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读后感的演讲稿
读后感的演讲稿
关于读后感的演讲稿精选
篇一：
读后感演讲稿
告别忙碌无为、有效掌控时间
时间就是生命，它不可逆转，浪费时间就是浪费生命，而一旦把握好时间，你就掌握了自己的生命，并能够将其价值发挥到极限。
而怎样能更好的掌握自己的时间和生活呢？
第一要做出决定。
决定是对事情做出判断分析，然后做出主张的过程。
其实每天我们都在做着无数的决定，只是有些决定比较简单重要，有些决定则无关轻重。
而我们做决定时大都数是因为自己多年来的习惯或者是由于他人的要求。
时不时的我们每个人都会想做一些截然不同，甚至相互矛盾的事情，这时我们必须要放弃一些，，其实决定怎样都无所谓对错，决定对自己最重要的就可以了。
第二要是所做的决定进行规划。
规划的本质是将未来带到现在，这样你就可以通过现在的行为对未来产生控制。
第三要克服逃避心理。
当我们没有很好的完成某件事情时，每个人都会找一些借口来逃避。
其实没有完成就是因为我们没有利用好时间、把时间都浪费掉了。
在看这本书之前，我一直觉得自己是个很勤奋的人，积极向上的人。
虽然我很忙，工作也很认真，平时一直被小事情缠身而烦恼。
感觉自己每天都被各种各样的事情充满了。
我制定了很多计划，结果却都无疾而终。
当我相信只要努力一切都会变好的。
然而，在看过书后我找到了改善的方法。
所以这本《掌控：
如何规划自己的时间和生活》很实用，教我们如何认清自己，如何制定目标，我们可以将目标
分解成小块——不管它们是大修目标还是微调目标都可以分解——这样会更好操作，且这样我们的目标会变得更加引人注目和有意义。
我们不断重复实现这些“目标碎块”，逐渐让它们成为我们日常生活中的行为习惯。
然后我们就要进入下一步了。
随着时间的推移，我们会不断接近自己的目标，也越来越能够活得符合自己内心的意愿了。
掌控时间是一种从内心深处流出来的东西，能让你完全掌控自己的时间和生活。
因此，彻底拥有节省时间首先要搞明白的几个问题是：
（1）我是谁？
（2）我想要什么？
（3）我可以成为什么？
我们只有从内到外弄清楚自己究竟想要什么、才能建立起新的行为模式，进而改变自己的思维方式和行为习惯。
本书开始和结束于理解自己，只有真正了解自己的人才能掌控自己。
全书有三个改变过程，我们可以借助这个框架深入思考自己的人生，规划好自己的时间和生活，进而掌控自己的命运。
结尾。
。
：
当然，有效的管理时间，不是为了做更多的事、更加忙碌，而是为了有足够的时间享受生活让自己过得既充实又舒畅。
因此，当我们沉迷于如何去管理时间的时候，不要忘记，生活才是我们最大的主题。
让我们紧紧的攥住时间转动的车轴，充分的享受生活带给我们的酸甜苦辣，才能把握住自己命运的。
篇二：
读书心得演讲稿
尊敬的各位领导、老师，大家好！
著名作家林语堂曾经说过：
“读书能让人得新知，增学问，养性灵。
”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：
我只是一名浇花匠。
西方有这样一句谚语：
你想幸福一生，请你热爱你自己的职业！
我深深地爱着教师这一职业。
有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗？
园丁的工作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏到美丽的风景。
如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁；如果说学生有错误，教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义。
《一个都不能落》让我坚定了我的信念：
我不是园丁，我只是一名浇花匠！
日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。
手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。
我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识，应用同一个方法解决同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成自己特有的处理问题的方法。
《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。
是什么原因让这些学生如此贪玩儿？
怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢？
对于刚入职半年的我，这确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。
有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的，他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差；有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的，学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学，家长的疏于管理等等。
