人教版度中考二模语文试题C卷检测.docx
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人教版度中考二模语文试题C卷检测
人教版2019-2020年度中考二模语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读下文，完成题目。
沙湾鱼灯
王锦强
沙湾地属岭南珠三角番禺水乡，因此人们对“鱼”有着独特的感情。
明代中叶以来，每年的三月初一至初三，沙湾都要举行盛大的北帝诞祭祀活动。
其中，必有鱼形大灯笼及晚间小型鱼灯的展演项目。
由于历代有不少文人参与，其造型、工艺愈见精巧，节目形式与艺术内涵更为丰富。
沙湾鱼灯的前身，还可追溯到祠堂及富家大宅门前悬挂的大小灯笼。
南宋开村以来，沙湾聚居着何、李、王、黎等几大家族，农耕经济及商业十分繁荣，乡村内祠宇民居、富户豪宅鳞次栉比，入夜后尽显万家灯火。
灯笼通常悬挂于门廊、檐下，上面写有祠堂堂名或该户人家姓氏，并绘有工细书画及传统工艺纹样。
灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。
例如：
沙湾何氏是富甲一方、誉满番禺的名门望族，其始建于元初的大宗祠门前便悬挂了一对特大的灯笼，直径达1.9米、高2.2米，一面写有“留耕堂”，另一面则写着“何”，昭示着该宗族的财雄势大与人丁兴旺。
逐渐，大灯笼被引用到迎神赛会的仪仗队列里，当中还有扎制成鱼形提举巡游的，而晚间照明用的手提小灯笼，便发展成为造型多姿多彩的鱼灯。
此外，由于鱼灯的基本扎作易于掌握，美感也易于表现，甚得人们喜爱，因而在重大节庆之夜，沙湾鱼灯总能让乡人们乐在其中。
从1945年起，沙湾将每年10月10日定为鱼灯巡游的日子，数量和款式众多的鱼灯均由学校学生扎作。
沙湾鱼灯的艺术造型并不全是鱼形，还有各种动物、水果等形状，因以鱼的造型居多，且取“余”的谐音，便统称为“鱼灯”，还作为孩子们在全年节日里的娱乐玩具。
这也是沙湾鱼灯有别于其他地区“花灯”的不同之处。
每逢佳节来临，人们便会扎制出鳌鱼、金鱼、鲤鱼、乌鱼以及白兔、莲花等各种款式，大的以竹竿擎着，小的以短竿提着，造型生动传神、亮丽灿然，寓意“百般生利”，表达了人们祈求五谷丰登、百业兴旺、吉庆有余的美好愿望。
这美好的寓意及其所承载的独特民俗文化，使鱼灯艺术在沙湾历经数百年魅力不减。
适应于近水而居的生活环境，利用自然环境中易得的原材料——竹篾，沙湾人发展出以编织竹制品为主的传统手工业，形成了一定规模的产业。
在生产之余，人们就地取材，用编制竹制品的剩余材料扎制鱼灯，作为儿童的玩具，同时也反映出他们在生活、生产上的感受，体现出浓郁的水乡文化的特色。
节庆时挂灯、赏灯是沙湾节庆活动中必不可少的民间文化传统。
每逢重要日子，各家各户均会扎制或购买鱼灯，挂于屋檐或天台，合家赏灯。
同时，正月里在祠堂挂灯，为前一年增添的新丁祈福，是沙湾沿袭已久的习俗。
“灯”与“丁”谐音，在祠堂添挂新灯笼寓意“添新丁”。
一方面是以这一形式，祭祀祖先并报告祖先族中又添新丁，祈求列祖列宗保佑孩子健康成长，表达内心的喜悦和对祖先的告慰；另一方面，这也是古代的一种户籍登记方式，意味着新丁开始有分得族内财产的权利。
（选自《人民日报海外版》）
1.沙湾鱼灯具有独特的民俗文化内涵，体现在哪些方面？
2.下面加点词可不可以删除？
为什么？
灯笼的工艺水平与大小，往往显示了该家族或府第的显赫程度。
3.指出文中画线句子所使用的说明方法，并分析其作用。
4.沙湾获得“中国鱼灯艺术之乡”的称号。
假如沙湾鱼灯申报世界非物质文化遗产，请你结合选文的介绍，写几句推荐语，让世人了解沙湾鱼灯。
阅读文学类作品，按要求回答问题（共15分）
痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。
树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。
就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。
那个人笑着看了我一眼，说：
“只要你拿得动，就拿去好了。
”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。
我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。
他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。
我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。
结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。
全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。
半醒了，我只挥一下手，说：
“不去。
”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。
妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：
“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。
