春季开学工作指南doc.docx

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春季开学工作指南doc

xxx中学

2020年春季开学工作指南

xxx中学

师生返程工作指南

责任人：

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一、开学前注意事项

1.养成保持手卫生的习惯，减少接触公共场所的公用物品和部位；勤洗手，用洗手液或肥皂，记住七步洗手法；打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或袖肘衣服遮住口、鼻。

2.养成保持良好卫生和健康习惯，不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾桶内。

注意营养，适度运动，规律作息，保持室内空气流通。

3.主动做好个人的家庭健康监测。

4.提前准备好开学物品，建议自备体温计、一次性口罩、洗手液、消毒用品以及开学必备物品。

5.准确上报假期动向和个人身体状况，不隐瞒，不漏报。

从外省、外市返魏的要第一时间上报学校。

二、开学前准备

1.学生增强自我防范意识，严格按年级组发的作息时间表作息，参加适度的体育锻炼活动。

2.开学前如实向班主任上报近两周是否居家自我隔离，自己的体温等身体健康状况，居家自我隔离健康登记表，表上内容按要求填写并签好字。

3、仪容仪表:

返校前严格按学校的要求不戴首饰，不染发、烫发、拉直板等，不留长发。

男生头发前不盖眉、侧不过耳、后不遮领；女生头发前不遮眉、后不遮领；不留怪发（包括鸡冠、锅盖、光头等）。

4、备足生活用品、洗漱用品，准备干净的被褥、床单、枕巾、枕套。

5、校服要求：

将校服清洗干净，有破损的地方要缝补好，不允许返校时穿的校服同“乞丐服”。

准备干净的内衣内裤不少于两套，拖鞋一双，换洗的运动鞋一双。

6、准备学习及其他用品,带好假期作业、书、本、笔、口罩28个等。

7、准备好两周的生活费。

8、行礼箱或拉杆箱一个，不允许多带，没地方放置。

9、擦桌布、卫生纸、湿巾、纸巾等（清理卫生使用）若干。

10、建议准备药品：

健胃消食片、藿香正气胶囊或藿香正气丸、感冒清热颗粒、莲花清瘟胶囊、创可贴、胶布、花露水等（谨记：

用药务必遵医嘱！

）

三、返程工作管理

1、要严格按照学校通知的开学时间返校，倡议家长自驾送孩子返校，如学生自己返校，不坐超员车，不坐无证无牌车。

坐公交车要戴口罩，随时保持手的卫生，减少接触公交工具和公共物品的病毒细菌的机会；留意周围乘客健康状况，避免与可疑病症人员近距离接触。

2、自驾送孩子的家长要将孩子点对点送到校门口，由孩子自己进校门报到，学校专门安排班主任老师帮助学生安顿行李。

家长一律不允许进校门，但要在校外等候，等孩子体温监测无异常后再离开。

3、学生必须穿校服、戴口罩进校门。

学生进校门后服从指挥，到对应的体温监测点有序监测体温，学生与学生间保持1.5米距离。

监测体温发现发烧、咳嗽的同学立即由家长自驾送到医院检查，康复后由医院开具健康证明方可返校。

4、严禁携带管制刀具、危险物品及手机等与学习无关的电子设备进校门。

5、学生监测体温时上交班主任《七中学生健康状况信息登记表》或以班主任老师钉钉打卡信息为准。

提醒：

个人健康情况务必如实填写，若隐瞒旅居史、接触史、发热史等情况，自行承担由此引发的一切后果和法律责任。

xxxx中学开学

当日师生入校工作指南

责任人：

xxx

一、教职工入校指南

1.教职工返校日期早于学生返校日期。

2.教职工返校当日由原值守校级、中层、门卫等在学校大门指定区域做好教职工入校管控。

3.按照研判返校教职工名单逐一核准。

4.对经核准的教职工进行体温检测，正常方可入校。

5.检测出体温超过37.3℃（含37.3℃）以上的，到指定临时隔离区观察处置。

