人教版语文八年级下册部编版第三单元检测试题.docx

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人教版语文八年级下册部编版第三单元检测试题

2017—2018学年度下学期八年级语文

第三单元检测试题

（100分45分钟）

一、积累运用（20分）

1．下列加点字的读音不正确的一项是（）（2分）

A．豁然（huò）　翕忽（xī）俶尔（chù）屋舍俨然（shè）

B．垂髫（tiáo）邑人（yì）间隔（jiàn）蒙络摇缀（chuò）

C．篁竹（huáng）佁然（yǐ）窈窕（yǎotiǎo）犬牙差互（cī）

D．芼之（mào）荇菜（xìng）好逑（qiú）悄怆幽邃（qiǎo）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A．寂寥　　器血　　清冽　雕栏相望B．蒹葭　　阡陌　　叹惋　　落英槟纷

C．朔回　　篆章　　问津　窈窕淑女D．寤寐　　关雎　　多髯　　辗转反侧

3．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）（2分）

A．有良田、美池、桑竹之属/神情与苏、黄不属

B．启窗而观，雕栏相望焉/可远观而不可亵玩焉

C．明有奇巧人曰王叔远/为字共三十有四

D．寻向所志，遂迷/未果，寻病终

4．下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）

A．便要还家，设酒杀鸡作食B．诎右臂支船，而竖其左膝

C．此人一一为具言所闻D．左手倚一衡木，右手攀右趾

5．名篇名句默写。

（6分）

（1）关关雎鸠，。

窈窕淑女，。

（《诗经·关雎》）

（2）海内存知己，。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3），胡为乎中露？

（《诗经·式微》）

（4），。

纵我不往，子宁不嗣音？

（《诗经·子衿》）

（5）气蒸云梦泽，。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（6）《小石潭记》中“，”两句写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。

6．给下列句子排序，最合理的一项是（）（2分）

①中国微雕历史源远流长，远在殷商时期的甲骨文中，就出现了微型雕刻。

②微雕是一种以微小精细见长的雕刻技法，通常在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝上进行雕刻。

③众所周知的王叔远的“核舟”就是中国历史上微雕艺术的经典之作。

④以后更有人在印章方柱的四边，以极细微的文字，雕刻古人诗词作为边款。

⑤其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容，故被历代称之为“绝技”。

⑥明清以来，不少文人雅士在印章这方寸之中，用铁笔题书作画，寄托情趣。

⑦到了20世纪60年代，随着先进科学仪器在微雕领域的运用，微雕艺术便成为一种别具一格的崭新艺术。

A．①③②⑥⑤④⑦　　　　B．⑥④②⑤①③⑦

C．②⑤⑥④①③⑦D．②⑤①③⑥④⑦

7．班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。

（4分）

（1）请为本次活动设计一个开场白。

（字数60左右）（2分）

（2）巧对下联。

（2分）有一年冬天，苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛印见景生情，脱口而出：

“雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

”下面几个字是苏轼的下联。

试根据对联的有关常识，重新排列这几个字，使它和上联对仗工整。

上联：

雪里白梅，雪映白梅梅映雪下联：

二、古诗文阅读（40分）

（一）阅读下列古诗，完成8～9题。

（5分）

蒹　葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

8．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A．这首诗写一位恋者在深秋的清晨，在蒹苍露白的河畔，徘徊往复，神魂颠倒，焦急地寻求他思念的恋人。

B．全诗共三章，每章都用水岸边的秋景起兴，借景抒情，把水乡清秋的景物同诗中主人公的相思之情交融在一起，渲染气氛。

C．诗中虚实结合，把实际情景同想象、幻想交织在一起，加强了艺术感染力，深刻地描绘出了一个痴情者对恋人的强烈感情。

D．《蒹葭》这首诗，动静结合，描摹传神，诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄、涘等，都是动态描写。

9．这首诗歌的语言很有特色，请任选一个角度进行赏析。

（3分）

（二）阅读下列两则文言文，完成10～13题。

（13分）

【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】民贫，则奸邪生。

贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著①，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。

虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。

夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨；饥寒至身，不顾廉耻。

人情一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。

夫腹饥不得食，肤寒不得衣，虽慈母不能保其子，君安能以有其民哉？

（节选自西汉晁错《论贵粟疏》）【注释】　地著：

即土著，指定居在一起。

10．解释下列句中加点的词。

（3分）

（1）具答之具：

（2）无论魏晋无论：

（3）君安能以有其民哉安：

11．用“/”给下面的句子断句。

（标四处）（2分）

夫寒之于衣不待轻暖饥之于食不待甘旨

12．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋。

（2）虽有高城深池，严法重刑，犹不能禁也。

13．【甲】【乙】两文中都写到百姓离家逃难，各自的原因是什么？

（用原文回答）结合两文简要说说怎样才能让百姓安居乐业。

（4分）

（三）阅读下列文章，完成14～17题。

（12分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】士生于世，使其中不自得，将何往而非病？

使其中坦然，不以物伤性①，将何适而非快？

今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。

将蓬户瓮牖②，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！

不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士③之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉④！

（节选自苏辙《黄州快哉亭记》⑤）

【注释】　①以物伤性：

因外界事物而伤害自己的本性。

②蓬户瓮牖：

用蓬草做门，用破瓦罐做窗。

③骚人思士：

指心中有忧思的人。

④乌睹其为快也哉：

哪里看得出这些是畅快的呢！

⑤此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作，当时苏辙亦遭贬官。

14．解释下列句中加点的词。

（2分）

（1）水尤清冽　尤：

（2）穷耳目之胜以自适也哉　胜：

15．用“/”给下面的句子断句。

（标四处）（2分）

不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月

16．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

（2）此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。

17．【甲】【乙】两文的作者都在政治上有些失意，但【甲】【乙】两文中的人物在心态上却完全不同，请具体分析。

（4分）

（四）阅读下列文章，完成18～20题。

（10分）

【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

（选自《核舟记》）

【乙】季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。

全核向背皆山。

山坳插一城，雉①历历可数。

城巅具层楼，楼门洞敞。

核侧出浮屠②七级，距滩半黍。

近滩维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寐然。

舟尾一小童，拥炉嘘么，盖供客茗饮也。

舣舟③处当寺阴，高阜钟阁踞焉，叩钟者貌爽爽自得：

睡足徐兴乃尔。

山顶月晦半规，杂疏星数点。

下则波纹涨起，作潮来候。

取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。

（选自宋起凤《核工记》）

【注释】　①雉：

城墙垛子。

②屠：

塔。

③舣舟：

拢船靠岸。

18．解释下列句中加点的词。

（2分）

（1）舟首尾长约八分有奇　奇：

（2）有客凭几假寐寐：

19．将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）山顶月晦半规，杂疏星数点。

20．请结合【甲】文的内容，说说【乙】文开头为什么要交代“长五分许，横广四分”这一细节。

（4分）

三、作文（50分）

21．关注社会，你会发现许多美丽的事情和事物：

参加公益活动，你会发现人心是如此美丽；观看中央电视台《中国诗词大会》，你会发现诗词是如此美丽；“一方有难，八方支援”，从一双双伸出的援助之手中，你会发现人性是如此美丽……请以“美丽”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

八下语文第三单元测试答案

一、积累运用（20分）

1．B（解析：

B项中“缀”应读“zhuì”。

）

2．D（解析：

A项“血”应为“皿”；B项“槟”应为“缤”；C项“朔回”应为“溯洄”。

）

3．B（解析：

A项“属”分别为“类”/“同”；B项“焉”均为语气助词；C项“有”分别为“存在”/“用在整数与零数之间，相当于‘又’”；D项“寻”分别为“寻找”/“随即，不久”。

）

4．C（解析：

A项“要”同“邀”；B项“诎”同“屈”；D项“衡”同“横”。

）

5．（6分）

（1）在河之洲。

君子好逑。

（2），天涯若比邻。

（3）微君之故

（4）青青子衿，悠悠我心。

（5）波撼岳阳城。

）（6）俶尔远逝，往来翕忽

6．D

7．（5分）

（1）（3分）【示例】中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海，在中华文明中蔚为大观。

今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧！

（3分，要求语言流畅、优美，富有鼓动性）

（2）（2分）下联：

风中绿竹，风翻绿竹竹翻风

二、古诗文阅读（40分）

（一）（5分）

8．D

9．（2分）【示例】这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱（1分），表达了主人公心中缠绵无尽的情感，（1分）委婉动人（1分）。

