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学生个人学习计划模板汇编7篇

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学生个人学习计划模板汇编7篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的学习了,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?

可是到底什么样的学习计划才是适合自己的呢?

以下是收集整理的学生个人学习计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生个人学习计划篇1

1、首先制定学习计划,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科

通过制定学习计划,努力将学生复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

比如:

每天学习时间最少保持在7—8小时;学习时间最好固定在:

上午8:

30—11:

30,下午14:

30—17:

30;晚上19:

30—21:

30。

既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。

例如:

你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。

千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

不要前赶或后补作业。

记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!

寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。

看看哪些题失了分,弄清失分原因。

比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。

要进行全方位的剖析。

同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。

因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。

如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。

2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构

成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。

首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。

其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。

再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。

学生个人学习计划篇2

新的一学期在凉风习习的金秋里开学了,所谓“新学期、新气象、新改变”,为此我为自己定下了如下学习计划:

、星期一至星期五

*早上:

7;00起床

1:

起床,洗漱。

*中午:

1:

如果有作业写作业。

2:

没作业的话读一些课外书,或者把上午不会的地方再学一遍。

*晚上:

1:

回来后写作业。

2:

写完作业到楼下打半小时羽毛球或者散步等等。

3:

然后预习第二天要学习的内容或者复习当天所学内容。

4:

争取9:

30左右休息。

星期五晚上

1:

写一门作业

2:

借书看

3:

……………………………

、星期六

*上午:

1:

8:

30起床.洗漱

2:

9:

00吃完早点

3:

9:

05—9:

45写作业

4:

9:

45—10:

10休息

5:

10:

10—10:

40读书、做摘抄*下午:

1:

1:

30—2:

20写作业

2:

2:

20—2:

50休息

3:

2:

50—3:

20读书、做摘抄4:

3:

30—晚饭前。

运动

星期天

*上午:

1:

8:

30起床.洗漱

2:

9:

00吃完早点

3:

9:

05—9:

45写作业

4:

9:

45—10:

10休息

5:

10:

10—10:

40读书、做摘抄*下午:

洗澡、运动、休息、逛街

我保证做到以上内容,并请爸爸妈妈做我的监督员。

妈妈、爸爸:

作业写起后一一检查

发现错误及时订正

学生个人学习计划篇3

经过初中两年的学习以及大大小小的考试,我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年,同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。

初中两年来,最大的改变无疑是在初二的下半学期。

从这时,我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛,也慢慢承受了逐渐增大的压力。

在家长的言语和老师的教诲中,我们开始明白,中考离我们已经不远了。

在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我深知现在不同于以往,所以要对自己做出一些总结和反省。

分析不足

对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。

但是我在这一方面还有很多漏洞。

1.在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。

2.在考试时,有时不能做到专心致志。

3.老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4.在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习

关于各科目的一些缺陷:

一.语文

1.在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。

但是课外阅读的强度还不够。

2.在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。

二.数学

1.缺少课外难题的训练。

2.自我总结能力尚欠提高。

三.英语

1.语法训练欠佳。

2.需加强课外阅读能力。

四.物理

1.接触题型不够多。

2.课堂笔记的条理性需要加强。

制定措施

针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。

整体措施

1.课后回家做到条理化的复习。

2.考试时要做到专心。

3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。

4.周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

{二}具体计划

语文

1.加强课外阅读。

2.闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。

3.找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。

4.拥有自己的现代文摘抄本。

5.在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。

数学

1.在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。

2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

3.从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。

英语

1.在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。

2.阅读一些总结性的初中语法书籍。

3.增大词汇量。

物理

1.寻找课外题型。

2.增强笔记的条理性。

化学

1.熟记化学元素周期表。

2.熟记化学概念。

3.多接触课外化学题型。

奋斗目标

面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。

在这种情况下,我更不能放松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前进。

1.年级排名要求:

前20名。

2.直升兰化三中。

1.尽量提高课外积累量。

2.提高写作水平。

今天的`内容就介绍到这里了。

学生个人学习计划篇4

许多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开始学习”。

但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发现作业还没做一半。

更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必然结果。

家长不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。

所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开始的几天也要严格按照固定的时间表先调整生物钟。

选择课外辅导机构要注意“对症下药”

针对许多孩子不会安排自己的学习,自学能力不强,以及有些偏科的情况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提醒家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,一定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。

