迎中秋庆国庆主题活动方案范文5篇.docx
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迎中秋庆国庆主题活动方案范文5篇
2020迎中秋庆国庆主题活动方案范文5篇
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迎中秋庆国庆主题活动方案范文【1】
为庆祝建国71周年，迎接中秋佳节，活跃节日气氛，丰富学生的校园文化生活。
经研究，我校校委会决定开展“2020迎中秋，庆国庆”系列活动。
一、举办“迎中秋，庆国庆”绘画、手抄报比赛活动。
1、作品内容：
应围绕庆国庆迎中秋的主题，绘画、手抄报作品应反映民族时代精神。
2、比赛方式：
各班级安排学生利用假期独立完成，2年级每班上交绘画及手抄报作品均不少于5件，3~~~~6年级两项作品均不少于10件。
3、奖励办法：
学校将组织有关老师对作品进行评审，低年级组、中年级组和高年级组每项各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
二、开展以“爱国爱校爱家、弘扬传统文化”为主题的诗文朗诵比赛活动。
1、比赛时间：
2020年10月9日下午14点——15点30。
2、比赛方法：
1、以班级为单位，每班选出一名选手参与。
2、比赛按抽签进行。
3、评委依据评分标准打分，计算平均得分。
三、比赛要求：
1、各班要认真组织，班主任、语文老师做好比赛前的排练工作。
2、歌颂祖国、歌颂家乡、热爱生活、中秋抒怀的诗歌、散文诗及古今诗词均可;形式以朗诵为主，也可以配乐表演，尽量多样化，争取脱稿朗诵。
各班诗歌朗诵时间控制在5分钟以内。
3、各班诗歌朗诵的题目及内容（电子稿）及自备音乐请于8日交于陈华;
四、奖项设置：
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;
五、评分标准及细则：
（仅作参考，敬请评委按年级统一标准打分）
1、主题内容：
弘扬民族文化，歌颂祖国，表达爱国主义情感。
（30分）
2、精神风貌：
感情真挚，体现真情实感，体现特区小学生精神风貌。
（15分）
3、语言表达：
语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，有表现力，有感染力，整齐有力。
（25分）
4、形象风度：
要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体。
（10分）
5、综合表现：
由评委根据各班临场表现作出综合素质的评价。
（10分）
6、时间要求：
朗诵时间约3-5分钟，太短或者太长都要适当扣分。
（10分）
7、配乐朗诵的视情况可适当加2-5分。
六、评委成员：
请各班级、各位老师认真按方案执行，各尽其职。
其他未尽事宜，以实际通知为准。
迎中秋庆国庆主题活动方案范文【2】
一、活动策划分析
1、中秋、国庆，国家法定休假时间分别是9月16-17日，10月1日至7日;
2、中秋、国庆时节，分店刚经历过淡季、上了秋款、迎来小旺季，因此，不适合做大让利的活动，所以，本次活动策划的基调是重氛围、轻让利;
3、中秋、国庆时节，对于夏季产品，已经过了消化的时机，对于秋季产品，也正值当季，所以双节活动，不策划整体库存的清仓活动;
4、2019年，公司给分店推广的重点内容之一，就是微信营销，藉此增加分店的顾客基数、顾客与分店的粘性，因此，本次的活动方案，也会围绕此来策划。
二、整体活动介绍
1、本套方案中，共包含5套促销活动，其中四套的侧重点是，拉动双节销量的，其中1套的侧重点是，帮助分店消化部分积压和断码库存的;
2、五套方案中，形式分别是折扣、买赠、立减、抽奖、指定款9折;
3、五套方案中，除了让利的形式有变化外，其他嵌套的内容都不变，其他嵌套内容包括3个：
第一、扫码有礼;第二、分享链接即可参加官方组织的线上抽奖活动;第三、储值活动。
4、如果分店不做让利促销，但必须要有氛围促销，氛围促销参照本套方案中“第五点，宣传造势及氛围营造”来执行;
5、本方案最后，还策划了一个微信互动活动，分店可通过此活动，增加微粉，增加顾客与分店的粘性，锻炼微信营销的水平;
三、活动时间：
2020年9月17日——10月7日
四、活动目的：
1、拉动双节销量;
2、促进指定产品的快速收尾;
3、培养分店微信营销的意识、锻炼微信营销水平、增加分店的微粉。
五、宣传造势及氛围营造
一）氛围营造：
（无论是否有让利活动，双节的氛围促销必须做）
1、LED屏或条幅宣传活动内容，不做活动的换成节日祝福语（后附）;
2、门口摆放_展架或张贴橱窗海报，海报内容是活动海报或节日主题海报;
3、在国庆前三天，门上插上大国旗，如果城管干涉，也可以在店内橱窗、高架、吧台处插上小国旗;（如下图，小国旗可从淘宝订购，约0.19元）
4、橱窗上用中秋、国庆玻璃贴纸来装饰;（见附图）
5、双节期间，店面要播放中秋节、国庆节的节日音乐;（见附件）
6、如果分店做送礼品活动，那橱窗要做出礼品的堆头，加上礼品区台卡;
7、导购的迎宾语改成：