（二）13分

10．（3分）

（1）具：

详细

（2）无论：

不要说，更不必说（3）安：

怎么

11．（2分）夫/寒之于衣/不待轻暖/饥之于食/不待甘旨

12．（4分）

（1）这个渔人一一向（桃花源中人）详细地说出，（桃花源中人）都感叹不已。

（2）即使有很高的城墙，很深的护城河，严厉的法令，残酷的刑罚，还是不能制止百姓做邪恶的事。

13．（4分）【甲】文是“自云先世避秦时乱”，【乙】文是“不农则不地著，不地著则离乡轻家”（2分）。

要让百姓安居乐业就要社会安定，抓好农业生产，把人们的衣食问题解决好（2分）。

附【乙】文参考译文：

百姓生活贫困了，就会去做邪恶的事。

贫困是由于不富足，不富足是由于不从事农业劳动，不从事农业劳动就不能在一个地方定居下来，不能定居就会离开乡土，轻视家园，（百姓就会）像鸟兽一样四处奔散。

即使有很高的城墙、很深的护城河、严厉的法令、残酷的刑罚，还是不能制止百姓做邪恶的事。

受冻的人对衣服，不要求轻暖；挨饿的人对于食物，不要求香甜可口；饥寒到了身上，就顾不上廉耻了。

人之常情是：

一天不吃两顿饭就要挨饿，整年不做衣服穿就会受冻。

那么，肚子饿了没饭吃，身上冷了无衣穿，即使是慈母也不能留住她的儿子，国君又怎能保有他的百姓呢？

（三）12．（2分）

（1）尤：

格外

（2）　胜：

美景

15．不然/连山绝壑/长林古木/振之以清风/照之以明月

16．（4分）

（1）忽然间向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像是和游玩的人相互逗乐。

（2）这些都是使伤感失意的文人士、大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色。

17．【甲】文中的被贬者看见“四面竹树环合”的景色，感到心情凄凉、忧伤孤独；【乙】文中的被贬者寄情山水、坦然从容、旷达超然。

（每点2分）

附【乙】文参考译文：

读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方去会不忧愁呢？

如果他的心性坦然豁达，不因为外界的事物而伤害自己的品性，那么，他到什么地方去会不整天愉快呢？

现在，张君不把贬官当作忧患，在处理公务的闲暇之际，便寄情于山水之中，这其中应有过人的地方。

即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适！

如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是使伤感失意的文人、士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这些是畅快的呢！

（四）（10分）

18．（2分）

（1）奇：

零数、余数

（2）寐：

睡

19．（4分）

（1）全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。

（2）山顶月亮昏暗，呈半圆形，夹杂着几点稀疏的星星。

20．（4分）【甲】文中王叔远以“桃核”雕刻出“大苏泛赤壁”，人物栩栩如生，各具情态（1分），充分体现了雕刻者高超的雕刻技艺（1分）。

【乙】文具体交代桃坠的大小，与下文写雕刻的人、物、景之美之多形成鲜明对比（1分），突出了雕刻者精湛的技艺，显示了桃坠工艺品的精巧（1分）。

附【乙】文参考译文：

我的四弟得到了一枚用桃核雕刻而成的坠子，全长大约是五分上下，宽有四分。

桃核上面雕刻着山。

山的低洼处有一座城，城垛可以清清楚楚地数出来。

这座城的顶部有一座高楼，楼门敞开着。

桃核旁边露出七级宝塔，距离河滩有半分远。

靠近河滩系着一条小船，在篷窗短船之间，有一个船客靠着茶几在休憩，样子好像快要睡着了。

船尾有一个小童，抱着炉在吹火，大概是烧水给客人泡茶喝吧。

船靠岸的地方正对着寺院的背面，高处的土山上有敲钟的阁楼蹲在那里。

敲钟的人神色飞扬，怡然自得，是睡足了慢慢起身才这样的啊。

山顶月亮昏暗，呈半圆形，夹杂着几颗稀疏的星星。

山下面则是波纹涨起，显示出大潮要来的征兆。

整个桃坠的创意取自于唐朝张继的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的句子。

三、作文（40分）21.略