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雨雪天,他总在危险路段接送学生;
教室里,他耐心辅导学生;
操场上,与孩子们一起游戏。
他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学……他把心思全部放在山区孩子们身上,他爱那三尺讲台,爱这份带给他幸福和快乐的工作!
寒来暑往,春去秋来,他白了双鬓,驼了腰脊,老了青春。
用情编织孩子的未来,用爱书写“师德”的辉煌。
长年累月的辛劳,杨老师积劳成疾。
XX年4月的一天,杨老师因胸腺瘤压迫神经,眼前一黑就倒在了讲台上,他被送到州医院,医生告知必须马上送到省级医院手术治疗,需要十万元的治疗费。
十万元哪!
对于一生两袖清风的杨老师该是多大一笔开销啊!
看着杨老师日渐消瘦的脸庞,他的爱人急了,家里哪有这么多钱给他治病?
她很怕,很怕自己的老伴就这样撒手人寰,很怕家里的顶梁柱就这样倒下了,很怕孩子们就这样失去一位慈祥的父亲,那时,她感觉自己的整个世界都要崩溃了。
得知杨老师缺钱治病,学区老师们、乡亲们主动地为杨老师募捐,86岁的李阿婆把自己卖野葱花和鸡蛋赚来的200多元钱也掏了出来,她颤抖着嘴唇说:
“杨老师这病是为我们报木坨累出来的,他白天教书,晚上还要辅导学生,杨老师如果有事,我们可不得安心哪。
”在大家帮助下,很快凑齐了10万元。
杨老师被送到省城医院治疗。
在手术时,他曾一度呼吸困难,医院曾下达了两次病危通知。
可病情稍有好转,他便马上办了出院手续。
出院的第一件事,杨老师就是去学校看看孩子们,他担心因为自己的病情耽误了孩子们的学习。
他不听家人的劝告,拖着虚弱的身子,义无反顾的站在讲台上,因为他只要看着孩子们天真可爱的笑脸,听着孩子们温馨动人的话语,就已经满足了。
学区领导考虑到杨老师的身体情况,将他调到中心完小。
可杨老师在调离这7天里,他就像丢了魂似的,整宿整宿的睡不着,天天在爱人面前叹气!
想着报木坨的孩子们,他心里猫抓似的不安。
他找到学区校长,要求回报木坨教书。
别人都说他傻,校长更是发动了其他领导做他的思想工作,却也没能留住他,他铁了心要回去。
因为他自己知道,他舍不得那里的学生,他离不开那里的乡亲们。
在他的书柜里,用红布精心包着一本帐本,密密麻麻写了5页,上面记着92710欠款的详细清单。
在帐本上写着这样一段话:
“账本上的钱我可以一笔一笔还,我这辈子还不完,我儿子接着还!
但账本上的情,我这辈子都还不尽,只有把乡亲们的孩子都教好,都教成才,我心里才舒坦”。
这一句句朴实的话语,强烈的地震撼着我的心,那是他内心深处最真挚的情感,那是对乡亲们最坚定的承诺,那是一位老师对学生一辈子的责任啊。
从教35年,他一直信奉着“只只蚂蚁都能上树”的信念。
他为小山村苦心培育出20多位大中专生,用爱和心血浇灌着小山村的未来与希望。
此时,我匮乏的学识里寻不出一句诗来形容他的伟大和坚守。
也许,他就是那山涧甘甜的清泉,滋润孩子的心田;
也许,他就是春雨,润物而无声;
也许,他是一颗松,守得一片绿荫·
·
我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美他的伟大;
然而,我是一名教育工作者,我要大声唱出心中最动人的颂歌——青春不悔,师爱无疆。
在我们身边,像杨xx老师这样忠情教育,默默无闻的老师太多太多。
身患重病,年过半百的李xx老师还主动担任毕业班教学任务兼当班主任;
不畏条件艰苦、主动请缨去偏僻村小支教的崔艳华、杨芳等五朵金花,她们把先进的教学理念和育人精神带到了村小,为城乡教育的均衡发展默默奉献;
身患鼻癌的邓兴龙老师却依然坚守着工作岗位,悉心尽力把踏虎凿花技术传授给学生……这一个个感人的故事,这一位位优秀的教师,无时无刻不在感染着我,教育着我。
他们没有惊天动地的豪言壮语,却在脚踏实地苦干;
没有望洋兴叹的感慨,却用滴水石穿的信念在前行;
没有身为人师的骄傲自负,却在收获着一季又一季的桃李芬芳、硕果满园。
他们才是这个舞台真正的灵魂力量,真正的幕后英雄。
亲爱的老师们,让我们携起手来吧。
用爱去耕耘一生,树万世之师表,铸不朽之师魂。
以良好的师德,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!