二、学生入校指南

1.学生返校当日学校安排好校级、中层、班主任、校医、门卫等在学校大门指定区域做好学生入校管控。

2.学校大门指定区域划定若干通道，分流学生入校。

3.按照研判返校学生名单，由班主任逐一核准。

4.对经核准的学生进行体温检测，正常方可入校入班，各班级安排副班主任或指定一名教师在班内对入班学生再次逐一进行体温检测。

5.检测出体温超过37.3℃（含37.3℃）以上的，到指定临时隔离区观察处置。

6.学生入校完毕后，学校实行学生在校期间封闭

xxxx中学

日常进出管控工作指南

责任人：

xxx

一、校门封闭式管理要求：

1.学校实施封闭式管理，严把校门关，只开启一个校门。

2.校门配齐配足安保人员和体温监测人员，佩载口罩，配备体温监测设备、手套、口罩、消毒液等防控物资。

3.校门口合适区域应设置符合防疫要求的临时隔离等候区域。

4.严格执行车辆和来访人员登记准入制度，未经允许，家长和其他外来人员不得进入学校。

二、校园人员出入管理

1.本校师生员工、校内居住人员佩载口罩，自觉接受体温监测，体温监测≥37.3C拒绝入校，并劝导及时就医;发现有咳嗽、高温等异常情况及时登记;并第一时间向学校防疫医疗专班负责人报告，并将有关信息上报。

2.学生入校后，未经允许不得擅自离开校园，确需离校外出，应向班主任请假，经批准后方可外出，并做好外出期间个人防护工作。

三、来访人员出入管理

1..谢绝一切与学校教学活动、卫生防疫等正常工作无关的人员进入校园，尽可能网上办公和电话沟通交流，减少现场接触。

2.与学校工作有关、确有必要入校的人员，应与学校相关部门提前联系报备。

3.来访人员自觉做好登记（包括姓名，身份证号码、联系方式、单位或居住地址、体温等信息），全程佩戴口罩，自觉接受体温监测，体温监测≥37.3C拒绝入校并及时就医;发现有咳嗽、高温等异常情况，第一时间向学校防疫医疗专班负责人报告，并将有关信息上报。

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师生（教职工）体温检测工作指南

责任人：

xxx

一、开学前

1.师生居家做好晨午检，晨检时间为早8:

00前，午检时间为14:

00前。

2.做好温度检测记录，中学生由家长做好监督。

3.按照要求，学生或家长每天2次将测温数据上报学校包联老师。

学校指定包联教师要主动与学生或家长联系了解情况。

教职工上报包联领导。

4.学校要做好学生“五包一”“一生一档”、教职工“三包一”“一师一档”记录，每天按时将包联数据上报县教育体育局。

5.如有师生出现发热情况，第一时间报告学校，并按发热人员有关要求做好隔离、观察、核酸检测等。

二、返校当天

1.学生在家做好体温记录，到校后报班主任。

如出现发热症状，不能返校报告学校，同时报社区，到医院诊治并做核酸检测。

2.进学校校门时，由学校标出指定区域进行体温检测。

如出现发热症状，终止进校，按疫情突发应急预案处置。

3.进班后由副班主任或指定一名教师再次逐一测量，并做好记录。

三、开学后

1.走读生坚持做好晨午两检，晨检在上午第一节课前，午检在下午上课前。

2.住校生坚持做好晨午晚三检，晨检在上午第一节课前，午检在下午上课前，晚检在晚读前。

3.班主任做好记录并上报学校。

4.如出现学生发热，第一时间报告学校，并按发热人员有关要求做好隔离、观察、送医院诊治、做核酸检测等。

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师生缺勤登记和追踪管理指南

责任人：

xxx

一、缺勤排查，切勿疏漏

班主任认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检、午检，了解学生出勤、健康状况，按时填写《魏县第七中学学生缺勤及跟踪登记表》，报备政教处；教师晨检由各处室、各年级每日上午9:

