高三复习文言虚词系列练习.docx
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高三复习文言虚词系列练习
高三复习——文言虚词系列练习
(一)而
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、得双石于潭上,扣而聆之
2、温故而知新
3、惜其用武而不终也
4、君子博学而日参省乎己
5、河曲智叟笑而止之曰
6、徐而察之
7、诸君而有意,瞻予马首可也
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
9、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹
10、既而儿醒,大啼
二、下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰
③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之
⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧
⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己
A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧
B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧
D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是()
①生乎吾前其闻也固先乎吾,吾从而师之
②曰:
壮士,能复饮乎
③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
④浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
A.①与②相同,③与④相同B.①与②相同,③与④不同
C.①与②不同,③与④相同D.①与②不同,③与④不同
(四)乃
一、解释句中“乃”字的意义和用法
1、刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
(《曹刿论战》)
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
(《石钟山记》)
3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)
4、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
(《项羽本纪》)
5、臣乃敢上璧。
(《廉颇蔺相如列传》)
6、若事之不济,此乃天也。
(《赤壁之战》)
7、当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)
8、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)
9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!
(欧阳修《伶官传序》)
二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是()
A.必以长安君为质,兵乃出
B.当立者乃公子扶苏
C.而陋者乃以斧斤考击而求之
D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还
F.夫我乃行之,反而求之,不得吾心
G.侯生视公子色终不变,乃谢客就车
H.尔其无忘乃父之志
三、判断“乃”在文中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃①读之。
至“王师北定中原日,家祭无望告乃②翁”一句,大为感佩,其真乃③忠贞之士也!
然亦有人不齿,乃④曰:
“此徒沽名耳。
”众人质之以理,其辞穷,乃⑤不得已而谢。
(五)其
一、解释句中“其”字的意义和用法
1、工欲善其事,必先利其器
2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍
3、燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦
4、向使六国各爱其地
5、童微伺其睡
6、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也
7、独其为文犹可识
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
9、有蒋氏者,专其利三世矣
10、以故其后名之曰“褒禅”
11、距其院东五里
12、问其深,则其好游者不能穷也
13、于乱石间择其一二扣之
14、其信然邪?
其梦邪?
其传之非其真邪?
15、其皆出于此乎?
16、子其勉之
17、尔其无忘乃父之志
18、国无主,其能久乎?
19、如吾之衰者,其能久存乎?
20、其竟以此而陨其生乎?
21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
22、吾其还也
23、其极刑,曰:
“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。
”
24、将比今之诸侯而诛之乎?
其教之不改而后诛之乎?
25、天其弗识,人胡能觉?
26、溱与洧,浏其清矣
27、北方其凉,雨雪其雱
28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
29、彼苍天者,曷其有极
30、既见君子,云其何忧
31、入之愈深,其进愈难
32、既其出,则或咎其欲出者
33、彼人是哉,子曰何其?
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是()
①臣从其计,大王亦幸赦臣
②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗,其势不俱生
④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富
⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
A.①⑧相同,②⑤相同
B.③④相同,⑥⑨不同
C.⑥⑦相同,⑧⑨相同
D.②⑤不同,④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。
人言,蔺相如徒以其①口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。
相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐其②破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,其③仅口舌哉?
若与庸人议之,其必曰:
“吾其④与之.”焉敢如此?
归国,将相失和。
途遇廉颇,即转退避,当其⑤时,何人能如此?
门客询以因,相如则言:
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为,其⑥皆出于此乎?
故吾以为,汝其⑦勿以他人之言为训。
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅其⑧一二。
其⑨是耶,其非耶?
其
若是,则虽见霰雪纷其
无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔其
随之而不得极夫游之乐”之憾了。
(六)且
一、解释句中“且”字的意义和用法
1、且燕赵处秦革灭殆尽之际
2、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲
3、又有若老人咳且笑于山谷中者
4、河汉清且浅,相去复几许
5、臣死且不避,卮酒安足辞
6、古之圣人,犹且从师而问焉
7、不出,火且尽
8、驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也,甚恐
9、存者且偷生,死者长已矣
10、卿但暂还家,吾今且报府
二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是()
A.北山愚公者,年且九十
B.卿但暂还家,吾今且报府
C.吾攻赵,旦暮且下
D.臣死且不避,卮酒安足辞
E.不者,若属皆且为所虏
F.有怠而欲出者,曰:
“不出,火且尽。
”
三、判断“且”在文中的意义。
“存者且①偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,唐王朝尽然耳。
若此,帝尚每日声歌,且②委政非人。
则李唐且③亡,必矣。
于斯世,河水清且④涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危。
纵有“死且⑤不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦有何用?