师德演讲稿篇2各位领导,老师们:
传说中,每个孩子出生的时候,上帝都会派一位天使来守护他的一生,天使的名字就叫作妈妈。
可是,很多孩子却坚信,他们曾遇到过生命中的第二个天使:
身患绝症,吴玲老师却依然坚守在三尺讲台上;
面对飞驰而来的汽车,殷雪梅老师奋力将六名学生推到了路边,自己却被撞飞到25米以外;
地震袭来,谭千秋老师张开双臂趴在课桌上紧紧地守护住四个孩子,孩子得救了,他却永远的走了……这一个个闪光的名字,诠释了教师职业的神圣,他们是世界上最最美丽的天使!
不要以为自己离他们很遥远,细心地观察,你会发现,天使原来真的就住在人间,离我们很近很近。
我是一个再平凡不过的人,因为有幸做了一名教师,我的人生逐渐有了不同寻常的意义。
去年,我到×
×
学校支教。
这是一所偏僻的农村学校,看到简陋的教室里孩子们那一双双渴求知识的眼睛,我暗暗下定决心,再苦再累也要坚持下来。
一个寒冷的冬天,我患了很严重的感冒,为了不耽误学生的课,我坚持着走上了讲台。
上课才十几分钟,我便有一种体力不支的感觉,头上直冒冷汗。
这时,坐在最前排的一名同学搬起自己的凳子,走上讲台说:
“老师,您歇歇,您坐下来讲课吧!
”话音刚落,又有几个同学争先恐后地站了起来,抢着说:
“老师,您坐下来吧!
”时间在这一刻定格了,看着孩子们深情、企盼的目光,我心灵的潮水在这一刻汹涌了,一种坚定的信念支撑我站着上完了那节课。
支教结束,要离开了,看到孩子们依依不舍的样子,听到孩子们用哽咽的声音唱出的《祝你一路顺风》,我知道,这就是我作为一名人民教师的意义。
是啊,这就是我的职业,它不华丽,但有着世间最绚烂的色彩;
它不热闹,但有着世间最动人的声音。
那是用爱换取爱,用温暖赢得温暖,用热情点燃热情。
我爱我的职业,所以我用心地感受着这项工作平凡与琐碎之中的伟大,用心地感受着周围所有人带给我的感动。
她是一位年轻漂亮的舞蹈老师,学生们都说她像极了美丽的天使,她的愿望是让所有的学生都成为舞台上美丽的天使。
为了学生能有一个更加精彩的毕业演出,她考虑再三,决定把早已通知亲朋好友的结婚日期推迟。
面对亲戚朋友的不理解和男朋友的责备,坚强的她哭得很伤心。
可是第二天,出乎所有人的意料,她依然迈着坚定的脚步出现在舞蹈教室里。
最终,毕业演出很成功,看到舞台上翩翩起舞的学生,她露出了久违的笑容,她笑得很灿烂。
可是,演出结束时,所有的学生都哭了。
他是单位的骨干教师,是高三年级班主任,也是父母唯一的儿子。
远在老家的父亲在一次体检中意外地查出了癌症,可是,为了那56个马上面临高考的孩子,他一次次的含泪拒绝了老母亲让他回家看看的请求,一次次的在心里对自己说:
“等孩子们考试完,我马上回家,一定好好陪陪父亲。
”可是,没想到,他等来的却是父亲病危的消息,匆忙而又满怀愧疚的他,还是没能见上父亲最后一面。
办完丧事,顾不上安慰母亲,他匆匆返回学校,默默的把悲伤藏在了心底。
展露在学生面前的,永远是他的坚强和乐观。
这就是我们的老师,他们很平凡,但他们甘守平凡,无怨无悔。
从他们身上我们收获了许多感动,也领悟了人民教师的真正内涵,他们是美丽的天使,他们就在每个孩子的身边。
汶川地震发生时,我校的川籍学生虞红芝正在外地写生,学校领导和老师马上赶到写生地点,一边安慰她,一边想方设法使她和父母通上电话,她告诉家人学校不仅免除了她的学费,还给了她2019多元的生活补贴金。
看着大家关切的目光,她知道,自己手中接过的是一份份沉甸甸的爱。
她哽咽着说:
”虽然我的家遭遇了不幸,但我一点也不会悲观,因为我遇到了这么多充满爱心的天使,她们给了我无限的温暖和力量。
”法国著名作家罗曼·
罗兰说:
“要播撒阳光到别人心中,总得自
己心中有阳光。
”因为有你,因为有我,因为有他,因为有无数的像你像我像他一样,心中有阳光、处处播撒阳光的天使,每个孩子的心中都驻满了爱,驻进了一个个美丽的天使,很多年后回首往事,他们一定会说:
亲爱的老师,你是我生命中的天使。
那么,所有心中有爱的天使们,让我们拧在一起,变成一道闪电,一束火绳!