00前将晨检结果上报学校疫情防控办公室，并填写《缺勤及跟踪登记表》。

发现师生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，学校要及时登记并报告学校主管领导，上报教体局。

二、病因排查，密切追踪

学校要对师生病因进行深入排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，应当了解学生的患病情况和可能的病因，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《魏县第七中学学生因病缺勤及病因排查登记表》，并及时上报学校。

教职工因病缺勤，责任考勤处室要对该教职工的病因作详细记录，与教职工保持密切联系，及时了解其诊治情况，并完善《魏县第七中学教师缺勤及跟踪登记表》。

三、隔离治疗，随访关怀

学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

师生因患传染病而隔离治疗的，学校领导、班主任要对其各方面予以关心，进行电话随访。

四、返校复课，开具证明

1、对于因病缺勤的师生要实时跟踪了解患病师生病因、患病情况，对于因病缺勤的师生要及时核实患病师生所处地点（在家、还是在医院），明确详细地址，每日患病师生情况由包联人员上报学校防控小组。

2、在家休息的师生如有发热症状，要到指定医疗单位诊治并进行2次核酸检测，检测地点和结果要及时向学校报告。

3、学校要对因病缺课的师生作好病因、缺勤登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，患病师生康复返校前，要向学校提交居住地居委会和医疗机构出具的《个人健康证明》或医院诊治证明，由校医核实，符合返校条件后再允许其返校。

由政教处记录其复课返校时间。

五、精准研判，及时上报

学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，如发现学校突然出现大量学生不明原因缺课，在短期内有某种传染病或疾病的爆发，应立即上报教育局主管部门，同上级防疫部门联系，并配合做好消毒隔离工作。

六、分类存档，跟踪处理

对各类统计资料、表格等进行分类存档，以便跟踪处理。

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师生就餐指南

责任人：

xxx

一、要求

1、餐前检查，请进入食堂餐厅的学生、教职员工等用餐人员，佩戴口罩并配合工作人员进行登记，体温测量。

凡体温异常者禁止进入食堂就餐。

2、洗手消毒。

就餐时应加强个人卫生，餐前请按照“七步洗手法”清洗双手。

3、食堂将最大程度减少公用餐具的使用，提供足量一次性餐具，不重复使用一次性餐具。

4、为保证食品安全，情期间，暂停凉菜、凉面售卖，免费汤粥和自选调料的供应。

5、疫情期间，学校将餐厅提供一次性餐盒、餐勺及食品袋，为保证食品安全，打包餐食，请尽快食用。

6、就餐人员取餐期间，与服务人员保持1米以上距离。

7、就餐人员须佩戴口罩取餐，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩。

8、避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，单人单桌，不面对面，就餐中不交流、少说话，低头吃，避免交叉感染，就餐结束后立即佩戴口罩，清理桌面并迅速离开。

9、打喷嚏和咳嗽时应使用纸巾遮挡包裹，不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好（包括废弃的口罩）使用密封袋密封弃置于有盖垃圾桶内。

10、疫情期间会适当延长供餐时间，采取分批、分时段等形式避峰、错时就餐，减少食堂就餐区域人员密度，降低交叉感染风险。

11、为确保错峰错时就餐，将实时查询和控制餐厅就餐人数。

12、鼓励教职员工打包就餐。

为减少师生在餐厅就餐人数，降低就餐场所中的人员密度，可增加套餐盒饭供应，打包带回单独用餐，防止并最大限度减少交叉污染。

13、分餐到班，分区域、分班级错时就餐。

往班级送餐的从业人员应做好自身防护，需佩戴口罩、消毒手套，送餐至班级门口指定位置即可，不得进入班级。

送餐后，需对工作服、工作帽，送餐用工具和车辆进行彻底消毒、清洁。

14、分餐到班后，按照规定次序取餐，有序排队不拥挤、不闲谈，快速就餐，就餐期间少说话，餐后一次性餐具集中放置指定位置。

二、流程

1、集中供餐

九年级1班在餐厅规定位置就餐

2、分散就餐

九年级2—6班在班级分散就餐

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师生个人卫生防护指南

责任人：

xxx

为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，确保2020年春季学期学校工作平稳运行，需加强对广大师生员工个人卫生防护技能知识培训和心理健康教育，保证师生员工身心健康和安全。