专家建议家长,为孩子计划暑假的具体安排时,找一个孩子信任的人,并且有一定的学习或教学经验,帮孩子制订暑假的学习计划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。

学习以外的安排要给孩子一定的“自主权”

在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长肯定不高兴。

“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向老师如此说。

在暑假里,家长不应该让孩子一直笼罩在学习的压力之下。

以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。

一名初三的孩子与老师聊的时候谈到:

“我看电视的时候,手一直拿着遥控器,门一响我就马上关掉,假装上厕所。

”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。

A城市到处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民经常偷偷地到处乱倒垃圾,搞得城市非常的脏乱;B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很干净整洁。

聪明的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。

“最关键的是,家长一定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。

1.看数学书,尽量把基础的知识懂透。

暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。

把平时没学懂的学懂。

为下学期的学习做下铺垫

2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。

3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。

当然,能力不同,要求不同语文语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础。

英语记单词尽量不前250个单词记下来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。

复习就是记学过的单词,尽量都会写。

还有就是背课文,增强语感很重要。

物理物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就oK了。

学生个人学习计划篇5

1:

每天都不能松懈。

对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。

2:

每节课都要认真听讲,特别是老师分析题目的时候,更要仔细听,不能心不在焉。

3:

上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。

此外,要每天把当天所学了的课程都复习一遍,还要把第二天要学的课程预习一遍。

4:

写作业是一个非常重要的环节,认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。

语文作业要字迹工整,仔细分析;数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算;英语作业,书写规范,字迹工整。

5:

作为少先队员,不仅要尊老爱幼,尊敬师长,还要乐于帮助,别人时刻紧记遵守规则。

6:

扬文明诚信美德,展同望学子风采。

想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。

一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。

所谓“苦后甘来”,只要努力去做,肯定会获得回报。

在这个学期里,不仅要好好学习,还要做到文明诚信美德。

学生个人学习计划篇6

愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划对初中孩子们是非常有必要的。

下面为您制定具体计划如下:

计划实施注意事项

1.每天必须保证足量学习6小时,内容包括:

寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。

2.保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动

3.在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来,打电话请教老师或同学20xx年寒假有规划,千万不能一概而过。

4.以下计划安排适用于没有参加的学生,如有,可替换或顺延来执行以下复习计划。

建议这个计划三天循环一次

第一天

6:

45起来跑步。

7:

20洗漱完毕

7:

20吃饭

7:

45开始写作业

9:

25—11:

25试卷一份

11:

25---11:

45看报,课外书。

11:

45--13:

00吃饭午休

13:

10---14:

10语文

14:

25--15:

25英语复习

15:

40—16:

40地理

16:

40---吃晚饭前自由时间

吃完饭后:

家长检查作业

21:

00—21:

30电视,电脑,课外书。

21:

30睡觉

第二天

6:

45跑步

7:

20洗漱完毕

7:

45开始做作业

9:

15—10:

55试卷一份

11:

00---11:

45生物

11:

45--13:

00吃饭午休

13:

10---14:

10语文

14:

25--15:

25数学

15:

40—16:

40历史

16:

40---5:

30自由时间

吃完饭后:

家长检查作业

21:

00—21:

30电视,电脑,课外书

21:

30睡觉

第三天

6:

45起床跑步

7:

45开始写作业

9:

15—10:

55试卷一份

11:

00---11:

45英语

11:

45--13:

00吃饭午休

13:

10---14:

10语文

14:

25--15:

25地理

15:

40—16:

40政治复习

吃完饭后,家长检查作业。

21:

00—21:

30电视,电脑,课外书

21:

30睡觉

学生个人学习计划篇7

一、阅读目标

为了营造健康文明的校园文化氛围,加强学校文化建设,树立学校“以人为本”办学宗旨,扎实推进素质教育,本校开展读书活动。

本人积极响应,因为开展“读书”活动,可以激发读书的兴趣,让课外书为我打开一扇扇窗知识的大门,丰富我的知识,开阔我的的视野,活跃我的思维,陶冶我的的情操,真正使我体验到:

好书伴我快乐成长!

二、阅读内容

以阅读《三国》和动物类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

三、阅读措施、

1.尽量早起晨练,然后看一会儿书。

2.坚持课前预习,课后复习,不懂的地方做上标记。

3.看课外书时,作读书笔记。

4.读一些与课文相辅的书籍。

5.采他人之长,改进自己的读书方法。

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