交换生个人自述范文.docx

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交换生个人自述范文

交换生个人自述范文

个人自述-请问个人陈述一般怎样写,有什么好的构思

个人陈述1敬重的北京邮电高校高校招生办：

您们好！

我叫###，女，今年18岁。

是……中学（省级示范性高中）高三……班同学。

始终以来，我成果优良，团结同学。

从一班级开头当班长，始终当到高一，获得了许多嘉奖：

“三好同学”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种确定。

所以，我对这些嘉奖始终怀着一颗感恩之心：

感激它们为我带来的荣誉。

同时，更感激那些一直关怀我、爱惜我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强独立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思索、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这或许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！

我很喜爱看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜爱滑冰，弹琴（古筝）等一些消遣性活动。

要说起我最喜爱并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。

当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的方法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉本人还是一个比较有自制力的人，晓得该学习的时候不能够分心，并且也能够恪守它。

可我自认为本人并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注意与人交往、消遣之类。

我是一个EQ比IQ高的人。

我最大的优点就是善解人意，我会在伴侣最无助、最难过时静静送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思索一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告知我的一句话：

“让别人欢乐就是你本人最大的欢乐！

”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的奇怪   心和探究欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

它还是我熟悉贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大……一个个让人心动的高校名称映入我的视线，“光荣榜”上的学哥、学姐们绚烂地浅笑着，像是在说：

学弟、学妹们，好好努力吧，成功也会属于你们！

……正值我看得入迷、啧啧赞美时，好友碰了我一下，说：

“快看，‘北京邮电高校’，名字蛮好玩的！

”我当时就笑了起来：

“什么？

‘邮电高校’，是培育邮递员的高校吗？

”她笑了笑，说：

“我也不晓得，想晓得你只要本人查去？

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998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜爱的管理和经济两高校科；多年来，北邮一直坚持开放式办学理念，为中国、为世界培育出了大批的优秀人才……了解到这里，我发觉本人深深地被北邮吸引了。

从那时起，我就打算，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年……确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对本人将来的高校生活做一下小小的向往：

我想象着本人在高校里与同学们一起欢乐地学习和生活；想象着教授们严细仔细的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实好玩的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人……每当这时，我都会情不自禁笑出声……我学文，这是现实，但这并不代表我没有前途。

有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。

对此，我并不想做任何反对。

我只是想说：

我学文是由于我喜爱它。

从学校一班级开头，我就当上了班干部，所以，老师和四周的人都说我有天生的组织才能：

班里组织晚会，我当策划人外加掌管人；班里组织为家境困难的同学募捐，是我带头捐了10元钱……这些小事都使我得到了熬炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的缘由吧！

我还很喜爱经济学，我已经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。

但我很清晰地晓得，本人并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么……在众多的学习精英之间，我经常会感到本人有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：

有些怕吃苦，但在渐渐长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也熟悉到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向胜利之路。

有的时候，我对一件事情很注重，会用完全力去办好它。

而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了消失浮躁心情。

这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的缘由吧？

我也正在努力改正这个毛病。

这就是我，一个喜爱北京、喜爱北邮的女孩的自述。

虽然前方道路有可能有很多坎坷，但我一直在向前走着，由于我晓得，那里有我的幻想、我的盼望……俗话说“有缘千里来相见”，三年前，我有缘熟悉了您—北邮，我信任，在不远的一天，我会满怀傲慢和感恩的心，投入到您的怀抱……此致敬礼个人陈述2我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子，很喜爱看诸子百家的书。

犹记得小。

个人自传范文-个人自传的范文范文是从诞生到学校一班级的自传爱问

独特的我有独特的共性，但说实话，我都不晓得怎样去评价本人的共性。

不晓得是特殊繁杂，还是特殊简洁，但我晓得身边的人是如何评价我的。

我长并不出众，在人群中你确定找不到我，虽然如此，但爱美之心还是有的。

我有些无厘头，多次陷入尴尬和进退两难的地步，有一天，我就好几次被人看笑话。

那天，我走进学校，往本人的教室走去，路上观察了一个很熟识的背影。

我走过去自以为是的确定了他是我同学，我走过去拍拍他的肩膀，他一回头，我愣了一下，不是我的同学。

我立刻不知所措，硬着头皮说了一句：

“对不起，我认错人了。

”

