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国旗下的讲话稿推荐
国旗下的讲话稿
第一篇：
-厉行勤俭，从我做起
同学们、老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是“厉行勤俭，从我做起”。
不知大家是否知道，10月31日是世界勤俭日。
或许在这个物质文化飞速发展的时代，在这个迈向繁荣昌盛的社会，勤俭早已不是艰苦朴素的代名词，但这是否就意味着没有必要勤俭、可以随意挥霍浪费资源呢?
我们从小学会的第一首诗可能就是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小时候，我们可能会将碗里的米饭认真地吃得一粒不剩，但如今我们这些衣食无忧的青少年，真的做到了勤俭节约吗?
食堂的泔脚桶里，满满的尽是我们随意倒掉的饭菜;课后的小卖部里，挤满了挥霍零花钱大手大脚买“垃圾食品”的身影;更令人不解和痛心的是，我们当中还存在着一面伸手向国家和社会领取补助，一面却与他人攀比着mp3、mp4品牌的人!
这就是我们信口拈来高呼着的“勤俭节约”吗?
我们生活在物质发达、福利充分的上海，但我们是否知道，中国现在地区发展不平衡还很明显，社会上还有很多人吃不饱、穿不暖，祖国虽然地大物博，但在十几亿人口的重压下，各种资源都稀少短缺。
我们又有什么理由去恣意挥霍、随意浪费呢!
勤俭是什么?
传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德;哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。
我们青少年，现在是祖国的花朵，未来是祖国的栋梁，我们决不能让勤俭节约从我们身上流失。
让我们在勤俭日来临之际，行动起来吧，把一直所提倡的节约、环保的理念和点子付诸行动，相信我们能将勤俭之风吹遍整个校园，也让我们在学习之余使内心得到更好的净化!
最后提一下，今天是9.9重阳节、敬老日，建议我们各位同学能主动送给长辈们一些关心、一些祝福，让他们感受到我们真挚的爱，也让中华民族的传统美德在我们身上传承。
我的演讲完了，谢谢大家!
第二篇：
国旗下讲话稿：
勤俭节约，从我做起
老师们、同学们：
大家早上好！
我今天发言的题目是“勤俭节约，从我做起”。
"勤俭节约，从我做起“，这个话题对我们来说并不陌生，勤俭节约是中华民族的传统美德。
中国古代就有“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
”的说法。
由此我们可以看出勤俭节约的重要。
也许有的同学会不屑一顾：
又要讲大道理了，那么今天在这里，我就先和同学们一起算一组生活中的计算题：
1×60等于多少？
60×60等于多少？
3600×24又等于多少？
是86400，86400×365又等于多少？
数字很大吧，应该是3153万6千。
那么这组数据说明什么问题？
我们假设一个没关紧水龙头一秒钟滴一滴水，一分钟60滴，一小时3600滴，一天86400滴，一年3153万6千滴水。
同学们，我国大约有3.7亿个家庭，会有多少个水龙头？
全国这么多学校会有多少个水龙头？
每天又有多少个水龙头在滴水……那会浪费多少滴水？
这将会是个天文数字，我们不算不知道，一算吓一跳，难道现在你还会总以为这一点浪费不算什么吗？
细心观察我们生活的周围，我们学习的校园，浪费现象随处可见：
关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、饭桌上倒掉的饭菜等等。
在我们中国，一件小事如果乘上13亿人口就是大事，如果每人浪费一点资源，加起来就非同寻常，如果每人节约一点资源，加起来就是一笔巨大的财富。
现在我们的生活水平总体是提高了，同学们的家庭条件也优越了，所以很多人就认为就不需要勤俭节约了，但地球上的资源是有限的，我们浪费一点就少了一点，要知道，有些东西并不是金钱可以买到的。
另外，从我国目前的国情来看，人口多，底子薄，贫富发展还不平衡，至今还有一部分人过着吃不饱、穿不暖的生活。
如果十三亿人每人节约一粒粮，节省一分钱，节约一滴水，那将是一笔多么大的财富！
若将这笔财富拿去支援贫困地区，我国又怎么会落后呢？
