电教年度总结4篇Word文件下载.docx

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　　通过学习及制作，老师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的进步。

应用多媒体可以扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。

应用多媒体，可以把一些散于各部份的基础知识，整理成系统知识结构揭露给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。

特别是对不同层次的学生，可以视自己不同的需求取得认知的满足。

有些教材内容丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，可以化零为整，把各部份的关系集中在多媒体投影上揭露给学生，构成整体认知。

　　我能够熟练的应用计算机制作课件，应用网络下载课件，整理，加工并充分应用在课堂及教学当中。

应用电教手段已成为不可缺少的一部份，接下来，我会应用的更好，更全。

岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既繁忙，又充实，有很多值得总结和反思的地方。

现将本学年的工作做一个小结，借以增进进步。

　　我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务水平丰富知识

　　面，结合工作实际情况，勤勤奋恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地展开。

并把一些先进的经验，融入到自己的工作当中去。

　　一、在教学中充分应用电视教材、电影教材、幻灯教材，录音教材等，可以通过事物本身的固有属性：

大小、外形、速度、声音、色采等表现，形象具体生动活泼地向学生表达了教学内容，不但向学生充分提供感知对象，为知识的抽象和概括基础条件，而且也充分调动了学生的学习积极性。

　　二、在电化教学中，教学媒体及其功能的多样化，使教学方式取得了极大的灵活性，它可以在近间隔中进行，也能够在远间隔中进行；

它可以是集体的，也能够是个别化的；

它可以是师生直接的，也能够是师生间接的，电化教学在方式上的这些灵活性，冲破了传统教学的束缚，增加了教学活动在空间和时间选择上的自由度，有益于取得良好的教学效果。

　　三、在利用现代教学手段的电化教学中，把抽象的变成具体的，把复杂的变成简单的，把快或慢的变成慢或快的等到。

电化教学手段的这些功能，在一定范围和一定程度上，可使间接经验在教学进程中转化为学生的直接经验。

　　在电化教学进程中，现代教学媒体的广泛利用使学生变得相当的轻易了，可以为学生提供充分的感知对象，可以减少语言、文字的抽象带给学生的思惟和想象，可以充分调动学生的智力因素与学习的积极性。

　　四、采用电化教学使学生的成绩有所进步。

　　由于学生的学习能力进步了，学习的自觉性因爱好的增大而增强

　　了，学习成绩自然给进步，而且实践能力也在增强。

　　一份春华，一份秋实，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，不孤负领导和同道们对我的期望，为美好的明天奉献自己的气力。

应用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作内容。

而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的预备，我而做为一个班主任和数学老师，不管在多媒体的使用和保护方面都做了大量的工作，现就主要工作做以下小结：

　　一、电教设备的管理和维护工作。

　　为使我们班的电教设备正常的服务于每个老师和学生，安全、正确的使用电教设备，对电教设备的管理和维护做了一系列的工作。

　　1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。

　　2、成立了班级***。

选取***。

首先根据需要选取了班级里面责任心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，职员为2名。

　　3、加强***的培训。

对班级电教***加强了培训，如：

如何开机、关机，平时如何维护，留意电教设备的卫生、安全使用，为每个教师的讲课都先行预备好。

　　4、及时的进行开、关机工作。

每节课结束，***都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，天天中午、下午放学前及时的封闭电教设备，及维护电教设备的使用寿命。

　　二、充分利用多媒体，积极辅助教学。

　　1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。

以便自己更熟练的利用于自己的教学，服务于教学，使自己的课堂丰富多彩。

　　总之，在教学进程中，我能够熟练的应用计算机制作课件，应用网络下载课件，整理，加工并充分应用在课堂及教学当中，应用电教手段已成为不可缺少的一部份，接下来，我们会应用的更好，更全。

　　电教年度总结篇2指导思想：

我校一学期以来，继续以《无锡市南长区教育信息化建设工作意见》为指针，以区电教工作计划为依据，紧紧围绕多媒体辅助教育、教育信息化和教师培训三项主要工作，开拓创新，不断努力提高我区实施教育现代化工程的水平。

　　一、教师培训本学期，我校依照市区教育局电教站的要求，通过对教师第

　　一、二模块的培训，使我校教师第

　　一、第二模块考试的通过率均达到100%，超前完成了区60%的要求。

同时我校开始启动第三模块的动员工作，准备在20xx年对全校教师进行第三模块的培训，争取能一次性通过考核。

　　在对全校教师进行培训的同时，我校也不放松对行政人员的培训，我校行政人员基本上人人会打字，会上网，都会浏览网页，会下载并保存文件。

　　二、教育科研继续做好多媒体辅助教学的研究，结合区的各学科比赛做好辅助

　　课件。

继续开展了网络环境下的教学研究，使全校教师熟悉网络环境下的教学，撰写相关论文。

重视学校信息技术学科的教学研究，积极参加区各类信息技术比赛活动。

　　三、硬件建设随着科技的发展，时代的进步，原由的设备已经不能适应学校教育的发展，本学期我校结合自己的能力和教育局的支持，投资8万左右重新建设了一个多媒体教室，同时为了适应网络化的需求，行政办公室电脑通过ADSL设备通上宽带。