然后，我一个人灰头土脸的跑进了本人的教室，到了教室，我放下书包，深呼吸缓解本人的心情。

在教室里悄悄为本人祈祷着。

不久就上课了，我心不在焉的听老师讲课，老师开头提问了，我听都没听清就胡乱举手了，刚刚好老师就点了我来回答。

我站了起来，半天不晓得要说什么，举手却不晓得要说什么，真实丢脸。

全班看着我，一个个都大笑起来。

我还很乐观，再悲观的事对于我来讲都能化做力气的源泉，但有时候本人都觉得有点过度。

还记得以前的一次期末考试，那一次我的成果很不好，有史以来的最底谷。

要是给那自尊心强的人非三天不吃不喝不睡，我却只是当天难过了一会，完全没有真正的影响我，心想：

不就是一次考试嘛，有什么大不了的。

无厘头和乐观是我共性中的冰山一角，想要看到整座冰山我也做不到。

这是我自创的别人的，详细还得你本人想参考材料：

。

交换生感想作文

今日学校组织了一项特别的活动，去跟一些贫困山区学校做交换生。

我们从没想过，有这样一群同龄人，玩具少的可怜，衣服破旧不堪，穿到穿不下了，再给弟弟妹妹们穿……他们的生活是怎样样的呢？

她们的学习环境又是怎样样的呢？

这个星期，学校组织了“红领巾手拉手”活动，我幸运的成为了一名交换同学，能够体验我们的结对学校——明珠学校为期一天的学习生活。

一段车程后，我们来到了明珠学校，简短的典礼过后，一天的学习生活开头了。

进教室的那一刻，我呆住了，她们没有电脑，粉笔只要半盒，粉板刷是用抹布代替的，放眼望去，教室里没有任何的装饰品，而我们的老师有一台新电脑，粉笔有四盒，粉板刷竟然有三个。

我的同桌穿的非常朴实，她没有铅笔盒，就连橡皮也小的可怜。

再看看我们身上穿的衣服是那么的美丽洁净，铅笔盒五花八门，橡皮东一块西又一块，多得数不胜数。

这是多么明显的差别，我们拥有一个这样好的学习环境，却不好好学习，成天赖作业，摸着你的胸口，问问你本人，你对得起你的父母吗？

你对得起你本人吗？

或许你认为你不是最差的就够了，可是为什么人家的成果会比你优秀，那是由于人家付出了比你更多的汗水，那才叫做“好好学习，每天向上”。

“好好学习，每天向上”这句话不是一句口号，而是一个行动。

不要再为本人去找借口，从现在开头，洒下你的汗水，那么明天你收获的将会是点滴进步。

今日我做交换生让我明白了，我们能够生活在这么一个富有的家庭里是多么的幸福啊。

我们还有什么理由不好好读书呢？

个人简历及个人自传

1、具体个人自传

为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的顺应力量，责任感强，喜爱集体，助桀为虐，能恪守以大局为重的准绳，情愿听从集体利益的需要，具备奉献精神。

遇到波折艰困，也可顶住压力迎难而上，在学习上力求上进，虽非聪敏，求学路上从不放弃.具有良好的生活作风，艰苦好学，勤奋上进，勇于开辟，平易近人，擅长交际，一直深信机遇永久是属于艰苦奋斗的人，爱拼才会赢；

2、我亲和力强做人做事仔细性格和善活泼开朗喜爱交伴侣擅长交际交往能很胜利的做好个个同事同学的关系，工作力量及其他特长

对待工作细心担任；

喜爱工作；擅长与人沟通；

吃苦耐劳，乐观开朗，能顺应出差工作。

3、◆次要优点：

★有较强的组织力量、活动策划力量和公关力量，如：

在高校期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

★有较强的语言表达力量，如：

学校至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

★有较强的团队精神，如：

在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；擅长协同"作战。

"