同时，所有返校师生员工在日常生活中需做好以下防护：

校园内：

1.减少人员聚集，不去校园隔离观察点周围。

2.在校园活动，必须佩戴口罩，可使用一次性医用外科口罩或一次性医用防护口罩，口罩湿了应及时更换。

使用后的一次性口罩须单独放在塑料袋等密封袋里，然后将密封袋投放到“口罩废弃专用垃圾桶”。

3.饭前便后、接触垃圾后要用肥皂（洗手液）和流水彻底洗手。

采用七步洗手法，整个过程持续不少于30秒，揉搓时间不少于15秒。

4.不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或曲肘遮盖口鼻。

5.不高声喧哗，避免“唾沫横飞”避免与牲畜、野生动物接触。

6.注意所在室内（办公室、教室、实验室、图书馆、食堂、教室等）开窗通风，保持环境卫生。

每天至少通风2次，每次15～30分钟。

7.尽量减少外出活动频率，缩小外出活动范围。

宿舍内：

1.不混用洗漱用品，使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

2.回到宿舍，先洗手，把钥匙、书包、外套等放在阳台上通风。

3.保持宿舍通风和卫生清洁，就寝期间不串门，不聚集，不得随意在公寓内流动。

未经批准，学生不离开公寓。

4.宿舍宿舍要定期清洁，被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。

5.按时作息，保证充足睡眠

6.如有不适，及时向宿舍管理员汇报。

教室内：

1.公共教室仅供教学使用,暂停其他聚集性活动。

2.教师授课时佩戴一次性医用口罩。

3.学生上课时佩戴一次性医用口罩。

4.必要时错峰上课。

5.教师在上课前后均要洗手。

6.课间休息时不得跨越楼层，跨班级活动。

7.课间应补足水分，禁止打闹，减少近距离接触。

8.课间运动不宜过度。

用餐时：

采用分餐制。

1.教室内用餐，学生在自己座位上用餐，避免面对面就餐，保持人与人之间的安全防护距离（1.5米），避免就餐时说话，避免扎堆就餐。

2.就餐前、就餐后洗手。

3.进食前方可摘掉口罩，进食后立即佩戴口罩。

4.不挑食，合理搭配，保持膳食营养平衡。

日常篇：

1.在校期间避免用手触摸自己的口鼻眼。

2.勤洗手，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。

3.人与人之间要保持一定距离，避免近距离接触（包括上下学期间、课间、进出餐厅、宿舍、图书馆、专用教室、厕所等公共场所）。

4.走楼梯，不乘坐电梯，如乘坐时触摸过电梯部件（如按钮或扶手等），出电梯后应尽快洗手或进行手部消毒。

5.减少聚集，不到人多的地方去。

6.重保暖，进入春季，乍暖还寒，气温昼夜温差较大，同学们穿衣要适度，注意保暖，避免着凉、感冒，但也不可穿衣过厚，以不冷不出汗为度。

7.保持积极向上的生活态度，保持心理平衡，合理安排好作息时间，保证睡眠充足。

适量运动，增强体质，保持健康的生活方式。

8.增强自我防护意识，关注自身健康状况，如有发热、乏力、咳嗽及其他呼吸道症状及时报告健康状况，及时就医。

为切实落实防控措施，积极有效做好开学前后疫情防控准备工作，筑牢校园健康安全防线，助力全体师生坚定信心、正确认识、科学防护，全力维护广大师生生命安全和身体健康，学校特为全校师生选编个人卫生防护指南，供大家参考学习。