同学们，地球上的每一种资源都是我们人类共同的，它不是可以用金钱来衡量的，你就是再富也要养成节约的意识，因为节约是一种美德，节约是一种智慧，节约更应该成为一种习惯和风气。
请记住：
你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，是澎湃汹涌的浪涛，是波澜壮阔的大海！
一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，这个无限，便是无坚不摧的力量！
海尔总裁张瑞敏说过这样的话：
不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。
只要大家积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边做起，牢固树立节约意识，同学们，从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮入手吧，把节约落到实处，那么对于我们学校以及整个社会来说，那将是一笔可观的财富。
谢谢大家！
第三篇：
国旗下讲话稿《勤俭节约,从我做起》
各位老师，亲爱的同学们，大家早上好。
今天我讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。
大家都知道，这个月是学雷锋月，而想起雷锋，大家总能联想到他的助人为乐。
其实，雷锋叔叔也是个非常节俭的人。
他有一句名言，在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭，雷锋是这样说的，也是这样做的，在短暂的一生中，为了党和人民的事业，他勤俭节约，努力工作，不怕艰难困苦，严格要求自己，为我们树立了光辉榜样，这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。
然而，随着时代的发展，人民生活水平的提高，雷锋的这种勤俭节约精神在我们的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。
远的不说，就说中午吃饭的时候，许多同学都只把荤菜吃了，却毫无顾忌地将蔬菜倒入剩菜桶。
有时大家都去上音乐课的时候，我们教室的日光灯却始终亮着。
我们身边这些不起眼的小事，不都是浪费吗？
节约是种美德、是种智慧；节约体现了高的品质、高的涵养；节约也是人人应尽的责任。
因此我向大家倡议：
节约资源，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。
在日常学习生活中我们要努力做到以下几点：
节约用水，适量使用，减少水龙头的跑冒滴漏；
节约用电，随手关灯；科学用电，减少照明设备电耗，及时切断计算机等设备电源；
节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；
珍惜纸张，电子办公；爱护图书，循环使用；
资源再生，随手环保；开展垃圾分类回收、废物再利用活动，有效利用各种资源。
我们的举手之劳，将为我们的校园我们的国家我们地球节约一点资源。
纪雪梅
20XX年3月25日
第四篇：
小学教师国旗下讲话稿《勤俭节约,从我做起》
勤俭节约,从我做起
老师们、同学们，大家好！
勤俭节约是中华民族的传统美德，中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。
然而，随着我国人们生活条件的改善，一些人把勤俭节约的作风抛到脑后。
在我们的身边，浪费粮食、浪费水、浪费电的现象也时有发生。
离开教室时忘记熄灯而浪费的一度电；离开水房时忘记关水龙头而流走的一滴水；吃饭时不经意间倒掉不合自己胃口的一顿饭菜?
?
拿着父母的血汗钱，肆意买零食，浪费文具等等。
要知道，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家难以繁荣昌盛；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人难以有所建树。
然而要改变这一切的一切，只需我们的举手之劳，只需我们一点点的节约意识。
聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，做到“以勤养志、以俭养德”，杜绝铺张浪费，杜绝盲目攀比，做到身体力行，把节约当成“举手之劳”的生活态度与生活方式。