教学中我们能忽视他们吗？
我们应该以学优生的标准约束他们吗？
答案当然都是否定的，我们要做的，首先是不要让学习强度超过他们的承受能力，要耐心的教导，发现他们的闪光点；让他们快乐的学习，尝到成功的滋味；要循循善诱的进行教导，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一名浇花匠！
我们要用赤诚的爱唤醒迷茫，点燃青春，让希望这片沃土开满灿烂的个性之花！
篇三：
读后感演讲稿
今天，我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章，读完后我不禁泪眼涟涟。
文章讲述的是一个山村里一对弟兄，哥哥是天生的脑疾，这注定了他打小就受到不公正的对待，可是他毫无怨言，虽然他傻，可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。
最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚，他拿出一个布包给弟弟，弟弟打开看，全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿，在他的浅意识里，他认为最好的都是应该留给弟弟的，他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。
他是傻，衣服早已小到弟不能穿了，看着穿着破旧的衣服的傻哥哥，自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了，面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责；“自幼到大，除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢？
”
在那份纯朴真挚的亲情面前，弟弟的良心被唤醒了，他看到了自己的自私与冷酷，从小到大，哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。
但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了--谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。
直到傻哥死，在傻哥的心中，他永远都认为弟弟是第一位的，没弟弟就没兄，傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。
读完这篇感人至深的文章，傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里！
同学们，亲情如一轮暖阳，温暖你我的心房，让我们珍惜我们的亲人，珍惜这血浓于水的亲情，让我们的生活更加的幸福、快乐！
《生命的药方》读后感
今天，我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书，就被一个特别的题目——《生命的药方》吸引住了，这引起了我的好奇。
文章讲述了这样一个感人的故事：
德诺输血不幸染上了爱滋病病毒。
德诺的许多的朋友都怕染上了爱滋病，所以都躲着他。
而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德诺，还是和他一起游戏。
虽然艾迪的爸爸妈妈不让他和德诺一起玩，但这并不能阻挡他们深厚的友情。
艾迪还熬了药给德诺喝，可他没有好转，艾迪听说新奥尔良有一位医生找到治艾滋病的草药，于是带着德诺一起去找，可是德诺的病更厉害了，他十分绝望与害怕，艾迪半开玩笑，说：
“拿着我的臭鞋，就知道艾迪在你身边！
”，不久，德诺住进了医院，他们常常玩装死游戏，当医生都吓坏了的时候，他们的笑声就会回当在寂静的医院中，在秋天里，德诺静静地躺在了地下，怀里还抱着艾迪穿过的球鞋。
小艾迪虽然没能给好朋友德诺找到延续生命的药方，但他却给了德诺一生中最好的药方——真挚的友情。
我们每个人都有害怕孤独的时候，我们都想拥有友情，我们都想渴望有结伴同行的快乐。
我们虽然无法阻止疾病，但是可以献出爱心；虽然爱心无法将病痛减轻，但是可以将温暖留在心里；虽然温暖不能驱逐死亡，但是可以重新燃起斗志虽然命运一次次地捉弄我们，但我们要用生命的药方——友情来陪伴即将离去的朋友，以快乐蔑视死神，让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。
德诺与艾迪，他们是幸福的使者。
世上最真挚的爱是友情，最真挚的友情莫过于此！
世上的人们，让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方。
《孩子,我为什么打你》读后感
读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震撼了。
这就是伟大的母爱啊!
