英语四六级写作素材.docx
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英语四六级写作素材
第一部分文章开头句型
1对立法:
先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.
[1].Whenaskedabout……，thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat……ButIthink/viewabitdifferently.
[2].Whenitcomesto……，somepeoplebelievethat……Others argue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruth inbotharguments/statements，butItendtoprefertheformer/latter……
[3].Now,itiscommonly/generally/widelybelieved/held/acknowledgedthat……Theyclaim/believe/arguethat……ButIwonder/doubtwhether……
[4].Withthe___________ofthesociety,_________hasbecomea__________importantissueforus.Therearetwodifferentopinions/views/perspectivesabout/concerning/regarding____.Inmypointofview,Ibelievethat_________istheroottosolvetheproblem.
2现象法:
引出要剖析的现象或者问题,然后评论.
[1].Recentlytheriseinproblemof/（phenomenonof）……hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.
[2].Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof……hasbeenbroughtintofocus.（hasbeenbroughttopublicattention）
3观点法:
开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法.
[1].Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat……
[2].Nowpeopleingrowing/significantnumberarebeginning/comingtorealize/accept/（beaware）that……
[3].Nowthereisagrowingawareness/recognitionofthenecessityto……
[4].Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof......
4引用法:
先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!
[1]."Knowledgeispower."suchistheremarkmadebyBacon.Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.
[2]."Educationisnotcompletewithgraduation."SuchistheopinionofagreatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.
[3]."……"Howoftenwehearsuchstatements/wordsliketheses/this.
[4]. Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalcomplainsasthis"……".
5故事法：
先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题.
[1].Oncein（anewspaper），Ireadof/learnt……Thephenomenonof……hasarousedpublicconcern.
[2].Onceuponatime,therelivedamanwho……Thisstorymaybe（unbelievable），butitstillhasarealisticsignificancenow.
6社会调查法：
Accordingtoarecentsurvey,theresulthasrevealedthatmorepeoplebelievethat________ratherthan___________.Istronglyagreewiththispointofview.
第二部分文章结尾句型
文章结尾形式
1结论性：
通过对文章前面的讨论,引出或重申文章的中心思想及观点.
[1].Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat……
[2].Insummary/Inaword,itismorevaluable……
[3].Withallthesebenefits,itisnowonderthat……
[4].Onthewholetherearemoreadvantagesthandisadvantagesin......
2后果性：
揭示所讨论的问题若不解决,将产生的严重后果.
[1].Wemustcallforanimmediatemethod，becausethecurrentphenomenonof……，ifallowedtoproceed，willsurelyleadtotheheavycostof……
[2].Obviously，ifweignore/areblindtotheproblem，thereiseverychancethat……willbeputindanger.
3号召性：
呼吁读者行动起来,采取行动或提请注意.
[1].Itistimethatweurgedanimmediateendtotheundesirabletendencyof……
[2].Itisessentialthateffectivemeasuresshouldbetakentocorrectthetendency.
4建议性：
对所讨论的问题提出建议性的意见,包括建议和具体的解决问题的方法.
[1].Whileitcannotbesolvedimmediately，stillthereareways.Themostpopularis……Anothermethodis……Stillanotheroneis……
[2].Awareness/Recognitionoftheproblemisthefirststeptowardthesituation.
5方向性的结尾方式：
其与建议性的唯一差别就是对问题解决提出总的,大体的方向或者指明前景.
[1].Manysolutionsarebeingofferedhere，allofthemmakesomesense，butnoneisadequateenough.Theproblemshouldberecognizedinawideway.
[2].Thereisnoquickmethodtotheissueof……，but……mightbehelpful/beneficial.
[3].Thegreatchallengetodayis……Thereismuchdifficulty，but……
6意义性的结尾方式：
文章结尾的时候,从更高的更新的角度指出所讨论的问题的重要性以及其深远的意义!