(七)若
一、解释句中“若”字的意义和用法
1、海内存知己,天涯若比邻
2、彼与彼年相若也,道相似也
3、执事聪明文章,与孟轲、扬雄相若
4、曾不若孀妻弱子
5、以为莫己若者
6、为蛇将若何?
7、亦使之若何?
8、国其若之何?
9、更若役,复若赋,则何如?
10、若毒之乎?
11、若属皆且为所虏
12、若臣,则不可以入矣
13、若先王之报怨雪耻
14、爱以身为天下,若可以托天下
15、必有忍也,若能有济也
16、若使烛之武见秦君
17、若舍郑以为东道主
18、若不阙秦,将焉取之
19、叔父若能光裕大德
20、时有军役若水旱,民不困乏
21、以万人若郡降者,封万户
22、南宫适出,子曰:
“君子哉若人。
”
23、舍之,吾不见其毂觫,若无罪而就死也
24、有退之之志若祭文在
25、夫晋之乱,吾谁使先,若夫二公子而立,以为朝夕之急
26、桑之未落,其叶沃若
27、望洋向若而叹
二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是()
①小虫伏不动,蠢若木鸡
②视之,形若土狗
③若亡郑而有益于君,敢以烦执事
④天若有情天亦老
⑤若属皆且为所虏
⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣,不若长安君之甚
⑧若为佣耕,何富贵也
A.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④
B.①②⑥/③④/⑤⑦⑧
C.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦
D.①②⑥/③④⑦/⑤⑧
三、判断“若”在文中的意义。
“若①为化得身千亿,散向峰头望故乡。
”奇哉若②人之思,若③天惊石破,花开铁树,非若④等凡人可及也,吾亦如此。
恐吾辈但堪为其鱼之一鳞若⑤龙之一爪也。
若⑥夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣。
(八)所
一、解释句中“所”字的意义和用法
1、乐土乐土,爰得我所
2、某所,而母立于兹
3、必能使行阵和睦,优劣得所
4、故余虽愚,卒获有所闻
5、盖余所至,比好游者尚不能十一
6、余在患难中,间以诗记所遭
7、则以兵围所寓舍
8、臣所过屠者朱亥,此子贤者
9、为国者无使为积威之所劫哉
10、今不速往,恐为操所先
11、嬴闻如姬父为人所杀
12、亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也
13、所以遣将守关者
14、所以游目骋怀
15、师者,所以传道受业解惑也
16、吾所以待侯生者备矣
17、父去里所,复还
18、离宫别馆,三十六所
二、下列加点的“所”字意义和用法相同的是()
A.成反复自念,得无教我猎虫所耶
B.赢闻如姬父为人所杀
C.于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之
D.盖余所至,比好游者尚不能十一
三、判断“所”在文中的意义。
“吾所①以为此者,以先国家之急而后私仇也”,蔺相如此言,足使之为天下所②钦。
以其所③居位,能如此,岂他人可及?
察其言,观其行,可见其所④言非伪饰耳。
与之相伯仲者,信陵君也,其于众人广坐之中,不宜有所⑤过之时,前访朱亥,其度岂常人哉?
此二人皆所⑥以教人向上者也。
(九)为
一、解释各句中“为”的意义以及用法。
1、如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民。
2、君家妇难为。
3、谁为大王为此计者。
4、能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石。
5、散木也,以为舟则沉,以为棺椁则速腐。
6、为国者无使为积威之所劫哉。
7、为国以礼,其言不让,是故哂之。
8、古人以俭为美德。
9、霓为衣兮风为马。
10、士大夫多予不恤国事、同俗自媚于众为善。
11、君既为府吏。
12、十七为君妇。
13、自名为鸳鸯。
14、冥有鱼,其名为鲲。
15、始尔未为久。
16、为天下理财,不为征利。
17、非为织作迟。
18、为秦宫人。
19、为仲卿母所遣。
20、而身死国灭,为天下笑。
21、则众何为而不汹汹然。
22、何故怀瑾握瑜,而自令见放为。
23、天之道利而不害,圣人之道为而不争。
24、为吕氏者右袒,为刘氏者左袒。
25、公为我献之。
26、阿母为汝求。
27、慎勿为妇死。
28、媪之送燕后也,持其踵为之泣。
29、如姬为公子泣。
30、问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
31、盘庚不为怨者故改其度。
二、下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是()
A.然则一羽之不举,为不用力焉
B.如今人方为刀俎,我为鱼肉
C.不足为外人道也
D.如姬为公子泣,公子使客斩其仇头
E.为赋新词强说愁
F.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
G..不者,若属且皆为所虏
三、判断“为”在文中的意义。
“天行有常,不为①尧存,不为桀亡。
”此为②至理,当为③世人言之,切勿使之为④巫所惑。
巫者,以诡为⑤业,其所为⑥皆为⑦利也。
故为⑧其来也,即斥之以此理,彰其用心。
为⑨天下除残去秽,乃吾辈本分,何辞为
?