老师们，同学们，让我们携起手来，远离新冠病毒，共同守护校园，为坚决打贏疫情防控阻击战贡献力量！

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环境卫生工作指南

责任人：

xxx

一、开学前

1.校园环境卫生管理实行学校统一领导，成立由分管副校长和相关处室、年级组组成的环卫领导小组，实行网格化管理，责任到人。

2.根据学校具体情况制定完善切实可行的校园环境卫生整治制度和相关工作方案。

3.组织开展环境卫生整治，清除卫生死角，对校门外、教室、快公室一图书馆、宿舍、食堂等重点场所进行彻底清扫消毒。

4.做好环境卫生物资储备，确保室内外卫生工具充足（配备带盖垃圾桶和废弃口罩专用垃圾桶）。

二、开学后

1.教室、宿舍、办公室、食堂每日清扫（湿拖）不少于三次（早、中、晚），室内无垃圾，墙角无堆积物，墙面、地面、桌面清洁无积尘，无杂物。

拖把每日晾晒，定期消毒。

2.实验室、微机室、图书馆、礼堂、会议室、浴室等其他室内每次使用前后各清扫一次，地面无垃圾，台面为污迹。

3..卫生间、水房保持通风，每日至少打扫二到三次（早、中、晚）,无卫生死角，无为味，地面无污迹、积水，保持下水道畅通。

便槽及时冲洗，清理干净，定期消毒。

天花板无破损、漏水等问题。

洗手池上方张贴“正确洗手七步法”。

4.教学楼、宿舍楼梯、楼道每日打扫（湿拖）三次，栏杆、扶手每日擦试三次并消毒。

5.绿化带、运动场地、校园内每日（早、中）打扫两次，无垃圾堆积物。

6.配备带盖垃圾桶。

垃圾桶每日清理2-3次，桶面整洁无外溢。

7.每周由学校环境卫生领导小组对全校卫生情况全面检查至少一次。

每天各区域负责人对所辖范围进行检查，并做好书面记录。

8.学校每天对各区域卫生整治情况进行评比，颁发流动红旗，建立评价督促机制。

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通风消毒工作指南

责任人：

xxx

一、开窗通风

保持室内空气流通。

实行专人专项制，每天早晨、下午、傍晚离开宿舍时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，减少与病原体接触的机会。

1.教室、宿舍等学习、生活场所每天3次至少30分钟通风与换气，如果天气允许，窗户长时间通风，保持空气流通，楼道的窗户保持开启状态

2.各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗、宿舍门窗开关通气工作，注意安全并负责做好记录。

3.学校每天对各班教室、宿舍、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。

二、消毒频次

每天早读后、下午放学后进行全面消毒。

每周五后两节课为全校大扫除时间。

三、消毒方式及范围

1.室内消毒：

教室、教师办公室、宿舍、楼道、会议室、仪器室、临时隔离点等地面用含氯消毒液喷洒消毒（84消毒液），消毒后关闭门窗30分钟，然后打开门窗通风30分钟才能进入。

桌椅、门把手、扶手、水龙头等手经常接触到较小物体表面也可用医用酒精（75%）擦拭消毒。

空调滤网每周清洗消毒1次，过滤网可用有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂（84消毒液）浸泡30秒后用清水冲净晾干。

作用时间不少于30分钟，消毒频次为每天两次。

2.食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾，师生进入食堂就餐前洗手。

3.所有师生进行分餐排队时请保持一定距离不要拥挤,为保证就餐距离采用分批次就餐。

2.食堂厨房清洁消毒。

每餐工作完毕用清洁剂，如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。

厨房地面可用含有效氯500mg/L的含氯消毒剂拖拭，消杀等待30分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。

4.餐具清洁消毒。

加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。

餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方声;或采用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒窟欺当将残留消毒剂冲净。