“欢迎光临百圆裤业，中秋快乐”，“您好，中秋快乐”，送宾语改成：
“您慢走，祝您百事百圆”、“您慢走，祝您节日快乐”等，国庆也一样调整迎宾、送宾语。
二）微信宣传/互动
提示：
微信营销的前提是，第一，员工要将顾客添加为自己的微信好友;第二，微信公众平台上，至少要有500人以上用户;第三，有顾客微信群;微信营销是趋势，从现在开始，必须去做。
1、朋友圈：
1）分店所有员工，从9月23日开始，在朋友圈内发送活动图文，双节祝福的图文，或者自己编写的软文，增加顾客对双节活动的期待;
2）每天在朋友圈里发送三次，每天发送的时候体现活动倒计时;
2、微信平台：
1）双节前一周，开始推送与中秋，国庆有关的图文，开始为烘托节日氛围;
2）活动前3天开始推送活动内容，每天推送一次，并将推送的内容在朋友圈转发;
3、顾客微信群：
1）活动前一周，开始在群里发布双节活动内容，调动大家对活动的参与度;
2）双节前三天，开始在群内给顾客发节日祝福，烘托节日氛围。
4、微店：
1）已开设微店的分店，双节前一周，将微店的招牌、封面，换成活动海报的图片;
2）将活动内容标注到每个商品描述里面，之后分享出去;
三）短信宣传：
9月23日开始给顾客发活动短信，不做活动的分店，针对重点顾客发送双节祝福短信。
短信内容控制在67字节（包含标点、空格、后缀）;
四）电话邀约：
过去的经验也告诉我们，电话邀约的效果会高于短信。
如果分店做活动，针对贵宾客户，要打电话邀约，更能体现我们的诚意和对顾客的重视;
迎中秋庆国庆主题活动方案范文【3】
一、活动时间：
2020年9月27日
二、活动内容：
掼蛋比赛、系统职工书画展、拔河比赛、一线职工技能大赛、卡拉OK大赛。
三、组织领导：
组长：
__、___
副组长：
___
成员：
___、___、___、___
四、活动细则：
（一）掼蛋比赛
1.报名地点：
图书馆办公室
2.负责人：
__
3.比赛地点：
图书馆阅览室
4.比赛时间：
9月27日上午8:
00
5.比赛规则：
①比赛分别设置局属单位和机关科室、乡镇站、局机关离退休老干部三个组别进行比赛。
采取1局1胜制（每局以1小时为限，升级快的为获胜方，同分的加赛一局，先升级的为获胜方），胜者进入下一轮比赛，逐局淘汰。
②每个单位自行配对将名单报县图书馆。
在整个比赛过程中，每组选手不变换。
每对选手一旦参加比赛，中途不得换人，否则作弃权处理。
6.奖项设置：
分组别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（二）系统职工书画展
1.报名地点：
局文物办
2.负责人：
___
3.作品征集对象：
本系统职工书画爱好者
4.展出地点：
县博物馆二楼非物质文化遗产展厅
5.展出时间：
9月27日—10月28日
6.有关要求：
①书画作品做好标注（作品名称、姓名、工作单位）于9月22日之前交到县文物办统一装裱。
文物办要妥善保管书画作品、为作品做好图片采集工作，按类别悬挂或摆放参展作品。
②局机关成立评选小组，对书画作品进行筛选评优。
7.奖项设置：
评选小组按类别评出一等1名，二等2名，三等3名。
（三）拔河比赛
1.报名地点：
局“三送办”
2.负责人：
___
3.比赛时间：
9月27日上午8:
00
4.活动地点：
____广场
5.游戏规则与要求：
①拔河道在地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一根红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。
居中的线为中线，两边的线为河界。
除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
②各单位组织一支10人的参赛队伍（马坝站、东阳站;“三馆”分别合并组建一支队伍），共计28支参赛队伍。
③比赛当天不得更换比赛选手，每支参赛队由领队抽签决定比赛对象。
④每场比赛设1个主裁，2个监督人员。
清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。
⑤比赛采取28进14，14进7方式，7进4（其中一支队伍轮空），最后胜出的两支队伍分别进行冠亚军的争夺，落后的两队进行季军的争夺。
⑥“三送办”负责场地安排，提前做好比赛物品、场地等事项。
6.奖项设置：
团体冠军、团体亚军、团体季军。
（四）一线职工技能大赛
1.报名地点：
有线电视台办公室
2.负责人：
___
3.比赛内容：
①有线电视工程施工技能（爬杆、盘线、接头工艺等）;②有线电视网络设备维修技能（焊接技能、放大器维修等）;③有线电视网络综合知识（安全知识、数字电视知识、网络故障判断能力、宽带基础知识、施工规范等）。
4.参赛人员：
有线台、各乡镇站网络维护人员各1名。
5.比赛时间：
9月27日上午8:
30
6.比赛地点：
有线电视台
7.比赛形式：
①知识竞赛：
有线台2楼会议室，大屏幕出题，参赛人员举手抢答，由裁判指定队员回答2016年学校迎中秋庆国庆活动方案策划书。
