用于加热；药匙用于取用粉末状或细粒状药品；试管用作少量试剂的反应容器。

答案：

④，⑤，②，⑥，③

题练11实验时，即使采取了必要的安全措施，有时也会发生意外，这时一定要保持镇定，并立即向老师报告。

试把下面发生的意外跟应变方法配对。

A.手指烫伤①用蒸馏水冲洗

B.化学试剂溅进眼睛里②用蓝油烃涂抹

C.化学试剂沾到手臂上③用灭火器扑灭

D.实验桌发生大面积着火④用湿抹布扑盖

E.酒精洒到桌面上小范围起火⑤用大量自来水冲洗

题练12如图所示实验装置，倾斜的轨道上放有一个滚动体，释放以后，他往哪个方向滚动？

观察和记录你看到的现象

求索空间

题型点评本类题型主要考查对各类观察方法的掌握程度。

阅题笔记掌握科学的观察方法、养成良好的科学习惯、树立严谨的科学态度对于初学者来说至关重要。

科学观察常用的方法有：

有意观察、长期观察、细微观察、精确观察、对比观察、归纳观察等。

求索空间

题型点评本类题型重点考查观察的两种主要方法：

直接观察与间接观察的内在联系与区别。

阅题笔记直接观察是借助于身体的感觉器官直接获得事物的相关信息，而间接观察是通过借助于适当的工具和仪器间接获得事物的相关信息、数据。

求索空间

题型点评本题是对各种实验仪器用途的描述与判定。

阅题笔记就科学课程而言，实验是学习科学基本手段之一，而实验仪器的用途和基本操作规范又是基础中的基础。

能力题练

一、选择题

1.进实验室做实验，首先应该明确（）

A.实验操作步骤B.实验目的

C.实验仪器D.实验观察和记录

2.下列说法不正确的是（）

A.在学习生活和科学研究中，成功者往往是善于观察的人

B.单凭我们的感觉，就能对事物作出可靠的判断

C.借助各种仪器可大大扩大我们的观察范围

D.在实验中，我们常常要用一些测量工具对物体进行测量

3.下列有关观察的说法中，错误的是（）

A.观察是认识科学的重要方法

B.观察除了眼看、耳听等外，更重要的是用脑去想

C.观察一定要借助工具进行

D.观察要有目的和对比

4.下列仪器中，可以用来观察研究遥远星体的是（）

A.放大镜B.显微镜

C.近视眼镜D.望远镜

5.一个小孩用纸做了一个喇叭筒，有一支点燃的蜡烛火焰正对着喇叭口中心，问这个孩子向喇叭吹气时，蜡烛一定（）

A.立即熄灭B.火焰倒向前

C.火焰倒向喇叭口D.火焰不动

6.用肉眼观察蝗虫的形态、结构，属于（）

A.定性观察B.定量观察

C.间接观察D.不能确定

二、填空题

7.鸡蛋的形状呈，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋端，将鸡蛋放入清水中，鸡蛋，若在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢，最后。

若鸡蛋放在较多的食醋中，观察到有，长时间后，又会出现。

8.在很多情况下，单凭我们的感觉是不可靠的，因此，我们要借助于一些来帮助我们做出准确的判断，例如，能让我们看到微小的物体，能让我们看到遥远的星体。

9.观察除了要用去看，用去听外，更要用去思考，观察还往往要借助进行，这样可以扩大我们的观察范围。

10.有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量来显示不易观测的量是测量的一种思路。

在我们学过的测量仪器中，利用这种思路制作的有。

（写出一种即可）

11.人们在科学研究中，需要进行反复的和精确

的，并设计各种，从中总结出普遍的规律。

三、实验题

12.人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢？

某同学对此提出假设：

“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的”。

由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上，按如图所示涂上指甲油（指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。

②半个月后，观察、测量并分析。

请回答相关问题：

（1）如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会（填增大、不变或缩短）

（2）对于指甲的生长，你还想研究什么问题？

13.点燃一支蜡烛，将蜡烛燃烧时观察到的现象记录下来。

14．取一张水不易渗透的纸，将其折成如图所示的纸槽，盛装一定量的水，用小火在底部小心加热，不要让火焰碰到未接触水的纸边缘，观察水能否沸腾？

尝试解说纸为什么不着火燃烧？

（该实验应有家长指导完成，千万注意安全）

四、简答题

15.在家用水壶烧水，水烧开后，你能观察到哪些现象？

请具体说一说。

16.观察右图中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？

再动动脑想一想，你可以有几种方法来证明你的判断？

17.当你拿起苍蝇拍打苍蝇时，你是否想过苍蝇拍上的小孔有何作用？

第一单元科学入门

课题2观察和实验

知识题练

题练1D解析：

借助仪器或工具的目的就是能更清晰地进行观察，或使得观察的范围更广阔。

题练2A解析：

放大镜属于观察工具而非测量工具。

题练3答案：

熟鸡蛋转的时间长，生鸡蛋转的时间短。

这是因为生鸡蛋内部的液态蛋白和蛋黄与蛋壳分离，它会阻碍蛋壳的转动，所以熟鸡蛋转得比生鸡蛋时间长。

题练4D解析：

根据实验基本操作规范。

闻气味时，应用手轻微扇动，让少量气体进入鼻腔；剩余药品不能倒回试剂瓶以免造成药品污染；砝码必须用镊子夹取。

题练5刻度尺时间

停表质量

天平电流

电流表长度

题练6答案：

（1）温度计、滴管、停表、烧杯、红墨水、不同温度的水。

水的温度（℃）

一滴红墨水扩散的时间（秒）

（2）

（3）水的温度越高，红墨水的扩散速度越快。

方法题练

题练7C解析：

许多情况下，我们经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们作出准确的判断。

题练8答案：

这是说明植物生长向光性得一个实验，实验时，这盆植物需要事先放在一个侧光照射得条件下生长，如用一个一侧开窗的纸盒把植物罩起来，使窗口对着阳光或灯光，过一段时间，这盆植物就会出现明显的向光生长的倾向。