是啊,为了孩子的健康成长，母亲付出了多少辛劳与汗水啊！
与孔子齐名的大儒“孟子”，早年丧父，孟母“以荻画地”教他学问。
为了让孟子有一个良好的学习环境，孟母曾三迁家园,终于造就了一代“亚圣”。
当我们犯了错误，母亲善诱劝告却毫无作用，看着那高高举起，尔后又停在半空中的母亲的手，是“爱之深，恨之切”的表现啊！
“孩子，我为什么打你？
”为的是让你懂得做人处事的准则，为的是让你拥有披荆斩棘的气魄，为的是让你无愧于这份母爱。
当一个慈祥的母亲挥掌一击时，更多的痛感在她的心上，几乎每个母亲责罚孩子都要流泪，泪水中全是心疼，满是责备。
正如文中所说“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为，重要的不是身累，而是心累……”。
一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。
母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。
“望子成龙，望女成凤”，为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,“假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚”。
真是“可怜天下父母心”啊！
母爱是精心呵护的温存，是无微不至地关怀，是亘古不变的挚爱，是血脉中流淌着的情感。
在你幼稚的泪花中，在你跌跌撞撞的脚步中，你可体味到母亲的辛劳？
当你每一次失败，每一次迷惘时，你可感受到了母亲的焦虑？
你的成长快乐中，又伴随着多少母亲的痛楚？
伟大的母爱，给了每个人生的权力，生的力量和生的希望。
是的，母爱是最平凡的，母爱也是最伟大的！
让我们好好学习，来报答母亲的养育之恩吧！
《购买上帝的男孩》读后感
今天，我读了《购买上帝的男孩》这篇文章，心里深受感动。
文章讲述了：
一个叫邦迪的小男孩，他的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
一天，叔叔从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
于是，邦迪拿了一美元，四处购买上帝，但处处碰壁。
当第二十九家杂货店老板——已退休的亿万富翁听了邦迪的叙述，很感动。
花费重金聘来了世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，终于治好了帕特鲁普的伤。
事后，老头给帕特鲁普一封信：
感谢上帝，是他拯救了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心。
读完这篇文章，我的心久久不能平静。
尤其是读到老头写给帕特鲁普的那段话：
但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心时，我感慨万千。
是啊！
是谁救了帕特鲁普？
是上帝吗？
不是的。
是邦迪的爱心，富翁的爱心救了帕特鲁普的生命。
其实，在我们现实生活中有许许多多像小邦迪和那位亿万富翁一样富有爱心的人，每年的抗震救灾，人们总是争先恐后的伸出援助之手，捐款、捐物，让灾区的人们和我们共享一片蓝天。
他们献出的是一片爱心这颗爱心爱得广博，它包蕴着对灾区父老，对所有需要帮助的人的最高尚、最纯洁的爱这种爱是伟大的宽厚的，它比山高比海深，是什么也代替不了的。
只要人人有爱心，世界到处都会充满爱。
正如一首歌中唱到的：
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”
《平分生命》读后感
今天我读了《平分生命》这篇短文，这个感人的题目一下子就揪住了我的心，我怀着迫不及待的心情读了下去，读完心里很不是滋味。
这篇文章主要讲了一对相依为命的兄妹，妹妹患上了一种重病，这种病需要输血，可是输血费太贵了，医生问小男孩愿不愿意抽自己的血救妹妹，小男孩以为抽血就会失去生命，可他却愿意为了救妹妹而舍弃自己的生命，当医生说小男孩能活100岁的时候，他决定把自己的血抽一半给妹妹－－每人活50岁，平分生命。