让我们聚在一起,化作灿烂的阳光,亮丽的星空!
让我们站在一处,用心灵结成坚定的信念,不倒的长城!
让我们携起手来,用青春和热血铸造共和国的师魂!
谢谢大家,我的演讲完毕!
师德演讲稿篇3尊敬的各位领导、校长、老师们:
青春献讲台,爱心铸师德。
1994年夏天,我带着对事业的追求和对生活的向往走出了师范学校,成为了一名平凡而又光荣的人民教师。
执教十五年来,我以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
“要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,而且还得是源源不断的活水”。
作为一名教师,为了尽可能让学生多学一点,学好一点。
我不断地学习,不断提高自己。
在工作的同时,我虚心地向富有经验的教师学习,认真钻研新课标精神,把握小学教学改革动向,加强对学生能力培养的有效性和针对性,努力提高课堂教学效率,并积极撰写教学论文和经验总结。
先后,我有二十多篇作品或发表、或得奖,其中20xx年9月,我撰写的论文《一整合二改变实施新课程》参加泉州市第三届基础教育优秀论文评选,荣获三等奖;
20xx年8月,撰写的论文《培养创新能力激活创新思维》获安溪县素质教育论文三等奖;
20xx年12月,制作的电子教案《匆匆》经县教育局评选后,报送省教育厅参评荣获二等奖;
今年,撰写的成功教育案例《把爱撒在被遗忘的角落》获县二等奖。
通过不断的“充电”,我迅速成长起来,在教育教学中得心应手,屡屡取得佳绩。
有人说,教师的职业就是一种良心的职业。
我很认同。
因为教师不仅需要有精湛的业务素质,还应具备较强的责任心。
今年4月3日下午,我做了右肩膀的囊肿手术。
从开学初右肩感觉不适,到初诊,到确诊,到手术,一直到带着未拆线的伤口回到学校上课,前后累计请假一天半的时间。
但如果遵照医生的提议我完全可以请假休息半个月。
可是,想到请假会给学校、给老师带来诸多不便,想到课堂上那几十双渴求知识的眼睛,我顾不得伤口的疼痛,顾不得家人的劝阻,毅然回到学校走上了三尺讲台。
部分同事对我放去休息提前到来不大理解,我微笑置之。
多年的教育教学中,我深刻地体会到:
教师这个职业不仅仅是一份工作,更是一份责任,一份爱的倾注,一种青春和热血的奉献。
陶行知先生说:
“没有爱就没有教育。
”我对这句话感受很深。
因为有爱,我们才有耐心;
因为有爱,我们才会关心;
也因为有爱,我们才能和同学贴心。
去年,我任教五年级2班的数学,班上有一名这样的学生(为了
拉近和他的距离,我叫他阿航),阿航的父母由于做生意忙,从不过问他的学习。
种种原因造成了阿航自控力差,基础差,学习毫无兴趣,对老师的教育不理不睬,无动于衷。
对他失望的老师甚至认为只要管住他,不让他出事就行。
但以前我的几个成功教育案例,让我对阿航充满信心,因为我对后进生转化有一个法宝,那就是爱,加倍的.爱。
刚开学时,我设法接近他,第一次被他排斥了,第二次他显得很冷淡。
直到有一次,恰巧碰到他正想从拧开的水龙头接水喝,我就搭着他的肩,微笑地对他说:
口渴吧!
那不卫生,来我宿舍喝吧……从那以后,他渐渐接受了我,从那以后,我经常和他谈心,并达成友好的约定。
在转化的过程中,我对他的进步和“闪光点”,及时给予表扬和鼓励,激发他的自信心,使其产生成就感。
尽管整个过程反反复复,但我从未放弃。
为了将这个偏离目标、迷失方向的学生拉回正轨,我采用了多种多样的教育方法,对他进行爱的倾注,让他感到老师和同学的关怀与督促,为他营造改正缺点、不断进步的良好氛围。
经过一学年来的引导,阿航对学习感兴趣了,课堂上的小动作少了,作业能坚持天天完成,学习成绩也在不断提高。
最让我感到欣慰的是,他发现了我手术后上课板书时手不大自然,下课后,马上跑到我面前对我说:
“老师,您的手怎么啦,要紧吗?
我帮你拿讲义夹吧。
”听着他发自内心的问候,我的心被震撼了。
我深切地感受到,一个老师只要以一颗真诚的爱心去对待自己的学生,就会收到意想不到的教育效果。
“播洒一片爱心,收获满园春色”。
是的,我是幸运的,幸运在
于我有了这么好的一个职业,遇到了这么多纯真而可爱的孩子们;
我也是幸福的,幸福就在于我把真情给了孩子们,把真爱给了三尺讲台,把青春奉献给了平凡而光荣的教育事业。
在今后的教育教学中,我将继续用全面发展的师魂塑造人,用无私奉献的师德陶冶人,用高风亮节的师表去鼓舞人,用平凡的一生,谱写出无愧的青春之歌!