根据回答判断正确与否，每回答对一题该队员积分增加一分，比赛完成后累计分值用来评定比分。
②操作技能比赛：
施工现场考察各参赛队员的施工技能（爬杆、盘线、接头工艺、水晶头制作、有源设备的接电、焊接），现场由裁判根据选手的表现（规范、熟练程度）打分。
8.奖项设置：
技能大赛设立全能奖、单项奖。
根据选手在知识竞赛中的积分和技能比赛中的表现综合评定，根据获奖情况分别颁发奖品及荣誉证书。
全能奖分一二三等，全能第一名为全能之星，二等奖2名，三等奖3名。
各单项奖分一二三等，每单项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项第一名分别为工程之星、维修之星。
未获名次参赛选手设纪念奖。
（五）卡拉OK大赛
1.报名地点：
县文化馆
2.负责人：
___
3.活动地点：
____广场
4.比赛时间：
9月27日上午8:
30
5.有关要求：
①凡是文广新系统在职员工都可以报名参加，报名时须说明部门、姓名、参加的曲目及原唱者（不分男女组），演唱形式、风格、语言不受限制;②参赛选手自行准备比赛歌曲伴奏，歌曲内容健康向上;③参赛选手需提前20分钟到场，比赛正式开始后未到场的则视为自动弃权;④参赛选手按抽签号顺序上场演唱;⑤局成立评审小组进行评审。
6.评分办法：
①采取评委均分制（扣除最高分和最低分）：
即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;②评委在下一位选手演唱结束后为前一位选手亮分,分数记在评分表上;③小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;④在得分相同的情况下，则取并列名次。
7.奖项设置：
卡拉OK大赛从高分到低分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖若干名。
四、相关要求
1.请大家务必要注意安全，要视自己身体状况选择参赛项目。
2.活动期间，请各单位负责人组织好本单位参赛人员按时参加比赛。
3.请局属各单位、各乡镇文广站、机关各科室负责人将本单位参赛名单于_月__日前报参赛项目活动负责人。
各项活动负责人于_月__日前，将参加比赛的人员名单交到局工会。
迎中秋庆国庆主题活动方案范文【4】
一、活动目的：
为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬名族精神，报效祖国。
特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。
通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“__之声----迎国庆”文艺汇演活动。
二、活动主题：
庆国庆、颂祖国四、活动类容与安排1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。
内容要求健康活泼、积极向上。
2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。
3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。
9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。
4、演出时间：
9月30日（视天气情况）晚七点三十分。
5、演出地点：
露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。
五、评分标准1、每节目按照100分制来评比3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。
（20分）5、整体效果良好，富有感情感染力。
（10分）策划：
__主持：
学生甲学生乙
音响及现场准备：
调度：
记录：
六、活动程序：
校长献词2.节目表演3.校长总结4.颁奖仪式5.活动结束
七、评比办法：
1.评委：
（统计）。
临时通知2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。
3.节目评奖按总分进行确定等次。
八、有关方面负责人安全：
各班主任、门卫、值周教师;
纪律：
各班主任;
后勤（总务处）;
节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：
艺术组;
场地服务：
__统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。
九、奖励：
设：
一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。
迎中秋庆国庆主题活动方案范文【5】
一、活动目的：
中国的传统节日，传承着中国的传统文化，记载着中国的历史发展，起着激励后一代健康成长、争做新时代的四好少年的巨大作用。
为迎接中华民族的传统佳节中秋节，庆祝国庆节，学校特意组织全校学生开展“迎中秋?