　　我校还准备在20xx年暑假，对学校的电脑房进行改造，原来的电脑房机器少，而且性能差，经常出现问题，已经不能满足新课程下的信息技术课教学的要求，准备再建设一个50台机器规模的网络教室，使学生上课能达到一人一机的目标，并把学校各办公室联接起来，接入无锡城域教育宽带网，从而建立起我校的校园网。

希望教育局、电教站能予以各方面的支持。

　　四、软件建设随着硬件的不断改善，学校对软件建设也不放松，在这学期中我校购买了教学管理、学生管理的多方面的软件，使对教师的管理、对学生的管理能做到自动化，大大的提高了教学效率，即减轻了行政领导层的工作负担，也减轻了教师的工作量。

另外我校在这学期对网页进行了改版，开放了网页的管理，使全校师生人人都能来管理，做到了内容丰富，形式新颖，适时更换，不断创新，为学校的宣传服务，同时对学校的重大活动，还通过无锡教育网来发布，大大的提高了我校的知名度。

　　五、科学管理

　　1、科学合理的收好用好电教代办费，做到制度化、管理严。

　　2、认真订好电教教材和英语教材，杜绝了违反规定的订购现象。

　　3、本学期继续做好了费用的结算和软硬件的入库工作，做到无遗漏。

　　电教年度总结篇3今年上半年，我校紧紧围绕市电教馆和区教育局“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。

以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；

以信息网络建设为枢纽，充分利用无锡信息网资源，服务于教学；

以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。

　　一、不断探索电教科研为了促进学校电教工作向更深层次、更高水平发展，今年上半年我校把学校电教课题研究作为先导工作来抓。

我校以“网络环境下的自主创新教育”为校级研究课题，拟订研究实施方案，分步进行实施。

　　以科研求提高，以科研促发展。

本学期，我校组织陈斌老师上了一节美术网络课，取得了较好的效果。

　　二、电化教学环境逐步完善为保证各种现代教育媒体及时进入课堂，在区教育局的高度重视

　　下，我校根据学校教育发展的实际需要，不断增加电教投入。

　　全校已有计算机75台，收录机46台，投影仪30台，电视机33

　　台，影碟机5台、实物投影5台，液晶投影1台。

班班三机一幕进课堂，三个小班中还配置了实物投影。

至今学校已有了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室、计算机网络教室。

今年上半年开始，学校已接入宽带网。

为我校教育信息化全面发展打下了坚实的`基础。

　　三、抓好电教培训工作根据省教育厅苏教电12号《关于我省中小学教师信息技术培训工作若干问题的通知》及市教育局《关于开展第二轮现代教育技术培训工作的实施意见》等有关培训文件精神，为切实做好我校教师第二轮现代教育技术培训工作，我校认真制定了学校现代教育技术培训计划。

对培训对象、培训时间、培训方式、组织管理等方面做了具体布置。

对照培训计划，扎扎实实开展培训工作。

　　四、努力推进我校信息技术课的建设认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要》，加快中小学信息技术课程建设。

信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在四年级继续开设信息技术课，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

教育学生正确认识与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。

　　努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。

并积极探索信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学方式的根本性变革，全面提高学生迎接21世纪挑战的能力。

　　欲穷千里目，更上一层楼，我们将继续努力工作，使我校的电教工作再上台阶。

　　电教年度总结篇4本考核学年度，中心圆满地完成了学年度任期目标和计划。

总结如下：

一、中心党支部工作党支部能够认真组织全中心的政治学习，并利用多媒体等多种群众喜爱的方式，进行政治思想教育，受到良好的效果，使得中心政治学习能长期坚持不懈。

支部还积极开展各项工作与活动，如为岳西县贫困小学的学生捐资助学，党员带头加班加点解决北村住户电视节目收视问题，受到群众的赞扬。

支部组织预备党员转正1人，培养建党对象2人，并发展为预备党员。

几年内使支部从三名党员发展到目前的15名党员。

　　中心全体党员在经过保先教育后，思想觉悟有很大提高，在各项工作，特别在本科教学评估中发挥了骨干作用。

　　二、技术支持与服务工作

　　1.加强内部管理，提高服务质量为了加强管理，严谨工作纪律，明确工作职责，我们建立和完善了各项管理规章制度。

规范了工作流程，并树立了以人为本的服务理念。

明确要求中心全体工作人员都要以良好的服务态度和服务质量，积极的为用户提供各项技术服务。

　　2.网络技术支持与服务近年来，网络安全和技术的服务需求明显增加，根据目前校园网的规模和运行特点，我们及时调整了内部管理机构，设置了网络运行组、信息安全紧急响应组、用户服务组，并及时更新完善了服务内容和支持范围，为全校网络用户提供更加贴身的服务。