◆自我评价

活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、顺应力强、勤奋好学、脚踏实地、仔细担任、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

◆求职意向

可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。

也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣扬等方面工作。

有啥说啥：

一个美国高中交换生美国生活的自述---解读你不晓得的美国

美国高中学习也是很累的：

学习作业也多负担也重

劳伦斯高中实行小班化教学，每次课有13-16个同学，全部文科科目如语言、历史等都是“圆桌式”教学，一个椭圆形的大桌子，老师和同学坐在一起争论，回答问题也不用举手、起立，大家公平地畅所欲言。

这次带队的中文老师秦阳阳引见，美国的高中实行学分制，必修科目有数学、科学、语言、英文、历史和综合学科等课程，但同学可以依据本人的爱好选修课程，比如艺术、宗教等。

学校里的选修课特别多，达到100多门，各教研组被称为系，同学可以自在选择。

“许多人认为美国同学的学习轻松，表面看是如此，其实他们也要下很大的功夫。

”劳伦斯高中上午8点上课，下午3:

05下课，一共上六节课。

假如当天有课，这门课的老师可以布置作业。

作业是分级的，最少的一门35分钟，还有45分钟和55分钟的。

一般高班级的同学修的课程都较难，每门作业布置的时间上限是55分钟，假如一人修五门，五个55分钟就是四个多小时，作业负担相当重。

天道训练回答您。

谁能给我一份个人自述范文

我叫杨伊，是个阳光女孩，今年十二岁，是武汉市汉阳区弘桥学校六班级（5）班的同学。

我喜爱我的学校，喜爱我的班级，喜爱我的同学们，所以，连续六年我荣幸地担当六（5）班的班长。

在这六年里，我是老师得力的助手，是同学们的知心伙伴。

我喜爱学习，爱读书。

我认为多动脑，多读书是一件欢乐的事情。

从一班级到现在，我的各科成果始终在班级中名列前茅。

我多次被评为校、区“三好同学”、“优秀干部”、‘“优秀少先队员”：

2009年我被评为汉阳区优秀同学；2021年6月1日被评为学校“三好同学”；2021年9月29日在学校规范汉字竞赛中荣获二等奖；2021年6月参与第八届“武汉市中学校信息技术创新与实践活动”考核中成果优秀；2021年1月19日被评为校“学习之星”。

我爱学习，爱生活，爱我身边的亲人、伴侣，爱我的老师和同学。

2009年，汶川发生了地震，我从电视上看到灾区儿童得到了父母，得到了家园，他们的灾难让我伤心。

于是，在那个酷热的夏天，我带领同学们抱着捐款箱，顶着炎炎烈日，在钟家村的大街小巷为汶川地震捐款。

为了有更多的钱捐给灾区，我还利用双休在外卖报纸。

虽然钱不多，但表达了我对灾区人民的心愿。

平常在家里，我总帮妈妈做家务，妈妈夸我是个好孩子；在学校里，我帮助老师完成班级工作，老师夸我是个好帮手。

我觉得本人做得还不够，我还要愈加努力，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成果，争取成为祖国明天的有用之才。

有保研个人自述范文吗

都是本人摸索，最好的还是去找你们上一届保送的师兄师姐吧，这个最牢靠了。

另外，还有请推举老师给你教导一二，也很管用啊。

保研的话，推举信基本上是自拟，但是有很担任的老师会亲笔，这种会添加劝说力。

个人自述用一句话来概括：

见字如面。

跟申请留学的一样，不妨去参考一下。

自述以写讨论经受、成果、发表论文、个人准备为主，不要追求语言文字多美丽，没有必要，实在的最好。

写完之后让老师修改！

个人自述很重要，面试时候老师会询问的，所以在面试之前肯定要对本人写的陈述熟识了。

祝你胜利。

保研虽然在外人看来很轻松。

但是之前的这段时间，以至于整个高校阶段是很辛苦的。

但是过的很充实O（∩_∩）O~