七年级语文上册第三单元综合检测题.docx

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七年级语文上册第三单元综合检测题

七年级语文上册第三单元综合检测题

第三单元能力测试卷(时间:

120分钟

满分:

120分)

一、积累运用(27分)

1、下列加点字注音无误的一项是(

)(3分)

A、确凿(z)

感慨(kǎi)

罕至(hn)花团锦簇()

B、尴尬(ɡānɡ)倜傥(dǎnɡ)

威慑(sh)煞有介事()、须臾(y)踉跄(linɡ)

屏息(bǐnɡ)鸦雀无声(yā)

D、诅咒(zǔ)呆板(dāi)

贪婪(ln)恍然大悟(huǎnɡ)

2、选择恰当的词语填空。

(3分)

(1)鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂________(

A、爬 

B、伏)在菜花上。

(2)她就是那个对我________(

A、启示 

B、启事)世间的真理、给我深切的爱的人。

(3)我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地________(

A、搁 

B、躺)在书架上。

3、下列学常识表述有误的一项是(

)(3分)

A、《从百草园到三味书屋》《朝花夕拾》鲁迅周树人

B、《再塑生命的人》《假如给我三天光明》海伦?

凯勒美国、《论语》孔子思想家、政治家、教育家战国

4、古诗默写。

(8分)

(1)________________,影入平羌江水流。

(2)夜发清溪向三峡,________________。

(3)岐王宅里寻常见,________________(4)________________,落花时节又逢君。

(5)《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是:

________________,________________。

(6)在现实生活中,人们常用“________________,________________”表示要随时向周围有长处的人学习请教。

(用《〈论语〉二》中的原句填空)

5、下列句子没有语病的一项是(

)(3分)

A、小红刚转到我班,有些同学还不认识。

B、王老师亲切地走过对我说:

“你要注意保护嗓子啊!

”、在失意的季节里,我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。

D、由于莫言获得诺贝尔学奖,中国学突然渐渐地受到全世界人民的关注。

6、请你根据要求,在学校开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关任务。

(7分)

(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅读时长”中各得出一条结论。

(3分)

年度人均阅读量人均阅读时长(每天)

纸质书(本)电子书(本)纸质阅读(分钟)手机阅读(分钟)

4、3

92、35

15、38

16、524、7

72、48

13、43

21、70________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。

现在请你结合自身的阅读经验,运用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。

(4分)

探人:

读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。

采蜜者:

读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读理解(43分)

(一)《论语》二(节选)(21分)

子曰:

“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)

子曰:

“贤哉,回也!

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!

”(《雍也》)

子曰:

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

”(《雍也》)

子曰:

“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

不义而富且贵,于我如浮云。

”(《述而》)

子曰:

“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)

子在川上曰:

“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(《子罕》)

子曰:

“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

”(《子罕》)

子夏曰:

“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

”(《子张》)

7、下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是(

)(3分)

A、学而时习之 

B、曲肱而枕之、学而不思则罔

D、博学而笃志

8、解释下列加点的词。

(6分)

(1)学而不思则罔(

(2)思而不学则殆(

(3)好之者不如乐之者(

(4)博学而笃志(

(5)回也不改其乐(

(6)逝者如斯夫(

9、用现代汉语翻译下列句子。

(6分)

(1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、“博学而笃志,切问而近思”这句话被选为复旦大学的校训,下面不能作为被选原因的一项是(

)(3分)

A、学习要有创见,不能只学着回答问题,还要学会提问。

B、既要广博学习,又要勇于追求。

、要多问问题,但不要好高骛远,不切实际地空想,要多想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情。

D、做人要高大刚毅而自强不息,力求自我进步,永不停止。

11、“逝者如斯夫,不舍昼夜”一句告诉我们一个什么道理?

(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)一场流泪的宴席(22分)

王晓静①那一年师范毕业后,我在一所学校担任班主任。

班里有个男孩引起了我的注意。

他进班时的成绩是第一名,但总是低着头走路,看上去自卑落寞。

每到中午放学时,同学们都争抢着涌向食堂,只有他静坐着看书,好像一点也不饿的样子。

有次我故意把教案忘在讲台上,在外面踱了几分钟后回到教室,偌大的教室里只有他一个人。

他一见我进慌得赶忙把手放进桌斗。

我装作没看见的样子若无其事地说:

“看我这记性,教案忘带了。

”他正咀嚼着食物红着脸朝我笑笑,赶紧埋下了头。

我快步走出教室,眼眶不由得酸了。

我刚才看得清清楚楚,他左手一袋榨菜,右手一个馒头,几岁正长身体的男孩,整天吃的就是这些啊!

