教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目 2.docx
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教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目2
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目
一、教科版小学科学下册第二章电路选择题
1．在下面的电路中，小灯泡较亮的是（ ）。
A.
B.
C.
【答案】B
【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联，电路的总电压就是这两个小灯泡的和，如果将它们并联，那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。
显然三个选项中，B选项的电压最大。
电压越大，灯泡越亮，
故答案为：
B。
【分析】根据线路连接的方式，就可以找出小灯泡最亮的情况。
2．下列现象中不属于静电现象的是（ ）。
A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音
B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉
C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来
D. 两个物体摩擦会产生热量，甚至可能冒出火花
【答案】D
【解析】【解答】对选项进行分析，A.毛衣啪啪声属于静电现象；
B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象；
C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。
只有D两个物体摩擦冒火花不属于静电现象。
【分析】知道什么是静电现象，就能解答本题。
3．通常情况下，物体不显示带电的原因是（ ）。
A. 物体本身不带电
B. 物体本身只带正电
C. 物体本身只带负电
D. 物体所带的正负电荷数量相等
【答案】D
【解析】【解答】物体在一般条件下不显电的原因是物体上的正负电荷的数量相等。
D选项符合题意。
故答案为：
D。
【分析】当正负电荷数目相等时，就会出现正负电荷相抵消的现象，导致物体不带电。
4．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是（ ）。
A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测
B. 检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
【答案】B
【解析】【解答】在使用电路检测器时，不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。
5．一节干电池上标有“1.5V”字样，它表示（ ）。
A. 电池的重量
B. 电池的长度
C. 电池的电压
D. 电池工作的时间
【答案】C
【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。
C选项符合题意。
故答案为：
C。
【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
6．家用电灯开关外壳的制作材料应选用（ ）。
A. 导体 B. 绝缘体 C. 半导体
【答案】B
【解析】【解答】家里电灯开关外壳的制作材料应选用绝缘体。
B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】根据物体的导电性可以将物体分为导体和绝缘体，善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。
7．在给遥控器换电池的时候，遥控的电池槽内有“+”的地方应该与电池的（ ）相连。
A. 铜帽
B. 锌壳
C. 铜帽或锌壳
D. 以上答案均有误
【答案】A
【解析】【解答】电池的铜帽一极是正极，锌片的一极是负极。
所以电池槽中“+”中应该和电池的铜帽相连接。
A选项符合题意。
故答案为：
A。
【分析】本题考查的电池的正负极的结构。
8．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是（ ）。
A. 先检查故障电路中的电池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接好
B. 检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出
C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测