让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。
同学们，让我们享受这份美德吧！
让我们牢记这份责任吧！
为了自己、为了社会、更为了国家，让节约永远伴随在我们的身边，为节约型社会而共同努力！
第五篇：
小学《勤俭节约_从我做起》
各位领导，各位老师，同学们。
大家下午好！
今天我演讲的题目是“勤俭节约，从我做起”，希望我的演讲能给你带来或多或少的收获。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这是唐代大诗人李商隐在《咏史》中对前朝历史进行的一个非常精确的概括和总结，意思是说：
尽看前朝旧事，成功来自勤俭节约，而奢侈浪费最终会导致国破家亡。
历史告诉我们，勤俭，是一种操守，是一种品行。
节约，是一种素养，是一种美德。
勤俭，是中华民族的优良传统。
而节约，则是现代文明的内在诉求。
然而。
在物质生活日渐富裕的今天，“勤俭”这个历来被人们普遍推崇的高尚品格，似乎正在被越来越多的人所遗忘。
越来越多的人认为勤俭丢面子、节约失风度，认为铺张浪费是身份地位的象征，摆阔斗富是积极上进的表现。
大吃大喝，花天酒地，铺张浪费.肆意挥霍的不良现象无处不在。
我们知道，由于我们的不合理利用，天地间可供我们人类利用的资源在也以惊人的速度一天天的减少。
据有关数字统计，仅20XX年我国一次性筷子平均每天的使用量就达900万双，相当于要砍掉1800棵生长了至少15年的大树。
请大家想一想，算一算，咱们要种多少棵树才能供得上这样的砍伐呢？
也许有人认为，这只是一串抽象的数字，离我们现实生活还很遥远，但作为教师的你是否注意到了，就在我们年复一年日复一日的生活和工作的校园里，我们也时常
会看到这样的现象：
教室里的照明灯大白天的亮着，办公室里的电脑一天24小时开着，自来水的水一直就那么哗哗的流着，只写了三两张的作业本满地扔着。
甚至有一次，无意间翻看教室里的垃圾箱，里面的东西有一半是垃圾，也有一半居然是白花花的馒头，太令人震撼了。
难道我们这些做老师的就没有告诉过他们“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理吗？
难道他们的父母就没有警告过他们，世界上的最后一滴水有可能是我们人类的眼泪吗？
当然。
我们没有权利去埋怨这些无知的孩子。
我们当老师的，做父母的都没有做到的事情，他们怎么能做到呢？
所以说，勤俭节约势在必行。
但付诸行动，则要从我们自身做起，要从身边做起，从现在做起，从生活的一点一滴的做起。
更要从实实在在的行动做起，如果我们仅仅把勤俭节约的决心保留在书面上和口头上。
那么，我们这次的演讲活动以及为此作出的一切准备就成为了所谓的舌尖上的浪费了。
勤俭节约，力求实践。
其意义远在我们的预料之上。
我国有13亿人口，如果我们每人每天节约一分钱，全国13亿人一天就能节约1300万元，一年就能节约大约50亿元，这笔钱可以新建5000所希望学校，能让近千万个失学孩子重返校园。
这是一件多么令人向往的事情。
节约无小事，借助这次演讲活动，我向在座各位发出几点小小的倡议：
1．努力节约每一度电。
充分利用太阳光源进行自然光照，减少照明设备耗能，用完后及时关掉所有电源开关，做到“人走灯灭，人离电断”。
2．严格节约每一滴水。
洗手，洗餐具时缩短用水时间，用完水后及时拧紧水龙头，严格做到“人走断流”。
3．加倍爱惜每一粒米。
文明用餐，节约粮食，不挑食，不随便丢弃剩饭菜，在饭店吃饭时，吃不了我们兜着走。
4．尽量节约每一张纸。
规范书写作业，节约用纸，不随便丢弃没写完的作业本和空白纸，提倡双面用纸。
勤俭人家先致富，向阳花木早逢春。
老师们，同学们，让我们牢记“勤俭节约光荣，奢侈浪费可耻”的荣辱观，在工作上，坚持向积极性最高的同志看齐，而在物质上，努力向生活水平最低的同志学习。
为了我们的天更蔚蓝、水更清澈、地更广阔、人更长久，让我们勤俭节约，低碳生活，从我做起，从现在做起。
，从生活的点点滴滴的小事做起吧。
请以“冬日暖阳”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】冬日暖阳
周六的阳光，比往日灿烂，此刻的心情，更是阳光明媚。
初冬的天气，这个时节反倒比起那秋雨绵绵的深秋，断断续续淅淅沥沥时更让人感到了些许冬日阳光的温暖。