题练9B解析：

定量观察是需要知道具体数量的，而温度计恰好符合该要求。

题练10C解析：

电子停表、杆秤、三角尺可以帮助我们测量具体的数据，但不能扩大我们的观察范围，只有望远镜可以使我们看得见远而小的物体，即扩大了我们的观察范围。

题练11A.手指烫伤①用蒸馏水冲洗

B.化学试剂溅进眼睛里②用蓝油烃涂抹

C.化学试剂沾到手臂上③用灭火器扑灭

D.实验桌发生大面积着火④用湿抹布扑盖

E.酒精洒到桌面上小范围起火⑤用大量自来水冲洗

题练12在实验中，轨道是倾斜的，由两块长条构成双轨，位于低端的双轨间距小于高端的双轨间距，放在轨道上的物体是一个同底的双圆锥体，实验时，这个物体往上坡方向滚去，好像它往上滚了，实际上是由于双轨的间距加大，而使得支撑点向旋转体锥顶的方向移动了，从而使重心降低，它实际仍然是由高向低滚动的。

能力题练

一、1.B解析：

明确了实验目的后，才能有针对性地设计实验步骤，进行相关的实验研究。

2.B解析：

为了作出准确的判断，我们经常要借助于一些仪器和工具。

3.C解析：

观察时也有不需借助任何工具和仪器的直接观察法。

4.D解析：

各种工具的用途是不同的。

5.C解析：

由于当小孩从喇叭口向外吹气时，喇叭内的中心部分空气流速增大，这部分的气压要减小，而边缘部分的气压较高，形成了一个涡旋状的气流分布，中心部分的空气反而由于边缘较大的气压作用而流向喇叭口，使放置在喇叭口中心的蜡烛火焰倒向喇叭口。

6.A解析：

用肉眼属于直接观察，而这个观察没有涉及数量的问题，所以属定性观察。

二、7.答案：

椭圆形，大头一，沉下去，浮上来，漂浮在水面上，大量气泡出现，蛋壳变软的同时鸡蛋会慢慢浮上来

解析：

根据观察，可以得出鸡蛋的一些具体特征，由于加入食盐后，鸡蛋所受浮力变大，所以鸡蛋会慢慢浮起来最终到漂浮在水面上。

当有食醋存在时，食醋与蛋壳中物质反应，产生大量气泡并依附在蛋壳表面，也会使得鸡蛋所受浮力变大而慢慢浮起来。

8.答案：

仪器或工具显微镜天文望远镜

9.答案：

眼睛耳朵大脑仪器或工具

10.答案：

电流表温度计电压表弹簧测力计等

解析：

在科学上，有些量不能直接观测或不易直接观测，这时我们可以观测与之相关的量或者根据它产生的作用来确定，如电流看不到、摸不着，无法直接观测，但我们可根据电流的磁效应制成电流表来确定其大小。

11.答案：

观察测量实验

三、12.答案：

增大其他问题：

指甲的生长速度跟哪些因素有关？

指甲的生长跟人的身体状况有无关系？

等

解析：

由于指甲是由根部生长的，故AB间的距离会增大。

13.答案与解析：

蜡烛点燃后能持续燃烧，燃烧时没有声音，火焰闪烁摇晃，蜡烛旁边的一部分因受热而熔化，并形成一个凹槽，熔化后的无色液体贮存在凹槽中，当烛焰受到吹动时，贮于凹槽中的液体就会从蜡烛的另一侧溢出。

当它沿着烛体流下时，无色液体遇冷变为半透明体，并从液体表面开始凝固，且附着于烛体上。

14.答案与解析：

水会沸腾但纸并不会燃烧起来。

由于燃烧的条件必须同时满足两个外界条件（氧气和纸的着火温度），而当水沸腾时，虽然在继续加热，由于此时温度并不升高（保持100℃不变），所以不会到达纸的着火温度，因此纸并不会燃烧。

四、15.答案与解析：

水烧开后，声音反而变小了，会有大量的白雾从壶盖边缘和壶嘴处喷出，壶盖会不断地向上跳跃，壶嘴附近看不见白雾，而距离壶嘴一小段距离处能看见白雾。

16.答案与解析：

一样大。

证明的方法有：

可以把甲环放入乙环的内圈中比大小。

可以分别量出甲环外圈和乙环内圈的直径比大小等。

17.答案与解析：

原来，苍蝇身上长有许多细毛，在苍蝇停留瞬间，这些细毛既能“品尝”美味佳肴，又能感应到周围环境温度、湿度和气流的变化。

用无孔的拍子打苍蝇，拍子在空中运动，会带动周围的空气，形成一股气流，苍蝇通过身上的细毛觉察到这一变化后，便很快飞跑了。

如果用有孔的苍蝇拍拍打，情况就不同了。

拍子在空中运动时，下方的空气可以从小孔中透过去，不会产生强大的气流，于是苍蝇不易发现危险的降临，我们就可以很容易地把它打死。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。