童亚强 大学生职业生涯规划.docx

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童亚强大学生职业生涯规划

HEFEIUNIVERSITY

职业规划设计书

系　　　别电子信息与电气工程系

专　　　业电子信息工程

班级11电子信息工程

姓　　　名童亚强

指导老师李妍妍

完成时间2013年3月31日星期日

目录

HEFEIUNIVERSITY0

引言2

一、自我分析3

1、基本情况3

2、职业兴趣4

3、职业能力4

4、职业价值观5

5、胜任能力5

二、职业生涯条件分析5

1、家庭条件分析5

2、朋友分析6

3、学校条件分析6

4、社会环境分析6

5、职业环境分析6

三、职业定位6

四、计划实施7

1、短期计划7

2、中期目标7

3、长期目标7

五、评估调整7

六、结束语8

附录一：

9

附表二：

10

附表三：

12

引言

自进入21世纪以来,知识经济初见端倪，对人才资源的合理配置提出了更高的要求。

其显著特征就是：

拥有知识、信息、智力、能力的人才，才能够成为社会发展最关键的经济元素。

而作为大学生的我们，学习知识仅仅只是一个方面，提高掌握与交流信息，整合与强化团队合作意识，按照职业发展规划确定个人的发展目标，增强自我培养和锻炼的自我意识等，将会成为发展趋势。

大学生处于职业发展的早期，正经历着由职业尝试向枝叶定向和职业建立的过度，这一阶段，毫无疑问正是大学生为职业发展奠定基础的最重要的阶段和时期，要实现职业终身发展的目标，其关键不仅在于大学期间打下扎实的专业基础，而且更重要的，还在于获得职业发展的能力。

为此要求当代大学生应从以下五个方面作出努力：

一要了解自己所学的专业，学好专业知识。

二要了解专业与职业岗位之间的联系，并更具自身和环境特点，初步选择自己的职业定向。

三要了解社会的职业分类和相关职业的共同特性，培养适应职业迁移的能力。

四要了解未来职业发展趋势，为适应职业的终身发展拓展素质。

五要了解职业发展对择业的影响，提升就业竞争力。

一、自我分析

1、基本情况

我现在是合肥学院11级电子信息工程一班的学生，今年大二。

我家在安徽省合肥市肥东县元疃镇，因家庭原因（家人特别注重学习），从小就受到熏陶，一定要好好学习，才能有出息！

我一直也是这样做的，虽然有时候没有取得我想要的成果。

读小学、中学的时候，大家对我最多的评价就是文静。

虽然有时候爱闹，但也是对于我熟悉的几个死党。

我始终是把学习放在首位，不想让家人操心，我知道他们的心思，所以我会从各个方面来做到他们想让我做的。

有时候虽然有脾气、有牢骚，但是时候又会按照考虑他们的提议。

我能懂他们的苦心，但是我也有自己的想法。

自上大学以来，我一直努力着，并且严格要求自己。

开学之初，我积极参加学校组织的各项活动和社团活动，并且报名参加了系学生会服务队以及电子爱好者协会，很荣幸地成为其中一员。

在学生会服务队期间，我积极工作，参加过学校组织的各项志愿者活动，其中时间最长的就是“农村义务支教”活动，我为了能做好这项活动牺牲了我在大学一年级一年的周末。

每当周末我都要独自一人乘车去她家做活动，虽然累了点（坐公交车要转两次车才能到她家），但是我还是很开心，因为她家人的热情和友好让我觉得我这样做是值得的，同时也让我觉得志愿者活动是很有意义的，它让我坚定了成为一名志愿者的决心。

在电子爱好者协会里，我学到了很多以前自己根本没有接触过的东西，我虚心向学长们请教着，有时候帮帮他们做一些力所能及的事。

同时，我也参加了系里举办的元旦晚会以及院里举办的路色服装设计及模特大赛等活动，在这些活动中，我挑战了自我，学到了很多，感触很深，我们不仅要学习还要为自己培养一门兴趣，不然人生就太单调了。