(十)焉
一、解释各句中“焉”的意义以及用法。
⑴于是余有叹焉。
⑵寒暑易节,始一反焉。
⑶万钟于我何加焉。
⑷君何患焉。
⑸硿硿焉,余固笑而不信也。
⑹盘盘焉,囷囷焉。
⑺或师焉,或否焉,小学而大遗。
⑻少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
⑼晋国,天下莫能强焉。
⑽过而能改,善莫大焉。
⑾非曰能之,愿学焉。
⑿而人之所罕至焉。
⒀吴人焉敢攻吾邑。
⒁且焉置土石。
⒂彼有人焉,未可图也。
⒃永之人争奔走焉。
⒄公输子自鲁南游楚,焉始为舟战之器。
⒅若赴水火,入焉焦没耳。
二、下列加点的“焉”字意义和用法相同的是()
A.于乱石之间择其一二扣之,硿硿焉
B.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉
C.焉有仁人在位,罔民而可为也
D.积土成山,风雨兴焉
E.王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉
F.夫子言之,于我心有戚戚焉
三、判断“焉”在文中的意义。
崤之战,秦军过崤山之间,见峭峭焉①,狭狭焉,未料及有伏焉②,山上大石纷落,但大呼“且焉③置土石”,别无他法,故致大败。
于是余有叹焉④,骄而轻敌,焉⑤能不败?
如此,纵万军于之何加焉⑥?
但以其人之傲,若斥焉⑦,则必无颜世上矣。
(十一)也
一、解释各句中“也”的意义以及用法。
1.城北徐公,齐国之美丽者也。
2.张良曰:
“沛公之参乘樊哙者也”。
3.死生,昼夜事也。
4.即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也
5.雷霆乍惊,宫车过也。
6.鸣呼!
灭六国者六国也,非秦也。
族秦者秦也,非天下也。
7.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
8.古之人不余欺也。
9.昔人云:
"将以有为也。
"
10.公子畏死邪?
何泣也?
11.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?
12.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?
13.公子畏死邪?
何泣也?
14.攻之不克,围之不继,吾其还也。
15.当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也。
16.吾王之好田猎,夫何使我至于此极也!
17.君美甚,徐公何能及君也!
18.是说也,人常疑之。
19.其闻道也亦先乎吾。
20.当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中……
21.师道之不传也久矣。
(《师说》)
22.诗云:
“他人有心,予忖度之。
”——夫子之谓也
23岂非计久长,有子孙相继为王也哉?
24.穷予生之光阴以疗梅也哉!
25.岂独伶人也哉!
26.巫医、乐师、百工之人,君子不齿,今其智反不能及,其可怪也欤?
27.《史记?
太史公自序》:
“是余之罪也夫!
是余之罪也夫!
”
二、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是()
例:
吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
A.故遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
B.廉者,赵之良将也
C.师道之不传也久矣
D.公子畏死邪,何泣也
三、判断“也”在文中的意义。
“师道之不传也①久矣,汝何以能复之也②?
”“吾将劝勉督责以行之也③。
”“汝之言,金玉也④。
汝之心胸,吾辈何能及也⑤!
”
(十二)以
一、解释各句中“以”的意义以及用法。
1、以吾一日长乎尔,毋吾以也
2、自以寿不得长
3、以天下之美为尽在己
4、至丹以荆卿为计,始速祸焉
5、忠不必用矣,贤不必以
6、如或知尔,则何以哉?
7、宫之奇以其族行
8、农民以鬻子者
9、无以,则王乎!