阳光从窗户穿过，把温暖洒进房间，飘窗上那盆兰花在阳光下似乎也比往日翠绿了许多。
房间在阳光灿烂中比秋日里亮堂了不少，一个人，在周末迟到的早餐后，静静地懒散在弥漫着阳光的空间。
往日的时光匆匆，这一刻，都已在秋风里飘逝于绿意再显的乡间。
默默无语，也没有什么干扰。
身边的收音机里若有若无的声音传递着远方的信息，把寂静悄悄地挤出。
这个惬意的时刻，一个人在这冬日的阳光明媚里，放松着每每紧绷的身心，静静享受阳光与悠然。
独处，独处一室，独自悠闲，远离工作、远离喧嚣，不必远足、任思绪在阳光充沛的空间飘荡。
留外阳光下拂过的初冬的风只是这思绪的伴舞。
很久没有这样享受过阳光灿烂，心情明媚于天气的时光了。
不由自主地回想起多年前乡村秋冬时节农闲之际，一起从小玩耍、上学的小伙伴们可以在这样的周末或是放学的午后，场院里漫无目地游荡、懒洋洋地沐浴阳光下。
也会村前村后、沟里涯上穿梭在落叶满地的林间，踩着枯黄的落叶，欣赏阳光下，风里兀自挺立的树木迎风昂首。
过去的好时光，远去的无忧童年，已经成为心底美好的回忆，每每于空闲时忆起，心中总会漾起淡淡的甜蜜。
冬日的阳光，向来都是温暖、温柔的，天气晴朗的日子，找个背风的角落，一杌、一凳，一砖、一垫就是休闲的时光。
你可以如我此刻一样独自而处，也可以邀三五好友，闲谝、吹牛，更可以带一副扑克，把阳光尽享。
时光静静地流过岁月，岁月悄悄地把痕迹刻在曾经青春无限的额头。
冬日的阳光还是那样灿烂，还是那样温暖，沐浴着初冬的阳光，心境已不再是当初的无忧无虑，只是多了放松、多了几份悠然。
冬日的阳光，缓缓从窗口向西挪去，室内的阳光渐渐淡去，我知道阳光只是正在外墙上踱步。
心中的阳光一直在温柔地温暖着。
身边收音机里的声音依然传送着远方的讯息。
静静的，我享受着冬日暖阳，感受周末的悠闲时光……
【解析】试题分析：
这是一道比喻性的作文题目，首先要明白其寓意是什么，然后展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料。
一个比喻，多个本体。
审好题：
从生活体验和成长感悟中为题目喻体找出多个本体，“冬日”可以指遭受打击而陷入失意、痛苦之中的日子。
“暖阳”可以指来自不同人的、不同形式的理解、支持、关心、照顾、鼓励等等，写出一段艰辛，道出一份温暖。
一个本体，多维立意。
立好意：
作文只有一个立意，可脑海中“一意”孤行不会产生最佳思路，应该优中选优。
多维立意，立意之间进行竞选，让最好的立意主宰全文。
如，一般以为送温暖是单向的，不如双向解读，送人玫瑰手有余芳，“帮助别人快乐自己”。
一个立意，多材给力。
选好材：
“冬日暖阳”，可以是失意时父母为你端上的那一杯热热的牛奶，是沮丧时老师向你投来的那一束鼓励的目光，是迷茫时偶像为你带来的那一股榜样的力量，是痛苦时书籍为你呈现的一篇镇痛的华章……可以叙述一个事例，也可多个素材并举。
点睛：
命题作文常用化实为虚法立意，尤其是以一些比喻性的句子或词语做题目。
有些作文的题目是生活具体可感的事物，写起来很难出彩，这样就可以化实为虚，把真实事物变为具体的事件来立意，立意的关键是找到真实事物和虚拟的内容的相似点。
如此题“冬日暖阳”可以看做是“一句让人警醒的话语”“父母的关怀”等。
这样就降低了难度。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
请以“为你喝彩”写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】为你喝彩
聚光灯在舞台中央为他洒下淡淡阴影，朴素而纯真的装束与其他表演者全然不同。
开口间，恬静的声音中带有些许洒脱，诚挚而自然，穿透了每一缕光，每一丝空气。
他的台风随意放松，从不会可以抑制自我，歌中的情感总能毫无遮掩的表达，唱出最真的自我，他是《快乐男声》的冠军——华晨宇，在这个夏天，教会了我们太多。
他第一首歌特殊的曲风遭到了外界的质疑，但他从来没有放弃，我们明白，虽然他依然用最温暖的笑容面对他人，当记者询问时告诉大家他不在乎外界质疑，但在付出努力后换来失败又何曾没有失望。
时间在减少，唯一不变的是他真挚稚气的笑。
人生像在故意刁难他，一首用尽精力花尽心力的演唱换来却是与付出完全不成正比的评价，连微笑幅度都比别人大的他流下了泪水，大大的黑框眼镜下累积了多久，在离开与停留的边缘忍耐着一次次创伤，红红的眼眶拦不住情感的冲刷，半忍着，颤抖了声音。