[1].Followingthesesuggestionsmaynotguaranteethesuccess，butthepayoffmightbeworththeeffort.Itwillnotonlybenefitbutalsobenefit……
[2].Inanycase，whetheritispositiveornegative，onethingiscertainthatitwillundoubtedly……
第三部分图表作文的类型及其参考范文
图表作文就是把非文字信息（通常为各种图表表示的数字信息等）转换成文字信息的一种作文。
它要求我们用文字来描述非文字性的图表或对图表显示的关系作解释说明。
第一节图表作文的类型 来源：
考试大的美女编辑们
（1）表格（Table）可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。
（2）圆形图（Piechart）也称为饼状图或圆面分割图。
圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。
（3）曲线图（Linegraph）也称为线性图或坐标图。
曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。
（4）条形图（Bargraph）也称为立柱图或圆柱图。
条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。
第二节图表作文的出题形式
我们先来看几个四（六）级考试中的图表作文的例子。
例1题目：
ChangesinPeople’sDiet
Studythefollowingtablecarefullyandyourcompositionmustbebasedontheinformationgiveninthetable.Writethreeparagraphsto:
1.statethechangesinpeople’sdiet（饮食）inthepastfiveyears;
2.givepossiblereasonsforthechanges;
3.drawyourownconclusions.
Youshouldquoteasfewfiguresaspossible.
Year
Food
1986
1987
1988
1989
1990
Grain
49%
47%
46.5%
45%
45%
Milk
10%
11%
11%
12%
13%
Meat
17%
20%
22.5%
23%
21%
FruitandVegetables
24%
22%
20%
20%
21%
Total
100%
100%
100%
100%
100%
例2题目：
CarAccidentsDeclininginWaltonCity
Rememberthatyourcompositionmustbewrittenaccordingtothefollowingoutline;
1.Riseandfalloftherateofcaraccidentsasindicatedbythegraph;
2.Possiblereason（s）forthedeclineofcaraccidentsinthecity;
3.Yourpredictionsofwhatwillhappenthisyear.
Yourcompositionshouldbenolessthan120wordsandyoushouldquoteasfewfiguresaspossible.
来源：
考试大的美女编辑们
从以上例子可见，图表作文一般在题目中给出作文的标题和一个或几个统计表格、圆形图、曲线图或条形图，有时还用英文或中文提纲的形式给出提示，要求我们：
1）用文字描述图表，客观解释图表中所传递的信息，并找出某种规律或趋势；2）就图表中所反映的某种趋势或问题分析其原因或后果。
第三节图表作文的写作要领
图表作文着重说明事实，常常是通过对图表中所反映的具体数据的说明、分析、比较，对某种事物或现象的事实或变化情况等加以说明，并提出结论或看法。
因此，图表作文常常采用议论文体的写作方法。
写好图表作文，关键在于能否读懂图表中所提供的信息，把握各信息间的联系，用准确流畅的语言把这一信息表达出来，并就这一信息发表自己的看法。
图表作文常用的句型
（1）常用的开篇句型（即概述图表内容时常用的表达法）
①Accordingtothetable/piechart/linegraph/bargraph,wecansee/concludethat…
②Thetable/graphreveals（shows/indicates/illustrates/represents/pointsout）that…
③Aswecanseefromthetable…
Ascanbeseenfromtheline/bargraph…
Asisshown（illustrated/indicated）inthepiechart…
（2）描述增减变化常用的句型
①Comparedwith…isstillincreasedby…
②Thenumberof…grew/rosefrom…to…
③Anincreaseisshownin…;thencameasharpincreaseof…
④In…thenumberremainsthesame/dropsto…
⑤Therewasaveryslight（small/slow/gradual）rise/increasein1990.
⑥Therewasaverysteady（marked/sharp/rapid/sudden/dramatic）drop（decrease/decline/fall/reduction）in1998/comparedwiththatoflastyear）.