我的工作不仅是学生会的日常工作，志愿者活动，社团活动我一直认真努力的工作着，认真对待老师布置给我的每一项任务

我认为，只要自己想要做，就应该给自己机会尝试！

我以前在中学的时候不是一个外向的小孩，见到老师有时候还会脸红，但是现在，我明显发现了自己的改变。

有想法，能够表达自己的见解，同时也能与人很好的合作、处理事情、开展活动等。

我觉得我是一个实在而且独立的人，所以我为自己的定位就是稳扎稳打，一步一步慢慢来，踏实做事，稳步前进。

我对我自己的评价是有时候“好强”，有时候又对很多事情看得很淡，所以，我现在最希望的就是能让自己坚定不移的走向未来的路。

2、职业兴趣

也许是因为受外界因素的影响，我对我的理想职业是能够在一家公司中很好的发挥自己的才干，成为公司的重要人员。

而同时我又因家庭原因：

父母希望我能有一份轻松稳定的工作，譬如像教师这样的职业。

而对于以上两种职业我都有一定的兴趣，所以目前我在这两者之中还无法抉择。

3、职业能力

实际性能力（比较擅长）：

1、我觉得在大学这几年中，我的交际能力还是不错的，能够很好的与人沟通。

2、在参与志愿者服务工作以及担任系服务队副队长这段时间以来，我觉得我的活动开展能力也还行。

调研型能力、事业型能力、社会型能力、常规型能力（一般）：

1、我在调研与社会能力方面，应该是可以的，因为我愿意用心去与人交流。

2、事业上我愿意与人分享成果，共渡难关。

3、一般而言，没有人喜欢欺骗，我也不另外。

我最看不惯的、最讨厌的就是欺骗人，不管是谁欺骗谁，所以我希望大家不管在什么情况下都能够真心相待。

艺术型能力（有待学习）：

我觉得我有很多方面都有待学习：

1、要有坚定的决心，不要因为别人的意见就否决自己的想法；

2、有时候不要一副无所谓的态度，虽然是无所谓，但是也是需要认真对待，完成的。

3、在某些方面，某些时刻，要懂得克制自己，虽然坦白或是率直是应该的，但它不是盲目的。

4、职业价值观

什么是职业？

从符合职业自身是习惯的角度来看，所谓职业，就是劳动者所从事的相对稳定的有报酬的社会劳动，是劳动者通过自身的能力所获得的社会角色。

它体现了一个人的权利、义务和职责，是以个人社会地位的表现。

不同的人，不同的职业，有不同的职业价值观。

我对于职业的价值观是这样理解的：

职业不分好坏，没有贵贱，只要自己喜欢，自己能够胜任，有信心，肯努力，肯为之付出就行了。

在自己中意的行业中展现自我，就是我的职业价值观。

我不在乎她能否为我创造多少额外价值，我只期望我的职业是我展现自我的舞台。

5、胜任能力

我觉得一步步来，靠自己的努力，不管在任何时候，什么岗位都可以做到自己期望做到的。

对于一件事，只要肯努力、有信心就有一定的圣人能力。

二、职业生涯条件分析

1、家庭条件分析

我的父母都来自农村，全靠务工来维持这个家，他们辛勤地付出他们的所有。

我们一家有四口人，哥哥毕业就打工了，很懂事知道自力更生，独自一个人在国外工作，爸爸妈妈年纪见长，能做的事也来越局限，而我所能做的就是好好学习，好好表现，不让他们担心，以此来回报他们。

2、朋友分析

友情也是需要经营的！

我和我的朋友组成了一个小团体，我们一直将这个小团体视为一个整体，大家有乐共同分享，有苦也互诉哀愁。

不论是什么情况，只要有朋友在身边，一切都是很好的状态。

3、学校条件分析

学校给我们提高能够的环境还是不错的，基本上能够满足我们学习、生活方面的需求。

教学方面：

老师的尽职尽责，学校领导的时刻关注。

生活方面：

居住条件还可以，四个人的四人间挺好的，出来通信宽带方面其他都挺好的，不过总体上还是不错的。

而且在其他方面，为我们提供了不少锻炼自我的平台……

4、社会环境分析

我觉得我目前对当今社会具体形式还不是很了解，但是我一直是这样认为的：

我们的社会环境还是不错的。

我喜欢看电视，而且是喜欢看一些民生、法制节目，通过这方面来对我们的社会进行了解的。

5、职业环境分析

我所期望的职业环境是一个自己有足够展示才能的机会，公平公正，而且工作伙伴之间能够和好的相处，不计较个人得失的环境。

三、职业定位

我所期望的职业是一种稳定的，不需要加班的工作。

在一种身心自然、轻松的状态下进行工作的。

四、计划实施

1、短期计划

目前，大学期间，先学好专业知识，打好基础，培养一定的动手能力；然后，从各方面锻炼自己，提高自身综合能力；最后，做好考研的准备，进行深入学习。

这大概需要我在大学的思念时光。

2、中期目标

短期目标实现后，先找一份稳定的适合自己的工作，一边工作一边考虑下个目标的实现。

并且要处理好工作与生活的关系，而且不能忽略家人的感受。

在此基础上，为自己的职业生涯作个初步而又符合实际情况的规划。

3、长期目标

在中期目标实行过程中，我的长期目标一直在我心底，为自己的工作、生活提供动力，找准前进的方向。

我会一直朝我的理想目标前进，一步一步，脚踏实地！

我的长期目标是，在自己所喜欢的职业中，展现自己，并且能够为之创造更好更辉煌的前景。

五、评估调整

如果在实际工作生活中，有些方面达不到我的理想标准，我会先尽自己最大的努力改善，如果还是存在一定的差距，我会根据实际情况在能够接受的范围内调整自己的心态与要求。

一切从实际出发。

六、结束语

以上就是我对我个人的职业生涯的大致规划，但是具体的情况，具体的实施都是更具实际情况而定的。

有一句话说得好，计划永远赶不上变化。

所以这只是我的初步职业规划，为自己树立了一个目标，寻找前进的动力，而具体的实施方法就看自己的把握了。

每个人都有自己对自己职业的选择与看法，但是有一点我们每个人都需要注意，那就是，随着我国社会主义市场经济的不断发展，大学生就业市场也会进一步完善，不断走向法制化、规范化，公开、公正、公平竞争的良好择业氛围更加优化。