10、不以物喜,不以己悲
11、不赂者以赂者丧
12、以其乃华山之阳名之也
13、武以始元六年春至京师
14、余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪
15、不以此时引纲维,尽思虑
16、愿以十五城请易璧
17、请其矢,盛以锦囊
18、方其系燕父子以组
19、余船以次进
20、物以类聚,人以群分
21、高祖以圣武定鼎
22、以相国守代
23、以资政殿学士行
24、夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
25、以其求思之深而无不在也
26、又以悲夫古书之不存
27、诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年
28、木欣欣以向荣
29、作《师说》以贻之
30、举以予人,如弃草芥
31、背晋以归梁
32、得鱼腹中书,固以怪之矣
二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是()
A.赵亦盛设兵以待
B.秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧
C.夫夷以近,则游者众
D.余与四人拥火以人
E.以其求思之深而无不在也
F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
G.今以钟馨置水中,虽大风浪不能鸣也
H.以至晋鄙军之日北乡自刭
三、判断“以”在文中的意义。
“秉烛夜游,良有以①也。
”若以②己美于潘安,则出无伤;否则,以③如吾之容现于当衢,则恐惊人。
故自当以④书卷为伴,弃夷以⑤近则随众而游,险以远则独不敢至之怯,慕“凌九霄以⑥闹天宫”之勇,从而可醉乎“木欣欣以⑦向荣,泉涓涓而始流”之美……
畅游书海以⑧极夫天地之乐,如此,以⑨帝位予我,亦弃之也,岂以
一冕之故而弃心神之逸?
以
吾有如此之意,故方能长享逸乐。
吾虽以
康熙六年至京师,然终未以
权贵交,以
上乃吾心之剖白,希汝能察之,故不必有“贤不见用,忠不见以
”之叹。
(十三)因
一、解释句中“因”字的意义和用法。
1、罔不因势象形。
2、变法者因时而化。
3、又因厚币用事者臣靳尚。
4、因利乘便,宰割天下,分裂山河
5、不如因而厚遇之。
6、因击沛公于坐。
7、因宾客至蔺相如门谢罪。
8、因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。
9、恩所加则思无因喜以谬赏。
10、因拔刀斫前奏案。
11、相如因持璧却立……
12、于今无会因。
13、故事因于世,而备适于事
14、蒙故业,因遗策。
15、加之以师旅,因之以饥馑。
二、下列加点的“因”字意义和用法相同的是()
A.上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之
B.不如因而厚遇之
C.左右欲引相如去,秦王因曰
D.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城
E.送之至湖口,因得观所谓石钟者
F.因宾客至蔺相如门谢罪
三、判断“因”在文中的意义。
因①能授官,不以门第取人,且不因②旧制,此乃曹操成大业之因③。
其常因④人不备,袭取之,如乌巢焚粮。
此一役,动摇袁绍军心,因⑤乘势击破之,成官渡大捷。
此亦因⑥许攸之力而得,此正如因⑦枯木变为荣木也。
途经绍墓,其尚因⑧众人至前拜祭。
其量岂常人可比?
因⑨此其得众人之心,以一天下。
因
其有非常之量,故能就非凡之业。
(十四)于
一、解释句中“于”字的意义和用法
1、乃设九宾礼于庭。
2、青,取之于蓝,而青于蓝。
(前一个“于”)
3荆国有余地而不足于民。
4、于人为可讥,而在己为悔。
5、业精于勤、荒于嬉。
6、请奉命求救于孙将军。
7、鲁肃闻刘表卒,言于孙权曰……
8、君幸于赵王。
《廉颇蔺相如列传》
9、故内惑于郑袖,外欺于张仪。
10、身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
11、燕王欲结于君。
12、孔子曰:
“苛政猛于虎也。
”
13、青,取之于蓝,而青于蓝。
(后一个“于”)
二、下列加点的“于”字意义和用法相同的是()
A.臣恐见欺于王而负赵
B.冰,水为之,而寒于水
C.李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时
D.沛公居山东时,贪于财货,好美姬
三、判断“于”在文中的意义。
“黄鸟于①飞,差池其羽”,何其美也。
然于②吾等,则久别矣。
自十年前偶见之,于③今已十载,未睹其姿。
今造林还草,生态渐复,黄鸟复见,其鸣之美则倍于④昔。
吾乡之美已闻于⑤四方。
世人皆欲老于⑥吾乡,此乃多人言于⑦我也,非吾杜撰耳。
于⑧是吾等畅饮抒怀,陶然醉于⑨是,不亦乐乎?
(十五)与
一、解释句中“与”字的意义和用法
1、父见而问之曰:
子非三闾大夫与?