②我找到学生入班时填的家庭情况表,他的表里,亲人一栏赫然写着爷爷奶奶的名字,家人工作栏里写着务农。

“他的父母呢?

难道他是个孤儿?

”男孩苍白的面容一直在我脑海里旋转,我的心渐渐地变得柔软,又有些许疼痛。

③那时住在教师公寓里的我每天都自己做饭,有时候就喊他过一起吃。

刚开始,他怎么都不肯,满脸都是羞涩不安。

我劝慰他说:

这是对优秀生的奖励,只要在班里考第一名的学生都有这个待遇。

我知道以他的资质会一直稳居第一。

果然,他学习更努力了,不仅在班里一直是第一名,在年级里也遥遥领先。

慢慢地,他不再那么拘谨了,有时还会早早,帮我洗菜切肉。

而我为了他的自尊心,没把这事告诉任何人。

④高考结束了,那个暑假,他在县城的一家饭店打工。

有次我经过那个饭店,看到他正满头汗水地端着一摞盘子疾步走过,身上那件泛白的背心像水洗了一样湿答答的。

我背过脸去,心里酸痛不已,生活的重负不该早早地压在这个年少的孩子身上啊。

⑤通知书下时,他飞奔着找我,兴奋地说:

“老师,我考上了!

”我激动地站了起。

我知道,那个大学是他的梦想。

他忽然说:

“老师,今晚我想请你去‘一品阁’吃饭,你一定要啊。

”他眼巴巴地看着我,眼里满是真诚的感情。

我脑海里马上浮现出他在饭店里大汗淋漓的样子,那是他的血汗钱啊!

更何况,“一品阁”是我们这儿最高档的饭店,我怎么忍心花他辛苦挣的钱?

我不顾他的哀求,果断拒绝了。

⑥他大概看出了我的坚决,低着头默默地走了。

那清瘦的背影写满了失落和难过,他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担,走得很慢很慢。

⑦我呆呆地坐着,脑海里满是他的背影。

忽然,我明白了,他不能承受的是我这三年对他的关心。

这一蔬一饭之恩对我说不算什么,毕竟单身的我经济上还算宽裕,但对于他说,他必须要报答,不管是什么形式。

而我却剥夺了他的权利,所以这种不能回报的恩情才会压得他直不起腰。

⑧我马上冲出去,朝着他喊:

“晚上我们去吃饭!

”他回过身,远远的,我看到他的笑容在风中瞬间绽放,从没见他笑得那样灿烂过。

⑨那顿饭我和他都喝了点酒,一向内敛寡言的他,话变得特别多。

我当时脑袋晕晕的,记不清他说了些什么。

只清楚地听到,他说他早就知道:

我说的奖励制度只是个借口,是为了能让他吃好饭。

他的父母早亡,这是他第一次感受到家人之外的温暖。

⑩那是我吃过的最辛酸疼痛的谢师宴。

它让我触摸到一个少年坚韧而善良的心。

他伏在桌上一直哭,我抚着他抽动的肩膀,忍不住也掉下了泪,那是疼痛的泪,欣慰的泪,也是幸福的泪。

我相信,懂得感恩的他怀抱着这份温暖即使遇到再多的风雨,也会微笑着走下去。

善良已如种子播撒在他年轻的心中,并发芽开花,一派鸟语花香。

他不会再觉得凄苦,因为心中有爱的人是不会感受到尘世冰冷的。

(选自《微型小说选刊》)

12、主要写了哪几件小事?

请用简洁的语言概括。

(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、结合语境赏析中画线的句子,分析其表达效果。

(5分)

那清瘦的背影写满了失落和难过,他微微驼着的背好像承载着什么沉重的负担,走得很慢很慢。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、中写了“我”与“学生”之间的一段情谊,请任选一个人物分析其品质。

(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15、第②段在中有什么作用?

(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________全文结束》》

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