在20xx年9月进行的本科生网络调查中，网络服务不满意度不到7%。

　　中心工作人员还积极利用各种机会，不断提高自身的专业技术水平以提供更好的服务。

　　3．为已运行的信息系统做好技术服务工作教育行政办公系统、教务管理系统、教学质量评估系统、信息交换系统、英语教学平台、网络教学平台、招生、迎新、公共信息查询与发布等信息系统的日常运行、系统维护、功能升级和服务工作常抓不懈，通过我们良好的后台技术支持和前台服务，保证了所有系统能常年正常运行。

　　另外我们还提供了服务器托管服务，网络视频会议技术支持等。

　　4.现代教育技术的应用与管理中心负责全校100间公共多媒体教室、186间无线扩音教室的设施设备维护及教学中的技术支持与服务，保障了教学的正常进行。

　　为了提高我校教师应用现代教育技术的水平，我们和人事处一起开展教育技术应用的培训工作。

本学年度培训教师188人，机房现场教学，效果较好，得到广大教师好评。

经过长期不间断的培训，使我校教师编制的多媒体课件一直处于较高水平，在省部组织的优秀教学软件评选中，均获得好的成绩。

　　另外，我们还及时修复了各类有线电视故障，保障了全校三千余用户收看有线电视及校内自办十余套节目，广大教职工深感满意。

　　三、专项建设1．校园网建设方面：

⑴完成了学科楼群等一批建筑物的综合布线、光缆铺设和校园网接入，扩大了校园网的覆盖范围。

并对校园内部分地区进行了无线网络部署，为光缆暂时无法到达的地方提供校园网接入服务。

　　⑵完成了高性能服务器集群及网络存储的部署，在电子邮件、FTP、VOD、数据管理等方面为校园网用户提供质量更高、内容更加丰富的网络服务。

　　⑶完成了校内Windows系统在线升级服务，使全校用户可以不用出校实现操作系统的升级。

同时完成了网络防病毒系统的部署，为全校用户提供网上防病毒服务。

　　⑷完成了与中国电信网络的千兆接入，为校园网用户的高速访问提供了良好的带宽资源。

初步实现了下一代互联网的接入，在校园网的部分子网内已经开展了IPv6网络的实验性服务。

　　⑸研发并部署了校园网运行监控系统，能够及时发现校园网中

　　各种设备的异常情况并通过短信和电子邮件通知管理员及时加以解决。

　　⑹顺利完成了在我校进行的网上阅卷设施的准备、维护和技术支持。

　　2．信息系统开发和建设方面：

⑴对教学管理系统进行了大规模升级，增加了补考、重修、毕业审核、成绩分析、成绩分段输入、欠学分统计、欠费管理等功能模块。

　　⑵完成了教学质量评估系统的开发工作，并已于20xx年4月正式使用，系统为提升我校的教学质量提供了技术保障。

　　⑶建成了基于校园网的触摸屏查询系统和信息发布系统，目前有8块电子屏幕，20台触摸屏在校内联网运行；

　　3.现代教育技术设施建设⑴20xx年新建多媒体教室29间，无线扩音教室27间。

　　⑵20xx年2月我校加入教育部建设的“大学课程在线”网站。

　　在提供了50余学时的网络视频教学课程后，我校师生可以共享该网站上所有的资源。

同时我们还在校园网上整合了一个学习栏目“斛兵学苑”，为我校师生提供了网上学习的园地。

　　⑶完成了我校网络教学平台的建设，提供技术支持、用户培训与管理工作。

该平台20xx年正式使用，用户数达5900人，起到了很好的辅助教学的效果。

　　四、人才队伍建设和科研工作中心在完成本职工作的前提下，注重技术队伍的建设和新技术的

　　跟踪，积极开展科研工作。

本考核学年度完成各类科研项目十余项，总经费超过一百万元。

更重要的是学校锻炼了一只信息化建设队伍，为我校今后的信息化建设打下了坚实的基础。

　　五、评建工作和任期目标完成情况逐项对照三年前制定的任期目标，除了南校区西北部光纤下地、万兆交换机和公共基础数据库建设因经费等客观原因未完成以外，其他二十多项任务都已圆满完成，履行了“技术服务、管理和研发”的工作职责。

特别是利用本次本科教学工作水平评估的契机，加快了信息化建设的步伐，真正把评建结合，重在建设落到实处。

近年来，在学校领导的重视和经费支持下，在各兄弟部门的配合下，通过中心全体员工的辛勤工作，合肥工业大学的信息化建设发生了根本变化，任期之间获“安徽省信息化建设先进单位”、“安徽省首届优秀教育网站一等奖”、“中国教育技术应用先进单位”等荣誉，彻底改变了原来的落后局面，并逐步形成我校自己的建设特色。

如我校的教学管理数字化平台、重应用重性价比的网络建设思想、大量吸引本科生参加校园网的管理和服务以及网上教学资源整合等许多方面，都得到评估专家及校领导的充分肯定。

随着环境的网络化和资源的信息化，一个数字化的校园将使高校所有师生员工的日常工作、学习和生活发生根本的变化。