【答案】C
【解析】【解答】在检测电路故障是，应直接对连接好的电路进行检测而不应该将电路中的元件拆除，C选项做法不妥当，符合题意，故答案为：
C。
【分析】在使用电路检测器时，应注意:
先检查故障电路中的电池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接好、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出、还应注意不能检测电压超过检测器的电压的电路。
9．一节电池的电压是1.5V，三节电池并联起来的电压是（ ）。
A. 1.5V
B. 3V
C. 4.5V
【答案】A
【解析】【解答】将电池并联，电压与一节电池的电压相等，A选项符合题意，故答案为：
A。
【分析】根据并联电路的规律，将三节1.5V的电池并联，得到的电压还是1.5V。
10．原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是（ ）。
A. 小灯泡坏了 B. 电路连接不当 C. 电池没电了 D. 灯座有问题
【答案】B
【解析】【解答】根据对选项的分析，如果原本亮着的小灯泡突然不亮了，ACD三个选项中的情况都有可能导致小灯泡突然不亮；只有B选项，如果电路连接不当，一开始小灯泡就不会亮，所以本题的答案是B选项。
【分析】根据对选项的分析，电路连接不当不会出现一开始灯泡亮后来突然不亮的情况。
11．用同样的电源组装电路时，分别把两个小灯泡串联和并联起来，灯泡发出的光相比较，（ ）。
A. 串联起来亮
B. 串联起来暗
C. 一样亮
【答案】B
【解析】【解答】根据串联与并联方法中电压的比较可知，并联电路中，各个用电器的电压与电源电压相等；而串联电路中，用电器的电压相加才是电源的电压。
所以，用同样的电源组装电路时，将小灯泡并联时更亮，串联时则比较暗。
故B选项是正确的。
【分析】根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析，可知串联电路的电压是用电器的电压之和，而并联电路的电压与各用电器的电压相等。
12．在下图所示的几种电路中，灯泡不能亮的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】【解答】电路中的电流必须从电池的正极出发经过小灯泡，再回到电池的负极，构成环路，小灯泡才能亮。
ACD均构成环路，所以小灯泡都能亮，不符合题意。
B答案电路不构成环路，小灯泡不能亮。
符合题意。
故答案为;B
【分析】电路构成环路，小灯泡才能亮。
13．下列用电器，一般使用干电池的是（ ）。
A. 电冰箱
B. 日光灯
C. 手电筒
D. 电磁炉
【答案】C
【解析】【解答】ABD答案都是家用电器，电源是交流电；C答案手电筒电源一般是干电池。
【分析】生活中家用电器都是交流电源，小家电很多都是干电池做电源。
14．在电压相同的情况下，灯泡串联时发光（ ）。
A. 较亮
B. 较暗
C. 不确定
【答案】B
【解析】【解答】根据串联与并联方法中电压的比较可知，并联电路中，各个用电器的电压与电源电压相等；而串联电路中，用电器的电压相加才是电源的电压。
所以，用同样的电源组装电路时，将小灯泡并联时更亮，串联时则比较暗。
故答案为：
B。
【分析】根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析，可知串联电路的电压是用电器的电压之和，而并联电路的电压与各用电器的电压相等。
15．组装电路时，把小灯泡并联起来发出的光要比把小灯泡串联起来发出的
光（ ）。
A. 亮
B. 暗
C. 没有变化
【答案】A
【解析】【解答】将小灯泡并联起来的光比将它们串联起来发出的光较亮。
故答案为：
A。
【分析】串联电路中的电压等于各部分电路两端电压之和，在并联电路中各支路用电器两端的电压相等，且等于总电压。
所以同样的电源组装电路时，并联电路的小灯泡更亮。
二、填空题
16．我们家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的________V的电。
【答案】220
【解析】【解答】家庭用电的电压为220V。
【分析】家庭电路一般由两根进户线、电能表、闸刀开关、保险设备、用电器、插座、导线、开关等组成。
火线和零线之间的电压为220V。
17．我们生活中的电可以分为两大类，发电厂输送来的电是________，干电池的电是________。
【答案】交流电；直流电
【解析】【解答】“直流电”，又称“恒流电”，恒定电流是直流电的一种，是大小和方向都不变的直流电；交流电流是指电流方向随时间作周期性变化的为交流电，在一个周期内的运行平均值为零。
【分析】本题考查的是直流电和交流电的区别。
18．在如图所示的电路中，小灯泡________ （填“能"或“不能”）发光，原因是________.