生命对每一个人来说都只有一次，失去了就没有了。
当我看到他问医生“我还能活几天”的时候，我的眼睛湿润了，我相信所有人的心里都不会好受的。
这个哥哥的无私奉献、善良和勇敢的品质，真是令我佩服。
是什么力量让男孩输血给妹妹？
是爱！
正是哥哥对妹妹无私的爱，让哥哥毅然放弃自己的生命来救妹妹，这种爱太纯真了，太伟大了。
在这个世界上还有比爱更美的语言吗？
我想起像我们身边有许许多多爱的例子，如可爱的白衣天使，为了病人的生命，而牺牲自己的时间甚至生命，全力以赴的来拯救病人；艰辛的消防战士，他们为了祖国人民，更是奉献了许许多多。
这真是一篇感人的文章。
它告诉我们:
爱的力量是无穷的。
有了爱，这个世界就是和谐的，这个世界就会永远美好。
《深夜，那盏灯》读后感
今天我读了《深夜，那盏灯》这篇文章后，心情十分激动。
这篇文章讲的是一个男孩在一个春天，被车祸压断了双腿，造成了粉碎性骨折。
医生说，治愈的希望很渺茫。
他整天什么也不干，只瞪着天花板。
一天夜里，姐姐对他说：
“弟弟，瞧见那个窗子了么？
”姐姐“骗”他说里面住着一个瘫痪的姑娘和她的盲人母亲相依为命，姑娘白天为工厂糊鞋盒，晚上拼命的读书和写作，她才十七岁，她已经发表到十几万字的作品………“弟弟，拿出勇气来呀！
”姐姐对他说。
从那时起，那扇窗口的灯光陪伴着他。
只要能看到那书柔和的灯光，他就不由自主的拿起枕边的课本。
在一个下午，姐姐为了抢救一个落水儿童，不幸牺牲了！
全家人都很难过。
他突然有个想法，想去见那个姑娘。
谁知到房子里没人，他终于知道了真相。
是姐姐租了那个房子，只是让邻居晚上把灯开开，白天把灯关上。
这是多么感人啊！
姐姐骗她了么？
看“骗”这个字。
我们通常指那些欺蒙别人、用欺蒙的手段某得钱财的人为“骗”。
而姐姐骗他说有个全身瘫痪姑娘和盲人母亲艰苦的生活。
是为了让他弟弟不要灰心。
和让他从新对生活不要自暴自弃，虽然被车祸压断了双腿，造成了粉碎性骨折。
但也一定要乐观。
这是个美丽的谎言，虽然是谎言，但这个谎言让作者发奋了。
当作者发现真相时，才明白了姐姐的用心良苦。
是啊！
如果没有姐姐的谎言，作者也许会失去信心，对生活绝望到底，因为这个谎言才让作者重新鼓起了勇气面对人生。
读完这篇文章，我被坐着姐姐感动着，一个谎言能让弟弟发奋振作，多么的不可思议啊！
愿那位作者不辜负姐姐的心愿，成为一个有用的人！
我想在今后面对困难时，我也要勇敢拿出勇气来！
读《高贵的施舍》有感
今天我读了《高贵的施舍》这篇课文，看到这个题目：
我不禁想：
施舍到底施舍给谁？
为什么说是高贵的施舍？
到底施舍了什么？
于是我一口气读完了这个故事。
这个故事讲的是：
一天一个右手臂断了的人向“我”母亲乞讨，母亲就让他把一块砖搬到后屋去。
乞丐生气地说：
“我只有一只手，你还叫我搬砖！
”于是母亲就给他示范了一下，说：
“我能干，你为什么就不能干呢？
”乞丐听了，只好无奈地搬了起来。
搬完以后，母亲拿毛巾给他擦了擦脸，然后给了他二十元钱，并对他说：
“这是你用汗水换来的！
”几年以后，一个很体面的公司老板来到我们家，美中不足的就是他没有右手。
他就是那个乞丐！
他让我们搬到城里去住。
母亲却不肯，说：
“因为我们都有两只手！
”读到这里，我不禁热泪盈眶。
是啊！
我们都有两只手，应该开辟一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且还可以当一个公司的董事长！
按这个理说，我们正常人如果向他这样努力不是就可以当上总统了吗？
所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气，上帝给予每一个人的东西都是平等的，关键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手，而不是在那儿干等着好运气，要知道天上不会掉馅饼的，你别以为钱是天上掉下来的，那是用自己的血汗挣来的呀！