他也曾怀疑过自我，也曾迷茫，但他知道，有更多的人看着他，关注他，再累也要走下去，要想成功，只有受得了孤独，耐得住寂寞。
大赛那晚，或许冠军本就与他无缘，比赛前的他还在医院治疗，沙哑着嗓子唱下每一首歌，我们能感受到，他坚持着牵动每一个音。
忘我地感受每一个节奏。
但神态中却隐藏着苦，将最完美的自我留给他人。
冠军即将宣布，或许他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最优秀的，我默默等待着听到熟悉的名字。
当主持人的宣布与其对应，在放松的同时，兴奋的冲动将原先的紧张担忧抹去，他的一次次坚持努力浮现于眼前，他的投入让他在唱到高潮时呐喊，流泪，不能句句平稳，但却字字用心。
人生也正如此，挫折危险在奋斗勇敢面前只能成为历练。
困难剪断了人与梦想间的绳索，那就靠近将它筑得更坚固。
人们都用“天才”这个词来抹灭他的努力，看不到的，他为考取心仪大学封闭一年苦学，每晚背歌词带凌晨4、5点，深夜的冷，复读的苦，单亲的痛。
记得他含泪说那段话：
“我不是天才，我只是努力的时候，比其他人努力的要早一些，我只是把自己最好的状态直接留给所有人，让你们直接看到我最好的状态，心中泣不成声，却要用语言坚强。
“我就是我，是颜色不一样的烟火。
天空海阔，要做最坚强的泡沫。
”这首歌，唱出了他的音色，也唱出了心声，华晨宇，我为你喝彩。
【解析】
【详解】
此题考查命题作文的写作能力。
此类题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。
但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。
只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
【审题】
本题要求以“为你喝彩”为题，学生需要明确“你”指代的对象和喝彩的原因。
“你”可以是人，可以是物；可以平凡的环卫工人、邻家阿姨；也可以是保家卫国、为国奉献的英雄；可以是辛勤教学的教师，可以是奋斗在手术一线的医生……学生应当记叙、描写这些人身上的闪光之处，歌颂他们的崇高精神。
注意题干要求写成记叙文。
【立意】
祖国，我为你喝彩；妈妈，我为你喝彩；朋友，我为你喝彩；白衣天使，我为你喝彩；环卫工人，我为你喝彩；航天英雄，我为你喝彩……
【结构】
记叙文应当注意记叙文六要素：
时间、地点、人物，事情的起因、经过结果，记叙顺序包括顺序、倒叙和插叙；记叙的表达方式有描写、议论、抒情等，还应当注意对事件的详细记叙和对主人公的细致刻画，最后通过记叙事件抒发情感，讲述道理。
本文记叙歌手华晨宇参加比赛前后发生的事，表现了华晨宇面对质疑、困难的不屈精神。
叙事详略得当，描写方式多样，有语言、动作、心理、细节等，刻画了一个坚强不屈、勇往直前、直面困境、追求梦想的形象。
【素材】
（1）我们需要喝彩，我们应该为自己喝彩，不要因为时常遇到挫折，就万念俱灰，心灰意冷。
我们有必要为自己喝彩，有理由为自己高兴。
（2）受挫一次，对生活的理解加深一层;失误一次，对人生的省悟增添一阶；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。
所以，我们一定要为自己喝彩。
别人的喝彩向天边飘过的云，为你带来甘露，带来欣喜。
自己的喝彩向像大地喷涌而出的源泉，滋润着你的心田。
（3）你还在等什么呢？
为自己的生命喝彩吧！
为自己喝彩，就是自己为自己鼓励。
也许，你想成为太阳，可你却只是一颗心辰；也许，你想成为大树，可你却只有平凡。
于是，你便绝望，失去信心，感到有些伤感和几分寂寞。
其实，失败.挫折也都是一种收获，你应该为自己喝彩，因为你有了一种新的体验。
为自己喝彩，那是为自己加油.打气。
为自己喝彩，那是为自己登上新的起点做出的准备。
（4）为自己喝彩，体现了我们的自信，说明我们不需要在别人的肯定中寻找自己：
为自己喝彩，表达了们对自己的雄心，意味着自己能抵达理想的终极。
我们需要喝彩，我们应该为自己喝彩，不要因为时常遇到挫折，就万念俱灰，心灰意冷。
我们有必要为自己喝彩，有理由为自己高兴。
【点睛】
全命题作文特点：
一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
这类题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。
