初中学校教导处工作总结文档格式.docx

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、不打招呼，推门听课;

、每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

　　2、加强考勤检查。

教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;

重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;

基本杜绝上课迟到、旷课现象。

教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

　　3、抓好质量检测。

　　、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;

、考试中始终贯彻降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

　　、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。

每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;

对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，责任到人。

有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

　　4、加强对教师教育教学能力的全面考核。

　　、校长室、教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度提高教师教学水平。

　　、学期末，教导处依据优秀教师评选方案，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

　　5、注重教学的过程管理。

不定期抽查教师的备课、作业、上课。

　　除公开课之外，对于听课，都是进行不打招呼，推门听课，及时、全面、真实地了解教师的教学情况。

发现问题，及时指出，限期整改。

　　6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。

要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、董事会审批后方可订阅。

　　7、积极开展循环过关考、学科竞赛、基础知识过关等竞赛。

为进一步提高教育教学质量，培养学生的学习兴趣，各级部结合学生的实际情况，由教研组、备课组命题，广泛开展学科竞赛。

每次竞赛均能做到：

提前通知、准备充分、精心命题、认真批改、及时总结。

把竞赛作为阶段性复习、检查的重要手段。

做的较好的备课组有：

七年级各备课组;

八年级的语文、数学、英语备课组;

九年级的语文、数学、英语、物理备课组等。

　　8、针对双休日时间较长，按校长室、教导处要求，各备课组结合自身实际有计划、有针对性的布置双休日作业，并交教务处检查备案。

教务处每循环抽查双休日作业批改情况。

七年级备课组针对实验班和普通班分别布置双休日作业。

　　9、抓好循环过关考试，

　　七、八年级各备课组按教务处要求，在罗主任、邱主任的精心组织安排下，已形成常规。

　　10、抓好疯狂英语。

从材料的整理规范，检查、落实到位。

　　11、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。

成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。

同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。

图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。

　　12、做好中考各项工作，做好报名工作做好体育加试和理化加试等各项工作

　　二、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

　　1、提高认识，增强组织纪律性。

　　每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。

每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。

每次活动要定时、定点、定人、定内容。

　　2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。

要求：

听课人数要齐，上课质量要高。

特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在张庆华老师、张智老师、庄席老师的精心组织下，活动开展有条不絮。

　　3、各备课组能认真开展备课组活动。

活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;

达到集思广益、共同提高的目的。

评课时能认真及时，直言不讳。

基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。

如：

七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作;

邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等工作思路清晰，率先垂范。

九年级的语文备课组张庆华老师、理化组张辉老师，工作默默无闻、踏实认真。

　　4、各教研组、备课组能结合本组实际创造性地开展工作。

　　九年级的语文备课组，物理、化学备课组，能以确保中考出成绩为目标，脚踏实地的做好本职工作。

张辉老师、冯妮娜老师、刘洪主任、张庆华老师等能充分利用网络资源，搜集整理资料，为本组老师、特别是新教师提供方便，做到资源共享，既减轻了老师和学生的负担，又起到了良好的教学效果。

　　七、八年级各备课组在竞赛的基础上，切实抓好循环考;

邵长志、乔益民、王小响、刘永久、刘汉飞、刘明付、任化明等做了大量工作;

七年级英语备课组组长王小响老师、八年级英语备课组组长刘明付老师能自己整理材料，抓好疯狂英语;

　　七、八年级语文备课组长邵长志老师、刘永久老师工作认真，能把积累的工作经验向本组老师推广;