2、唯求则非邦也与。
3、蹇叔之子与师。
4、诸侯惟得衣食税租,不与政事。
5、与尔三矢。
6、往借,不与,归而形诸梦。
7、与嬴而不助五国也。
8、始而相与,久而相信,卒而相亲。
9、夫子喟然叹曰:
“吾与点也。
”
10、子曰:
“与其进也,不与其退也。
11、一与一,谁能惧我?
12、吾平生知韩信为人,易与耳。
13、君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者,何故也?
14、季父不吾与,我起,先取季父矣。
15、恐年岁之不吾与。
16、日月逝矣,岁不我与。
17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。
18、当与秦相较。
19、遂与之俱出。
20、与战胜而得者。
21、与其所以失之者,可以知之矣。
22、与风水相吞吐。
23、备他盗之出入与非常也。
二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是()
A.去时里正与裹头。
B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也
C.与赢而不助五国也
D.四海之大,有几人与
E.微斯人,予谁与归
F.王之所大欲,可得闻与
三、判断“与”在文中的意义。
朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。
今将他人与②之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与③!
其与④吾等之约,当亦守之。
以吾等之力,寇尚难与⑤也,应使众与⑥其事,与⑦慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。
且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与⑧,如之奈何?
若弃之,此城能为我有与⑨?
(十六)则
一、解释句中“则”字的意义和用法
1、伐柯伐柯,其则不远。
2、合散消息,安有常则。
3、作地势,高下九则。
4、此则岳阳楼之大观也。
5、此则寡人之罪也。
6、口耳之闻则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉。
7、河出图,雒书,圣人则之。
8、学而不思则罔,思而不学则殆。
9、故木受绳则直,金就砺则利。
10、然则诸侯之地有限。
11、今则来,沛公恐不得有此。
12、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
13、位卑则足羞,官盛则近谀。
14、入则孝,出则悌。
15、于其身也,则耻师焉。
16、欲速则不达。
17、匪鸡则鸣,苍蝇之声。
18、百仞之山,任负车登焉,何则?
陵迟故也?
二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是()
A.项王曰:
“赐之彘肩。
”则与之一生彘肩
B.此则岳阳楼之大观也
C.人则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。
D.于其身也,则耻师焉,惑矣
E.故木受绳则直,金就砺则利
三、判断“则”在文中的意义。
“此则①岳阳楼之大观也”,道出岳阳楼之美,美则②美矣,然岳阳楼之闻名,非徒借此也;若如此,则③天下如岳阳楼者多矣,何独显其名?
只因范希文应邀作赋,文播寰宇,于是岳阳楼则④天下名扬。
当世之风,位卑则⑤足羞,官盛则近谀,范氏则⑥不然,高唱“不以物喜,不以己悲”之调。
友人被贬,未别离去,众人避之惟恐不及;及其得知,赶至河边,则⑦友人已在舟中矣,足见其性情之笃。
(十七)者
一、解释句中“者”字的意义和用法
1、而记游者甚众。
2、较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。
3、将藏之于家,使来者读之,悲予志焉。
4、用实者成实时采。
5、此数者用兵之患也,而操皆冒行之。
6、此三者,吾遗恨也。
7、今者,项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
8、陈涉者,阳城人也。
9、噌吰者,周景王之无射也。
10、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
11、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
12、客之美我者,欲有求于我也。
13、石之铿然有声者,所在皆是也。
14、马之千里者,一食或尽粟一石。
二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是()
例:
村中少年好事者驯养一虫,自命“蟹壳青”
A.廉颇者,赵之良将也
B.集谢庄少年之精技击者而诏之
C.今者项庄舞剑,其意常在沛公也
D.屈原者,名平,楚之同姓也
三、判断“者”在文中的意义。
李白者①,诗仙也。
为当国者②所拒,遂游于此山。
今者③,山中与幽人对酌,乃一浇其心中块垒也。
力士脱靴,国忠捧墨,诗讽杨妃,此数者④乃其得罪之源,亦其个性之抒扬,故虽仕途失意,仍不辍伟志,发之于诗,其诗传于后世者⑤不可胜计,遂就其万世英名。
(十八)之
一、解释句中“之”字的意义和用法
1、项伯乃夜驰之沛公军。
2、辍耕之陇上。
3、奉之弥繁。
4、侵之愈急。
5、子孙视之不甚惜。
6、人非生而知之者,孰能无惑?
7、汝识之乎?
8、可以知之矣。
9、均之二策,宁许以