但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。
只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
1、命题作文类型：
①直接式命题
②含蓄式命题
③设想式命题
④观点型命题
⑤散文型命题
2、设计提示语，创设写作情境（作用）
①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
②尽力拓展文题外延。
③提供想象空间。
3、命题作文审题方法：
审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
审题具体做法：
①审清作文题目中的限制语。
限制内容主要有：
时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
②审清作文题目中的关键词语。
抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
③审清提示语。
提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）
幸福是一个万花筒，一百个人可能有一百种幸福观。
幸福其实很简单：
身边的一缕清风，窗外的一弯明月，朋友的一声问候，家人的平安幸福等。
其实我们每一个人都有自己的幸福，它不在远方，就在你身边。
请根据阅读后的感悟和联想，以“身边的幸福”为标题写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】 参考作文
身边的幸福
有人认为幸福是拥有用之不完的金钱，有人认为幸福是物质上的享受，所以人们不断的去追求这些所谓的幸福。
慢慢有人累了，有人跌倒了。
这时伸向这些人的是一只温暖的手，当他们抓着这只手站起来的时候，他们才发现，幸福原来就在自己身边。
我的幸福来源于我的身边。
在一个夜晚，一个女人来到自己孩子的身边，用自己温暖的手为孩子盖被。
孩子醒了，女人用温柔的目光看着她，用温柔的声音对孩子说：
“早点睡吧!
小心着凉。
”——那个女人是我妈妈。
小时候因为顽皮，从那不足20平方米的家里跑出来，扑通!
我摔到了。
一双大手伸了过来，抱住我。
那个男人知道，我摔到和我的鞋有着莫大的关系，所以带我上街买了一双20元的鞋。
我穿着新买的鞋跑跑跳跳的很快乐。
——那个男人是我爸爸。
在儿时总是盼着一个男孩到我家来，因为他一来总会给我带来很多好吃的。
他虽然比我大10岁，但他却总和我闹，把我弄哭了，就慢慢的哄我。
在我的众多姐妹里，他不许任何人欺负我。
在妹妹欺负我时，妈妈又因为妹妹小而说我的情况下，只要他在，他一定会把我带走，在把欢乐重新新带给我。
——那个男孩是我表哥。
从我有记忆开始，父母，亲人就伴随我成长。
他们在我心里面种下一粒爱的种子，让它慢慢长大开出幸福之花。
我一直在追问，在寻找着我认为属于我的幸福。
我曾问过妈妈：
“幸福在哪里？
”妈妈总是笑着，含糊地告诉我说：
“现在家里为了满足你的愿望，给你买这买那，这就是你的幸福呀!
”
小时候的无知、好奇，让我认为妈妈说得就是对的。
可随着我一天天的长大，所学知识的增加，心里也知道了许多事情，我也有了自己的看法和观点。
知道了幸福是无处不在的，幸福可以是父母给予你的，也可以是外人给予你的，但最大的幸福就在你的身边。
只要学会发现和感知，每天你都会觉得是幸福的。
现在我知道，眼睛的作用，它是要在生活中发现幸福的。
一个温馨的笑脸，一个鼓励的动作，一个相信的眼神．．．．．．都是来源于我身边的幸福。
幸福就在我身边，我相信我得到的幸福，可以装满我整个心．所以现在，我的心是满满的。
【解析】
试题分析：
本题考查学生写作能力。
此题是一个命题作文，按照题目的结构，中心词是“幸福”，即本文以幸福为写作对象，修饰语是“身边”，这就决定了选材的范围不能离自己太远，应该选取让你感到幸福身边人和事作为写作内容，在文体上，可以是记叙文，也可以是议论文，也可以写成散文。
鉴于同学们处于高一上期，习惯于写记叙类的作文，估计多以记叙文为主，但进入高中学段，要逐渐养成写议论文的习惯。
考点：
能写论述类、实用类和文
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