庆国庆”的实践活动。
二、活动时间：
2017年9月30日——2017年10月7日，为期八天。
三、活动对象：
全校学生
四、活动形式：
亲子共享
五、活动要求：
1、活动前以班为单位开展丰富多彩的“迎中秋?
庆国庆”主题系列活动班会，可请家长朋友走进校园、走入课堂，在家校共育下让学生初步了解中秋节传统习俗，知道了此活动的目的。
2、孩子在家活动期间，请家长注意学生的安全。
根据学生的年龄特点，选择性地开展学校提供的活动建议，或者自主设计丰富多彩的假期活动。
六、活动内容：
以下活动要求和家长共同完成：
1、开展一次“我们的节日?
小小月饼寄深情”亲子互动活动。
活动中家长亲自带孩子可开展“探月”（即探寻中秋来历及相关文化）、“咏月”（即诵读和赏析中秋相关名篇佳作）、“寄月”（为父母制作中秋贺卡，与家人一起品月饼、做灯笼等感悟举家团圆的幸福，充当志愿者为留守儿童、空巢老人、门卫叔叔、值班工作人员等送中秋祝福）等活动。
活动呈现：
小卡片、活动照片、活动日记均可。
返校后，各班上交5份优秀作品。
2、开展“我们的节日?
祖国发展我成长”国庆节实践活动。
（1）结合我校品牌活动“____”及雏鹰争章活动，各中队成立假日小队，开展“祖国发展我成长”实践探寻活动，争“爱国章”、“____”、“国防章”。
一年级：
我是祖国好孩子：
1、知道爱国“五知道”：
国名、国旗、国歌、首都、国庆节。
2、做到：
升国旗时，头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢，两眼注视冉冉升起的国旗。
3、知道自己是__人，__有美丽的__，有___。
二年级：
我是祖国好孩子：
1、知道我国的国徽，能正确地唱国歌。
2、参加升国旗仪式，做到头正、肩平、挺起胸，手贴裤边脚并拢，队礼规范看国旗。
3、知道香港、澳门回归的时间，知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。
三年级、四年级：
热爱家乡赞美景
1、懂得热爱祖国，要从热爱家乡做起。
2、能说出长沙著名名胜古迹景点与名优特产五种。
3、在家长带领下，浏览__名胜古迹、景点中自己没有游玩过景点。
五年级：
国防知识我知道
1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。
2、认识我国各军种的军旗。
3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。
六年级：
了解时事爱祖国
1、知道邓小平是中国改革开放的总设计师。
2、对改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化进行一次调查（可从地理、经济、环保、教育等各方面入手调查），并能和小队队员合作完成，写一份调查小报告。
3、为家乡今后的发展出一个金点子。
活动呈现：
小日记、照片、调查报告均可。
返校后，各班上交5份优秀作品，并召开实践活动总结会。
十月底举办成果展。
（此项活动还将延续到十月底）
（2）、根据自愿的原则，观看电影《淘气包马小跳》，弘扬民族精神。
时间：
10月4、5日;地点：
湖南大剧院。
活动呈现：
返校后，各班上交“益智趣味卡”。
（3）、开展“向国旗敬礼——做一个有道德的人”网上寄语签名活动。
活动呈现：
各班打印网站签名寄语页面上交
（4）如条件允许，可进行家庭红色之旅活动，进行爱国主义和革命传统教育。
（选做）
活动呈现：
游记、随感、照片均可。
返校后，各班上交5份优秀作品。
温馨提示：
同学们，生命诚可贵，安全铭于心。
生命属于我们只有一次，假期请时刻注重安全，远离祸患，珍爱生命。
要遵守交通法规，要安全用电，严防交通、溺水、用电事故的发生。
2020迎中秋庆国庆主题活动方案范文5篇
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