读了这篇文章，我再也不乱花钱了，也不会把心思全放在玩上，而是奋发学习，每天平均六、七点就做完作业，没事就上网投稿，得到的稿费存起来，等我需要买学习用品时再拿出来。
妈妈爸爸说我懂事多了。
我想，一个人活在这个世界上也许会遇到这样那样的挫折，但是只要你努力付出，辛勤劳动就能有所收获！
《高贵的施舍》读后感
今天我读了一个让我终生受益的故事，这个故事叫作《高贵的施舍》。
这个故事主要讲：
一个乞丐来“我”家乞讨，他是个残疾人，只有一只手，母亲没有直接给他钱，而是让他凭自己的力量把前屋的砖头搬到后屋，然后给了乞丐二十元，乞丐很感激地忙说“谢谢！
”，母亲却笑了笑说：
“你不必谢我，这是你靠自己的力量挣来的钱！
”几年后，当年那个乞丐因为勤奋努力已变成了董事长，为了报达当年母亲唤醒他的自尊，让他自强自力，就让母亲到城里住，母亲说：
“我是有两只手，你让有一只手的人去住吧！
”
我刚开始实在弄不懂，既然砖头放在哪个地方都可以，母亲为什么要让乞丐把砖头搬到后屋？
直接给钱不就好了？
还让残疾的乞丐很是辛苦，后来我终于懂得母亲的用意，母亲是要让他懂得身残志不残的道理，必须自强自立，努力奋斗，他完全可以靠自己的辛勤劳动生活，甚至可以作出一番常人都很难做到的事业。
更要让他明白一份耕耘，一份收获，让他知道不是只有健全人在世界上才有价值，残疾人在世界上也是有自己的价值，让他对自己有信心，我非常佩服这位母亲的良苦用心，母亲其实根本不必要让乞丐搬没必要搬的砖头，但母亲让乞丐劳动，母亲就应付工钱，这样，乞丐就不会有被施舍的感觉，这样还帮了乞丐树立起最重要的东西——那就是做人的尊严！
我们在生活中不能有不劳而获的想法，只有你付出了，才会有收获，这就好比写字，人人都想要能写一手好字，如果你光嘴上讲讲，不去做是不可能写好字的，只有你天天去练习，每天都坚持着，持之永恒，总有一天你的字会好看！
记住：
你想要得到东西，你就必须付出，不要有不劳而获的想法，俗话说“一份耕耘，一份收获。
”
《购买上帝的男孩》读后感
今天，我学习班了购买上帝的男孩这篇文章。
这篇文章讲述了：
小男孩邦迪的叔叔从架子上摔下来。
一直昏迷不醒。
医生说只有上帝才能救他，邦迪捏着一美元,四处买上帝，遭到许多人拒绝和责骂。
最后一个老头给邦迪一瓶“上帝”，几天后，一个世界顶级的医疗小组反邦迪叔叔的病治好了，其实是老头帮助邦迪把医药费付清了，医疗小组也是老头花重金聘请的。
小男孩为了能治好他叔叔的病不顾不切地去买上帝，他的精神难道不值得我们去敬佩他吗？
没有谁能买到爱心，唯有爱心，只有爱心能召唤爱心，爱心常在，上帝便常在我们身边。
海伦凯勒五六岁时，就很聪敏伶俐，思想活跃，她以为别人也跟她一样生活在黑暗中。
她的父母费尽了心血，带她到著名眼科大夫那儿去就诊，试图医治好她的眼，但没有成功。
海伦7岁时，父母就请来波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。
学习班发音的方法，是件艰难的工作，几个月后，海伦会说话了，当她第一次说“爸爸，妈妈。
”父母热烈地拥抱了她。
之所以海伦能成一个世界闻名的人物，是离不开父母对她殷殷的期待和深深的爱。
看到海伦的父母，我不仅想到了我的爸爸。
每当我遇到难题，爸爸总会耐心地辅导我，还告诉我一些要领。
我学到哪一篇课文，爸爸都要把这篇课文和我重学一遍，并让我把课文中的多音字写在一个本上，说要让我养成积累的习惯。
亲情是一种不可分割的爱，只要我们心中有爱，付出一点爱，世界将充满欢乐。
篇四：
俞敏洪北大演讲-读后感
看了俞敏洪老师在北大的演讲后，感觉俞老师是一个幽默风趣的人，整个演讲也是给人轻松愉快，实实在在的感觉。
而在整个演讲中，让我印象最深的一句话是他说：
“如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
”
当看到俞老师说自己也经过了三年高考才考上了北大——因为前两次落榜，就觉得他其实有很坚强的毅力，别看他现在说的轻描淡写，一句带过；经历过高考的我们，都可以想象那种坚强毅力。