我们来看一篇根据例2的题目要求写的范文。
⑴Fromthegraph,wecanseethatthenumberofcaraccidentsinWaltoncityfluctuatedduringtheyearof1990.⑵Thefirsttwomonthsof1990showedanincreasingtrend.⑶Therateroseto32inMarchbutfellto26inJune.⑷FromJuneon,theratewasrisingagainandreachedthepeakpoint39inAugust.⑸AfterAugusttheratebegantodeclineremarkably,andeventuallydroppedtothelowestpoint16attheendoftheyear.⑹Therefore,it’sobviousthatcaraccidentinWaltoncitydeclinedin1990.⑴主题句/概述表格反映的内容⑵—（5）反映交通事故的变化情况（6）小结：
总结表格数据反映的总趋势
⑺Thereareseveralreasonsforthedecline.⑻First,anewtrafficlawwasmadeandcameintoforce.⑼Itprovidedthatinsummereverycarmustbeair-conditioned.⑽Asaresult,thehighestrateinAugust,whenhumidityandhightemperaturemakedriversimpatientandeasilyleadtocaraccidents,droppedsteadily.⑾Second,newroadswerebuiltandsomenarrowstreetswerewidened,whichquickenedtheflowoftraffic.⑿Finally,thecityadministrationmadegreateffortstoheightenpeople’sawarenessofobservingtrafficrules.⑺主题句⑻原因/措施一⑼解释措施一/次要辅助⑽采取措施一后的结果⑾原因/措施二⑿原因/措施三
⒀Withallthesenewmeasures,I’msuretherateofcaraccidentsinWaltoncitywillgoonfallingthisyear.⒀总结：
展望未来的情况
第四部分英文书信写作要领及参考范文
第一节英文书信的结构
英文书信一般由以下六部分组成：
信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。
1信头（Heading）
信头是指发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角。
行首可以齐头写，也可以逐行缩进写。
地址的书写顺序由小到大：
门牌号、街道、城市、省（州）、邮编、国名，最后写发信日期。
私人信件一般只写寄信日期即可。
例如：
123TianheRoad
TianheDistrict
Guangzhou510620
GuangdongProvince
P.R.C.
March15,2002
2信内地址（InsideAddress）
信内地址要写收信人的姓名和地址。
在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项常常省略。
该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。
3称呼（Salutation）
称呼是对收信人的称谓，应与左边线对齐，写在收信人地址下面1-2行处。
在称呼后，英国人常用逗号，美国人则常用冒号。
在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓。
大部分信件在称呼前加“Dear”。
如：
DearProfessor/Prof.Bergen:
DearDr.Johnson,
对不相识的人可按性别称呼：
DearSir:
或DearMadam:
DearLadies。
如果不知收信人的性别则可用DearSirorMadam:
4正文（BodyofLetter）
正文是书信的主体。
与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的解释或说明。
英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。
书信正文的第一句话或第一段，通常被称为起首语。
一般说来，人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是回答哪一封信的。
如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我介绍，并表明自己写信的主要目的。
5结尾礼词（ComplimentaryClose）
公务信件的结尾礼词包含两部分：
发信人的结尾套语与署名。
结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。
在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：
Yourstruly,Yourssincerely,Respectfullyyours,Cordiallyyours,Yourscordially等。
私人信件中，发信人常用的结尾套语有：
Sincerelyyours,Lovelyyours,Yourlovely,Yourlovingson/daughter等。
6签名（Signature）
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。
除非是给很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。
第二节书信作文的出题形式和写作要领
2001年6月四级考试的作文题：
Directions:
Forthispart,youareallowedthirtyminutestowritealetter.SupposeyouareZhangYing.WritealettertoXiaoWang,aschoolmateofyourswhoisgoingtovisityouduringtheweek-longholiday.Youshouldwriteatleast120wordsaccordingtothesuggestiongivenbelowinChinese:
1.表示欢迎考试大－全国最大教育类网站（www．Examda。
com）
2.提出对度假安排的建议
3.提醒应注意的事项
ALettertoaSchoolmate
June23,2001
DearXiaoWang,
__________________________________.
Yours,
ZhangYing
从上面的例子可见，书信作文不仅给出正文部分的内容的提纲，而且还给出书信各部分的结构的框架。
也就是说，我们只要考虑如何表达提纲部分的内容，而不用考虑书信的结构。
在写书信作文时，首先要把书信正文的提纲内容细化，扩展成更细的英文提纲，然后用简洁、明了、礼貌、正确和得体
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