师德演讲稿篇4各位评委:
上午好!
我是选手骆斌,来自岳坊中学,今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师,身正为范!
这是我第一次接受师德的训诫。
懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。
后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:
领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;
同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;
一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。
古人云:
世事洞明皆学问,人情练达皆文章!
而现在,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会
中诸般人的交往;
阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;
又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。
在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!
师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!
师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!
说不完,道不尽的感怀;
举不尽,列不完的方方面面。
师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!
师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!
师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!
其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;
来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!
师德演讲稿篇5从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师的我,今天终于成了现实。
我发现我喜欢上了这阳光下最灿烂的花的事业。
晨光中我站在教室门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸,暮色里,我将一天的疲惫隐藏,目送孩子们一个个离去的背影。
听惯了清晨的声声问候,看惯了傍晚灿烂的笑脸。
是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温柔,是种种调皮的行为让我时而流露出严师的表情。
从业十多年以来,我深深体会到做一名幼儿教师平凡与快乐。
因为我爱这一行,我不断努力。
一个人的成长离不开磨砺和历练,教师的工作也是如此,记得刚走上工作岗位不久,由于自己工作踏实勤奋,深受领导的喜爱,让我承担镇教学公开活动时,为了圆满完成这次活动,我花了两个星期的时间,精心设计好教案,准备充足的教具,而试上时,我把事先预定好的问题抛给孩子,可最终未达到预计的效果。
经过园领导和老师的帮助,我反复修改教案,设想教学过程中可能出现的每个意外……正是因为我关注到每一个教育细节,在那一次公开课上,孩子们与我进行了愉快的互动,活动取得了成功。
这也给我的教学路上打下坚定的基础,在我的成长路上,一次演示,一次探讨,一次练习,让我收获的不仅仅是掌声和荣誉,它更让我增强了自信和勇气。
现在的我,与年轻教师相比,有些方面还存在差距,如:
墙式的设计、教学中的创新,这都摆在我的面前,虽是老教师,我不断从她们那里学习,还查看当前的教育信息,使自己不断充电,不被时代所淘汰,我坚信,只有自己不断地磨练自己,才能迎接新的挑战和考验。
因为爱孩子,我不断努力。
说实在话,在幼儿园的每一天都在孩子的喧闹声中度过,我没有厌烦过,在孩子永远问不完的“为什么”中,我一一予以解答。
这样使我更加年轻。
记得刚到世幼,遇到一位智障孩子,孩子的母亲每天把孩子穿得干净整洁,送到我面前,从没有听到她有一声怨言,作为教师的我,也深深地被这位母亲所感动。
为了让孩子能融入我们的班级,各个活动我都让他参加,不管他完成的怎样,我始终坚信一点:
孩子的快乐就是我的快乐。
在生活自理方面,在他中班时都是在我的帮助下完成,到了大班,我想应该帮助他,经过我的反复训练,孩子能自己大小便,通过三年的幼儿园生活,他会说一些简单的话,能遵守班级常规,临毕业,他的母亲非常感激我,我也深深地感悟到爱的回报,爱的收获。
因为我爱的人,我不断努力。
在我的教学生涯中,我的一些领导、同事深深感染着我,让我永远铭记我是一名光荣的幼儿教师。
一位是我曾经的同事,也是我工作中的引路人,她是一位从业多年的老教师,工作兢兢业业,业务水平精湛,我在工作中遇到的难题,总是与她商量解决,是她手把手教我如何教育孩子,如何提高自己的业务水平,她那积极向上的精神,乐观豁达的态度,对待周围的一切,她从不会因为年长而偷懒一点工作任务,她那充满阳光的脸上流露出朝气蓬勃快乐的神情,这种情绪时刻感染着孩子,也深深地感染着我,让我看到了坚守职业的信念与意志,学会了回报与感激。
还有就是我们现在的园长,她那人性化管理在工作和生活方面都给予我非常大的鼓舞和关心,她那春风般的笑容,我把它传递给家长和孩子,她们那认真实干的精神,成了我工作的动力。
作为领导,她是我精神的方向标,我感谢她开拓了我的教育视野,提升了我的教育境界,让我更好地服务于幼儿教育事业。
回首走过的历程,我知道因为爱,我努力学习,领悟到新的教学理念。
因为爱,我会让我的孩子玩的更好,学得更好,成长的更快。
因为爱,我会对我帮助关心过的人说一声:
我无怨无悔;
因为爱,我由衷的感到做一名幼儿教师的快乐和幸福!
师德演讲稿汇编5篇】