我们既然有了国家为我们提供了这样好的客观环境，那么我们就要努力改善自己，提高自身能力。

优秀职业人应具备的能力有：

解决问题时逆向思维能力、考虑问题时的换位思考能力、强于他人的总结能力、简洁的文字编写能力、信息资料的收集能力，解决问题的方案制定能力、超强的自我安慰能力、书面沟通能力、企业文化的适应能力、岗位变化的承受能力、客观对待忠诚、积极寻求培训和实践的机会、勇于接受分外之事以及职业精神等等。

凡是成功人士，他们身上都有独特的个人能力和人格魅力，这是别人所缺乏的。

拥有了上述能力，不一定保证成功，但是没有这些能力，那就肯定无法成功。

所以这些都是我们应该自我锻炼和努力的方向。

总之，在当今的就业形势下，我们确定职业理想是要以社会需要为基础，培养与职业理想相关的良好兴趣和特长、能力与素质，养成健康的职业心态，努力学习，打好基础，立志成为对社会有用的人。

附录一：

职业生涯规划（目标定位）表

姓名

童亚强

性别

男

现在年龄

22

学校

合肥学院

专业

电子信息工程

职务

学生

规划年限

10年

起止时间

2015年—2025年

个人分析结果

走好自己的路，让自己有路有走！

环境分析结果

发展前景大，有很大的创造价值

职业选择

服务或是教育行业

职业路线选择

实习→就业（职员→部门主管→高级管理人员）

职业生涯目标

短期目标

企业实习

时间

2015年-2016年

中期目标

就业

时间

2016年-2025年

长期目标

自主创业

时间

工作和社会经验丰富后

短期目标细分

（23岁）~（25岁）

企业实习，增加经验，更好的学习提高实践能力知识

中期目标细分

（25岁）~（29岁）

就业，选择自己满意的职业，从基础做起，一步一步努力奋斗

长期目标细分

（29岁）~（33岁）

自主创业才是实现自身价值的最好的途径

附表二职业生涯规划书

姓名

性别

年龄

所学专业

所在班级

家庭所在地

童亚强

男

22

电气信息类

11级电子信息工程1班

安徽省合肥市肥东县元疃镇

个性特征测试结果

职业兴趣类型

创造价值大的职业

性格特征

沉默、成稳

我是一个独立思想很强的人，按照个人兴趣和可以创造价值去争取，凡是可以争取的必定去努力拿到！

对自己很了解，自我认识清楚！

生活、学习、工作目标明确！

适合我的职业定向

例如：

同学对我的评价：

你最适合做律师啊！

（综合了解他们认为你适合什么职业）

同学评价

你适合做市场销售

老师评价

你工作踏实，适合软件开发工程师

朋友评价

你适合做管理者

父母评价

你还是当老师的好

其他评价

你可以去当导游

职业生涯发展规划阶段分解目标

1.学习目标

近期

中期

长期

学历

本科生学历

研究生学历

职业资格证

国家计算机三级

2.收入目标

起薪

职业发展中期收入

最终目标

职业收入

2800元/月

4500元/月

元/月

3.家庭目标

恋爱时间段

结婚时间段

住房

养老

和谐、温馨

22-26

27-30

个人住房

有保障

4.职务目标

初职岗位

晋升岗位

职务总目标

CEO

职员

主管

CEO

5.职称目标

初级职称

中级职称

高级职称

在校期间学习生涯规划（现在的我从何做起？

）

一、课程目标

列出重点必修课

列出相关选修课

列出学习方式

1年级

英语、高等数学、电路、C++、物理、机械制图

思想道德修养与法律基础、走进心理健康

掌握、熟知重点必修课知识

对于选修课，了解、知道其内容

2年级

物理、电子技术基础、数学、英语、数据库、计算机辅助分析

中国及现代史纲要、马克思主义基本原理概论

二、职业资格目标

列出证书名称

考证期限

计算机等级证书、英语四、六级证书、普通话等级证书、教师资格证等

大学期间

三、职业素质目标

课外学生社团选择

参加竞赛项目选择

假期社会实践内容选择

电子爱好者协会

电子设计大赛

志愿者活动或者是外出打工

四、心理健康目标

心态平和、不急躁

五、身体健康目标

健康状况良好

六、特长发展目标

发展好两种兴趣爱好

附表三：

职业生涯规划调整记录表

调整时段

评估调整内容

调整理由

企业实习期

在次阶段的心态很不稳定，需要及时调整

为更好的适应的工作环境，承受起工作中的各方面的压力