当看到他在毕业典礼上说的一段话，“大家都获得了优异的.成绩，我是我们班的落后同学。
但是我想让同学们放心，我决不放弃。
你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年。
如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。
”顿时就笑了，俞老师的心态真的是很好。
相信每一个成功人士的成功都不是必然，当我们能看到时，只是他们现在的成功，谁也不知道他们成功之前所经历的坎坷、曲折，为之做出的努力。
当俞老师讲到自己在北大的生活时，不由得让我想到自己的大学生活。
我的大学生活，虽然没有那么丰富多彩，但是多少也有一些让我难忘的事，难忘的经历。
我想，经历，是人最宝贵的财富吧。
看到他说他在大学读了八百多本书，略有些后悔，我当时，就像现在很多大学生一样，年轻、不懂事（好多时间都花在电脑上了），感觉荒废了不少可以读书的时间，浪费了学校图书馆这么好的资源啊。
因为我也并不是不喜欢读书，相反，很喜欢读一些自己感兴趣的书。
不过，现在读，也不算晚。
人的进步可能是一辈子的事情，所以只要是想做的事，就不会晚。
俞老师在最后说他希望所有的同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。
我想，他说的伟大的人生，并不是说一定要像他那么成功，闻名世界，而是让我们追寻自己生命的意义。
每个人都有自己的梦想，自己的追求，理想，无所谓宏大还是渺小，只要为自己留下一些热泪盈眶的日子，那生命才没有白过。
201*.10.26
篇五：
演讲读后感
我有幸参加了中国员工培训第一人——于大城的《成功从优秀员工做起》的讲座，通过一天将近6个多小时的互动学习，受益颇多。
一、没有退路，我才有出路
追求成功，就是首先要选择一个最适合自己发展的行业和工作，确定我们的目标，为着这个目标不懈努力，并且经常对自己的目标和计划进行检查修正，然后坚持到底，在工作中不断提升自身的能力，不给自己留退路，不放弃、不退缩，这样就会离成功越来越近。
二、工作提前，自我退后，才有优秀的工作结果
努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲求其他的的方式方法。
工作的最终目的是把问题得到完美的解决，而不只是把领导交办的任务完成，完成任务只是表面现象，最终的目的却并没有得到解决。
做工作就是讲求结果，没有结果的工作只能说是混日子，于老师说：
“做工作就是做结果”。
工作中当然有困难、阻碍、干扰等等，但只要你对工作永不放弃，便能得到最终的结果。
三、要想领导老板放心，就像他们一样为工作操心
让领导放心就是要勇于承担责任，本色做人，角色做事。
“我是一切问题的根源”，这是于大城老师对工作中出现问题后的态度。
在工作中，责任心是每个员工必不可少的，无论其职位高低，能力大小。
有责任心的人，对自己的工作会表现出积极、认真、严谨的态度，而工作态度决定着开展工作的方式方法，决定着投入工作精力大小，决定着工作效果的好坏。
没有责任心或责任心不强的人，即使他的能力极其出众，也不会将其用在工作中，不会尽心尽责地发挥，人浮于事，很难出色地完成工作。
我们要牢记责任，承担责任，做一个敢于负责任的人，工作的品质就是做人的品质，只有全身心的将自己的工作做好，才有可能超越领导的期望。
四、服从安排
于老师讲服从的三大指导方针是：
1、没有报怨；2、没有借口；3、没有不可能。
但在现实工作中，我们一直都在抱怨，薪资待遇没有提高、职位也没能提升；给我多少薪水我就做多少工作假设你现在是老板，要提拔一个人，肯定是要看他的工作能力，想加一个员工的工资，肯定是想看他的工作表现是否良好。
努力工作是为了把工作做完，用心工作是为了把工作做好。
看似没有多大区别，其实大不一样。
如果每个人都只
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