”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。
过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说：
“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？
”妈妈说：
“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！
”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。
父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
（节选自《三毛文集》，有删改）
5.本文第
（1）
（2）段写了“我”少年时拖树根回家的事，有人认为这件事与标题“痴心石”无关，应该删去，你认为呢？
（3分）
6.理解：
作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？
（3分）
7.结合文意，回答下面两个问题。
（6分）
①面对父母的浓浓爱意，作者却在第（10）段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？
（3分）
②“我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
”这句话表达了作者怎样的情感？
（3分）
8.文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。
（3分）
阅读下面的文章，完成后面小题
人生二维码：
简单与专注
徐飞
⑴同学们，人生是一柄记忆成长的标尺：
义无反顾奔向远方，留得星星点点回忆。
此时此刻，我特别想问大家一个问题：
怎样的人生才值得回味？
⑵我担心，“社会是个大染缸”的说法，会不会让你们倍感入世的恐慌？
“拼爹胜于拼本事”的乱象，会不会让你们急着去找靠山、拉关系？
一夜暴富的股市神话，会不会让你们心浮气躁？
⑶面对这些问题，“简单、专注”或许是一剂良方，这也是我给诸位的毕业礼物——人生二维码。
⑷首先， 。
一个人对物质的实际需求，其实是有限的。
因此，不要盲目攀比，要乐于并习惯于过简朴和简约的健康生活。
纵然社会纷繁浮躁、物欲横流，但锦衣玉食、珠光宝气、豪宅香车，永远不应成为你们奋斗的动因，财富多寡更不应成为你们人生高度的标准。
⑸其次，追求人际关系的简单。
A走出校门，也许你们会因人际关系的复杂学会“来事”和“勾兑”。
诚然，在任何国家、任何社会，关系都客观存在。
但即便如此，还是应该尽量让关系简单些、纯粹些。
B希望大家坚守本色，摒弃势利，淡化功利，把宝贵的精力用在事业上。
⑹再次，简单起步，持续改进。
在现实生活中不乏理想巨人、行动矮子之人。
同学们既要志存高远，更要切实行动。
2014年，全国首届“杰出工程师奖”评选，我校有3位校友荣膺该奖项。
其中有一位是交通运输系1982届校友王争鸣。
他在分配工作的第三天就去了现场，几乎两年没有回过单位，更没有回过家，连春节都是在勘测现场度过的。
王争鸣从一名普通的外业助理工程师一步步成长为行业内尖子。
他的成长故事告诉我们，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。
⑺最后，把复杂问题简单化。
真理世界和认知系统中最伟大最深刻的东西，同样也是简明的、直白的，正所谓“大道至简”。
因此，同学们要学会透过表象揭示事情的本来面目，穿过复杂的重重迷雾洞见现象背后简明的内在逻辑、因果关系和本质规律。
⑻扫一扫“简单、专注”二维码，希望你们人生从此变得“专注”。
⑼专注， 。
专注当然要知道专注于什么，正如打靶首先要知道靶点在哪儿一样。
很多人一辈子浑浑噩噩，得过且过，还美其名曰顺其自然。
他们之所以碌碌无为，很重要的一个原因是人生缺乏目标。
没有目标就没有方向、没有动力，生活就将变得凌乱无序，慵懒苟且。
⑽专注，还要持之以恒，勤勉勤奋。
实证研究和大数据表明，一个人如果要掌握一项技能，成为某一领域的才俊、专家或翘楚，一般需要练习10000个小时以上，这就是所谓的“一万小时定律”。
实际上，但凡杰出成就者，他们对事业都执着专注，无怨无悔，甚或如痴如醉。
⑾同学们，毕业在即，请你们欣然接受这份二维码，得闲时扫一扫。
（《光明日报》，2015年7月30日。
本文为西南交通大学校长徐飞，6月26日在西南交通大学2015届毕业典礼暨授位仪式上的演讲，有删节）
9.请根据文章内容，分别写出第⑷段和第⑼段的中心句。
10.下面这句是从第⑸段中摘出来的，如果放回原文，应放________________（A,B）位置，第五段主要运用了_________________论证方法。
整天把心思放在如何入“群”进“圈”、经营人脉，放在察言观色、投人所好，不仅使自己活得很累，长此以往还会扭曲人格、异化行为。
11.作者把“简单、专注”作为送给同学们的毕业礼物，结合讲话内容，请你谈谈“简单”与“专注”之间的逻辑关系。
12.请你根据自己的阅读积累，为第⑽段补充一个事实论据，80字左右。
二、文言文阅读
登泰山记
姚鼐
余与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上正赤如丹下有红光动摇承之。