5.厕所和垃圾存放点：

厕所地面、便池、垃圾桶（箱）外壁、桶（箱）周围地面、桶（箱）内垃圾用含氯消毒液喷洒消毒。

6.手消毒：

流水情况下，使用洗手液或肥皂彻底清洗，然后用医用酒精（75%）或者含乙醇免洗手消液进行手部消毒。

四、消毒药品选择及使用

1.擦拭消毒。

可用布蘸取75%的酒精或用84消毒液、优氯净等配制在物体表面擦拭，作用30分钟后用清水擦净。

2.喷洒消毒：

教室、宿舍等场所用含氯消毒剂溶液对地面进行喷洒消毒或湿拖消毒，在地面形成一层水雾即可。

厕所和垃圾存放点用含氯消毒剂溶液喷洒消毒。

五、常见消毒剂及配制

（一）有效氯浓度500mg/L的含氯消毒剂配制方法：

84消毒液（标识有效氯含量5%）：

含消毒液：

水为1：

100比例稀释；

（二）75%乙醇消毒液：

又称75%酒精消毒液，直接使用擦拭。

6、人员防护

在实施消毒作业时，消毒人员应佩戴个人防护用具，如工作服、口罩、手套。

在消毒过程中尽量避免消毒液接触皮肤和黏膜，一旦消毒液溅入眼中应立即用清水冲洗，严重的尽快到附近医院处理。

七、消毒注意事项

（1）消毒工作应在无学生在场的条件下进行，防止刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤，学生入内前应打开门窗通风至少30分钟。

（2）含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。

儿童请勿触碰。

（3）乙醇消毒液使用不得与易燃物接触，应远离火源。

（4）配置含氯消毒液（84消毒液）需要用冷水；

（5）不能使用酒精喷洒消毒，容易引发火灾；

（6）含氯消毒液（84消毒液）等含氯消毒剂不可与洁厕灵同时使用，易产生有毒气体。

（7）含氯消毒液（84消毒液）对金属有腐蚀作用，对织物有褪色作用，金属和织物慎用。

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疫情防控期间教育教学工作指南

责任人：

xxx

一、正确引领，合理过度

1、提前一周做好学生作业状况汇报，综合每周上报的学生网上学习和生活情况汇总表，摸清未参与线上学习的学生对象与人数，及延期返校学生对象与人数，了解学情。

2、根据上级要求,坚持“零起点“教学,合理安排教学进度,提前制定出个人教学衔接计划,防止因赶教学进度加重学生课业负担。

3、认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，研究透彻，了解重难点，能运用自如；

4、了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存在的疑难点，采取相应的预防措施及解决办法；

5、灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等；

6、重点关注课堂上的掌握情况，创造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，关注全体学生，注意信息的反馈。

二、尽快恢复正常授课

1、加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，预防近视的优秀视频资料等，上好开学第一课。

2、把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。

要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。

3、各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估。

结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。

4、对未进行网上学习效果差的学生实行一对一的个别化辅导工作，让其快速补上欠缺的知识。

5、帮助学生尽快恢复学习状态。

通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动。

三、重视班级文化，营造积极学习状态

线上学习极大的考验了学生的自主学习能力以及自我约束力，但是同时也存在一定的局限性，缺乏师生互动、学生交流的环节，导致学生上课过程中缺乏主动性、参与性。

另外，容易有外界因素的影响，学生的思维容易中断以及不利于学生一些行为习惯的养成。

这些问题的存在，势必成为开展线下教学的障碍。

所以恢复学习状态、营造良好的班级气氛、构建融洽的师生关系，帮助学生尽快恢复学习状态，是当务之急。

我们可以通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动，让他们增强学习信心，重建学习规则。

四、教师要了解学生状况，做好知识衔接

1、学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。

教师要通过开展线上学习效果检测活动等对线上教学情况摸底，有效掌握学生的学习情况；

2、对全班学生的学习情况进行整体分析，对于学生普遍存在的问题，教师要拿到课堂中，重点讲解，强调，对于个别学生存在的问题，可以通过同学之间相互交流讨论，小组合作等方式，帮助孩子找到解决办法；

3、要求每位教师要认真备课，每次新授课之前可以结合前面的内容进行回顾梳理，尤其是有关联的知识，加深学生的印象，从而达到学科知识学习上的衔接。

五、家校合作，共同提高

1、开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，为开学做好准备。

2、开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。

3、家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状