艺体组在姜德勤主任的组织下，体育、美术老师也上了公开课，上课质量明显提高，同时在学期末进行验收。

　　三、加强对青年教师的培养：

青年教师的最大福利，就是培训。

对青年教师的培养目标是：

一年上路，两年过关，三年成才。

　　1、加强理论学习，提高知识水平。

　　2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每循环一次的备课组活动作为教师学习交流的平台。

　　3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。

　　4、通过开展阳光高效课堂教学大奖赛、推门听课等活动促进青年教师教学能力的提高。

阳光高效课堂教学大奖赛活动组织较好的有语文、英语、数学、理化生、政史地等教研组。

张庆华、庄尚席、张志等做了大量工作。

在阳光高效课堂教学大奖赛活动中表现突出的教师有：

闫凤利、马云凤、马文书、夏勤、胡梦迪、李雅、陈海琴、张丹、刘明付、段绪芝、王永、何香梅、王冠、王旭、李想、乔益民、韩江宁、尹凤琳、李静、谢振等。

　　四、教科研工作。

　　1、本学期教研课题《阳光高效课堂》，各教研组、备课组能围绕教研课题积极开展各项教研活动，力争每一节课都做到阳光高效。

　　2、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案或辅导学生获奖。

吕露、李芹、姜德勤荣获县优质课大奖赛一等奖。

　　3、围绕有效教学，

　　七、八年级数学备课组积极推行课改，实施学案教学，取得了一定成效，积累了部分经验。

　　五、加强学籍管理：

　　1、加强学籍管理，严格流生。

规范地做好入学、休学、转入、转出、借读、毕业等学籍管理工作。

　　2、加强电子学籍的管理工作，加强电子学籍管理人员的工作责任心，确保输入的信息准确无误。

　　六、存在问题：

　　1、少数老师私自调课太多，甚至因调课出现旷课现象，应进行规范管理，填调课单，上报教导处。

　　2、公开课的质量尚需进一步提高;

少数教师组织观念淡薄，我行我素，不能按要求开课、听课、评课。

　　3、常规业务检查，部分教师材料不上交不及时;

部分教师不能认真备课，或备课流于形式;

作业批改不认真、不及时，缺乏敬业精神。

　　4、教师的论文水平整体不够高，很少有上档次的发表。

　　初中学校教导处工作总结教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。

本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：

一.狠抓常规管理

　　1.建立正常的检查制度，重点抓备、教、改、辅、考、查六个环节的再落实。

　　.认真学习，明确教学六个环节的具体要求..健全并完善检查评估制度，做到三个结合

　　A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合.

　　B.学校考核与学生评估相结合..

　　C.平时考核与期末总评相结合.继续完善监控、督查制度

　　A.坚持学校负责人轮流值日制度。

　　B.召开学生班干座谈会，全面具体地了解教师教学情况。

.抓好毕业班工作，以点带面。

　　毕业班教学早安排，重点在督查研讨，重点在表扬鼓励，重点在信息交流;

本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，及时摸底，了解情况，并及时研讨，对存在的问题，有针对性地采取补救措施;

第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，及时交流学生在学校学习，在家里生活学习情况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好;

　　七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，寻找差距，及时补救。

　　2.狠抓学风，重点抓班级稳定，倡导自主、合作、探究学习.稳定是前提，学期初，学校就召开了班主任经验交流会，让班主任交流经验，提出问题，探讨方法。

　　.重学法指导，倡导自主学习，使学生成为学习的主人，努力使自主、合作、探究的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。

　　.倡导教学民主，尊重学生个性，多表扬鼓励，调动学生学习的主动性、积极性。

　　二.立足校本，搞好教学研究。

　　积极开展校本和课改培训工作;

精心组织校本培训工作，重点放在《教育法规与教师道德》上;

并在中心校统一安排下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参加新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内教师在学习，在探讨，另一方面，校内的校本培训工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是课程研讨日活动，老师们热情高，积极参与，收到效果。

　　三.开展丰富多彩的活动，活跃学校气氛

　　1.精心组织，成功举办县运动会选拔赛，既活跃了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，锻炼了学生的体魄。

　　2.正常开展两操活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视。

　　3.认真准备，精心安排，及时举办20xx年元旦文艺汇演，师生齐参与、共庆祝，展示自我，气氛活跃。

　　4.加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校园环境，治理校园脏、乱、差现象。

　　总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不少的问题，如教师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，教师的绩效意识不强等，都有待今后改进。

　　20xx年x月x日