或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
13.下列句中加粗词语意思解释有误的一项是（）
A．复循西谷（复：
再，又）
B．古谓之天门溪水（谓：
叫做，称为）
C．及既上（及：
到，至）
D．或曰（或：
又）
14.用“/”给文中画线句断句。
（限断3处）
日上正赤如丹下有红光动摇承之。
15.根据内容，简要概括“我”登泰山的具体路线。
16.“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”一句写出泰山怎样的特点？
结合内容，简要分析。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
春秋时，晋平公欲伐齐，使范昭往观齐国之政。
刘景公觞①之。
酒酣，范昭请君之樽酌②。
公曰：
“寡人之樽进客。
”范昭已饮，晏子彻③樽，更为酌。
范昭佯醉，不悦而起舞，谓太师④曰：
“能为我奏成周之乐⑤乎？
吾为舞之。
”太师曰：
“瞑臣⑥不习。
”范昭出。
景公曰：
“晋，大国也。
来观吾政，今子怒大国之使者，将奈何？
”晏子曰：
“范昭非陋于礼者，且欲惭吾国，臣故不从也。
”太师曰：
“夫成周之乐，天子之乐也，惟人主舞之。
今范昭人臣，而欲舞天子之乐，臣故不为也。
”范昭归报晋平公曰：
“齐未可伐臣欲辱其君晏子知之臣欲犯其礼太师识之。
”
仲尼曰：
“不越樽俎⑦之间，而折冲千里之外，晏子之谓也。
”
（注释）①觞（shāng）：
古代盛酒器。
这里作动词，以酒招待的意思。
②樽酌：
樽（zūn），本作“尊”，酒杯；酌，斟酒、饮酒的意思。
③彻：
通“撤”。
④太师：
同“大师”，中国古代乐官名。
⑤成周之乐：
周天子享用的乐曲。
⑥瞑臣：
谓眼睛失明之臣。
春秋时期著名乐师师旷生而目盲，善辨声乐。
这里齐国乐官太师以“瞑臣”自称，属自谦之意，未必也是盲人。
⑦樽俎：
俎（zǔ），古代祭祀时用以盛牛羊等祭品的礼器。
樽俎，即盛酒肉的器具，这里指筵席。
17.下列对加点词的理解不正确的一项是（）
A．范昭佯醉（假装）
B．瞑臣不习（学习）
C．且欲惭吾国（惭愧）
D．臣故不为也（因此）
18.为文中画波浪线的句子断句，最恰当的一项是（）
齐未可伐臣欲辱其君晏子知之臣欲犯其礼太师识之
A．齐未可伐/臣欲辱/其君晏子知之/臣欲犯/其礼太师识之
B．齐未可伐/臣欲辱其君/晏子知之臣/欲犯其礼/太师识之
C．齐未可/伐臣欲辱其君/晏子知之臣/欲犯其礼/太师识之
D．齐未可伐/臣欲辱其君/晏子知之/臣欲犯其礼/太师识之
19.下列对原文内容的理解，不正确的一项是（）
A．范昭提出用齐景公的酒杯斟酒的要求，齐景公答应了，但是晏子仍旧用范昭的酒杯斟酒。
B．范昭跳舞，提出演奏成周之乐，是人之常情，是合理的要求。
C．范昭认为齐国是不可进攻的，原因是宴席间范昭想要羞辱齐国国君，结果被晏子看穿了；想要冒犯他们的礼法，又被其太师识破了。
D．晏子和太师运用智谋在宴席之间挫败了范昭的多次挑衅，从而阻止了晋国将攻齐的战争图谋。
三、句子默写
20.古诗文默写。
（1）_______________，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
（2）__________________，万钟于我何加焉！
（《鱼我所欲也》）
（3）白居易《观刈麦》中最能体现农民辛苦的两句是：
________________，_______________。
（4）“爱国”是文学作品中一个传唱不衰的话题。
它可以是守边重臣范仲淹在报国与思家矛盾时“_________，________”的家国忧思（《渔家傲·秋思》）；它还可以是贬谪太守苏轼希望重返朝廷报效国家的无限希冀：
“_________，________？
”（《江城子·密州出猎》）。
四、诗歌鉴赏
21.阅读下面的元曲，完成问题。
（南吕）四块玉·马嵬坡
马致远
睡海棠，春将晚，恨不得明皇掌中看。
霓裳便是中原乱。
不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难！
结合全曲，试分析“霓裳便是中原乱”一句在本曲的作用。
五、作文
22.大作文
面对瘫痪，史铁生体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗与欢乐，他发现了“过程”的价值和意义。
是的，成长的过程不能省略，无论欢乐还是痛苦，每一次经历都是一笔宝贵的财富；幸福的过程不能省略，无论美好还是遗憾，每一次感动都是对生命的感悟；成功的过程不能省略，所有的成功来自不懈的努力。
请你以“过程”为话题，写一篇文章。
要求：
（1）自选文体（诗歌除外）；
（2）不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁；
（3）文中不得出现真实的校名、班名和姓名；
（4）不得抄袭。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
3、
二、文言文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、作文
1、
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