【答案】不能；开关没有闭合
【解析】【解答】题目的电路中，开关没有闭合，小灯泡是不能亮的。
【分析】开关不闭合就不能构成通路，小灯泡就不能亮起来。
19．在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，我们可以用________检测物体的导电性。
【答案】电路检测器
【解析】【解答】对物体的导电性进行测量，可以用电路检测器来检测。
【分析】电路检测器是用来测量物体导电性的。
20．如图所示，把电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，这就是我们所说的________
【答案】电路检测器
【解析】【解答】将电路中灯座上的一根导线头拆下来，再连上另一根导线，这就成为了我们所说的电路检测器。
【分析】根据电路检测器的结构可知，将电路灯座上的一根导线头拆下来，再接上另一根导线，就成为了电路检测器。
21．我们通常感觉不到物体带电，因为物质同时具有两种电荷：
________和________，由于它们数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
【答案】正电荷；负电荷
【解析】【解答】我们通常感觉不到物体带电，是因为物质同时具有两种电荷，正电荷和负电荷，它们数量相等，相互抵消，所以物体不带电。
【分析】正负电荷相互抵消，所以我们感觉不到物体带电。
22．做使一个小灯泡发光的实验，至少需要________、________、________等材料。
【答案】电池；导线；小灯泡
【解析】【解答】一个完整的电路首先要有电源，这里是电池，其次要有导线，最后还需要一个小灯泡，这些是必不可少的。
【分析】小灯泡只有在电路构成环路的条件下才能发光，有电池导线和小灯泡是能构成环路的最基本条件。
23．电流从电池的一端经________流出，通过________，回到电池的________，形成一个________，小灯泡就会发光。
【答案】正极；导线；负极；完整的回路
【解析】【解答】电流的方向是从电源的正极流出，通过导线和小灯泡，回到电源的负极，形成一个环路，小灯泡就能发光。
【分析】小灯泡只有在一个电路的环路中才能亮。
24．像铜丝那样________让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样________让电流通过
的物体，称为绝缘体。
我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止电流到人们不需要的地方。
【答案】容易；不容易；导体；绝缘体
【解析】【解答】像铜丝那样可以通过电流的物质，利用导体可以把电送到人们需要的地方。
像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
【分析】铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
25．像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它们为________。
【答案】导体
【解析】【解答】能使电流通过的统称为导体。
【分析】本题考查导体。
三、实验综合题
26．有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：
接线头
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
断路
√
√
√
请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果。
（能画几种画几种）
【答案】
【解析】【解答】根据题目中的数据得出，123之间是接通的，每个接头和4接头都是断开的。
【分析】分析题目时，把通路这一行划对号的两个接通之间用一条直线相连，短路这一行中划对号的两个接头之间一定是不能划直线的。
27．如图所示电路中，各连接点及开关接触完好，按下开关。
（1）根据连接是否正确，可判断（ ）应该会亮。
A.A灯泡
B.B灯泡
C.两个灯泡都
（2）观察分析：
线路连接有无错误?
若有错误，请把错误的线段用“×”去掉，用线段重新连接。
（3）若两个灯泡都不会亮，可能是哪些原因?
（写两种）
【答案】
（1）A
（2）有
（3）①A灯泡坏了；②电池没电了（或导线断了，开关坏了等）
【解析】【解答】只有将灯泡的两个连接点都接入电路，才能使小灯泡正常发光；如果小灯泡不亮可能出现的原因有：
A灯泡坏掉了，电池没电了或者是导线有断开处。
【分析】本题考查的是对故障电路的分析方法。
28．下图画的是乐乐同学连接的电路，小灯泡能亮吗?
怎样改动才正确?
改正后在方框内画出电路图。
【答案】不亮|将C处的一根导线连接到d处
【解析】【解答】这个连接的线路是不能让小灯泡亮起来的，应该将c处的导线连到d处。
将对应电路中的各个部分画出简单电路就可以了。
【分析】图上c处连接的地方没有使电流流过电池，所以不能使小灯泡亮起来。
29．我们用电路检测器检测物体的时候，为什么要先把检测器的两个检测头接触一下，看看灯泡是否发光?
【答案】解：
主要是检测电路检测器是否能够正常工作，若电路检测器不能正常工作，那么用它进行检测所得到的结果都是错误的。
【解析】【解答】因为这样操作的原因是检测电路检测器能否正常工作，只有电路检测器可以正常工作，才能检验灯泡能否发光。
【分析】在使用电路检测器时，首先要保证电路检测器可以正常工作。
30．连一连下面简单的电路，使两小灯泡能够一起发光。
【答案】
【解析】【解答】可以将两个小灯泡串联起来，这样就可以使两个小灯泡都亮起来。
【分析】只有一个开关、两个小灯泡和两个电池组，可以采用串联的连接方式，也可以采用并联的连接方式，都可以使小灯泡亮起来。
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